精品解析：陕西西安市爱知中学等校2026-2027学年九年级上学期语文第二次学情监测

2027届九年级第二次学情检测语文学科试题 满分：120分 时间：120分钟 一、语言运用·参加实践活动（24分） 你作为校文学社团“品文悟法，妙笔生花”语文表达技巧探究活动的策划人，需要完成以下任务。 【文启新章】 “品文悟法，妙笔生花”语文表达技巧探究活动启动仪式的宣讲稿有语言文字问题，请你解决。 品读经典，在文字熏陶中感受表达之美。让我们细品名篇字句，阐释修辞之精妙，探寻写作之匠心。从诗文到名著，拆解表达技巧，汲取笔墨力量，以文字为舟，笔耕不缀，书写属于我们的少年华章。 1. 请确认其中加点字的读音。 （1）熏陶（A tāo B táo）（ ） （2）阐释（A chán B chǎn）（ ） 2. 文中画线部分有一个错别字，请找出并改正。 _________改为_________ 【答案】1. ①. B ②. B 2. ①. 缀 ②. 辍 【解析】 【1题详解】 注意“陶”“阐”的读音。 【2题详解】 注意“辍”的写法。 【含英咀华】 3. 请你补全诗文名句，完成下面的“品文悟法，妙笔生花”语文表达技巧探究活动主持词。 品读诗文，文字之美处处可感。（1）李白“_________，_________”（《行路难》），用夸张极力渲染宴席的豪华丰盛；（2）苏轼“_________，_________”（《水调歌头》），借埋怨月亮抒发亲人不能团聚的惆怅；（3）范仲淹“_________，_________”（《岳阳楼记》），以比喻写月光照耀下的水波与无风时水中的月影；（4）孔子“_________，不亦乐乎”（《〈论语〉十二章》），用反问写出志同道合之人从远方而来的喜悦；（5）朱自清“像牛毛，像花针，像细丝，_________，人家屋顶上全笼着一层薄烟”（《春》），用排比尽显春雨之轻柔。静心品读，方能领会意蕴深长。 【答案】 ①. 金樽清酒斗十千 ②. 玉盘珍羞直万钱 ③. 不应有恨 ④. 何事长向别时圆 ⑤. 浮光跃金 ⑥. 静影沉璧 ⑦. 有朋自远方来 ⑧. 密密地斜织着 【解析】 【详解】注意“樽、羞、直、跃、璧、密、斜”等字词的书写。 【览书抒怀】 这是此次“品文悟法，妙笔生花”语文表达技巧探究活动留言板上的一则留言，请你修改完善。 ①阅读经典著作，提升表达能力，________简单堆砌华丽辞藻，________学习严谨的逻辑与把握语言的分寸。②经典著作遣词精准，蕴藏深邃思想。③长期浸润其中，会让我们的表达不只有厚重的思想底蕴，更有丰富的技巧。 4. 第①句中缺一组关联词语，请将正确的关联词语写在下面的横线上。 5. 第③句中有一处语病，请将修改意见写在下面的横线上。 6. 下列说法有误的一项是（ ） A. 第①句中的短语“经典著作”“简单堆砌”“语言的分寸”结构相同。 B. 第②句中的“经典”“精准”“深邃”都是褒义词。 C. 第③句中的“其”指代的是前文的“经典著作”。 D. 第③句中的“更”是介词。 【答案】4. 不是 而是 5. 将“厚重的思想底蕴”与“丰富的技巧”调换位置。 6. D 【解析】 【4题详解】 结合第①句“提升表达能力，____简单堆砌华丽辞藻，____学习严谨的逻辑与把握语言的分寸”可知，句子否定了“简单堆砌华丽辞藻”这种片面追求形式的做法，肯定了“学习严谨的逻辑与把握语言的分寸”这一正确途径，前后是并列的逻辑关系；“不是……而是……”恰好用来肯定一方、否定另一方，契合句意，因此这里应填入“不是……而是……”。 【5题详解】 结合第③句“会让我们的表达不只有厚重的思想底蕴，更有丰富的技巧”可知，“不只有……更有……”表示递进关系，内容要遵循由浅到深、由基础到深层的顺序；掌握“丰富的技巧”是语言表达较为基础的层面，“厚重的思想底蕴”是更高层次的追求，原句顺序颠倒，因此需要将“厚重的思想底蕴”和“丰富的技巧”调换位置。 【6题详解】 D.“更”用来表示程度加深，是副词，不是介词。 【探章觅法】 7. 请协助小爱同学，参照示例，从《朝花夕拾》《西游记》中任选其一，完成一份“读名著，学写法”的汇报稿。 示例1：向《西游记》学习语言描写，猪八戒在“四圣试禅心”等情节中，贪吃、偷懒、爱耍小聪明的性格，通过其个性化的语言展现得淋漓尽致。 示例2：向《朝花夕拾》学习夹叙夹议，作者在《狗·猫·鼠》一文中，在叙述童年往事的过程中，穿插对“正人君子”的议论与批判，叙事与议论交融，深化了文章的思想内涵。 备选：对比、夸张、想象、欲扬先抑、动作描写 （1）向《朝花夕拾》学习_________，_________。 （2）向《西游记》学习_________，_________。 【答案】 ①. 欲扬先抑 ②. 作者在《阿长与〈山海经〉》一文中，先写阿长粗俗迷信、切切察察等缺点，后写她为“我”买来渴慕已久的《山海经》，先抑后扬，表达了作者对阿长的感激与怀念之情。 ③. 夸张 ④. 作者在孙悟空“大闹天宫”等情节中，对金箍棒变大变小、孙悟空七十二变等进行夸张描写，突出了孙悟空神通广大的本领，增强了故事的奇幻色彩与艺术感染力。 示例三：向《西游记》学习动作描写，作者在孙悟空“三打白骨精”等情节中，通过精彩的动作描写，将孙悟空嫉恶如仇、果断勇猛的性格刻画得栩栩如生。 【解析】 【详解】先从题目给出的备选写法里，分别为两部名著挑选一个贴合原著、课内熟悉的手法；再参照示例固定句式，点明篇目/典型情节，简要说明这个手法在文中怎样运用、达到了什么表达效果，言之有理即可。 示例： （1）向《朝花夕拾》学习对比，作者在《阿长与〈山海经〉》里，将先前对阿长的厌烦、不耐烦，和后来收到《山海经》时的感激敬重形成对照，真实细腻地展现了情感的转变。 （2）向《西游记》学习想象，作者在“大闹天宫”等情节中，虚构出天宫、地府、各路神魔，用天马行空的幻想构建了奇妙的取经世界。 二、综合阅读·提升思维品质（46分） 【现代文阅读】（30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 当前，AI健康正从技术验证走向规模化落地，多家互联网企业的AI健康应用进入大众视野。2025年8月，国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，明确提出探索推广人人可享的高水平居民健康助手，有序推动人工智能在辅助诊疗、健康管理、医保服务等场景的应用，大幅提高基层医疗健康服务能力和效率。这一政策为互联网企业进军“长周期、严监管”的医疗赛道注入信心。技术层面，2025年大模型能力与多模态技术取得显著突破；市场需求方面，国民健康需求从“治已病”向“防、筛、诊、治、康”全周期延伸，老龄化背景下居家养老和慢病管理需求激增。AI健康加速发展，互联网企业依托自身生态与场景优势展开差异化布局。 （摘编自《互联网企业为何青睐AI健康》，2026年4月1日《经济日报》） 【材料二】 ①健康卫生服务专题展成为2026年中国国际服务贸易交易会的一大亮点。手术机器人、人工智能（AI）大模型等前沿科技，让健康服务焕发全新生命力。 ②我国企业全链条自主研发的5G远程六位一体ROPA6人工智能全骨科手术机器人平台首次亮相，便引发关注。这款手术机器人采用平台化集成设计，仅通过更换配套工具，即可完成髋关节、膝关节等六大核心骨科术式，充分满足医院多场景临床使用需求。这款设备不仅全能，还很智能。基于企业全自研的AI深度算法系统，机器人可快速完成术前三维重建、智能手术规划、术中实时动态校准，实现亚毫米级超高手术精度，大幅降低复杂骨科手术创伤、并发症发生率及医患辐射剂量。该产品还搭载5G远程AI协同诊疗系统，可实现专家远程示范教学。 ③在会场，多款医疗设备纷纷实现“轻装上阵”，在缩小体量的同时，诊疗性能并未打折扣。名为PockeTouch的手持式肝脏弹性检测设备重量仅400克，便于携带。临床试验数据显示，该设备与肝穿刺结果具有极佳的一致性。目前，该设备正在各级医疗机构推广应用，有望让肝病早期筛查和监测随访走向基层和社区，帮助更多人更早发现肝脏疾病风险。 （摘编自《服贸舞台“未来医疗”焕新登场》，2026年9月10日《健康报》） 【材料三】 ①当AI从生活助手变成“健康顾问”时，风险也随之增加。AI软件通常会在答案末尾附上一句“内容仅供参考，请仔细甄别”。然而，对不少老年人来说，真正影响他们健康判断的是前面那段语气肯定、分析详细的回答，而不是末尾不起眼的免责声明。 ②软件开发方应对健康咨询类问题制定更严格的风险控制规则，当AI发现高风险情况时，停止给出推测性结论，优先建议老年人就医；涉及疾病时，避免使用恐慌式表达；必要时提醒老年人将问题告知家属、社区医生。有关部门也应加快建立医疗大模型的评估、纠错和责任追溯机制，不能让患者承担健康损失，让医生负责善后，而软件开发方始终置身事外。 （摘编自《“生病问AI”健康风险谁来兜底》，2026年8月27日《健康报》） 【材料四】 ①厦门大学附属第一医院客户服务部主任汤明坤明确表示，AI可做健康科普，但不能替代专业诊疗。患者要分清AI使用边界，不能用它代替专业诊疗。日常查询养生知识、了解慢病常识、学习基础调理方式，可以借助AI辅助参考；轻微上火、短期乏力等小问题，可结合线上建议临时调整。但突发胸闷、腹痛、高烧不退、呼吸困难等急症，必须第一时间就医；高血压、糖尿病、冠心病等慢性病群体，身体出现任何不适，务必咨询主治医生，严禁照搬AI方案、自行调整用药。 ②另外，用AI问诊时，尽量详细描述症状，比如发烧时，不仅说体温，还要说是否有咳嗽、喉咙痛、乏力等伴随症状，这样AI给出的建议会更具参考性。汤明坤还提醒，不要上传隐私性强的健康数据，避免隐私泄露。 （摘编自《AI养生走红，医生提醒：别让“数据焦虑”侵蚀健康，应理性使用智能健康工具》，2026年4月27日《厦门晚报》） 8. 互联网企业为何纷纷布局AI健康？请结合材料一，用简洁的语言概括AI健康加速发展的原因。 9. 胸闷气短，先找AI问诊；拍个体检报告，让AI判断病情……AI虽然不是医生，却已经在影响不少人的健康决策。但这种做法，看似省时间，实则暗藏健康风险。该如何规避这种风险，请结合材料三、四概括。 10. 下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（ ） A. 5G远程六位一体ROPA6人工智能全骨科手术机器人不仅能完成髋关节等六大核心骨科术式，还可以实现专家远程示范教学。 B. 名为PockeTouch的手持式肝脏弹性检测设备目前得以在各级医疗机构推广应用，主要原因在于它重量仅400克，便于携带。 C. AI软件通常会在答案末尾附上“内容仅供参考，请仔细甄别”的免责声明，但这种声明不会对老年人的健康判断产生影响。 D. 糖尿病患者出现轻微上火、短期乏力等小问题，用AI问诊时要尽量详细描述症状，然后可以结合建议临时调整个人的用药。 【答案】8. ①政策鼓励；②技术发展；③市场需求。 9. ①有关部门应加快建立医疗大模型的评估、纠错和责任追溯机制；②软件开发方应对健康咨询类问题制定更严格的风险控制规则；③患者要分清AI使用边界，不能用AI代替专业诊疗；④患者在用AI问诊时，尽量详细描述症状。 10. A 【解析】 【导语】这组材料围绕AI健康展开，视角多元，兼顾发展现状、实践成果与潜在风险。先展示AI在医疗领域的创新应用，肯定科技赋能健康的价值；又客观指出AI问诊的隐患，从监管、开发、使用者三方面提出应对办法。文本立足现实，兼具前沿观察与人文关怀，引导读者辩证看待新生事物，有不错的科普与启发意义。 【8题详解】 结合材料一中“2025年8月，国务院印发《关于深入实施‘人工智能+’行动的意见》……这一政策为互联网企业进军‘长周期、严监管’的医疗赛道注入信心”可知，国家出台相关政策，给企业布局AI健康增添了信心。由此可概括为：国家政策的有力支持。 结合材料一中“技术层面，2025年大模型能力与多模态技术取得显著突破”可知，AI领域的关键技术有了长足进步。由此可概括为：前沿技术的不断突破。 结合材料一中“市场需求方面，国民健康需求从‘治已病’向‘防、筛、诊、治、康’全周期延伸，老龄化背景下居家养老和慢病管理需求激增”可知，大众多层次的健康需求快速增长。由此可概括为：广阔旺盛的市场需求。 【9题详解】 结合材料三第②段“有关部门也应加快建立医疗大模型的评估、纠错和责任追溯机制”可知，监管部门要完善医疗大模型的管理与追责机制。由此可概括为：有关部门应加快建立医疗大模型的评估、纠错和责任追溯机制。 结合材料三第②段“软件开发方应对健康咨询类问题制定更严格的风险控制规则”可知，软件企业要强化AI健康咨询的风险管控。由此可概括为：软件开发方应对健康咨询类问题制定更严格的风险控制规则。 结合材料四第①段“患者要分清AI使用边界，不能用它代替专业诊疗”可知，使用者要摆正AI的定位，不可把AI当作医生。由此可概括为：患者要分清AI使用边界，不能用AI代替专业诊疗。 结合材料四第②段“用AI问诊时，尽量详细描述症状”可知，使用者要掌握恰当的问诊方法，提升建议的参考价值。由此可概括为：患者在用AI问诊时，尽量详细描述症状。 【10题详解】 B.结合材料二第③段“名为PockeTouch的手持式肝脏弹性检测设备重量仅400克，便于携带。临床试验数据显示，该设备与肝穿刺结果具有极佳的一致性。目前，该设备正在各级医疗机构推广应用”可知，便于携带只是优势之一，检测结果可靠才是推广的重要条件，文中没有说明“便于携带”是主要原因，选项强加因果，表述有误。 C.结合材料三第①段“对不少老年人来说，真正影响他们健康判断的是前面那段语气肯定、分析详细的回答，而不是末尾不起眼的免责声明”可知，免责声明只是很难起到提醒作用，并不是“不会对老年人的健康判断产生影响”，选项理解错误。 D.结合材料四第①段“高血压、糖尿病、冠心病等慢性病群体，身体出现任何不适，务必咨询主治医生，严禁照搬AI方案、自行调整用药”可知，糖尿病患者不能依据AI建议自行调药，选项与原文意思相反，表述有误。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成小题。 玩弹弓的男孩 邓笛 ①我们班上有几个怪诞的另类男生，最怪诞的要数拉加。他胆子大，而且残忍。如果他在你的膀子上掐一下，你的膀子就会肿出一大块，就像是被毒蛇咬过一样；他还敢徒手捉黄蜂，然后拔掉它的刺，在它身上系一根线，让它像风筝一样到处飞。他还有一把弹弓，从不离身，专门用来打鸟，只要他一抬弹弓，准会立即传来鸟凄惨的叫声，并且有羽毛从空中落下来。要不然，他就爬上树，取走鸟蛋，捣毁鸟巢。他的口袋总是鼓鼓的，里面装着稀奇古怪的东西，什么鸟蛋呀，刺猬呀，鹦鹉呀，以及其他你意想不到的东西。 ②拉加和我是朋友，而且自从我们家搬到郊区的一幢大宅子里后，他就成了唯一的一个到我们家串门的朋友了。我们的新家离学校很远，但拉加不怕远，因为我们家有一个很大的花园，里面长着各种各样的树，当然也就有各种各样的鸟儿和昆虫，这些都是拉加喜欢残害的对象。我家的花园后面，还有一个很大的古式房子，是妈妈用来堆放杂物的仓库。仓库的上方有许多玻璃破碎的大窗户，所以这儿也就成了鸽子经常出没的地方，成天都可以听到鸽子咕咕叫唤的声音。在屋梁的一角，甚至还有一个八哥巢穴。地上满是鸟的羽毛、粪便、破碎的鸟蛋以及一些发臭了的污秽的东西。 ③妈妈并不太喜欢我与拉加一块玩，但是看我没有别的人做伴，也就同意我们来往。一天，妈妈对我说：“你的朋友不是喜欢打鸟摸鸟蛋捣毁鸟巢吗？让他和你一起帮我把仓库收拾干净吧。唉，那里面被鸟儿折腾得一塌糊涂！” ④拉加进了仓库，立即兴奋得不得了。看他兴奋的样子，我有点后悔了，心想这些鸟儿都得遭殃了。拉加对鸟巢的位置进行了认真的侦察，最后确定，连那个八哥的巢穴在内，一共有7个鸟巢。他摸出了弹弓，首先瞄准了八哥的巢穴。这时有两个幼小的八哥从巢穴里向外探出了脑袋。我还没有来得及制止他，一块石子已经从他的弹弓飞了出去。 ⑤幸好，石子打偏了。两个小脑袋也缩了回去。这时，屋子里所有的鸟儿都停止了叫唤，好像已经意识到危险即将出现。 ⑥拉加又掏出第二块石子。这次石子打在大梁上。拉加一直自认为自己是百发百中的神射手，所以连续两次没有击中目标后，他有点恼羞成怒。他射出了第三块石子。石子擦到了鸟巢的边，掉落了几根稻草，但鸟巢没有大碍。 ⑦就在拉加准备再次抬起弹弓的时候，房子里忽然变得阴暗起来。我们抬起头，原来一只老鹰从一扇大窗户飞了进来，它伸展的翅膀遮住了光线。 ⑧“这里肯定还有老鹰的巢穴。”我说。 ⑨“不可能，老鹰只在树上筑巢。这家伙显然是冲着小八哥来的。” ⑩果然，小八哥开始扑腾起翅膀，恐惧地惊叫起来，它们本能地感到了危险。 ⑪老鹰停在一根大梁上，收拢起翅膀，左顾右盼，好像是在琢磨将哪一只小鸟作为它捕猎的对象。 ⑫屋子里充满了小鸟们绝望的惨叫。 ⑬“这只老鹰肯定每天都到这里来。”拉加分析道。 ⑭我明白为什么仓库的地上有那些污秽的东西。 ⑮原来竟是老鹰吃剩的小鸟尸骨！ ⑯老鹰把目光停落在八哥的巢穴上，小八哥们的尖叫声变得越来越嘶哑。我为它们捏了一把汗，但转而一想，这又有什么区别呢，如果不是老鹰，这些小八哥也会被拉加的弹弓打死。 ⑰拉加把弹弓对准了老鹰。 ⑱“不要打老鹰！它会攻击你的！”我叫道。 ⑲但是，拉加注意力太集中了，根本没有听到我的劝说。石子打在天花板上。老鹰向下俯视，眼睛里射出了报复的目光。 ⑳“我们快跑！”我害怕了。 ㉑“不行！老鹰会吃掉小八哥的！”这话从拉加嘴里说出来真是太奇怪了。 ㉒在拉加掏出另一块石子之前，老鹰已经飞离大梁，在八哥的巢穴前盘旋。看来，它打算暂时不理会我们，先捕住它的猎物再说。 ㉓拉加忽然把他的弹弓和几块石子交到我的手里。 ㉔“对着老鹰不停地打！不能让它靠近小八哥！”他用命令的口气对我说。然后他奔跑着把一张桌子拖到小八哥的巢穴下面，又搬来了一把椅子，放在桌子上，自己爬上了椅子，踮起脚，伸直双臂，将整个鸟巢举了起来，接着小心翼翼地走下来。 ㉕“咱们走！”他捧着鸟巢朝门口走去，我也跟着走了出去。 ㉖我们进了车库。车库是封闭的，只有一个气窗。 ㉗“这个气窗老鹰是飞不进来的！”拉加说，然后他仔细看鸟巢里的两只小八哥。我以为他会像以往那样将它们塞进自己的口袋里，但是他只是说：“找些水，它们渴了。我们要一滴一滴地喂它们。” ㉘我灌了一瓶水。两只小八哥张着嘴。拉加一滴一滴地用水喂它们。他告诉我不要碰它们，他自己也不碰它们。接着，拉加站在几个垒着的箱子上面，将鸟巢放在车库的横梁上。 ㉙“它们的父母会知道它们在这儿吗？”我问。 ㉚“它们会找到的。” ㉛那一天，拉加在我们家忙到很晚才回去。他和我商议要把仓库里所有的窗户都补上玻璃，只留一些小鸟能入而老鹰却飞不进去的洞口。 ㉜第二天，我再见到拉加的时候，他既没有带弹弓，也没有带石子，只是带了一袋鸟食。我们一起喂小八哥，看它们可爱的样子，心里暖洋洋的。 （摘自2025年《读者》22期精华，有删改） 11. 