内容正文:
河北省2026一2027学年九年级第一次学情评估
1
物理试卷(人教版)
本试卷分卷I和卷Ⅱ两部分;卷I为选择题,卷Ⅱ为非选择题。
本试卷共60分,考试时间60分钟。
密
卷I(选择题,共20分)
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.如图所示,当开关合上后,发现两灯都不亮,下列对这一现象猜测中,正确的是()
A.灯L,短路
B.灯L,断路
C.开关短路
D.灯L2短路
2.如图所示,几个水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!关于这个电路说法正确的
正极
发光二极管
A.水果电池将化学能转化成内能
B.水果的作用是给电路提供电能
C.水果在这里扮演了“用电器”的角色
D.此时电路中的发光二极管即为电源
3.如图所示的电路中,电流表测量的是…
A.通过灯L,的电流
B.通过灯L2的电流
C.通过灯L,和灯L2的电流之和
D.电源供给电路的总电流
4,如图所示,将一块透明玻璃板架在两本书之间,在下方撒上小纸屑,用干燥的丝绸在
封
玻璃板上摩擦,会观察到下方的小纸屑被向上吸起。下列说法正确的是…(
A.丝绸在和玻璃摩擦的过程中创造出了电荷
B.小纸屑向上运动是因为异种电荷相互吸引
C.摩擦后玻璃板失去电子带正电
D.摩擦后丝绸失去电子带负电
5.如图所示,电源电压恒定,当开关S由断开到闭合,下列说法正确的是·
A.A,示数不变,A2示数减小
B.A,示数不变,A2示数增大
A
C.A1、A2的示数均增大
D.A,示数减小,A2示数减小
6.如图所示电路,电源电压为6V,闭合开关,电压表的示数为2V,下列说法正确的是(
A.电压表测量L2两端的电压
④⑧
B.L,两端的电压为4V
C.通过两灯的电流相等
L
D.通过L,的电流大于通过L2的电流
7.用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体,甲比乙的横截面积大,
线
如图所示。将它们串联在电路中,下列说法正确的是…(
A.Ip>IzR甲<Rz
甲
B.I甲<I乙R甲>Rz
C.I即=IzRm<Rz
D.I m=Iz Rp>Rz
8.如图所示的滑动变阻器结构示意图,A、B、C、D是它的四个接线柱。现将此滑动变阻
器接入电路,当滑片P向D接线柱滑动时,滑动变阻器接入电路C
D
的电阻减小,则接入电路的接线柱可能是…
(
A.A和B
B.B和D
C.D和C
D.C和A
AMB
9.小欢同学利用如图所示的电路探究“电流与电压的关系”,
下列说法正确的是…………………………(
)
A.滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用
B.开关闭合前,滑动变阻器的滑片应该移至最左端
C.为了方便观察实验现象,可以将R换成小灯泡
D.保持电阻不变时,导体两端电压与电流成正比
10.“地磅”可检测货车是否超载,其工作原理如图所示:电路接通后,货车质量越大,
与电阻丝R接触的滑片P下滑距离越大,由电表改装的显示器的示数也越大。已知:
串联电路中的电流,等于电源两端电压除以各电阻之和;电源电压恒定不变。下列
判断正确的是…
A.“显示器”由电压表改装而成
B.车质量越大,R连入电路的电阻越大
C.单刀开关“3”应与“1”连接
D.车质量越大,通过R,的电流就越大
卷Ⅱ(非选择题,共40分)
二、填空题(每空1分,共10分)
11.根据所学知识可知:电压是由电源提供的,它促使电荷定向移动形成电流:电阻描
述了导体对电流的阻碍作用。据此推测:在电阻不变时,电流与电压成
比
在电压不变时,电流与电阻成
比。
12.小硕过生日时,爸爸做了一个趣味实验:先用毛巾分别摩擦两块盛放蛋糕的泡沫盘,
再让两盘靠近,它们彼此排斥,这说明
随后把其中
块泡沫盘靠近手背,盘子竟“粘”在手上,这是一种
现象。
13.要使灯L,、L2串联,应只闭合开关
;同时闭合开关
会烧坏电源和导线。
8
14.在“探究电流与电阻的关系”实验中,电路如图甲所示,图乙是根据”
实验数据画出的I-R图象。由图象可知,电压表示数始终保持
V不变,当R
的阻值为20Ω时,电路中的电流为
A。
15.如图所示,R,和R2是两个完全相同的电阻,某同学在实验中记录了三只电表的示数,
但没有记录单位,记下的一组数字分别是2、6、4,请你根据电路图和记录的数字,
确定电流表A2的示数为
A,电压表V的示数为
0.4
0.3
02
A
0.1
0510152025Rn
乙
第14题图
第15愿图
三、实验题(每空1分,共18分)
16.在“观察带电物体间的相互作用”的活动中,用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和
用干燥的毛皮摩擦过的橡胶棒,依次两两靠近,如图1所示。
橡胶样
有机玻璃棒一
橡胶棒D
有机玻璃棒矿
橡胶棒
有机玻璃棒
丙
图1
图2
X阳九年级物理试卷(人教)第2页(共4页)
(1)图1甲中呈现相互
的现象,说明这两根有机玻璃棒带
(选填
“同种”或“异种”)电荷。
(2)图1丙中呈现相互
的现象,说明有机玻璃棒所带电荷与橡胶棒所带电荷
是
(选填“相同”或“不同”)的。
(3)三个悬挂的轻质小球A、B、C,静止时的位置关系如图2中甲、乙所示,若C带负
电,则A带
(选填“正电”、“负电”或“可能不带电”)。
17.在“探究串联电路电压关系”的实验中,探究小组有如下操作与讨论。
10
0
甲
乙
丙
(1)实验中应选择规格
的小灯泡,目的是
(2)用电压表测量灯泡两端的电压时,电压表应与灯泡
联;
(3)正确连接电路后,闭合开关,第一次测量L两端电压,电压表的示数如图丙所示,
为
(4)接下来,他需要进行的操作顺序是
。
(请按先后字母排序)
A.换不同型号的灯泡替换L、L2,并连接好电路
B.断开开关
C.闭合开关
(5)同组的小杨同学认为,每次操作都需要将电压表拆接太过繁琐,她认为在测L2两
端的电压时,只需将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点
上,存在的问题是
18.某实验小组的同学在探究电流与电压、电阻的关系时,采用了图甲所示的电路图,
实验中他们选用的定值电阻分别是52、102、152,电源电压是3V,滑动变阻器
的阻值范围是0-202。
IA
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0510152025R/2
甲
乙
丙
(1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时,采用控制变量法,实验分两步进行:
①保持电阻不变,探究电流与
的关系。
②保持电压不变,探究电流与
的关系。
(2)根据甲图的电路图连接图乙的实物图(导线不能交叉)。
(3)连接电路时,开关应
。闭合开关前,调节滑动变阻器,使滑片移到
(选填“C”或“D”)的位置上。
(4)闭合开关后,移动滑片时发现电流表几乎没有示数,电压表有明显的示数。则发
生故障的原因可能是
(5)在研究电阻对电流的影响时,根据正确的实验数据作出了电流与电阻的关系图象,
如图丙所示,则在实验过程中电压表的示数应为
V。
密
四、计算题(每小题6分,共12分)
19.如图所示,当开关S闭合,A,表示数为0.3A,已知流过灯L与L的电流之比I,:I=3:2,
电源电压为3V。求:
(1)流过L2的电流?
(2)电流表A的示数为多少?
(3)L两端的电压是多少?
封
20.如图所示的电路中,R1的阻值为152。开关S1、S2闭合,电流表A1的示数为0.2A,
电流表A2的示数为0.3A。求:
(1)电源电压;
S
(2)电阻R2的阻值:
(3)电路中的干路电流。
A2
R2
线