第一章 第三节 生态屏障的绿色使命（教学课件）地方课程多彩贵州五年级上册

3.生态屏障的绿色使命 五年级上册第一单元 多彩贵州 1 目录 1 知识频道 2 讨论探究 3 实验天地 4 拓展延伸 5 课堂练习 6 反思评价 核心素养 科学观念 认识贵州生态屏障价值，理解人与自然和谐共生。 科学思维 比较生态资料，分析生态文明建设成果。 探究实践 查阅资料，参与河流保护主题活动。 态度责任 树立生态保护意识，争当小河长。 情景 贵州拥有得天独厚的自然资源和优美的生态环境，是生态文明建设的重要试验田，更是维护生态平衡和推动可持续发展的生态屏障。贵州位于长江和珠江两大流域的上游地区，对于维护长江和珠江流域生态安全具有重要意义，作为守护者的我们被赋予了生态保护的重要使命和责任。 先导 1.知识频道 学习任务 知识 走进贵州气候 贵州地处中国西南部云贵高原 温和湿润，四季分明 雨热同期，适宜多种动植物生长 良好气候孕育了丰富的生态资源 知识 贵州生态文明建设成效显著，示范引领作用突出。 国家级称号 1.多个地区获得生态文明建设示范区国家级称号。 2.部分地区获得“绿水青山就是金山银山”实践创新基地称号。 指标与示范 1.空气、水质、土壤质量等各项指标达到或超过国家标准。 2.示范地区遍布贵州各地，起到良好的示范作用。 知识 知识 1.21张国家级生态金名片 2.坚决守好发展和生态两条底线 3.全力实施大生态战略行动，创建生态文明“示范标杆” 4.分类型、分地区、分步骤开展示范创建，探索地方特色绿色发展之路 贵州凭借独特的自然生态资源和积极的生态保护举措 知识 两大生态名片 遵义赤水丹霞 国家地质公园 赤色丹霞岩壁陡峭，层理清晰，翠林覆顶 贵阳花溪 国家城市湿地公园 碧水绿洲湖面映柳，栈道蜿蜒穿行水草之间 2.讨论探究 学习任务 国家生态文明试验区建设 讨论 21张国家级生态文明“金名片”正是这一努力的有力印证。 2016年，贵州省入选首批国家生态文明试验区。 2017年，贵州结合《国家生态文明试验区(贵州)实施方案》和贵州实际情况，开展国家生态文明试验区建设，以种好“试验田”为手段和途径，努力实现结出“生态果”的美好愿景。 讨论 试验区带来哪些变化? 查阅相关资料，进一步了解贵州生态文明试验区建设的成果 讨论这些成果给我们的生活环境带来了怎样的变化 3.实验天地 学习任务 讲解 国家生态文明试验区(贵州)实施方案明确提出战略定位： 贵州作为长江和珠江上游绿色屏障建设示范区 大力推进生态环境保护工作 筑牢两江上游生态安全屏障 讲解 贵州为此大力推进生态环境保护工作，其中通过建立并实施河长(zhang)制，取得了显著成效。2017年，贵州全省铺开河长制，4697条河流设河长22755名，基本健全河长制法规体系，在全国率先将河长制纳入地方性法规，省、市、县、乡、村五级河长巡河护绿成为常态。 讲解 贵州保护母亲河·河长大巡河 各级河长带头巡河，守护家乡每一条河流 讲解 河长是负责一段河流或流域管理工作的责任人 监督 水质情况 作为河长的重要职责之一，持续关注水体质量动态 保持 河道清洁 负责维持河道环境的整洁卫生与通畅状态 维护 沿岸生态环境 兼顾河岸两侧生态系统的保护与可持续发展 讲解 贵州省河流分布图 覆盖全省主要河流水系 比例尺 1:4300000，可清晰识别全省河流分布格局。 活动 小河长主题活动： 1.“小河长”环保知识竞赛:设计有关贵州河流保护、生态平衡等方面的趣味问答，进行竞赛。 2. 河流保护主题班会:组织一次“我是小河长”主题班会，讨论河流面临的环境问题以及保护措施。 3.“河长心中的河流”创意绘画:绘制出心中的理想河流景象。 4.“小河长”创意手工制作:使用废旧物品制作与河流保护有关的手工艺品。 5.河流生态模型制作:利用沙土、植物、模型等材料，制作河流生态系统沙盘。 6.环保承诺行动:制定并签署环保承诺书。结合实际进行选择，或者自主设计更多主题活动。 4.拓展延伸 学习任务 拓展 家乡生态文明建设成就展 1.家乡的生态文明建设亮点 2.用镜头记录家乡人民参与生态文明建设的美好瞬间 3.在班级开展一次家乡生态文明建设成就展活动 4.贵州的生态环境越来越好，亮点越来越多 拓展 成就展活动建议 实地考察 家乡生态文明建设 找出身边的生态亮点 拍照记录 生态建设美好瞬间 记录家乡人民参与生态文明建设 的美好瞬间 制作展板 建设成果展示 展示家乡生态文明建设成果，与同学们分享 5.课堂练习 学习任务 选择 1.贵州入选首批国家生态文明试验区是哪一年？（ ） A.2015 B.2016 C.2017 D.2018 2.贵州打造的国家级生态文明"金名片"有多少张？（ ） A.15 B.18 C.21 D.25 3.2017年贵州全省铺开河长制，设河长多少名？（ ） A.4697 B.22755 C.2017 D.430 4.贵州作为绿色屏障建设示范区，位于哪两条河流上游？（ ） A.长江和黄河 B.长江和珠江 C.黄河和珠江 D.淮河和长江 B B C B 填空 1. 年，贵州省入选首批国家生态文明 。 2.贵州以种好 为手段，努力实现结出 的美好愿景。 3. 年，贵州全省铺开 。 4.贵州在全国率先将河长制纳入 。 2016 试验区 试验田 2017 河长制 地方性法规 生态果 简答 答:捡拾河边垃圾，宣传护河，不往河里丢垃圾，发现污染及时上报。 1.生态文明示范区生态质量表现 答：森林覆盖率高，水质空气好，生物多样，水土流失少。 2.贵州是两江上游绿色屏障的原因 答；贵州位于长江、珠江上游，涵养水源、保持水土，保护下游生态。 3.河长主要职责 答：管护河道，防治水污染，巡查并制止破坏河湖的行为。 4；小河长可以做什么 6.反思评价 学习任务 总结 贵州生态名片 1.地处云贵高原，生态资源丰富。 2.打造 21张 国家级生态文明金名片。 3.2016年 入选首批国家生态文明试验区。 4.全省 4697条 河流设河长 22755名，五级河长护绿常态化。 评价 1.知道贵州生态文明建设取得的成果，了解 “金名片” 含义 3.思考青少年保护河流、生态的做法 4.理解贵州作为两江上游绿色屏障的意义，知道河长的职责 2.绿色环保理念，愿意主动参与生态保护行动 作业 1.完成课堂练习中的简答题，巩固本课知识。 2.参与“我是小河长”主题活动，选择一项完成。 3.寻找家乡生态文明建设亮点，准备展板素材。 感谢您的聆听 THANKS 多彩贵州 33 Lavf58.46.101 $