阅读④到㉜段，仿照下面示例，从拉加的角度，完成对下面表格的梳理。 主要情节 人物心情 应邀来到仓库 ①________ ②________ 恼羞成怒 用弹弓打老鹰，救八哥 ③________ ④________ 愉悦 12. 联系上下文，揣摩下列语句，回答括号里的问题。 （1）我家的花园后面，还有一个很大的古式房子，是妈妈用来堆放杂物的仓库。仓库的上方有许多玻璃破碎的大窗户，所以这儿也就成了鸽子经常出没的地方，成天都可以听到鸽子咕咕叫唤的声音。在屋梁的一角，甚至还有一个八哥巢穴。地上满是鸟的羽毛、粪便、破碎的鸟蛋以及一些发臭了的污秽的东西。（第②段中的这几句话有什么作用？） （2）“对着老鹰不停地打！不能让它靠近小八哥！”（感叹号对塑造人物形象起了什么作用？） 13. 文章第①段概述了拉加的残忍，能否删掉？请说说你的看法，并说明理由。 14. 小说以“我”的视角叙述故事，这样写有什么好处？ 【答案】11. ①. 兴奋 ②. 用弹弓打八哥巢，没打中 ③. 急切 ④. 和朋友一起喂八哥 12. （1）①突出我家仓库脏乱的特点。②说明这是鸟儿栖居地的原因。③为后文揭晓仓库污秽物的来源、交代老鹰常来捕食小鸟的情节埋下伏笔。④为下文我在妈妈的建议下带拉加来收拾我家仓库作铺垫。⑤为拉加形象的转变提供了场所。 （2）两个感叹号强化了急切、坚决的命令语气，突出拉加行事果断、一心保护小八哥的形象，体现其内心善良的转变。 13. 不能删掉。①为后文拉加最初在我家仓库用弹弓打八哥巢的行为作铺垫。②与后来拉加打老鹰保护八哥形成对比，突出人物的转变。让拉加的形象更加丰满。③使故事跌宕起伏，吸引读者阅读兴趣。 14. ①我是亲历者，增强了故事的真实感②我是本文的线索人物，使事件脉络清晰；③用我的见闻来塑造拉加由残忍到勇敢又富有爱心的形象的转变。④有利于拉开适当的距离，为读者理解人物、品析主题留下思考的空间。 【解析】 【导语】这篇小说以第一人称讲述了男孩拉加的蜕变。开篇先写他爱用弹弓打鸟、顽劣残忍，再借仓库里老鹰逼近八哥巢穴的意外危机，推动他从捕猎者转变为小鸟的守护者。作者借助环境描写巧妙埋下伏笔，用朴素的动作和对话，细腻展现少年心底柔软的苏醒，不着痕迹地完成人物成长，自然传递出尊重生命的温暖主旨。 【11题详解】 第一空：结合第④段“拉加进了仓库，立即兴奋得不得了”可知，拉加对这次打扫仓库的活动充满好奇与期待。此空可概括为：兴奋。 第二空：结合第②段“在屋梁的一角，甚至还有一个八哥巢穴”、第④‑⑥段拉加掏出弹弓瞄准鸟巢的内容可知，拉加看见八哥窝，便拿出弹弓试着去打，却没能打中。此空可概括为：用弹弓打八哥巢，没打中。 第三空：结合第⑰段“拉加把弹弓对准了老鹰”、第㉔段“对着老鹰不停地打！不能让它靠近小八哥”可知，老鹰突然闯入，巢里的小八哥危在旦夕，拉加内心十分急切。此空可概括为：急切。 第四空：结合第㉜段“我们一起喂小八哥，看它们可爱的样子，心里暖洋洋的”可知，危机过后，拉加和“我”来照料、投喂小八哥。此空可概括为：和朋友一起喂八哥。 【12题详解】 （1）结合第②段“地上满是鸟的羽毛、粪便、破碎的鸟蛋以及一些发臭了的污秽的东西”可知，文字细致描绘出仓库长久疏于清扫、环境破败杂乱的状态。结合第②段“仓库的上方有许多玻璃破碎的大窗户”“在屋梁的一角，甚至还有一个八哥巢穴”可知，破损的窗户为鸟儿提供了进出的通道，交代了这里能够成为鸟类落脚筑巢之地的条件。结合第②段“地上满是鸟的羽毛、粪便、破碎的鸟蛋以及一些发臭了的污秽的东西”可知，这些散落的痕迹暗藏猛禽出没的信号，为后文揭晓仓库污秽物的来源、交代老鹰常来捕食小鸟的情节埋下伏笔。结合仓库里鸟类活动频繁的环境描写可知，正因这里鸟迹多、待清理，才顺理成章引出后文妈妈提议，让拉加一同过来打扫仓库的情节，做好叙事上的铺垫。结合整段环境交代可知，这间偏僻又常有飞鸟光顾的仓库，正是后续老鹰突袭、拉加内心发生重大转变的特定空间，为人物的成长变化提供了合适的场景。 （2）结合“对着老鹰不停地打！不能让它靠近小八哥！”可知，两个感叹号强化了急切、坚决的语气，生动表现出拉加在危急时刻当机立断、立刻想出办法保护小八哥的状态，突出了他果断的形象。 【13题详解】 结合第①段“只要他一抬弹弓，准会立即传来鸟凄惨的叫声，并且有羽毛从空中落下来”可知，这段话具体写出拉加平时习惯用弹弓伤害鸟儿、喜欢捣毁鸟巢，交代了他顽劣残忍的过往。既为后文他刚进入仓库，就立刻侦察鸟巢、掏出弹弓瞄准八哥巢穴射击的行为做好铺垫，使这个举动合乎人物原先的性格；又和后文“把弹弓交到我的手里”，主动保护、细心照料小八哥的情节形成鲜明的对比，突出拉加从伤害生命到守护生命的巨大转变，让人物成长自然可信，同时设置悬念，激发读者阅读兴趣，因此不能删掉。 【14题详解】 结合第④段“拉加进了仓库”可知，“我”以事件亲历者的身份展开讲述，让仓库里救助八哥的种种经历显得真实可感，有效提升了故事的感染力。 结合从第④段进入仓库、第⑦段遭遇老鹰，到第㉗段一起安置鸟巢的完整经过都经由“我”的见闻串联可知，“我”承担着叙事线索的作用，把零散的场景有序收拢，让整个故事的发展脉络更加清晰。 结合第㉓段“拉加忽然把他的弹弓和几块石子交到我的手里”、第㉔段“将整个鸟巢举了起来，接着小心翼翼地走下来”可知，依靠“我”捕捉到的这些外在细节，读者可以逐步感知拉加从热衷打鸟到怜惜弱小生命的内心转变，人物成长的过程更加自然含蓄。 结合全文只呈现“我”能够亲眼看见、亲耳听到的内容可知，这种有限的叙事视角没有把人物心思和文章主旨全盘说透，给读者留下了独立品味、深入思考的空间。 【古诗文阅读】（16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然①以悲，泫然②不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。 （节选自袁中道《游岳阳楼记》） 【注】①愀（qiǎo）：容色变得忧惧。②泫然：伤心流泪的样子。 15. 解释下列句子中加点的词语。 （1）属予作文以记之（ ） （2）予观夫巴陵胜状（ ） （3）投箸而起（ ） （4）昔滕子京以庆帅左迁此地（ ） 16. 结合语境，选出与“直须凭栏大哭一番乃快”中“乃”的用法和意义相同的一项（ ） A. 乃重修岳阳楼 B. 乃不知有汉 C. 乃悟前狼假寐 D. 家祭无忘告乃翁 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）越明年，政通人和，百废具兴。 （2）千帆结阵而来，亦甚雄快。 18. 甲文中，范仲淹认为古仁人能做到“不以物喜，不以己悲”，乙文中的袁中道是否做到了这一点？请结合文章内容分析。 【答案】15. ①. 同“嘱”，嘱托 ②. 美好 ③. 筷子 ④. 贬谪、降职 16. C 17. （1）到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。 （2）很多船只排阵而来，景色雄壮让人愉快。 18. 没有做到。因为袁中道看到洞庭湖面平静美好，他会心情愉悦；而看到傍晚湖面风起浪奔，心情忧郁而悲伤。而古仁人是不因外界事物或自己处境的变化而喜乐悲哀。 【解析】 【导语】甲乙两文围绕岳阳楼展开，表达却各有侧重。甲文为范仲淹的记文，重在描摹洞庭湖万千气象，借景引出迁客骚人的心境，为后文抒发“先忧后乐”的宏大抱负铺垫。乙文是袁中道的游记，以时间顺序记录一日游湖所见风光，由晴转骤的湖景牵动自身悲喜，还谈及滕子京遭贬的心境，点明范仲淹名句是有感而发。两文同写岳阳楼，一抒家国情怀，一写个人触景生情，对照阅读，意蕴丰富。 【15题详解】 （1）句意：嘱托我写一篇文章来记述这件事。属，同“嘱”，嘱托。 （2）句意：我观看那巴陵郡的美好景色。胜，美好。 （3）句意：放下筷子站起身。箸，筷子。 （4）句意：从前滕子京从庆州长官贬到这个地方。迁，贬谪、降职。 【16题详解】 例句中的“乃”，副词，才。 A.乃，副词，于是，就。 B.乃，副词，竟然。 C.乃，副词，才。 D.乃，代词，你的。 【17题详解】 重点词语：（1）越，到。明年，第二年。政通，政事顺利。人和，百姓和乐。百废，各种荒废的事业。具，同“俱”，全、皆。兴，兴办。（2）千帆，众多船只。结阵，排成队列。亦，也。甚，很。雄快，雄壮快意。 【18题详解】 联系乙文中“风日清和，湖平于熨……亦甚雄快”，袁中道见到风和日丽、湖面安宁，船只往来的美景，内心生出雄快愉悦之感。再联系乙文中“日暮，炮车云生，猛风大起……泫然不能自已也”，傍晚狂风巨浪来袭，湖景变得惨淡，他便放下筷子，心生悲戚，泪流不止。他的情绪随着眼前景物的变化而起伏，触景生情，悲喜由景而生。而甲文里古仁人“不以物喜，不以己悲”，不会因为外物好坏、自身境遇变化或喜或悲，因此袁中道没有达到古仁人的这种境界。 【点睛】参考译文： 甲：庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，早晚阴晴明暗多变，景象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述已经很详尽了。那么向北通向巫峡，向南直到潇水、湘水，被贬谪的官员和文人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？ 乙：出游的那天，风和日丽，湖面像熨过一般平整。不时有小船来来往往，如同蝇头小字，写在白色的绢带上。我们拿起酒一同对饮，心境闲适恬淡。中午时分，风渐渐大了，湖水哗哗作响。众多船只成群结队驶来，景象也十分雄壮快意。傍晚时分，乌云涌起，狂风大作，湖中浪涛奔腾，像雪山一样汹涌翻滚，震动了整座城。我环顾四周，景象凄清，放下筷子站起身，神色忧愁悲伤，泪水止不住地流。从前滕子京从庆州长官贬到这里，内心苦闷不得志，扩建城楼修成岳阳楼。竣工之后，宾客同僚请求大奏乐曲举行落成典礼。滕子京却说：“简直要靠着栏杆大哭一场才痛快！”范仲淹“先忧后乐”的话，也是有感而发的。 （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 19. 小爱总将“水何澹澹”写成“水河澹澹”，请你结合词义给她解释为什么不能这样写。 20. “日月”“星汉”，并非诗人此刻观赏的景物，诗人描写它们，有何用意？ 【答案】19. “何”是多么的意思，强调了海水宽阔动荡的程度；“河”是河水、河流的意思，将“何”换为“河”后，原句表程度强调的语义消失，且“水河澹澹”语义不通，与本诗描写的大海景象不符，因此不能这样写。 20. 诗人运用想象，展现大海吞吐日月星辰的壮阔景象，抒发自己想要建功立业、一统天下的伟大抱负和博大胸襟。 【解析】 【导语】《观沧海》是借景抒怀的佳作。诗人登临碣石，描绘大海、山岛、洪波的苍茫实景，又借想象写日月星汉似从海中出没。将建功立业的壮志与开阔胸襟融入辽阔海景，笔力雄浑，意境磅礴。 【19题详解】 结合语句“水何澹澹，山岛竦峙”可知，句中的“何”是副词，意为“多么”，用来赞叹眼前大海水波荡漾、浩渺壮阔的样子；而“河”的意思是河流，若写成“水河澹澹”，既不符合词义，也和诗人眼前壮阔的大海景象不符，因此不能这样改写。 【20题详解】 结合语句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”可知，这是诗人的想象，并非眼前实景。诗人想象日月、银河好像都从大海之中升沉出没，极力渲染大海浩瀚包容的气势，借此抒发自己开阔博大的胸襟，以及渴望建功立业的雄心壮志。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的材料，完成写作任务。 有人说，兴趣是最好的老师，它能引领人走向卓越。也有人说，仅凭兴趣难以持久，唯有坚持与责任才能走得更远。 这段话引发了你怎样的联想与思考？请自拟题目，写一篇记叙文。 要求：①自拟题目；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。 【答案】例文： 热爱需坚守，笃行方致远 初次遇见古筝，是在学校的文艺汇演上。琴弦轻颤，音色温婉悠扬，一瞬间牢牢抓住了我的目光。怀着满心的好奇与热爱，我主动报名学习古筝，以为凭着这份兴趣，我一定能轻松弹出动人的乐曲。可真正踏上学习之路，我才明白：所有光鲜的热爱，都离不开坚持与责任的托举。 刚开始练琴的日子，我兴致勃勃，热情满满。简单的勾、托、抹指法，我反复练习，乐此不疲。每次弹出零星的旋律，我都会满心欢喜，越发热爱这门乐器。那时的我以为，只要喜欢，就没有跨不过的难关。兴趣像一束暖光，照亮了我的练习时光，让我对未来充满期待。 可新鲜感很快褪去，枯燥与困难接踵而至。进入进阶学习后，繁琐的指法、复杂的节拍、连贯的段落练习，压得我喘不过气。一遍又一遍重复相同的段落，指尖被琴弦磨得发红、发麻，枯燥的练习消磨了我所有的热情。好几次练到心烦意乱，弹出的曲子依旧生硬卡顿，挫败感席卷全身。我开始偷懒懈怠，敷衍练习，心里频频萌生放弃的念头。原来仅凭一时的兴趣，根本撑不起长久的热爱。 老师看出了我的浮躁，轻声告诉我：“兴趣只是开始，真正的热爱，是明明很累，依然愿意坚持。既然选择了，就要对自己的初心负责。”这句话点醒了迷茫的我。我想起当初满心向往的自己，想起自己许下的好好练琴的诺言，心中满是愧疚。 自此，我不再凭着一时兴致练琴，而是沉下心踏实坚持。每天放学后，我都会固定留出练琴时间，耐住枯燥纠正指法，对着节拍器反复磨合节奏。遇到难练的段落，我分段练习、反复打磨，哪怕进步微小，也绝不轻言放弃。累了就稍作休息，倦了就重拾初心，用坚持对抗懈怠，用责任守住热爱。 日复一日的坚持，终有回响。我的指法愈发娴熟，节奏愈发稳定，曾经生硬的旋律，渐渐变得流畅悠扬。当我完整弹完整首曲子时，心底满是成就感。 如今我终于懂得，世间所有美好的热爱，皆始于兴趣，成于坚持，久于责任。兴趣让我们勇敢启程，而坚持与责任，让我们不负热爱、行稳致远。成长路上，唯有守住初心、踏实笃行，方能让一时的喜欢，成为长久的光芒。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本题是成长类材料记叙文，材料对比了兴趣的美好与仅凭兴趣的局限。写作不能只写喜欢一件事，要写出完整经历：起初因兴趣热爱，中途因枯燥想放弃，最后依靠坚持与责任战胜自我。重点突出心理变化和成长感悟，做到以事写人、以事悟理。立意上，紧扣成长内核，以个人亲身经历为载体，表达真正的热爱从不是一时心动，而是始于兴趣、困于磨砺、成于坚持与责任。通过一件具体小事，感悟成长真谛：兴趣让我们出发，坚持与责任才让我们抵达终点。 二、选材构思。 选材上，选用贴近校园与日常生活的成长素材，比如练字绘画、器乐练习、跑步体育、朗诵演讲、读书写作、社团实践、劳动锻炼、班级履职等成长事例，展现初学满怀兴趣、中期枯燥疲惫、后期凭坚持与责任突破自我的完整过程。构思上，开头描绘初次遇见所爱之事的鲜活场景，写出兴趣带来的欣喜与向往，自然引出对这份热爱的期待；中间层层推进，细致刻画新鲜感褪去后遭遇瓶颈、心生动摇的经历，借助动作、心理等细节，展现自己如何依靠坚持与一份朴素的责任感跨过难关，在付出中获得不一样的收获；结尾回望这段经历，将兴趣、坚持、责任融为一体，升华主旨，表达对长久热爱的真切感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027届九年级第二次学情检测语文学科试题 满分：120分 时间：120分钟 一、语言运用·参加实践活动（24分） 你作为校文学社团“品文悟法，妙笔生花”语文表达技巧探究活动的策划人，需要完成以下任务。 【文启新章】 “品文悟法，妙笔生花”语文表达技巧探究活动启动仪式的宣讲稿有语言文字问题，请你解决。 品读经典，在文字熏陶中感受表达之美。让我们细品名篇字句，阐释修辞之精妙，探寻写作之匠心。从诗文到名著，拆解表达技巧，汲取笔墨力量，以文字为舟，笔耕不缀，书写属于我们的少年华章。 1. 请确认其中加点字的读音。 （1）熏陶（A tāo B táo）（ ） （2）阐释（A chán B chǎn）（ ） 2. 文中画线部分有一个错别字，请找出并改正。 _________改为_________ 【含英咀华】 3. 请你补全诗文名句，完成下面的“品文悟法，妙笔生花”语文表达技巧探究活动主持词。 品读诗文，文字之美处处可感。（1）李白“_________，_________”（《行路难》），用夸张极力渲染宴席的豪华丰盛；（2）苏轼“_________，_________”（《水调歌头》），借埋怨月亮抒发亲人不能团聚的惆怅；（3）范仲淹“_________，_________”（《岳阳楼记》），以比喻写月光照耀下的水波与无风时水中的月影；（4）孔子“_________，不亦乐乎”（《〈论语〉十二章》），用反问写出志同道合之人从远方而来的喜悦；（5）朱自清“像牛毛，像花针，像细丝，_________，人家屋顶上全笼着一层薄烟”（《春》），用排比尽显春雨之轻柔。静心品读，方能领会意蕴深长。 【览书抒怀】 这是此次“品文悟法，妙笔生花”语文表达技巧探究活动留言板上的一则留言，请你修改完善。 ①阅读经典著作，提升表达能力，________简单堆砌华丽辞藻，________学习严谨的逻辑与把握语言的分寸。②经典著作遣词精准，蕴藏深邃思想。③长期浸润其中，会让我们的表达不只有厚重的思想底蕴，更有丰富的技巧。 4. 第①句中缺一组关联词语，请将正确的关联词语写在下面的横线上。 5. 第③句中有一处语病，请将修改意见写在下面的横线上。 6. 下列说法有误的一项是（ ） A. 第①句中的短语“经典著作”“简单堆砌”“语言的分寸”结构相同。 B. 第②句中的“经典”“精准”“深邃”都是褒义词。 C. 第③句中的“其”指代的是前文的“经典著作”。 D. 第③句中的“更”是介词。 【探章觅法】 7. 请协助小爱同学，参照示例，从《朝花夕拾》《西游记》中任选其一，完成一份“读名著，学写法”的汇报稿。 示例1：向《西游记》学习语言描写，猪八戒在“四圣试禅心”等情节中，贪吃、偷懒、爱耍小聪明的性格，通过其个性化的语言展现得淋漓尽致。 示例2：向《朝花夕拾》学习夹叙夹议，作者在《狗·猫·鼠》一文中，在叙述童年往事的过程中，穿插对“正人君子”的议论与批判，叙事与议论交融，深化了文章的思想内涵。 备选：对比、夸张、想象、欲扬先抑、动作描写 （1）向《朝花夕拾》学习_________，_________。 （2）向《西游记》学习_________，_________。 二、综合阅读·提升思维品质（46分） 【现代文阅读】（30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 当前，AI健康正从技术验证走向规模化落地，多家互联网企业的AI健康应用进入大众视野。