河北石家庄市第十九中学2026-2027学年九年级上学期10月作业验收1化学试题

2026-2027学年第一学期初三年级作业验收1 化学试题 【时间：60分钟 满分：60分】 卷1选择题共35分 一、选择题（单选题。每题1分，共21小题，共21分） 1.“千家灯火织霓虹”，现代的霓虹灯中充入的气体可能是() A.氧气 B.氮气 C.空气 D.稀有气体 2.下列成语中涉及化学变化的是( A.沙里淘金 B.积水成渊 C刻舟求剑 D.星火燎原 3.下列各项叙述中，体现铁的化学性质的是、 ) A.铁是电和热的良导体 B.铁在1538℃时能够熔化成液体 C.铁在潮湿的空气中容易生锈 D.熔化的铁在模具中可铸成铁器 4.在化学实验中，从试剂瓶中取出的试剂使用后有剩余，正确的处置方法是( A.带出实验室 B放回原试剂瓶 C.放入指定容器 D.投入通向下水道的水槽内 5.下列实验操作正确的是( A.量取液体 B.闻气味 C.倾倒液体 D.加入固体 6.下列物质在氧气中燃烧时，能生成无色、无臭气体的是、 A.铁丝 B红磷 C.木炭 D.硫粉 7.下列说法不正确的是( A.空气的主要成分是氮气和氧气 B.氧气可用于宇航燃料 C.食品包装中充入氮气以防腐 D.新鲜空气中也含少量的二氧化碳 8.“黑匣子”（如图）是飞机专用电子记录设备之一，能经受住飞机爆炸解体、剧烈燃烧、入 水浸泡等破坏。选择黑匣子的材料时，不需要考虑( A.必须是黑色 B.耐腐蚀 C熔点 D.不与水反应 9.我省拟将张家口崇礼建成国际冰雪高端赛事聚集区和冰雪运动休闲胜地。下列说法不利于 保护张家口空气的是() A.大力发展城市公共交通工具，提倡绿色出行 B鼓励燃放烟花爆竹，增添节日氛围 C.加强大气质量监测，提高市民环保意识 D积极植树造林，增强吸收二氧化碳的能力 10.有关下列物质在氧气中燃烧的现象，描述正确的是（) A.木炭一一生成黑色固体 B.硫粉一一产生蓝紫色火焰 C.红磷—产生白色烟雾 D铁丝--一生成红色固体 11.下列变化中，属于分解反应的是( ) A.分离液态空气法制氧气 B.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 C.石蜡在空气中燃烧 D.生石灰和水反应生成熟石灰 12.保持水的化学性质的最小粒子是（ ) A.氢分子 B.氧分子 C.水分子 D氢原子和氧原子 13.奶茶是一种很流行的饮品。下列说法正确的是( A.烧水泡茶的过程中，水分子的体积变大 B.红糖溶解的过程中，分子种类发生改变 C奶茶中常加入冰块降温，冰块中的水分子停止运动 D.能闻到奶茶的香味，是因为分子在不断运动 14.下列说法不正确的是（) A爆炸不一定是化学变化 B.化学变化常伴随着变色、放出气体等现象 C.发光、放热的变化一定是化学变化 D.物质从液态变为该物质的气态一定是物理变化 15.如图是某同学绘制的表示气体粒子的示意图，图中“O”和“●”分别表示两种不同的原 子，其中表示混合物的是( 66 88 D 16.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是() A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中 C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中 17.石家庄市某日的空气质量报告如图，下列说法错误的是( A.当日的首要污染物为可吸入颗粒物PM1o) 污染指数 PMIo 42 B.报告中的S02、NO2与酸雨的形成有关 PM 优 N02.5 28 8 C.“污染指数”越大表示空气质量越好 42 8 500 4 co 0 D.当日CO未对城区空气造成污染 18.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。 下列说法中正确的是( 弹簧夹 A.该实验证明空气中氧气的质量分数约占1/5】 B.实验时红磷可以换成蜡烛 C,实验前一定要检验装置的气密性 工磷 水 D.红磷燃烧，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 19.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列说法错误的是（ A.仕试官口放一团福化，防止回体粉木进入导管 B加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 C先将导管口移入集气瓶，再开始加热 D用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯 20同学们在小组合作学习中，以结构图的形式对氧气的相关内容进行了如下梳理。下列有关 说法不正确的是( 来源：① 用途：医疗急救、② 氧气 性质：可以与硫反应。 制取：工业制取、实验室制取 A.①处主要是绿色植物的光合作用 B.硫在氧气中燃烧放出大量的热，生成有刺激性气味的气体 C.②处还可以填的氧气用途是用于气焊、炼钢 D.工业制取氧气是利用液氧和液氮的密度不同 21.将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的 变化，如图所示。下列说法不正确的是( 1额气体积分数/% A.蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21% 21 B.蜡烛燃烧需要氧气· 16 C蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D.蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84% 090 时间/s 二、选择题（单选题。每题2分，共7小题，共14分） 22.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( ) A托盘天平：称量时把称量物放在右盘，砝码放在左盘 B.胶头滴管：滴瓶中的滴管在使用完之后一定要清洗干净才能放回滴瓶中 C酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭 D.试管：加热时所盛液体体积不得超过试管容积的三分之一 23.分类是学习和研究化学的一种常见方法，下列分类正确的是() A.纯净物：冰水混合物、高锰酸钾、75%的医用酒精 B.缓慢氧化：食物的腐烂、细胞的呼吸作用、醋的酿造 .川热的仪番：烧补、笔同、然烧匙 D.大气污染物：可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化碳 24.氧气时人类生命活动的重要物质。下列说法正确的是（) A带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 B.氧气的化学性质比较活泼，能与所有物质发生剧烈的化学反应 C.物质与氧气发生的反应一定既是氧化反应又是化合反应 D.氧气可用于炼钢 25.兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了探究，通过下列操作和现象，得出的结论可靠的是() A.点燃两支相同的蜡烛，用烧杯将其中一支罩在桌面上，一段时间后烧杯中的蜡烛熄灭，另一 支继续燃烧，说明空气中有物质参与了燃烧 B用湿润的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁上有液滴，说明蜡烛燃烧时有水产生 C用涂有澄清石灰水的烧杯罩住蜡烛熄灭时产生的白烟，发现石灰水变浑浊，说明白烟是CO2 D测量蜡烛燃烧后的长度，发现明显短于燃烧前，说明蜡烛发生了化学变化 26.图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃红磷，待红磷 熄灭并冷却后，打开弹簧夹，瓶内气压的变化情况如图2所示。下列说法不正确的是() 气压kPaI 1075k 气压传盛器 0m5 弹簧夹 m5LB E 25 太阳光 2F 红碳 上水 000网2m1四1抛20202茄0时间4 图1 图2 A.AB段气压不变是因为红磷没有开始燃烧 B.BC段气压增大是因为红磷燃烧产生了气体 CDE段气压增大是因为打开了弹簧夹，烧杯中的水进入了集气瓶 D,不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷，可以减少空气污染 27.拉瓦锡利用如图实验研究空气成分，下列说法合理的是() 曲颈甑 玻璃钟罩 A.汞槽和曲颈甑中汞的作用都是消耗氧气 B.将曲颈甑中的汞换成木炭不影响测定结果 汞 C.结束加热后不需冷却，立即测量玻璃钟罩中汞柱上升的高度 D.实验结束后，发现曲颈甑中剩余气体不支持燃烧，说明空气为混合物 28.下列图像能正确反映对应变化关系的是( 生成0，质量/g 小因体的质量/ 装夏内气体的体积/mL 个O,的质主/E 有催化剂 无催化剂 反应时间/s 时同/min 及庄时阳/⅓ 受热时同/ ① ② ③ ④ A.图①：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 B. 图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C. 图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D.图④：加热高锰酸钾制氧气 2026-2027学年第一学期初三年级作业验收1 化学试题 卷川非选择题共25分 三、填空题（每空1分，共10分) 29.下列物质：①冰水共存物；②五氧化二磷；③液氧；④洁净的空气：⑤稀有气体；⑥糖水； ⑦海水；⑧二氧化碳中，属于纯净物的是 。（填序号) 30.小明同学需要量取并加热85mL蒸馏水，实验室提供以下几种实验用品：酒精灯、烧杯、 试管、试管夹、带铁圈的铁架台、100ml量筒、50mL量筒、胶头滴管。 (1)量取蒸馏水所需要的仪器是 和胶头滴管。 (2)若在量取时俯视读数，则最终量取的水的体积 (填“大于”或“小于”)85mL。 (3)加热85mL蒸馏水，还需要添加的一个实验仪器是 31.近年来我国在航天领域取得了重大成就。 (1)长征五号运载火箭使用液氢和液氧作推进剂，利用了液氧 的性质。 (2)中國空问站闪空气与地球人气组成基本一致，其中体识分数最人的是 32.小组同学在进行下图所示实验，回答下列问题。 石灰 Q ② ③ (1)实验②中氧气与木炭 (填“发生了”或“没有发生)化学反应，你进行 判断所依据的现象是 由此证明有不同于反应物 的新物质 生成。 (2)通过对比①②的现象，说明燃烧的剧烈程度与 有关。 3 四、实验题（每空1分，共15分） 33.(9分)某小组同学用高锰酸钾制取氧气，并用制取的氧气做铁丝燃烧的实验。下图是实 验时的一些装置图，回答下列问题： 丝 A B (1)写出仪器a的名称 (2)写出A装置中反应的符号表达式 使用 A装置制取氧气后，发现水槽中的水变红，其原因是 (3)某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验，用E装置收集氧气时集气瓶中少量水未排完就停止 收集，其原因是 。写出铁丝燃烧时的反应 符号表达式 其反应类型为 (4)如果使用C装置来收集氧气，是因为氧气的密度比空气 若使用该装置收集 氧气，如何知道氧气已收集满 (5)氯化铵固体和生石灰粉末在加热条件下生成氨气。氨气极易溶于水.密度比空气小，则 实验室制取氨气的发生装置和收集装置是 (填字母序号)。 34.(6分)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。化学兴趣小组以“催化剂”为 主题，进行项目式学习。 活动一：验证二氧化锰能催化过氧化氢的分解。 某同学用电子天平称取1.0g二氧化锰，按照图甲步骤进行探究活动。 反应停止后 带火星 的木条 带火再加入过氧 带火星过滤、 化锰 星的化氢溶液 的木条洗涤、 纹过氧化氢 木条 →晾干、 溶液 称量 ① ② ④ ⑤ 图甲 (1)说明二氧化锰能加快过氧化氢分解速率的实验现象是 上述步骤中， 对比步骤 (填序号)，说明二氧化锰化学性质在反应前后没有改变。步骤⑤称量， 二氧化锰质量仍为1.0g。 【得出结论】二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。 活动二：探究影响过氧化氢分解速率的因素。 【猜想假设】猜想1：催化剂的种类： 猜想2：过氧化氢溶液的浓度： 猜想3：温度。 【实验探究】某同学利用如图乙所示装置，用相同体积的过氧化氢溶液，以收集50L的气体 为标准，比较反应的快慢，实验方案如表丙所示： 实验序号 温度/℃ 过氧化氢溶液浓度 1g催化剂 时间/s 仓分液漏斗 1 20 5% 二氧化锰 36 9开☐ 2 20 10% 二氧化锰 14 3 20 5% 氧化铜 x 5 4 80 5% 二氧化锰 28 图( 表丙 (2)写出实验3发生反应的文字表达f: (3)对比实验1和3的数据，得出二氧化锰的催化效果比氧化铜强的实验依据是x36(填 “>”“<”或“=”)。 【拓展延伸】在实验3中，某同学将注射器换成了 120 压强传感器，测得了实验过程中装置内压强随时间 DE B 的变化如图丁所示。实验过程中，该同学触摸锥形 2040 60 瓶外壁，有发烫的感觉，至反应结束后，发生装置 时间/ 的温度慢慢趋于常温。 图丁 (4)根据实验探究推知，过氧化氢分解过程中 (填“吸收”或“放出”)热量。 (5)分析图丁中CD段压强降低的主要原因是 4