精品解析：浙江省绍兴市柯桥区秋瑾中学2023-2024学年七年级上学期1月课堂作业历史与社会试题

2023学年第一学期七年级历史与社会学科1月课堂作业 一、选择题（本题有10小题，每小题2分，共20分。各题中只有一个正确答案，请选出符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分。） 1. 关于地球仪上纬线表述，不正确的是 （ ） A. 地球仪上能画出无数条纬线 B. 地球仪上的纬线是一个半圈 C. 不同度数纬线长度不等 D. 沿同一条纬线方向向前走，能回到出发地点 读两幅经纬网图，据此完成下面小题。 2. 关于图中四地所在的地理坐标，正确的是（ ） A. ①(60°S，105°W) B. ②(70°N，100°E) C. ③(20°S，80°E D. ④(30°N，90°W) 3. 关于图中信息的判断，正确的是（ ） A. ①地位于中高纬度分界线上 B. ①地位于②地的西北方向 C. ②③两地都处在北半球 D. 两阴影区面积大小一致 4. 图中虚线①②③④所示部位可能发育河流是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 周杰伦创作的歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”《兰亭序》在我国古代史上享有“天下第一行书”美誉，它的作者是（ ） A. 顾恺之 B. 司马迁 C. 祖冲之 D. 王羲之 6. “北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。”最能支持这一结论的是（ ） A. 北京人遗址中发现的灰烬和烧骨 B. 史书中关于远古时代的记述 C. 远古时代神话传说 D. 历史研究学者的推测和论述文章 7. 以下是汉字“中国”演变的历程，据此可知（ ） 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 A. 汉字的传播影响广泛 B. 汉字的演变趋势由简到繁 C. 汉字的发展一脉相承 D. 汉字的造字方式固定单一 8. 对下面的示意图解读正确的选项是（ ） ①图中的“汉末”指的是西汉末年  ②三国鼎立使分裂的中国走向局部统一  ③西晋结束分裂，完成了全国统一  ④东晋、南北朝时期，政权分立又趋向统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 我国许多优秀文化成就被列为世界级文化遗产。下列文化遗产中，带有中外文明交汇融合特征是（ ） A. 灵渠 B. 云冈石窟 C. 秦始皇陵兵马俑 D. 长城 10. 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ） A. “祸兮福之所倚；福兮祸之所伏。” B. “兼爱”“非攻” C. “己所不欲，勿施于人” D. “仁者爱人”“以德为政” 二、综合题（本题有3小题，共30分） 11. 结合图文资料，完成下列问题。 材料一 2023年是习近平主席提出共建“一带一路（丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）”倡议十周年。十年来，150多个国家和30多个国际组织加入“一带一路”大家庭，各国共享国际经济合作带来的丰硕成果。 材料二 “一带一路”示意图 （1）“丝绸之路经济带”主要连接亚洲和A______（填大洲名称），“21世纪海上丝绸之路”将亚洲、A大洲和B_____（填大洲名称）紧密联系在一起。 （2）“21世纪海上丝绸之路”从中国出发，经①是_____海峡，穿过②_____运河，最终到达A大洲。 （3）“一带一路”起于亚洲东部，该区域人口___________，其自然原因_____________。 12. 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范，是为了实现特定的目的而建立。阅读材料，回答下列有关制度的问题。 材料一 “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。” ——《礼记·礼运》 材料二 《史记》记载：“周武王之灭纣，封召公于北燕”。 材料三 一统帝国（秦朝）就权力层面，至少有两大难题需要面对：一是如何防止危及皇权“独制”格局；二是如何防止危及中央集权的一统体制。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 （1）根据所学知识回答，指出材料一、二分别佐证了中国古代哪些政治制度？ （2）结合材料二，用史实说明秦朝破解两大“难题”之法？ （3）综合以上材料并运用所学，分析远古、夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的共同原因是什么？ 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 汉文帝令地方官吏务必促使人民回归农业生产，各郡国要劝民进行农桑生产，对劝农成绩差者给以处罚；借贷种子、口粮给贫民，对其中确有困难而不能按期偿还的贫民，赦免还贷，遇到了自然灾害则开仓放粮以赈济灾民。 ——摘编字晁福林《中国古代史（上册）》 材料三 （东晋建立后）百许年中，无风尘（战乱）之警（警报），区域之内，晏如（平静安宁）也……地广野丰，民勤本