2025年8月，国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，明确提出探索推广人人可享的高水平居民健康助手，有序推动人工智能在辅助诊疗、健康管理、医保服务等场景的应用，大幅提高基层医疗健康服务能力和效率。这一政策为互联网企业进军“长周期、严监管”的医疗赛道注入信心。技术层面，2025年大模型能力与多模态技术取得显著突破；市场需求方面，国民健康需求从“治已病”向“防、筛、诊、治、康”全周期延伸，老龄化背景下居家养老和慢病管理需求激增。AI健康加速发展，互联网企业依托自身生态与场景优势展开差异化布局。 （摘编自《互联网企业为何青睐AI健康》，2026年4月1日《经济日报》） 【材料二】 ①健康卫生服务专题展成为2026年中国国际服务贸易交易会的一大亮点。手术机器人、人工智能（AI）大模型等前沿科技，让健康服务焕发全新生命力。 ②我国企业全链条自主研发的5G远程六位一体ROPA6人工智能全骨科手术机器人平台首次亮相，便引发关注。这款手术机器人采用平台化集成设计，仅通过更换配套工具，即可完成髋关节、膝关节等六大核心骨科术式，充分满足医院多场景临床使用需求。这款设备不仅全能，还很智能。基于企业全自研的AI深度算法系统，机器人可快速完成术前三维重建、智能手术规划、术中实时动态校准，实现亚毫米级超高手术精度，大幅降低复杂骨科手术创伤、并发症发生率及医患辐射剂量。该产品还搭载5G远程AI协同诊疗系统，可实现专家远程示范教学。 ③在会场，多款医疗设备纷纷实现“轻装上阵”，在缩小体量的同时，诊疗性能并未打折扣。名为PockeTouch的手持式肝脏弹性检测设备重量仅400克，便于携带。临床试验数据显示，该设备与肝穿刺结果具有极佳的一致性。目前，该设备正在各级医疗机构推广应用，有望让肝病早期筛查和监测随访走向基层和社区，帮助更多人更早发现肝脏疾病风险。 （摘编自《服贸舞台“未来医疗”焕新登场》，2026年9月10日《健康报》） 【材料三】 ①当AI从生活助手变成“健康顾问”时，风险也随之增加。AI软件通常会在答案末尾附上一句“内容仅供参考，请仔细甄别”。然而，对不少老年人来说，真正影响他们健康判断的是前面那段语气肯定、分析详细的回答，而不是末尾不起眼的免责声明。 ②软件开发方应对健康咨询类问题制定更严格的风险控制规则，当AI发现高风险情况时，停止给出推测性结论，优先建议老年人就医；涉及疾病时，避免使用恐慌式表达；必要时提醒老年人将问题告知家属、社区医生。有关部门也应加快建立医疗大模型的评估、纠错和责任追溯机制，不能让患者承担健康损失，让医生负责善后，而软件开发方始终置身事外。 （摘编自《“生病问AI”健康风险谁来兜底》，2026年8月27日《健康报》） 【材料四】 ①厦门大学附属第一医院客户服务部主任汤明坤明确表示，AI可做健康科普，但不能替代专业诊疗。患者要分清AI使用边界，不能用它代替专业诊疗。日常查询养生知识、了解慢病常识、学习基础调理方式，可以借助AI辅助参考；轻微上火、短期乏力等小问题，可结合线上建议临时调整。但突发胸闷、腹痛、高烧不退、呼吸困难等急症，必须第一时间就医；高血压、糖尿病、冠心病等慢性病群体，身体出现任何不适，务必咨询主治医生，严禁照搬AI方案、自行调整用药。 ②另外，用AI问诊时，尽量详细描述症状，比如发烧时，不仅说体温，还要说是否有咳嗽、喉咙痛、乏力等伴随症状，这样AI给出的建议会更具参考性。汤明坤还提醒，不要上传隐私性强的健康数据，避免隐私泄露。 （摘编自《AI养生走红，医生提醒：别让“数据焦虑”侵蚀健康，应理性使用智能健康工具》，2026年4月27日《厦门晚报》） 8. 互联网企业为何纷纷布局AI健康？请结合材料一，用简洁的语言概括AI健康加速发展的原因。 9. 胸闷气短，先找AI问诊；拍个体检报告，让AI判断病情……AI虽然不是医生，却已经在影响不少人的健康决策。但这种做法，看似省时间，实则暗藏健康风险。该如何规避这种风险，请结合材料三、四概括。 10. 下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（ ） A. 5G远程六位一体ROPA6人工智能全骨科手术机器人不仅能完成髋关节等六大核心骨科术式，还可以实现专家远程示范教学。 B. 名为PockeTouch的手持式肝脏弹性检测设备目前得以在各级医疗机构推广应用，主要原因在于它重量仅400克，便于携带。 C. AI软件通常会在答案末尾附上“内容仅供参考，请仔细甄别”的免责声明，但这种声明不会对老年人的健康判断产生影响。 D. 糖尿病患者出现轻微上火、短期乏力等小问题，用AI问诊时要尽量详细描述症状，然后可以结合建议临时调整个人的用药。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成小题。 玩弹弓的男孩 邓笛 ①我们班上有几个怪诞的另类男生，最怪诞的要数拉加。他胆子大，而且残忍。如果他在你的膀子上掐一下，你的膀子就会肿出一大块，就像是被毒蛇咬过一样；他还敢徒手捉黄蜂，然后拔掉它的刺，在它身上系一根线，让它像风筝一样到处飞。他还有一把弹弓，从不离身，专门用来打鸟，只要他一抬弹弓，准会立即传来鸟凄惨的叫声，并且有羽毛从空中落下来。要不然，他就爬上树，取走鸟蛋，捣毁鸟巢。他的口袋总是鼓鼓的，里面装着稀奇古怪的东西，什么鸟蛋呀，刺猬呀，鹦鹉呀，以及其他你意想不到的东西。 ②拉加和我是朋友，而且自从我们家搬到郊区的一幢大宅子里后，他就成了唯一的一个到我们家串门的朋友了。我们的新家离学校很远，但拉加不怕远，因为我们家有一个很大的花园，里面长着各种各样的树，当然也就有各种各样的鸟儿和昆虫，这些都是拉加喜欢残害的对象。我家的花园后面，还有一个很大的古式房子，是妈妈用来堆放杂物的仓库。仓库的上方有许多玻璃破碎的大窗户，所以这儿也就成了鸽子经常出没的地方，成天都可以听到鸽子咕咕叫唤的声音。在屋梁的一角，甚至还有一个八哥巢穴。地上满是鸟的羽毛、粪便、破碎的鸟蛋以及一些发臭了的污秽的东西。 ③妈妈并不太喜欢我与拉加一块玩，但是看我没有别的人做伴，也就同意我们来往。一天，妈妈对我说：“你的朋友不是喜欢打鸟摸鸟蛋捣毁鸟巢吗？