1.2集合间的基本关系(分层作业,8大题型)高一数学人教A版必修第一册

2026-10-13
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内容正文:

分层作业 1.2 集合间的基本关系 A组|理解层级|巩固过关;B组|掌握层级|能力进阶;C组|运用层级|思维拔高 目 录 A组 巩固过关 题型01 求集合的子集(真子集) 题型02 判断集合的子集(真子集)的个数 题型03 判断两个集合的包含关系 题型04 判断两个集合是否相等 题型05 空集的概念以及判断 B组 能力进阶 题型 根据两个集合相等求参数 C组 思维拔高 题型01 根据集合的包含关系求参数 题型02 根据集合的关系求参(空集陷阱 求集合的子集(真子集)题型01 1.(25-26高一上·宁夏·期末)已知,则满足条件的集合的个数为(    ) A.1 B.3 C.4 D.2 2.已知集合,则集合的非空真子集的个数为(    ) A.6 B.7 C.14 D.15 3.已知集合的所有非空真子集的元素之和为2023,则__________. 4.已知集合{为10以内的素(质)数},则集合A的所有非空子集中所有元素的和为_________ 5.(25-26高一上·辽宁沈阳·期中)已知集合,写出集合的所有子集. 6.设有限集合,对于集合,给出两个性质: ①对于集合A中任意一个元素,当时,在集合A中存在元素,使得,则称A为的封闭子集; ②对于集合A中任意两个元素,都有,则称A为的开放子集. (1)若,集合,判断集合为的封闭子集还是开放子集;(直接写出结论) (2)若,且集合A为的封闭子集,求的最小值; (3)若,且为奇数,集合A为的开放子集,求的最大值. 判断集合的子集(真子集)的个数题型02 1.(25-26高一上·广东茂名·月考)满足的集合A的个数为(    ) A.6 B.7 C.8 D.15 2.满足的集合A有个 A.2 B.4 C.6 D.7 3.已知,则集合的真子集的个数为___________. 4.(25-26高一上·内蒙古·期中)已知集合,则集合的子集有________个. 5.(24-25高一上·河北沧州·月考)设集合. (1)当时,求A的非空真子集的个数; (2)若,求实数m的取值范围. 6.(25-26高一上·北京·期中)已知集合,其中且,,非空集合,记为集合中所有元素之和,并规定当中只有一个元素时,. (1)若,,写出所有可能的集合; (2)若,,且是的倍数,求集合的个数. 判断两个集合的包含关系题型03 1.设集合,.下列表示正确的是(    ) A. B. C. D. 2.(24-25高一上·江苏泰州·月考)已知集合,则间的关系是(    ) A. B. C. D. 3.(25-26高一下·北京·期中)已知,则下列选项正确的是(   ) A. B. C. D. 4.给出下列关系式,其中正确的是______(填序号). ①;②;③;④;⑤. 5.(25-26高一上·江苏苏州·月考)已知集合. (1)判断5,12,14是否属于A,并说明理由; (2)集合,证明:; (3)求集合中范围在内的所有元素之和.(不需要过程,直接写答案) 6.已知集合,集合是集合的一个含个元素的子集.若集合满足如下两个性质,则称集合为集合的完美子集: ①集合的任意两个不同子集的元素之和不相等; ②对任意且,令,且集合存在两个不同子集,它们的元素之和相等; (1)若,判断是否为集合的完美子集; (2)若集合为集合的完美子集,证明:集合的元素之和的最小值为16; (3)若集合为集合的完美子集,证明:. 判断两个集合是否相等题型04 1.(2025·湖南·学业水平)下列各组集合中表示同一集合的是(    ) A. B. C. D. 2.(26-27高一上·湖北随州·月考)设集合,则(    ) A. B. C. D. 3.(25-26高一上·河北邢台·月考)已知集合,,则(   ) A. B. C. D. 4.已知集合,或,则(  ) A. B.0 C. D. 5.若方程的解集为M,则以下结论一定正确的是(    ) (1)      (2) (3)      (4) A.(1)(4) B.(2)(4) C.(3)(4) D.(1)(3)(4) 6.下面关于集合的表示正确的序号是________. ①; ②; ③; ④. 空集的概念以及判断题型05 1.(24-25高一上·山西大同·月考)若集合有且仅有1个子集,则a的值可以为(   ) A.1 B. C. D. 2.(25-26高一·广东广州·月考)下列说法不正确的是(    ) A. B. C. D. 3.(24-25高一上·北京·期中)关于方程的解集T说法正确的是(    ). A.T一定为单元素集 B.T一定为空集 C.T为空集当且仅当 D.T可能有无穷多个元素 4.(25-26高一上·上海·月考)若集合的没有真子集,则实数________. 5.(26-27高一·北京·月考)已知集合,集合,若,则的值是_______. 根据两个集合相等求参数题型 1.已知,其中,则(    ) A.0 B.或 C. D. 2.(24-25高二下·河北秦皇岛·期末)已知集合,,若,则实数(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 3.(24-25高一上·辽宁抚顺·期中)设a,,集合,,若,则______. 4.(25-26高一上·江西·联考)集合,,若,则______. 5.已知集合M={2,a,b},N={2a,2,b2}且M=N.求a、b的值. 6.已知集合,集合. (1)若,求实数a的取值范围 (2)若,求实数a的取值范围; (3)A,B能否相等?若能,求出a的值;若不能,试说明理由. 根据集合的包含关系求参数题型01 1.已知集合,若,则实数的所有可能取值组成的集合为(   ) A. B. C. D. 2.已知集合,,若,则实数的取值集合为(   ) A. B. C. D. 3.(24-25高三上·湖北黄冈·月考)已知集合,,若,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 4.(24-25高一上·吉林长春·月考)设集合,,若,则的值为______. 5.(24-25高一上·上海·期中)已知全集,,,且,求m的取值范围. 6.(24-25高一上·上海·月考)已知:集合,. (1)若,求实数a的取值范围; (2)若A和B有且只有一个是,求实数a的取值范围. 根据集合的关系求参(空集陷阱题型02 1.(24-25高一上·辽宁大连·月考)关于x的方程的解集为空集,则k的值为(   ) A.2 B.3 C.4 D.5 2.(25-26高一上·山东德州·联考)关于的方程的解集是空集,______________. 3.若集合,则实数的取值范围是______. 4.已知集合 (1)若A中只有一个元素,求a的值 (2)若A中至多有一个元素,求a的取值范围 (3)若,求a的取值范围 5.已知集合. (1)若是空集,求实数的取值范围; (2)若中只有一个元素,求实数的值. 试卷第1页(共3页) 1/1 学科网(北京)股份有限公司 $ 分层作业 1.2 集合间的基本关系 A组|理解层级|巩固过关;B组|掌握层级|能力进阶;C组|运用层级|思维拔高 目 录 A组 巩固过关 题型01 求集合的子集(真子集) 题型02 判断集合的子集(真子集)的个数 题型03 判断两个集合的包含关系 题型04 判断两个集合是否相等 题型05 空集的概念以及判断 B组 能力进阶 题型 根据两个集合相等求参数 C组 思维拔高 题型01 根据集合的包含关系求参数 题型02 根据集合的关系求参(空集陷阱 求集合的子集(真子集)题型01 1.(25-26高一上·宁夏·期末)已知,则满足条件的集合的个数为(    ) A.1 B.3 C.4 D.2 【答案】D 【分析】由集合间的包含关系确定所求集合即可. 【详解】由,可知集合可以是或. 故选:D. 2.已知集合,则集合的非空真子集的个数为(    ) A.6 B.7 C.14 D.15 【答案】A 【分析】根据不等式的解法,求得集合,进而求得答案. 【详解】由不等式,解得,所以集合, 所以集合的非空真子集的个数为. 故选:A. 3.已知集合的所有非空真子集的元素之和为2023,则__________. 【答案】 【分析】写出集合的非空真子集,得到,求出. 【详解】因为集合的所有非空真子集为: , , 所以有. 故答案为:289 4.已知集合{为10以内的素(质)数},则集合A的所有非空子集中所有元素的和为_________ 【答案】136 【分析】先求集合A中的元素,然后计算所有非空子集中各元素出现的次数,求和即可. 【详解】依题意有,,集合A的所有非空子集有, 可知集合A中的元素在各非空子集中各出现了8次, 所以集合A的所有非空子集中所有元素的和为. 故答案为:136 5.(25-26高一上·辽宁沈阳·期中)已知集合,写出集合的所有子集. 【答案】,,, 【分析】通过解二次方程求得集合,由子集的定义写出所有子集. 【详解】由, ∴, ∴, ∴集合的所有子集分别为:,,,. 6.设有限集合,对于集合,给出两个性质: ①对于集合A中任意一个元素,当时,在集合A中存在元素,使得,则称A为的封闭子集; ②对于集合A中任意两个元素,都有,则称A为的开放子集. (1)若,集合,判断集合为的封闭子集还是开放子集;(直接写出结论) (2)若,且集合A为的封闭子集,求的最小值; (3)若,且为奇数,集合A为的开放子集,求的最大值. 【答案】(1)A为的封闭子集,B为E的开放子集 (2)9 (3) 【分析】(1)利用封闭子集,开放子集定义可得答案; (2),设,因集合A中任意一个元素,当时,在集合A中存在元素,使得,则,其中.据此可得,得,后排除8,再说明9符合题意即可; (3)因,且为奇数,当时,得;当,将里面的奇数组成集合A,说明集合A为E开放子集,且为最大值即可. 【详解】(1)对于A,因, 且,则A为E的封闭子集; 对于B,由题可得,注意到其中任意两个元素相加之和都不在B中, 任意元素也不是其他两个元素之和,且,故B为E的开放子集; (2)由题:, 设. 因集合A中任意一个元素,当时,在集合A中存在元素, 使得,则,其中. 得,,, .因,则. 若,则,则在A中存在元素,使它们的和为. 又,则当时,, 得,则在A中存在元素,使它们的和为. 又当时,,得, 则在A中存在元素,使它们的和为.注意到奇数, 且,故不存在元素, 使,这与集合A为的封闭子集矛盾,故. 当,取,易得其符合的封闭子集的定义,故的最小值为9; (3)因,且为奇数,当时,得; 当,将里面的奇数组成集合A,则, 因A中每个元素都是奇数,而任意两个奇数之和为偶数,且, 则A为E开放子集,此时集合A元素个数为.下面说明为最大值. 时,显然成立;当,若, 则中至少有一个属于的偶数, 设为,则,得为属于集合中的奇数, 这与E开放子集的定义矛盾,故. 综上,的最大值为. 【点睛】关键点点睛:本题考查集合新定义,难度较大. (1)问主要考查对于定义的理解;(2)问从定义出发,得到,得,继而结合定义分析出;(3)问,由任意两个奇数之和为偶数可构造出集合A. 判断集合的子集(真子集)的个数题型02 1.(25-26高一上·广东茂名·月考)满足的集合A的个数为(    ) A.6 B.7 C.8 D.15 【答案】B 【分析】根据已知条件可知集合A中必有1,2,集合A还可以有元素3,4,5且不能都含有,写出集合A的所有情况即可求解. 【详解】因为集合A满足⫋, 则集合A中必有1,2,集合A还可以有元素3,4,5且不能都含有, 满足条件的集合有,,,,,,,共7个. 故选:B. 2.满足的集合A有个 A.2 B.4 C.6 D.7 【答案】C 【详解】解析过程略 3.已知,则集合的真子集的个数为___________. 【答案】7 【分析】根据题意得到集合中元素的个数,然后求真子集的个数即可. 【详解】由题意得,集合中含有,,三个元素,所以集合的真子集个数为. 故答案为:7. 4.(25-26高一上·内蒙古·期中)已知集合,则集合的子集有________个. 【答案】4 【分析】求得集合,可求子集. 【详解】因为,所以集合的子集有共4个. 故答案为:4. 5.(24-25高一上·河北沧州·月考)设集合. (1)当时,求A的非空真子集的个数; (2)若,求实数m的取值范围. 【答案】(1) (2){或} 【分析】(1)先解不等式确定集合A,再由元素个数计算非空真子集即可; (2)根据集合间的基本关系,分类讨论B是否为空集计算即可. 【详解】(1)由知,且可得, 所以A的非空真子集的个数为; (2)因为,若,则,可得; 若,则,解之得; 综上所述:实数m的取值范围为{或}. 6.(25-26高一上·北京·期中)已知集合,其中且,,非空集合,记为集合中所有元素之和,并规定当中只有一个元素时,. (1)若,,写出所有可能的集合; (2)若,,且是的倍数,求集合的个数. 【答案】(1),,, (2) 【分析】(1)根据定义直接写出集合; (2)由题可得,故只有为12或24,讨论写出集合,即可得个数. 【详解】(1)由题,可得所有可能的集合为:,,,. (2)设,由于,且, 所以. 由题意,是的倍数时,或. 当时,因为, 所以当且仅当时,成立.故符合题意. 当时, 若,则,故,符合题意; 若,则,故符合题意; 若,则,不合题意. 综上,所有可能的集合为,,,. 故满足条件的集合的个数是. 判断两个集合的包含关系题型03 1.设集合,.下列表示正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据集合与集合之间的关系即可得解. 【详解】元素与集合之间的关系用属于符号来表示,集合与集合之间的关系用包含符号来表示,故排除ACD, 又,,所以,故B正确. 故选:B. 2.(24-25高一上·江苏泰州·月考)已知集合,则间的关系是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用集合间的包含关系直接判断即可. 【详解】由,, 则. 故选:B 3.(25-26高一下·北京·期中)已知,则下列选项正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】集合:方程 的解为,因此. 集合:方程的解为,因此. 所有中的元素(偶数倍的 )都属于,但 中存在不属于的元素(如等奇数倍的),因此 . 4.给出下列关系式,其中正确的是______(填序号). ①;②;③;④;⑤. 【答案】①③⑤ 【分析】利用空集的性质判断①,⑤,利用元素和集合的关系判断②,利用集合和集合的关系判断④,利用子集的性质判断③即可. 【详解】因为空集是任何集合的子集,所以①,⑤正确, 由元素和集合的关系得,故②错误, 一个集合是自身的子集,故③正确, 由集合和集合的关系得,故④错误. 故答案为:①③⑤ 5.(25-26高一上·江苏苏州·月考)已知集合. (1)判断5,12,14是否属于A,并说明理由; (2)集合,证明:; (3)求集合中范围在内的所有元素之和.(不需要过程,直接写答案) 【答案】(1) ∵,,∴ 假设,则, 且,, ∴,或,均无整数解,∴ (2) ∵集合,恒有 ∴,∴ (3) 【分析】(1)根据定义可判断为中元素,利用反证法可判断不是中元素; (2)由,即可证明; (3)根据,同奇同偶和一奇一偶得中元素的特征,再求中所有元素和 【详解】(1)略 (2)略 (3)集合,成立, 当同奇或同偶时,,均为偶数,为4的倍数, 且,故, 当一奇一偶时,,均为奇数,为奇数 又由(2)知,. 综上,, 设集合中范围在内的所有元素之和为,则 . 6.已知集合,集合是集合的一个含个元素的子集.若集合满足如下两个性质,则称集合为集合的完美子集: ①集合的任意两个不同子集的元素之和不相等; ②对任意且,令,且集合存在两个不同子集,它们的元素之和相等; (1)若,判断是否为集合的完美子集; (2)若集合为集合的完美子集,证明:集合的元素之和的最小值为16; (3)若集合为集合的完美子集,证明:. 【答案】(1)不是的完美子集,是的完美子集 (2)证明:反证法:设A的元素和为S,若,考察包含A的元子集. 由于A的任意两个子集元素之和不等,且B的任意一个包含16的子集元素和比B的任意个不包含16的子集元素和大, 从而B的任意两个子集元素之和不相等,与条件矛盾,从而. 又满足条件,此时,从而的最小值为16. (3)证明:, 假设若,则的非空子集有个, 而其中每个子集元素和不超过,但,必有两个子集的和相等,矛盾. 假设若,考虑的一、二、三、四元子集,共有个不同的子集,其元素和都在区间内 (因为任意一个这样的和小于,且由知:,,,不同时属于) 若,则由知,,不同时属于, 由知,,不同时属于, 由知,,不同时属于, 所以此时最大的和不大于 而,则必有两个子集的和相等,矛盾. 若则由知.,不同时属于, 由知,,不同时属于, 由知,,不同时属于, 所以此时最大的和不大于 而,则必有两个子集的和相等,矛盾, 若和都不属于,则最小的和不小于于是,其和都属于区间,最多有个不同的和. 而,则必有两个子集的和相等,矛盾. 综上所述,. 【分析】(1)验证两个条件即可; (2)用反证法证明; (3)根据集合的新定义结合反证法证明即可. 【详解】(1)中任意子集之和可以是,,,,,均互不相等,满足性质①, 是再添一个不在中但在中的元素,取,, 的不同子集元素和分别为: , 没有和相等的子集,所以不满足性质②,不是的完美子集; 的任意子集之和可以是, 均互不相等,满足性质①, 对于性质②,对任意,, 任意子集之和组成的集合为 当,存在的子集的元素和等于,只要取的两个子集为, 即可满足条件,而当,,取子集和即可, 所以是的完美子集; (2)略 (3)略 判断两个集合是否相等题型04 1.(2025·湖南·学业水平)下列各组集合中表示同一集合的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据集合的表示方法,以及集合相等的概念,逐项分析判定,即可求解. 【详解】对于A中,集合与集合中的元素完全相同,所以,所以A正确; 对于B中,集合表示由点作为元素,构成的单元素集合, 集合表示由点作为元素,构成的单元素集合, 所以集合与集合不相等,所以B不符合题意; 对于C中,集合表示由两个元素构成的数集; 集合表示由点作为元素,构成的单元素数集, 所以集合与集合不相等,所以B不符合题意; 对于D中,集合表示直线的点作为元素构成的无限点集, 集合表示直线的点的纵坐标作为元素构成的无限数集, 所以集合与集合不相等,所以B不符合题意; 故选:A. 2.(26-27高一上·湖北随州·月考)设集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】A选项是自然数集,仅包含0和正整数,无法覆盖所有形如的数(比如属于但不属于自然数集); B选项是整数集,仅包含整数,同样无法覆盖分数(比如属于但不属于整数集); D选项是实数集,实数中还包含无理数(比如,无法表示为两个整数的比值,不属于); 因此集合就是有理数集. 3.(25-26高一上·河北邢台·月考)已知集合,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意得到,即可得到答案. 【详解】因为, , 所以. 故选:D 4.已知集合,或,则(  ) A. B.0 C. D. 【答案】A 【分析】先化简集合,然后根据选项验证即可. 【详解】因为,所以或,显然,其余选项均不正确. 故选:A 5.若方程的解集为M,则以下结论一定正确的是(    ) (1)      (2) (3)      (4) A.(1)(4) B.(2)(4) C.(3)(4) D.(1)(3)(4) 【答案】C 【分析】根据特殊值法可确定(1),(2)选项错误; 根据集合的基本关系可以判断(3),(4)正确. 【详解】设,, ,,故(1),(2)错误; 根据集合的基本关系可以知道,,(3),(4)正确. 故选 :C. 6.下面关于集合的表示正确的序号是________. ①; ②; ③; ④. 【答案】③④ 【分析】根据集合的表示方法与集合的性质,判断正确的序号. 【详解】∵集合中的元素具有无序性,∴,∴①不成立; ∵是点集,而不是点集,∴②不成立; ∵与都表示大于1的实数组成的集合,∴③成立; ∵与都表示奇数组成的集合,∴④成立. 故答案为:③④. 空集的概念以及判断题型05 1.(24-25高一上·山西大同·月考)若集合有且仅有1个子集,则a的值可以为(   ) A.1 B. C. D. 【答案】C 【分析】根据子集个数确定是空集,然后由方程无实数解得参数范围,确定正确选项. 【详解】由集合A有且仅有1个子集可知,A是, 当时,,不符合题意; 当时,由可得. 故选:C. 2.(25-26高一·广东广州·月考)下列说法不正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】对选项A,集合的元素仅为0,是集合,不是的元素,因为是任意集合的子集,所以,故选项A错误; 对选项B,0是集合的元素,故,所以选项B正确; 对选项C,集合的元素为有序数对,故(1,2)∈{(1,2)} ,所以选项C正确; 对选项D,由空集的性质,空集是任意集合的子集,故,所以选项D正确. 3.(24-25高一上·北京·期中)关于方程的解集T说法正确的是(    ). A.T一定为单元素集 B.T一定为空集 C.T为空集当且仅当 D.T可能有无穷多个元素 【答案】C 【分析】分类讨论的值,即可得方程组解的情况. 【详解】由题意可知,即, 当时,不成立,方程组无解, 当时,,方程组有唯一解. 故选:. 4.(25-26高一上·上海·月考)若集合的没有真子集,则实数________. 【答案】 【分析】由题意可知,计算即可求解. 【详解】因为集合没有真子集, 所以,即无解,则. 故答案为:0 5.(26-27高一·北京·月考)已知集合,集合,若,则的值是_______. 【答案】 【详解】,解得,故, 已知,当时,无解,此时; 当时,若时,,解得; 若时,,解得; 综上,或或. 根据两个集合相等求参数题型 1.已知,其中,则(    ) A.0 B.或 C. D. 【答案】B 【分析】分二次项系数是否为0结合韦达定理求解. 【详解】由题意知:为方程的根, 当时,; 当时,二次方程有两个相同的根,则有,此时. 故选:B. 2.(24-25高二下·河北秦皇岛·期末)已知集合,,若,则实数(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】C 【分析】根据集合相等列方程求解即可. 【详解】因为,,, 所以,解得. 故选:C 3.(24-25高一上·辽宁抚顺·期中)设a,,集合,,若,则______. 【答案】 【分析】由,则集合中元素相同,列出方程组求出,再由集合中元素的互异性,排除不符合的情况,可得答案. 【详解】因为集合,,, 若则,或, 当时,,此时; 当时,,不符合集合元素的互异性. 若,则,不符合集合元素的互异性. 故答案为:. 4.(25-26高一上·江西·联考)集合,,若,则______. 【答案】或0 【分析】分别令和,再由集合相等的条件可得. 【详解】当,即时,,此时,则满足题意; 当,即时,,此时,则满足题意. 综上,或. 故答案为:或0. 5.已知集合M={2,a,b},N={2a,2,b2}且M=N.求a、b的值. 【答案】 【详解】因为M=N,所以根据集合元素的互异性,可知,解出a,b值再验证是否满足互异性的要求. 由M=N及集合元素的互异性得:或 解上面的方程组得,或或 再根据集合中元素的互异性得,或 6.已知集合,集合. (1)若,求实数a的取值范围 (2)若,求实数a的取值范围; (3)A,B能否相等?若能,求出a的值;若不能,试说明理由. 【答案】(1)或   (2)   (3)能, 【分析】(1)由是的子集,确定实数的取值范围, (2)由是的子集,确定实数的取值范围; (3)假定、相等,确定的值 【详解】(1)当时,,不满足; 当时,, 由,得解得; 当时,, 由,得解得;. 综上可知,当时,或. (2)当时,,满足; 当时,得解得; 当时,得解得 综上可知,当时,. (3)当且仅当且时,,由第(1)(2)分析可知. 【点睛】本题主要考查集合的基本运算,属于基础题.要正确判断两个集合间的包含关系,必须对集合的相关概念有深刻的理解,善于抓住代表元素,认清集合的特征. 根据集合的包含关系求参数题型01 1.已知集合,若,则实数的所有可能取值组成的集合为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由条件可得或或,列方程求即可. 【详解】因为,,, 所以或或, 若,则方程的解集为空集,故, 若,则方程有且仅有解,故, 若,则方程有且仅有解,故, 故的所有可能取值组成的集合为. 故选:D. 2.已知集合,,若,则实数的取值集合为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先求出集合M={x|x2=1}={﹣1,1},当a=0时,N=∅,成立;当a≠0时,N={},由N⊆M,得或=1.由此能求出实数a的取值集合. 【详解】∵集合M={x|x2=1}={﹣1,1},N={x|ax=1},N⊆M, ∴当a=0时,N=∅,成立; 当a≠0时,N={}, ∵N⊆M,∴或=1. 解得a=﹣1或a=1, 综上,实数a的取值集合为{1,﹣1,0}. 故选D. 【点睛】本题考查实数的取值范围的求法,考查子集、不等式性质等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题. 3.(24-25高三上·湖北黄冈·月考)已知集合,,若,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据集合的包含关系直接得到参数的取值范围. 【详解】由题意有, 又,, 可得, 故实数的取值范围是. 故选:B. 4.(24-25高一上·吉林长春·月考)设集合,,若,则的值为______. 【答案】0或1或 【分析】由,按集合的可能情况分类讨论求解可得. 【详解】由, 方程至多1个解,故. , 或或, ①若,则; ②若,则; ③若,则,解得; 综上可得,或1或. 故答案为:0或1或. 5.(24-25高一上·上海·期中)已知全集,,,且,求m的取值范围. 【答案】 【分析】分和两种情况,得到不等式,求出答案. 【详解】,,, ①时,,解得, ②时,或, 解得: 综上,或. 所以m的取值范围是. 6.(24-25高一上·上海·月考)已知:集合,. (1)若,求实数a的取值范围; (2)若A和B有且只有一个是,求实数a的取值范围. 【答案】(1); (2)或. 【分析】(1)(2)根据给定条件,利用空集的意义,结合一元二次方程判别式列出不等式组并求解即得. 【详解】(1)由,得,解得, 所以实数a的取值范围是. (2)由A和B有且只有一个是,得且或且, 则有或,解得或, 所以实数a的取值范围是或. 根据集合的关系求参(空集陷阱题型02 1.(24-25高一上·辽宁大连·月考)关于x的方程的解集为空集,则k的值为(   ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】D 【分析】先对方程进行整理,然后根据方程的解为增根即可求解.. 【详解】方程整理得, 则有,解得且, 由方程的解集为空集,所以,即. 故选:D. 2.(25-26高一上·山东德州·联考)关于的方程的解集是空集,______________. 【答案】##0.5 【分析】化简方程,分类讨论解方程即可求解. 【详解】由方程整理得, 当,即时,方程可化为,解集为空集,符合题意; 当,即时,由得且, 解得且,因为方程的解集为空集,故即. 故答案为:. 3.若集合,则实数的取值范围是______. 【答案】 【解析】根据集合,分和两种情况讨论,结合一元二次方程的性质,即可求解. 【详解】由题意,集合, 若时,集合,满足题意; 若时,要使得集合, 则满足,解得, 综上可得,实数的取值范围是. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了集合的表示方法,以及集合中元素的判定,其中解答中正确理解集合的表示方法,结合一元二次方程的性质求解是解答的关键,属于基础题. 4.已知集合 (1)若A中只有一个元素,求a的值 (2)若A中至多有一个元素,求a的取值范围 (3)若,求a的取值范围 【答案】(1)0或 (2) (3) 【分析】(1)分和两种情况,结合二次方程的判别式分析求解; (2)分A中有一个元素或两种情况,结合二次方程的判别式分析求解; (3)分类讨论A是否为空集以及是否为0,结合二次方程的判别式和韦达定理分析求解. 【详解】(1)若时,,符合题意; 当时,可知方程为一元二次方程,则,解得; 综上所述:或. (2)若A中至多有一个元素,即A中有一个元素或, 若A中有一个,由(1)可知:或; 若,则,解得; 综上所述:a的取值范围为. (3)因为,则有: 若,由(2)可知:; 若,则有: 若时,由(1)可知,符合题意; 当时,则,解得; 综上所述:a的取值范围为. 5.已知集合. (1)若是空集,求实数的取值范围; (2)若中只有一个元素,求实数的值. 【答案】(1)(2)或 【分析】(1)是空集,即无解,计算得到答案. (2)考虑和两种情况,计算得到答案. 【详解】(1)∵是空集,∴,即,∴实数的取值范围. (2)∵中只有一个元素,∴或即:或. 【点睛】本题考查了根据空集和集合中元素个数求参数,意在考查学生的计算能力,漏解是容易发生的错误. 试卷第1页(共3页) 1/1 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.2集合间的基本关系(分层作业,8大题型)高一数学人教A版必修第一册
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