辽宁抚顺市部分学校2026-2027学年九年级上学期第一次阶段学情自测化学限时作业

2026-2027年中学生能力训练 学 校 化学限时作业（一) 装 (本试卷共14道题满分50分物理和化学考试时间共150分钟) 班级 ※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 第一部分选择题（共10分） O 本部分共包括10道小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 学 号 订装 目要求。 1. 《天工开物》记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A、弹棉繁花 B.琢膏珠玉 C.发醇成醋 D.晒盐成卤 姓名 2.下列关于二氧化碳性质的表述中，属于其化学性质的是 A.能与水反应 B.无色无味 C.密度比空气大 D.能溶于水 线 3. 我国空间站的再生式环控生保系统是在密封舱内建立一个类似地球环境的可循环系统， 被誉为航天员的生命“保护伞”。航天员在太空中呼吸的“人造空气”中的主要成分 A.氧气和二氧化碳 B.氧气和水蒸气 C、氧气和稀有气体 D.氧气和氨气 4. 化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知识无关联的是 内 选项 生活项目 化学知识 A 用厨余垃圾自制花肥 两余垃圾发生缓慢氧化 B 红磷可制造烟幕弹 红磷燃烧产生大量白烟 C 液氨作医疗冷冻剂 液氨沸点低，汽化吸热 D 鱼虾能在水中生存 氧气化学性质比较活泼 订 5. 化学是一门以实验为基础的科学。 下列实验操作正确的是 不 160 80 A. 量取液体 B.熄灭酒精灯 C.检查装置气密性 D.滴加液体 6. 下列有关空气的说法正确的是 要 A. 洁净的空气是纯净物 B.氨气约占空气质量的78% C. 空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛 D.空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 7. 化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用下图表示，其中b 处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：硫+氧气点)二氧化硫。 答 则此反应应该填到 A。a处 B.b处 C.c处 D.d处 10 00 化合反应 额化反 分解反应 d A 线 化学反应 第7题图 e 4S 8 第8题图 题 8. 某化学兴趣小组组装并使用微型空气质量“检测站”如图，下列说法错误的是 A,当日首要污染物是PM10 B.空气质量指数(AOI)越大，空气质量状况越差 C. 天然气代替煤可降低SO2和NO2排放量，减少酸雨产生 D. 二氧化碳本身无毒，空气中二氧化碳含量不会对人体健康造成影响 化学限时作业（一）第1页（共4页） 9.推理是种重要的思维方法，以下推理合理的是 A.化学变化过程会同时发生物理变化，所以金属生锈过程中一定伴随物理变化 B.通常情况下，物质燃烧需要氧气，所以有氧气参与的反应一定是燃烧 C.化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化 D. 化学变化常伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是化学变化 10.利用红碳燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随 时间变化如图所示，下列对实验记录的分析正确的是 时r 感器 A.b点压强最大，说明红磷燃烧结束 B. a→b段压强增大是因为红磷燃烧放热增大的压强大于消耗氧气减小的压强 C, 山~山时段，压强降低的主要原因是氧气被大量消耗 D.若在口前打开止水夹，则测定的氧气体积分数偏大 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4道小题。 11.（12分)实验是学习化学的重要途径， 1.气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，结合以下实验装置回答问题： (1)反应原理：用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 (2)注意事项：用装置A和装置C制取氧气，需在试管口放一团棉花，棉花的作用 :加热后，导管口刚有气泡就收集，对所收集氧气的纯度 (填“有” 或“无”)影响。 (3)气体收集：用装置C收集氧气，是利用了氧气 的性质。 (4)氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室用加热氯化按与氢氧化 钙固体混合物来制取氨气，应选择的发生装置是 (填装置的字母序号)。 收集氨气最好选用下图中的 (填序号)。 Ⅱ.探究物质的性质 实验一 实验二实验三 (5)实验一：木炭在图 (填“①”或“②”)中燃烧更剧烈：说明燃烧的剧 烈程度与有关：图③实验的目的是 (6)实验二和实验三两个实验中集气瓶底部水的作用（填“相同”或“不 同”)，燃烧过程中能观察到蓝紫色火焰的是（填“硫”或“铁丝”）。铁 敛在氧气中能不能燃烧，与将铁丝渲绕成螺旋状（填“有”或“无”）关。 化学限时作业（一） 第2页（共4页） 12.(12分)化学在生活、生产和推动科技发展中发挥着重要作用。 1.科技中的化学 ()火箭发动机在焊接时需要使用氯弧焊，氢气可作保护气的原因是。【 除此 之外，请再举出一例氩气可能的用途 (2)肼是火箭推进器的常用燃料之一，试写出肼在氧气中燃烧生成氮气和水的文字 表达式 (3)飞船往返过程中，宇航员要穿上压力服，当舱内压力突变时，压力服会迅速充 满气体，这就需要压力服必须具有良好的 性。 Ⅱ.生产中的化学 工业制取氧气的原理如下：（已知液态氧沸点为-183℃，液态氮沸点为-196℃） 气体A 净化的压缩、冷每」液态升温蒸发 空气 操作) 空气操作2 液体B贺挖 沌度为99.6% 的氧气 (4)液态空气升温蒸发可分离出气体A,原理是利用液态氯和液态氧的 (填 “密度”或“沸点”)不同而将氨气和氧气分离。 (5)液体B是 (填“纯净物”或“混合物”)。 (6)根据下表中数据分析，常压时，欲从NH、N、H的混合物中分离出液态的 N,控制温度的范围是 物质 H2 N2 NHg 沸点/℃(1.01×10Pa) -252 -195.8 -33.35 Ⅲ.生活中的化学 生活中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。 资料：富氧空气（含25%~40%氧气）：富氯空气（含95%~99%氮气） (7)在空气分离后进入冰箱的气体是 (填“富氧空气”或“富氮空气”)。 9 (8)混制一瓶（一定体积)氧气体积分数为40%的“富氧空气”，可使用如 图装置，先在装置中装满水，再从导管 (选填“a”或“b”) 通入氨气，排出 mL水后，再通入氧气排出80mL水。 (9)为鉴别某一瓶气体是“富氧空气”还是“富氮空气”，请你设计实验方案，并 填写下面表格： 实验操作 实验现象 结论 该气体为“富氧空气” 13.(8分)阅读下面科普短文。 随着生活水平的提高，食品品质问题逐渐引发关注，保持果蔬品质，延长其货架 矧显得尤为重要。聚乙烯保鲜薄膜因透明度好、价格低廉，在水果保鲜方面得到了应 用。与此同时，聚乙烯醇作为一种无毒、裼清洗的物质而被开发为果蔬涂膜剂，成为 一种备受关注的绿色保鲜方案。 果实硬度作为衡量果实质地与成熟度的核 24 心参数之一，在草莓等软果类产品的品质评估 20 体系中占据着重要的地位。科研人员研究了聚 乙烯保鲜膜包装与聚乙烯醇涂膜处理对草莓贮 13 藏期间硬度的影响，其变化规律如图1所示。 聚合度和转化率是衡量聚乙烯醇生产的重 要指标。对有一定要求的膜类物质，需要较高 的聚合度。如图2所示是两项指标与反应时间 的关系图。 图1 图2 (1)聚乙烯保鲜膜的优点之一是 (2)聚乙烯保鲜膜保鲜的原理是防止水果与 接触而氧化变质。 (3)聚乙烯醇易清洗，说明其 (填“易”或“难”)溶于水。 化学眼时作业（一) 第3页（共4页） (4)依据图1分析，聚乙烯醇涂膜效果优于聚乙烯保鲜膜的证据之一是在其它条件相 同的情况下，在0-10d的研究范围内， (5)在探究聚乙烯醇涂膜保鲜效果的实验中，需要设置一个空白对照组，该组草莓 的处理方法是 (6)理论研究表明，当转化率达到60%以上时，聚乙烯醇的聚合度呈下降趋势，依据 图2数据，推测生产聚乙烯醇的最佳时间范围是」 (填序号)。 装 A.0-10h B.10h-20h C.20h-30h (7)探究聚乙烯保鲜膜包装与聚乙烯醇涂膜处理对草莓贮藏期间硬度的影响时，还应 控制的条件有 (写两个即可)。 14.(8分)某化学兴趣小组发现，用鲜柠橡水洗过的杯子，加入过氧化氢消毒液后快速冒 出大量气泡；而用清水冲洗的杯子则无明显现象。小组猜想柠橡中含有过氧化氢酶， 能催化过氧化氢分解，于是围绕该反应展开控制变量的实验探究。 装订 【查阅资料】 ①过氧化氢(HO)在催化剂作用下分解生成水和氧气，反应放热： 注 ②过氧化氢酶是生物催化剂，其催化活性受温度影响极大，温度过高会发生变性，彻 底失去催化活性： ③实验采用密闭气压装置，催化效率越高，过氧化氢分解速率越大，装置内气压上升 点 速度越快、峰值越明显。 线 【实验方案】 小组搭建密闭气压实验装置，以鲜拧檬提取的过氧化氢醇和化学常用催化剂二氧 化锰为研究对象，严格遵循控制变量法，控制过氧化氢溶液浓度、体积、反应初始温 卷有无 度等变量一致，开展对比实验。 【实验步躐】 ①连接如图1所示装置，检查装置气密性： 内 印 ②取1.5mg过氧化氢酶与8mL蒸馏水搅拌均匀加入密闭反应容器，保证初始体系均匀： ③用注射器A抽出容器内2mL空气，统一初始气压，再用注射器快速注入2mL5%过 .: 氧化氢溶液，记录反应全过程气压数据，直至反应完全停止： ④固定其他条件不变，分别用不同质量的过氧化氢酶和二氧化锰，重复上述实验，得 到两组气压变化曲线图。 p10'0 10n 订 不 注射器 注射器 1.40 140 B 1.30 -3.6mg 1.30 ,10.7mg 1.20 一3.1mg 1.20 5.6mg 19 -1.5mg 9 ---1.5mg 测量这 1.006102030406b 1.006102030406e 若有要及时 过氧化氢解对山，0，分解的影响 二氧化镊对H,O,分解的影响 图1 图2 图3 要 【实验分析】 换 (1)步骤①检查装置气密性时，用注射器A向容器内缓慢注入1mL空气，若注射器B 的活寒 说明装置气密性良好。 (2)步骤③中注入过氧化氧溶液前，用注射器A抽出2L气体，该操作的核心目的是 ,严格控制单一变量，避免初始气压差异干扰实验结果。 (3)根据图2分析曲线在0~10s压强增大的可能原因是 写出图2对应反应的 答 9 文字表达式 。分析图2中不同质量过氧化氢酶对应的三条曲线，可得出实 验结论：其他条件相同时，在题中所研究的数据范围内， 过氧化氢分解 则刻任自负 速率越快。 (4)对比两组实验的所有气压曲线终点可知，催化剂的种类和质量，对过氧化氢分解最 终生成氧气的总质量 (填“有”或“无”)影响。 线 (5)实验中观察到，加入5.6mg过氧化氢酵时，反应初期速率极快，后期速率突然大 题 6 幅变慢，结合资料分析，原因是 (6)保持其他条件不变，用等体积10%过氧化氢溶液替代5%过氧化氢溶液，重复 1.5mg二氧化锰催化实验，装置内最终稳定气压会_（填“高于”“等于”或 “低于”)原实验。 化学限时作业（一） 第4页（共4页）