让他和你一起帮我把仓库收拾干净吧。唉，那里面被鸟儿折腾得一塌糊涂！” ④拉加进了仓库，立即兴奋得不得了。看他兴奋的样子，我有点后悔了，心想这些鸟儿都得遭殃了。拉加对鸟巢的位置进行了认真的侦察，最后确定，连那个八哥的巢穴在内，一共有7个鸟巢。他摸出了弹弓，首先瞄准了八哥的巢穴。这时有两个幼小的八哥从巢穴里向外探出了脑袋。我还没有来得及制止他，一块石子已经从他的弹弓飞了出去。 ⑤幸好，石子打偏了。两个小脑袋也缩了回去。这时，屋子里所有的鸟儿都停止了叫唤，好像已经意识到危险即将出现。 ⑥拉加又掏出第二块石子。这次石子打在大梁上。拉加一直自认为自己是百发百中的神射手，所以连续两次没有击中目标后，他有点恼羞成怒。他射出了第三块石子。石子擦到了鸟巢的边，掉落了几根稻草，但鸟巢没有大碍。 ⑦就在拉加准备再次抬起弹弓的时候，房子里忽然变得阴暗起来。我们抬起头，原来一只老鹰从一扇大窗户飞了进来，它伸展的翅膀遮住了光线。 ⑧“这里肯定还有老鹰的巢穴。”我说。 ⑨“不可能，老鹰只在树上筑巢。这家伙显然是冲着小八哥来的。” ⑩果然，小八哥开始扑腾起翅膀，恐惧地惊叫起来，它们本能地感到了危险。 ⑪老鹰停在一根大梁上，收拢起翅膀，左顾右盼，好像是在琢磨将哪一只小鸟作为它捕猎的对象。 ⑫屋子里充满了小鸟们绝望的惨叫。 ⑬“这只老鹰肯定每天都到这里来。”拉加分析道。 ⑭我明白为什么仓库的地上有那些污秽的东西。 ⑮原来竟是老鹰吃剩的小鸟尸骨！ ⑯老鹰把目光停落在八哥的巢穴上，小八哥们的尖叫声变得越来越嘶哑。我为它们捏了一把汗，但转而一想，这又有什么区别呢，如果不是老鹰，这些小八哥也会被拉加的弹弓打死。 ⑰拉加把弹弓对准了老鹰。 ⑱“不要打老鹰！它会攻击你的！”我叫道。 ⑲但是，拉加注意力太集中了，根本没有听到我的劝说。石子打在天花板上。老鹰向下俯视，眼睛里射出了报复的目光。 ⑳“我们快跑！”我害怕了。 ㉑“不行！老鹰会吃掉小八哥的！”这话从拉加嘴里说出来真是太奇怪了。 ㉒在拉加掏出另一块石子之前，老鹰已经飞离大梁，在八哥的巢穴前盘旋。看来，它打算暂时不理会我们，先捕住它的猎物再说。 ㉓拉加忽然把他的弹弓和几块石子交到我的手里。 ㉔“对着老鹰不停地打！不能让它靠近小八哥！”他用命令的口气对我说。然后他奔跑着把一张桌子拖到小八哥的巢穴下面，又搬来了一把椅子，放在桌子上，自己爬上了椅子，踮起脚，伸直双臂，将整个鸟巢举了起来，接着小心翼翼地走下来。 ㉕“咱们走！”他捧着鸟巢朝门口走去，我也跟着走了出去。 ㉖我们进了车库。车库是封闭的，只有一个气窗。 ㉗“这个气窗老鹰是飞不进来的！”拉加说，然后他仔细看鸟巢里的两只小八哥。我以为他会像以往那样将它们塞进自己的口袋里，但是他只是说：“找些水，它们渴了。我们要一滴一滴地喂它们。” ㉘我灌了一瓶水。两只小八哥张着嘴。拉加一滴一滴地用水喂它们。他告诉我不要碰它们，他自己也不碰它们。接着，拉加站在几个垒着的箱子上面，将鸟巢放在车库的横梁上。 ㉙“它们的父母会知道它们在这儿吗？”我问。 ㉚“它们会找到的。” ㉛那一天，拉加在我们家忙到很晚才回去。他和我商议要把仓库里所有的窗户都补上玻璃，只留一些小鸟能入而老鹰却飞不进去的洞口。 ㉜第二天，我再见到拉加的时候，他既没有带弹弓，也没有带石子，只是带了一袋鸟食。我们一起喂小八哥，看它们可爱的样子，心里暖洋洋的。 （摘自2025年《读者》22期精华，有删改） 11. 阅读④到㉜段，仿照下面示例，从拉加的角度，完成对下面表格的梳理。 主要情节 人物心情 应邀来到仓库 ①________ ②________ 恼羞成怒 用弹弓打老鹰，救八哥 ③________ ④________ 愉悦 12. 联系上下文，揣摩下列语句，回答括号里的问题。 （1）我家的花园后面，还有一个很大的古式房子，是妈妈用来堆放杂物的仓库。仓库的上方有许多玻璃破碎的大窗户，所以这儿也就成了鸽子经常出没的地方，成天都可以听到鸽子咕咕叫唤的声音。在屋梁的一角，甚至还有一个八哥巢穴。地上满是鸟的羽毛、粪便、破碎的鸟蛋以及一些发臭了的污秽的东西。（第②段中的这几句话有什么作用？） （2）“对着老鹰不停地打！不能让它靠近小八哥！”（感叹号对塑造人物形象起了什么作用？） 13. 文章第①段概述了拉加的残忍，能否删掉？请说说你的看法，并说明理由。 14. 小说以“我”的视角叙述故事，这样写有什么好处？ 【古诗文阅读】（16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然①以悲，泫然②不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。 （节选自袁中道《游岳阳楼记》） 【注】①愀（qiǎo）：容色变得忧惧。②泫然：伤心流泪的样子。 15. 解释下列句子中加点的词语。 （1）属予作文以记之（ ） （2）予观夫巴陵胜状（ ） （3）投箸而起（ ） （4）昔滕子京以庆帅左迁此地（ ） 16. 结合语境，选出与“直须凭栏大哭一番乃快”中“乃”的用法和意义相同的一项（ ） A. 乃重修岳阳楼 B. 乃不知有汉 C. 乃悟前狼假寐 D. 家祭无忘告乃翁 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）越明年，政通人和，百废具兴。 （2）千帆结阵而来，亦甚雄快。 18. 甲文中，范仲淹认为古仁人能做到“不以物喜，不以己悲”，乙文中的袁中道是否做到了这一点？请结合文章内容分析。 （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 19. 小爱总将“水何澹澹”写成“水河澹澹”，请你结合词义给她解释为什么不能这样写。 20. “日月”“星汉”，并非诗人此刻观赏的景物，诗人描写它们，有何用意？ 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的材料，完成写作任务。 有人说，兴趣是最好的老师，它能引领人走向卓越。也有人说，仅凭兴趣难以持久，唯有坚持与责任才能走得更远。 这段话引发了你怎样的联想与思考？请自拟题目，写一篇记叙文。 要求：①自拟题目；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $