河南省漯河市临颍县2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

2024-2025学年度上期期中学业质量监测 九年级历史试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．闭卷考试，考生应独立答题，禁止查阅资料。 3．本试卷上不要答题，请将各题答案填写在题号相对应的答题卡上，答在试卷上的答案无效。 第一部分 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请用2B铅笔将答案的英文字母代号涂在答题卡相应的位置上。 1. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。该文明古国是（ ） A. 古中国 B. 古埃及 C. 古巴比伦 D. 古印度 2. 某校九年级历史课上，提到了青铜器、金字塔、楔形文字、《汉谟拉比法典》、阿拉伯数字。据此可知，他们学习的大单元主题是（ ） A. 欧洲庄园制度 B. 亚洲封建制度 C. 亚非文明成果 D. 西欧哲学成就 3. 考古学家从一处遗址清理出一幅马赛克镶嵌画，画面表现了公元前333年伊苏斯会战中一位统帅奋勇冲进波斯军阵的场景。这位统帅是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 屋大维 D. 斯巴达克 4. 《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（ ） A. 开创了第一部较为完备的成文法 B. 彰显了罗马共和国阶级平等理念 C. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 体现了早期资产阶级的利益要求 5. 柏拉图认为,古埃及人的激情更多是追求物质的富饶,他们没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是（ ） A. 埃及建立种姓制度 B. 埃及法学系统完整 C. 希腊发展海外贸易 D. 希腊哲学成就突出 6. 下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（ ） A. 印度奴隶社会 B. 希腊奴隶社会 C. 西欧封建社会 D. 日本封建社会 7. 假如你穿越时空来到中世纪欧洲的大学，你可能看到（ ） A. 庄园法庭处理内部纠纷 B. 学生学习天文知识 C. 学生公开宣扬异端言论 D. 师生讨论《独立宣言》 8. 下表是某同学做的学习笔记。可推知他正在学习（ ） 时间：公元 6 世纪 内容：《查士丁尼法典》《法学汇纂》 目的：稳定帝国的社会秩序， 《法理概要》《新法典》 保证皇帝的专制权力 影响：奠定了欧洲民法的基础 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《庄园法庭》 9. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。出现这一现象是由于（ ） A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 武士集团的形成 10. 九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（ ） 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A. 注重法治建设 B. 垄断亚非欧贸易 C. 建立国际秩序 D. 沟通东西方文化 11. 下面是某同学设计的思维导图。应在空白框中填上（ ） A. 庄园法庭 B. 公民大会 C. 手工作坊 D. 租地农场 12. 中世纪西欧受基督教的影响，儿童需要学习宗教入门书。文艺复兴时期，西欧教育以培养具备身心健康、行为举止得体及睿智的绅士为主要目标。这一变化反映了西欧（ ） A. 人文主义思潮流行 B. 摆脱了教会的思想束缚 C. 礼仪和教育的规范 D. 重现了贵族的奢华生活 13. 下图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”新大陆 C. 达•伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 14. 下图是“三角贸易”示意图。其中一个路线环节的贸易活动被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心”。这个路线环节应该是图中哪一条路线 A. 从欧洲→非洲 B. 从非洲→美洲 C. 从美洲→欧洲 D. 从欧洲→美洲 15. 有学者指出：1688年英国政变使一个国王失去了王位，“下议院逐渐把国王的权力纳入他自己的掌握之中”。材料意在说明英国（ ） A. 开始了海外扩张 B. 逐渐形成君主立宪制 C. 成立了国民议会 D. 成为第一个工业国家 16. 它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。这部文献是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 17. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 18. 下表为近代世界发生的部分重大历史事件。它们反映的主题是（ ） 时间 事件 主要内容 1689年 英国议会通过《权利法案》 扩大议会权力，限制王权 1787年 美国制定1787年宪法 实行联邦制、共和制 1791年 法国制宪议会制定宪法 基本落实《人权宣言》原则 A. 资本主义制度的初步确立 B. 国王“统而不治” C. 反抗君主专制统治的胜利 D. 国家统一的实现 19. 19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。材料表明（ ） A. 英国掀起了建设铁路的热潮 B. 近代交通改变了社会生活 C. 蒸汽机车广泛运用到运输业 D. 铁路导致人口大规模流动 20. 第一国际成立后不久，《共产党宣言》从西欧传播到俄国、北美等地，《资本论》也在19世纪70年代出现了法、英、俄文等版本。这反映出当时（ ） A. 人文主义思想产生 B. 国际政治局势的紧张 C. 资本主义迅速没落 D. 马克思主义影响广泛 第二部分 非选择题（共5小题，30分） 21. 文明是一种社会进步状态，纵观各地区文明交汇形成了世界文明的多样性。张老师以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单，请你完成学习任务。 任务一【解读栏目——了解文明成果】 栏目一：埃及金字塔——古巴比伦《汉谟拉比法典》——古印度种姓制度 栏目二：雅典公民大会——布匿战争遗址——屋大维称元首 （1）某中学历史学习园地利用宣传栏对世界古代文明进行介绍，请你归纳古代世界文明的特征。 任务二【情境再现——分析社会革新】 情境一：新政权建立不久，天皇召集群臣盟誓，“天覆地载，帝道唯一”。地方设国、郡、里，“置八省百官”。政府每隔6年，颁给6岁以上的男子口分田2段，女子为男子的2/3，私奴婢为公民的1/3，受田人死后，口分田归公。 ——何畏岩《这才是日本史》 情境二：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。……封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 （2）某同学以“亚洲和欧洲的封建社会”为主题搜集到上面两个情境材料。请你分别介绍这些情境所反映的两个国家在发展进程中重要改革或革新的名称。 任务三【联系现实——畅谈文明融合】 习近平主席在谈到“文明”时多次指出，文明是多彩的，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护和平的纽带。随着经济全球化步伐加快，不同文明之间的交流日趋活跃。 ——摘编自《光明网》 （3）综合本次学习任务单，请谈谈你对习主席观点的理解。并列举作为新时代“文明交流大使”的你的具体做法。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 文艺复兴代表人物及其观点 代表人物 主要观点 但丁（1265-1321） “人生来不是像野兽一般活着，而是为了追求知识和美德。” 彼特拉克（1304-1374） “我自己是凡人，我只求凡人的幸福。” 达·芬奇（1452-1519） “和其它科学一样，绘画是一门科学。” 莎士比亚（1564-1616） “人是宇宙的精华，万物的灵长！” ——据王斯德《世界通史》整理 （1）据材料一概括文艺复兴代表人物的主张，并指出这些主张体现的核心思想。 材料二 材料三 （新航路开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围，……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘自马世力主编《世界史纲》（下） （2）根据材料二和材料三，概括分析新航路开辟的影响。 （3）上述材料产生的共同影响是什么？ 23. 17﹣18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）依据材料一并结合所学知识，从A、B、C三个货币中任选两个，简要叙述货币或图案所关联的重要历史事件。 材料二 政府应由选举产生的执政官，也就是总统执政，由总统掌管行政部门以及各行政机构，不必对国会负责，这两大部门还要加上以最高法院为首的司法部门……每一部门都有各自的权力范围，这三大部门各自保持相当程度的独立。 ——摘编自麦克斯·J·斯基德摩《美国政府简介》 （2）依据材料二，将示意图①②补充完整，并说明示意图中三大部门之间的关系。 材料三 具有首创精神的英国人，在世界上第一个打破了专制王权，并在架空国王的情况下建立了世界上第一个责任制政府。 恩格斯也谈到：在法国，革命同过去的传统完全决裂；它扫清了封建制度的最后遗迹。 独立战争的胜利，打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美殖民地政治上的独立 ——摘编自唐晋《大国崛起》 （3）根据材料三并结合所学知识回答，概括英法美资产阶级革命的共同点。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到18世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 （1）根据材料一，概括工业革命首先发生于英国的原因。 材料二 ——（图片选自人教版义务教育教科书《世界历史》九年级上册） （2）根据材料二并结合所学知识，解读两幅图片之间的内在联系，并分析第一次工业革命的影响。 材料三 石油、天然气等储量是有限的。人类只有设法节约和开发新能源才能应对能源危机。在21世纪能源战略中，中国不断推进能源科技创新，在世界新能源的开发和利用中贡献了力量。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 （3）根据材料三并结合所学知识，提出应对当今能源危机的合理化建议。 25. 请你从下列材料中提炼一个观点，结合世界近代史所学知识，写一篇80—120字的小短文对此观点加以阐述或说明。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗。这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，……他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。 ——维克多·雨果《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 《共产党宣言》发表170年来，马克思主义在全世界得到广泛传播。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。 ——习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》 2024-2025学年度上期期中学业质量监测 九年级历史试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．闭卷考试，考生应独立答题，禁止查阅资料。 3．本试卷上不要答题，请将各题答案填写在题号相对应的答题卡上，答在试卷上的答案无效。 第一部分 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请用2B铅笔将答案的英文字母代号涂在答题卡相应的位置上。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】D 第二部分 非选择题（共5小题，30分） 【21题答案】 【答案】（1）特征：人类文明的起源具有多源性、多样性；古代世界文明具有多元性特征等。（任意答出两点即可） （2）名称：情境一：日本大化改新；情境二：法兰克王国对土地的分封形式进行了改革（封君与封臣制度或西欧封建土地分封制度） （3）理解：在经济全球化不断发展的今天，人们应同其他文明不断交流互鉴； 具体做法：我们要弘扬中国传统文化，积极参与文化交流活动，增进各国人民之间的相互了解、学习与互动等。 【22题答案】 【答案】（1）主张：追求知识和美德；享受现世幸福；重视科学；肯定人的价值。（任答2点） 核心思想：人文主义 （2）新航路的开辟，开始了人类文明一体化的进程（或使世界开始连为一个整体）；新航路的开辟，扩展了人类活动的范围。（或引发了欧洲早期的殖民扩张。）（任答2点即可） （3）都促进了资本主义的发展等。 【23题答案】 【答案】（1）A：光荣革命、英国资产阶级革命；B:美国独立战争；C：法国大革命。（任答2点即可） （2）补充：①行政权；②司法权。关系：三权分立，相互制衡。 （3）原因相同：都阻碍了资本主义的发展；结果相同：都确立了资本主义制度；都扫除资本主义发展障碍，促进了资本主义的发展。（任答1点即可） 【24题答案】 【答案】（1）原因：英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富；英国通过资产阶级革命建立君主立宪制的资本主义制度；英国的海外市场空前扩大。（任答2点即可） （2）联系：瓦特改进的蒸汽机为采矿部门提供更加便利的动力。 影响：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；改变了人们的生活方式；改变了社会结构，使社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立的结构；改变了世界的面貌，造成西方先进，东方落后的局面等。（答出任意两点） （3）建议：节约现有能源，提高利用效率；开发“绿色能源”，如太阳能、地热能、风能、海洋能等。 【25题答案】 【答案】范例：思想解放推动社会进步 伏尔泰是著名的资产阶级启蒙思想家，他推崇英国的政治制度，为法国大革命做了理论准备。马克思和恩格斯共同创立了马克思主义，为无产阶级革命提供了科学理论指导，推动了社会主义运动的发展。他们的思想都引起了深刻的社会变革，推动了社会的进步！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $