福建泉州市永春县坑仔口中学、玉斗中学等校2026-2027学年度七年级上学期生物阶段评估(一)

2026——2027学年度七年级上学期阶段评估（一） 生物 第一单元第一章～第一单元第二章第三节 注意：共两大题，34小题，满分100分，作答时间60分钟。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在题后括号内） 观察是生物学科科学探究中常用的一种基本方法。观察要有一定的方法和要求等。完成下面小题。 1. 在武夷山国家级自然保护区中，科研人员利用远红外相机拍摄黄腹角雉等野生动物的活动情况。这种研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 分类法 D. 实验法 2. 对调查和观察到的武夷山国家级自然保护区生物，可以按照种类及形态，将这些生物划分为（ ） A. 陆生生物、水生生物 B. 家畜、宠物 C. 动物、植物、其他生物 D. 家禽、农作物 3. 下列探究实践活动属于观察的是（ ） A. 上网查阅保护生物的资料 B. 用放大镜观察昆虫的结构 C. 进行食堂卫生情况调查 D. 实验探究光对鼠妇生活的影响 4. 在观察生物时，我们不应该（ ） A. 有明确的目的 B. 进行真实客观的记录 C. 边观察边聊天 D. 对观察结果反复核实 5. 在黄河湿地国家级自然保护区中，科研人员利用远红外相机拍摄大天鹅等野生动物的活动情况。这种研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 分类法 D. 实验法 6. 对调查和观察到的黄河湿地国家级自然保护区生物，可以按照种类及形态结构，将这些生物划分为（ ） A. 陆生生物、水生生物 B. 家畜、宠物 C. 动物、植物、其他生物 D. 家禽、农作物 福建省是中国生物多样性丰富的地区之一，要观察并了解该地区的生物，就要先了解什么是生物，生物的特征有哪些。完成下面小题。 7. 下列不属于生物的是（ ） A. 优美的茶花树 B. 无细胞结构的病毒 C. 分布广泛的细菌 D. 会跳舞的机器人 8. “野火烧不尽，春风吹又生”所体现的生物具有的特征是（ ） A. 生活需要营养 B. 能生长、发育和繁殖 C. 能进行呼吸 D. 能对外界刺激作出反应 9. 下列都属于生物的一组是（ ） ①钟乳石 ②望天树 ③珊瑚 ④珊瑚虫 ⑤生物化石 ⑥亚洲象 A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 10. 下列不属于生物的特征的是（ ） A. 能呼吸 B. 能生长 C. 能运动 D. 能繁殖 11. 生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 病毒 C. 植物 D. 动物 人类通过对细胞的探索，揭示了许多生命的奥秘。认识细胞，首先要学习使用显微镜。完成下面小题。 12. 下图表示单目显微镜的基本结构，其中可较大幅度调节镜筒的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13. 在光线较暗的环境中，用单目显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，应选用的光圈和反光镜镜面依次是（ ） A. 较小光圈、平面 B. 较小光圈、凹面 C. 较大光圈、平面 D. 较大光圈、凹面 14. 若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜、细准焦螺旋和遮光器，结果得到下面亮度相同的各图。其中通光孔通光量最大的是（ ） A. B. C. D. 15. 某同学用“目镜10×、物镜40×”的镜头组合，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，则物像的放大倍数是（ ） A. 100倍 B. 400倍 C. 50倍 D. 1600倍 16. 制作临时装片过程中，给洋葱鳞片叶内表皮细胞染色时所滴加的液体是（ ） A. 碘液 B. 生理盐水 C. 清水 D. 酒精 显微镜具有一定的结构，学会调节显微镜才能观察到清晰的细胞，有利于认识细胞。完成下面小题。 17. 视野中的物像偏向左下方，若要把物像移到视野中央，则装片的移动方向是（ ） A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方 18. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，为使物像更加清晰，但不改变物像大小，应调节的结构是（ ） A. 目镜 B. 细准焦螺旋 C. 转换器 D. 物镜 19. 用显微镜观察英文字母“b”，视野中看到的物像是（ ） A. p B. d C. q D. b 20. 图示为显微镜下观察到的几种细胞物像，其中属于洋葱鳞片叶表皮细胞的是（　　） A. B. C. D. 21. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔。完成下面小题。 （1）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”与诗中荷花的“红”相对应的色素主要存在于细胞中的（ ） A. 细胞质 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 液泡 （2）下列结构中，莲叶细胞具有而洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 细胞核 22. 我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 23. 下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是 A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 酒精 24. 用显微镜观察了动物细胞的结构，你能够说出动物细胞是什么样子的吗?完成下面小题。 （1）小云同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片后，绘制了细胞结构简图（下图）。下列说法不正确的是（ ） A. ①为细胞膜 B. ②为细胞核 C. ③为细胞质 D. ③中有叶绿体 （2）下图是哺乳动物的一些细胞的结构模式图，虽然图中三种细胞形态不同，但基本结构却是一样的。动物细胞的基本结构包括（ ） A. 细胞膜、细胞质 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞质、细胞核 D. 细胞膜、细胞质、细胞壁 25. 动植物细胞既有共性又有区别，下列归纳不合理的是（ ） A. 细胞的基本结构都包括细胞质 B. 细胞的生活都需要营养 C. 植物细胞都有叶绿体，动物细胞都没有 D. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有 二、非选择题（本大题共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分） 26. 阅读资料，判断下列叙述是否正确。 图甲、图乙分别是生物学实验常用的单目显微镜的结构图和利用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时看到的物像视野图。 （1）转动②可以大幅度升降载物台。（ ） （2）转动③和⑤可调节视野的亮度。（ ） （3）物像的放大倍数是①和④放大倍数的乘积。（ ） （4）要将⑦移到视野的中央需向左下方移动装片。（ ） 27. 下面是小明在参与校园调查活动时记录的生物名称：A．狗尾草、B．苔藓、C．月季花、D．仙人掌、E．蚯蚓、F．小鸟、G．一串红、H．鼠妇。 （1）上述生物中，属于植物的有__________________（填字母），属于动物的有______（填字母）。 （2）除了上述归类方法，生物还可以根据生活环境进行归类，将生物分为____________和____________。 （3）除了小明记录到的生物，校园中还有一些个体比较微小、结构比较简单的生物，它们是____________、____________和病毒等。 28. 生物与环境是相互依存、相互制约的关系，下列是关于虎耳草、兔、狐、人及周围环境的部分现象，请分析说明这些现象分别体现了生物的哪种共同特征。 （1）虎耳草的根系从土壤中吸收水和无机盐，该现象说明__________________。 （2）母兔生小兔属于生物的______现象，小兔长成大兔属于生物的____________现象。 （3）兔看到人或狐，立即躲进洞里的现象属于__________________。 （4）母兔生了8只小兔，其中有白毛、灰毛和黑毛3种颜色的现象属于生物的__________________。 （5）生活在北极圈里的兔、狐、人等每时每刻都需要获取氧气，排出二氧化碳，该现象说明__________________。 29. 小云同学学习了“练习使用显微镜”之后，用双目显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。下图是双目显微镜的结构示意图。 （1）对光时，应选择___________（填“高倍”“低倍”或“随机”）物镜和___________的光圈。对光后以看到___________视野为宜。 （2）在载物台上升的过程中，眼睛应注视[ ]___________，以免损坏玻片。 （3）若想获得更加清晰的物像，则需要调节[ ]___________。 （4）使用显微镜观察细胞时，显微镜下物像的放大倍数是____________。 30. 显微镜的发明和使用大大扩充了人类的视野，使我们走进了生物的微观世界。 （1）在对光调光时，需要转动图1中的转换器使图2中的___________（填字母）对准通光孔。 （2）调焦观察时，转动图1中的___________（填序号）使镜筒缓慢下降，此时，眼睛一定要从侧面看着___________（填“目镜”或“物镜”）。 （3）图2中，看到细胞数目最多的目镜和物镜的组合是___________（填字母）。 31. 以下是“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的相关过程。 （1）图甲中，步骤②滴加的液体的作用是__________________________________。 （2）图甲中，实验操作的正确顺序是______________________（填序号）。 （3）观察中发现细胞重叠，可能是图甲中步骤[___________]操作不当导致的。 （4）图乙表示观察到的人的口腔上皮细胞，视野中出现了气泡，出现该问题是图甲中步骤[____________]操作不当导致的，正确的操作应是下图中的____________。 A.B.C.D. 32. 下图为植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中属于动物细胞的是图________（填“甲”或“乙”），判断的理由是____________________________________。 （2）图中能控制细胞内外物质进出的结构是[ ]________，具有保护和支持作用的结构是[ ]________。 （3）水蜜桃之所以甘甜可口，主要是因为液泡中含有大量的糖类等多种物质，液泡内的液体称为________。 33. 小云和同学们想利用显微镜观察植物细胞。老师为他们准备了如下材料用具：洋葱鳞片叶、菠菜叶、清水、生理盐水、碘液、载玻片、盖玻片、单目显微镜等。同学们分成两组进行研究。 任务一：方案讨论 （1）甲组：因为我们想要观察叶绿体，所以选择_______________（填“洋葱鳞片叶”或“菠菜叶”）进行实验。 乙组：切洋葱时为什么会辣眼睛?我们要探究其中的原因，并制作植物细胞模型。 任务二：实验过程 （2）甲组：在制作临时装片时，同学们将盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地放下，这样做的目的是____________________________。将制作好的临时装片放置在显微镜下观察，对光时，首先应选择放大倍数为___________（填“10×”或“40×”）的物镜。 （3）乙组：同学们在剥洋葱时眼睛被熏得直流泪，这些刺激性物质主要来自细胞的___________（填结构）。 任务三：交流讨论 观察后，小云同学制作了植物细胞结构模型（下图）。 （4）甲、乙两组同学讨论后，认为图中的不足之处是_____________________________。 34. “以细胞之微，展生命之美”，在“制作细胞模型”综合实践活动中，三组同学用不同的材料制作了下列所示的细胞模型。 【制作模型】各组同学利用生活中的材料制作出了下表中的作品。 组别 第一组 第二组 材料 夏威夷果、花生、瓜子皮、黄豆等 柚子、红枣、葡萄干、华夫饼、绿色橘皮、锡纸等 作品展示 【展示交流】课堂上，各小组展示细胞模型，并分享制作模型的过程。 （1）第一组：我们制作的是___________（填“植物”或“动物”）细胞模型。 （2）第二组：我们制作的是植物细胞模型，在柚子皮外面包裹的锡纸模拟的是___________，它具有保护和___________细胞的作用；在光学显微镜下不易看清楚的是柚子皮模拟的___________。 （3）老师：第一组和第二组分别用夏威夷果和红枣来模拟___________，它是制作玻片标本时染色最深的结构。 【作品评价】 展示完自己的模型后，老师请同学们依据下表所示评价维度对他们的模型进行评价。 评价维度 评价要点 科学性 模型结构完整、准确，能体现细胞的不同结构特点 艺术性 美观、协调、做工精细 创新性 选材创新（如巧用生活中的材料进行制作）；表现形式新颖 （4）从创新性维度评价两组作品：_______________________________________________。 2026——2027学年度七年级上学期阶段评估（一） 生物 第一单元第一章～第一单元第二章第三节 注意：共两大题，34小题，满分100分，作答时间60分钟。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在题后括号内） 【1~4题答案】 【答案】1. A 2. C 3. B 4. C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7~9题答案】 【答案】7. D 8. B 9. D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12~13题答案】 【答案】12. B 13. D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 【17~18题答案】 【答案】17. D 18. B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】（1）D （2）C 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】（1）D （2）B 【25题答案】 【答案】C 二、非选择题（本大题共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分） 【26题答案】 【答案】（1）× （2）× （3）√ （4）× 【27题答案】 【答案】（1） ①. A、B、C、D、G ②. E、F、H （2） ①. 陆生生物 ②. 水生生物 （3） ①. 细菌 ②. 真菌 【28题答案】 【答案】（1） 生物的生活需要营养 （2） ①. 繁殖 ②. 生长 （3） 生物能对外界刺激作出反应（应激性） （4） 变异现象 （5） 生物能进行呼吸 【29题答案】 【答案】（1） ①. 低倍 ②. 较大 ③. 明亮的圆形 （2）③物镜 （3）⑪‌细准焦螺旋 （4）目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积 【30题答案】 【答案】（1）D （2） ①. ① ②. 物镜 （3）A和D 【31题答案】 【答案】（1）保持细胞的正常形态 （2）②①③⑤④ （3）③ （4） ①. ⑤ ②. A 【32题答案】 【答案】（1） ①. 乙 ②. 动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，乙细胞不具备这些植物细胞的结构 （2） ①. ②细胞膜 ②. ①细胞壁 （3） 细胞液 【33题答案】 【答案】（1）菠菜叶 （2） ①. 避免盖玻片下出现气泡 ②. 10× （3）液泡 （4）缺少细胞膜 【34题答案】 【答案】（1）动物 （2） ①. 细胞壁 ②. 支持 ③. 细胞膜 （3）细胞核 （4）两组作品都巧妙选用生活中常见的材料来模拟细胞的各结构，选材新颖易得，形象直观地展现了细胞的结构，具有创新性（合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $