小数乘法（讲义）-2026-2027学年五年级上册数学人教版

单元复习讲义：专题02 小数乘法（知识梳理+例题讲解+提升练习） 知识精讲 一、小数乘整数 1. 意义：小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。 例：3.5×3 表示 3 个 3.5 相加的和是多少。 2. 计算方法： （1）先把小数乘法转化为整数乘法，即把小数扩大成整数； （2）按整数乘法的法则算出积； （3）看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 例：0.72×5 → 72×5=360 → 因数有两位小数 → 3.60（末尾的0可以去掉）→ 3.6 3. 注意：积的小数部分末尾有0时，要根据小数的性质把0去掉，化简小数。 二、小数乘小数 1. 意义：求一个数的几分之几（或几倍）是多少。 例：1.2×0.8 表示求 1.2 的十分之八是多少。 2. 计算方法： （1）先按整数乘法算出积； （2）看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点； （3）乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点。 例：0.56×0.04 → 56×4=224 → 因数共有四位小数 → 0.0224 3. 因数与积的大小关系： （1）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； （2）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 例：2.4×1.2 > 2.4；2.4×0.8 < 2.4 三、积的近似数 1. 方法：求积的近似数时，先按小数乘法的计算法则算出准确的积，再根据要求用“四舍五入”法保留一定的小数位数。 2. 注意事项： （1）要看清保留几位小数； （2）保留小数位数时，只看下一位是舍还是入，后面的数不再考虑； （3）表示近似数时，小数末尾的0不能去掉，因为它表示精确度。 例：0.049×45 ≈ 2.2（保留一位小数） 四、整数乘法运算定律推广到小数 1. 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。 2. 乘法交换律：a×b = b×a 例：0.25×4.78×4 = 0.25×4×4.78 = 1×4.78 = 4.78 3. 乘法结合律：(a×b)×c = a×(b×c) 例：0.65×202 = 0.65×(200+2) = 0.65×200 + 0.65×2 = 130 + 1.3 = 131.3 4. 乘法分配律：(a+b)×c = a×c + b×c 例：1.2×2.5 + 0.8×2.5 = (1.2+0.8)×2.5 = 2×2.5 = 5 5. 简便计算的关键：观察数字特点，凑整（如25×4=100，125×8=1000）。 五、解决问题 1. 估算解决问题： （1）判断“够不够”时，可以根据实际情况选择估大或估小； （2）估大：判断带的钱够不够时，把价格往大估，若还够则一定够； （3）估小：判断座位够不够等问题时，把人数往小估。 2. 分段计费问题： （1）此类问题常见于出租车费、水电费、电话费等； （2）方法：先分清不同的收费段，再分别计算每一段的费用，最后相加。 例：出租车收费标准：3km以内7元；超过3km，每千米1.5元（不足1km按1km计算）。行驶6.3km要付多少钱？ 6.3km按7km计算：7 + (7-3)×1.5 = 7 + 6 = 13（元） 六、常见题型与解题方法 1. 列竖式计算：注意末位对齐，不是小数点对齐；积的小数位数等于两个因数小数位数之和。 2. 比较大小：先看乘数是大于1还是小于1，再判断积与被乘数的大小关系。 3. 简便计算：观察数字特点，利用交换律、结合律、分配律凑整。 4. 解决实际问题：注意审题，分清数量关系，根据实际情况取近似值。 易错指引 七、易错点总结 1. 小数乘法竖式计算时，要末位对齐，不要把小数点对齐。 2. 积的小数位数不够时，一定要在前面用0补足，再点小数点。 3. 积的小数部分末尾有0时，要先点小数点，再去掉末尾的0化简。 4. 求积的近似数时，末尾的0不能随意去掉，它表示精确度。 5. 一个数乘小数，积不一定比这个数小（只有乘小于1的数时才小）。 6. 分段计费问题中，不要把起步价也算成超出部分的费用。 例题讲解 【例题1】 0.24×0.5的积是( )位小数。 【例题2】 每千克香蕉7.5元，妈妈买了2.4千克，应付( )元。 【例题3】 育才小学开展“低碳生活，从我做起”的环保活动后，平均每个月节约用电92.6度，每度电费0.58元。照这样计算，育才小学全年节约电费多少元？（得数保留两位小数） 【例题4】 一台榨油机每小时榨油0.35吨，工作8.5小时，能榨油多少吨？（得数保留一位小数） 真题拔高 一、填空题 1．“神舟十六号”飞船的飞行速度约为7.8千米/秒，如果照这样的速度飞行，3.8秒能飞行( )千米。 2．的积保留整数约是( )，保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )。 3．将一根绳子连续对折三次后，每段长2.28米，这根绳子长( )米。 4．某城市没有要求垃圾分类前，居民自觉分类的有10.6万户。经过宣传教育后，现在居民垃圾分类的户数比宣传教育前的7倍还多2.7万户。现在有( )万户居民垃圾分类。 5．一个不为0的数乘( )的数，积比原数大；乘( )的数，积比原数小。 6．学校劳动基地青菜地面积4.5平方米，萝卜地是它的1.6倍，萝卜地( )平方米；花圃长3.2米，宽2.5米，比它面积多1.8平方米的地块面积是( )平方米。 7．把3.9＋3.9＋3.9＋3.9改写成乘法算式是( )。 8．3.25的4倍是( )，0.54的4.2倍是( )。 二、选择题 9．不计算，下面（    ）的结果是正确的。 A． B． C． D． 10．下面算式中，计算结果最大的是（    ）。 A．6.2×0.36 B．0.62×3.6 C．62×0.36 D．62×3.6 11．下列算式中，与2.9×4.3得数相等的是（    ）。 A．0.29×4.3 B．2.9×0.43 C．29×43 D．0.29×43 12．超市每千克冬瓜售价0.83元，妈妈购买了1.7千克冬瓜。关于0.83×1.7的计算，说法正确的是（    ）。 A．积是一个有限小数，并且积的小数位数是两位。 B．计算时可先算83×17，再从积的右边起数出两位点小数点。 C．结果是1.411，按“四舍五入”法保留两位小数是1.41。 D．积一定大于1.7，因为两个数相乘，积一定比乘数大。 13．一辆货车每小时行驶58.4千米，一辆汽车每小时行驶的路程比这辆货车每小时行驶的路程的1.5倍少9.7千米，这辆汽车每小时行驶（    ）千米。 A．77.9 B．78.9 C．87.6 D．88.6 三、判断题 14．计算99份单价2.4元的文具总价：2.4×99＝2.4×100－2.4。( ) 15．4.6×0.5的积与46×0.05的积相等。( ) 16．4个0.25相加可以列式4×0.25。( ) 17．1.25×8.8＝1.25×8＋1.25×0.8，应用了乘法分配律。( ) 18．0.46×7的得数是两位小数。( ) 四、计算题 19．直接写出得数。 3.2×0.1＝            100×0.6＝            4.2×2＝            1.6×0.5＝            0.08×1000＝ 1.8×4＝                0.12×7＝            0.24×5＝        0.92×4＝            0.2×0.26＝ 五、解答题 20．王阿姨带150元去水果店采购。她买了3盒草莓，每盒28.6元；还买了2.5千克芒果，每千克19.8元。估一估，剩下的钱够买一箱45元的火龙果吗？ 21．有35名同学拍合影照，每人一张。定价30元（含7张照片），加洗一张3.6元，一共应付多少元？ 22．爸爸家到工地1.6千米，每天往返两次上班，一周工作5天，一共行走多少千米？ 23．一列火车平均每小时行驶105.5千米，行驶3.5小时，一共行驶多少千米？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 单元复习讲义：专题02 小数乘法（知识梳理+例题讲解+提升练习） 知识精讲 一、小数乘整数 1. 意义：小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。 例：3.5×3 表示 3 个 3.5 相加的和是多少。 2. 计算方法： （1）先把小数乘法转化为整数乘法，即把小数扩大成整数； （2）按整数乘法的法则算出积； （3）看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 例：0.72×5 → 72×5=360 → 因数有两位小数 → 3.60（末尾的0可以去掉）→ 3.6 3. 注意：积的小数部分末尾有0时，要根据小数的性质把0去掉，化简小数。 二、小数乘小数 1. 意义：求一个数的几分之几（或几倍）是多少。 例：1.2×0.8 表示求 1.2 的十分之八是多少。 2. 计算方法： （1）先按整数乘法算出积； （2）看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点； （3）乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点。 例：0.56×0.04 → 56×4=224 → 因数共有四位小数 → 0.0224 3. 因数与积的大小关系： （1）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； （2）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 例：2.4×1.2 > 2.4；2.4×0.8 < 2.4 三、积的近似数 1. 方法：求积的近似数时，先按小数乘法的计算法则算出准确的积，再根据要求用“四舍五入”法保留一定的小数位数。 2. 注意事项： （1）要看清保留几位小数； （2）保留小数位数时，只看下一位是舍还是入，后面的数不再考虑； （3）表示近似数时，小数末尾的0不能去掉，因为它表示精确度。 例：0.049×45 ≈ 2.2（保留一位小数） 四、整数乘法运算定律推广到小数 1. 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。 2. 乘法交换律：a×b = b×a 例：0.25×4.78×4 = 0.25×4×4.78 = 1×4.78 = 4.78 3. 乘法结合律：(a×b)×c = a×(b×c) 例：0.65×202 = 0.65×(200+2) = 0.65×200 + 0.65×2 = 130 + 1.3 = 131.3 4. 乘法分配律：(a+b)×c = a×c + b×c 例：1.2×2.5 + 0.8×2.5 = (1.2+0.8)×2.5 = 2×2.5 = 5 5. 简便计算的关键：观察数字特点，凑整（如25×4=100，125×8=1000）。 五、解决问题 1. 估算解决问题： （1）判断“够不够”时，可以根据实际情况选择估大或估小； （2）估大：判断带的钱够不够时，把价格往大估，若还够则一定够； （3）估小：判断座位够不够等问题时，把人数往小估。 2. 分段计费问题： （1）此类问题常见于出租车费、水电费、电话费等； （2）方法：先分清不同的收费段，再分别计算每一段的费用，最后相加。 例：出租车收费标准：3km以内7元；超过3km，每千米1.5元（不足1km按1km计算）。行驶6.3km要付多少钱？ 6.3km按7km计算：7 + (7-3)×1.5 = 7 + 6 = 13（元） 六、常见题型与解题方法 1. 列竖式计算：注意末位对齐，不是小数点对齐；积的小数位数等于两个因数小数位数之和。 2. 比较大小：先看乘数是大于1还是小于1，再判断积与被乘数的大小关系。 3. 简便计算：观察数字特点，利用交换律、结合律、分配律凑整。 4. 解决实际问题：注意审题，分清数量关系，根据实际情况取近似值。 易错指引 七、易错点总结 1. 小数乘法竖式计算时，要末位对齐，不要把小数点对齐。 2. 积的小数位数不够时，一定要在前面用0补足，再点小数点。 3. 积的小数部分末尾有0时，要先点小数点，再去掉末尾的0化简。 4. 求积的近似数时，末尾的0不能随意去掉，它表示精确度。 5. 一个数乘小数，积不一定比这个数小（只有乘小于1的数时才小）。 6. 分段计费问题中，不要把起步价也算成超出部分的费用。 例题讲解 【例题1】 0.24×0.5的积是( )位小数。 【答案】两 【分析】小数乘法计算时，乘数中共有几位小数，积就有几位小数。 【详解】0.24是两位小数，0.5是一位小数，2＋1＝3，所以0.24×0.5的积是三位小数。 【例题2】 每千克香蕉7.5元，妈妈买了2.4千克，应付( )元。 【答案】18 【分析】总价＝单价×数量，用每千克的香蕉价格乘购买质量即可求出应付的总钱数。 【详解】7.5×2.4＝18（元） 【例题3】 育才小学开展“低碳生活，从我做起”的环保活动后，平均每个月节约用电92.6度，每度电费0.58元。照这样计算，育才小学全年节约电费多少元？（得数保留两位小数） 【答案】644.50元 【分析】全年有12个月，先用每月节约的用电量乘12计算出全年节约的总用电量，再乘每度电的电费，即可得到全年节约的电费。再根据四舍五入，把得数保留两位小数。 【详解】92.6×12×0.58≈644.50（元） 答：育才小学全年节约电费644.50元。 【例题4】 一台榨油机每小时榨油0.35吨，工作8.5小时，能榨油多少吨？（得数保留一位小数） 【答案】3.0吨 【分析】用每小时的榨油量乘工作时间得到总榨油量，再根据“四舍五入”法将结果保留一位小数即可。 【详解】0.35×8.5＝2.975≈3.0（吨） 答：能榨油3.0吨。 真题拔高 一、填空题 1．“神舟十六号”飞船的飞行速度约为7.8千米/秒，如果照这样的速度飞行，3.8秒能飞行( )千米。 【答案】29.64 【分析】根据，代入数据计算即可。 【详解】（千米） 2．的积保留整数约是( )，保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )。 【答案】 【分析】（）先按照小数乘法的计算法则计算出的准确乘积。 （）如果要保留整数，那么看乘积十分位上的数字，根据四舍五入法取近似值。 （）如果要保留一位小数，那么看乘积百分位上的数字，根据四舍五入法取近似值。 （）如果要保留两位小数，那么看乘积千分位上的数字，根据四舍五入法取近似值。 【详解】 ①的积保留整数：看十分位的数：，舍去，约是：。 ②的积保留一位小数，看百分位的数：，进一，约是： ③的积保留两位小数，看千分位的数：，舍去，约是： 3．将一根绳子连续对折三次后，每段长2.28米，这根绳子长( )米。 【答案】18.24 【分析】绳子对折1次分成2段，对折2次分成4段，对折3次分成8段。用每段的长度乘总段数就能求出绳子全长。 【详解】对折三次后段数： 2×2×2 ＝4×2 ＝8（段） 2.28×8＝18.24（米） 4．某城市没有要求垃圾分类前，居民自觉分类的有10.6万户。经过宣传教育后，现在居民垃圾分类的户数比宣传教育前的7倍还多2.7万户。现在有( )万户居民垃圾分类。 【答案】76.9 【分析】现在居民垃圾分类户数＝居民自觉分类的10.6万户×7＋2.7万户，据此解答。 【详解】 （万户） 现在有76.9万户居民垃圾分类。 5．一个不为0的数乘( )的数，积比原数大；乘( )的数，积比原数小。 【答案】 大于1 小于1 【详解】一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 6．学校劳动基地青菜地面积4.5平方米，萝卜地是它的1.6倍，萝卜地( )平方米；花圃长3.2米，宽2.5米，比它面积多1.8平方米的地块面积是( )平方米。 【答案】 7.2 9.8 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；根据长方形面积＝长×宽，求出花圃的面积，求比一个数多几的数用加法。 【详解】4.5×1.6＝7.2（平方米） 3.2×2.5＝8（平方米） 8＋1.8＝9.8（平方米） 7．把3.9＋3.9＋3.9＋3.9改写成乘法算式是( )。 【答案】3.9×4 【分析】求几个相同加数的和可以用乘法列式计算，加数×个数，据此解答。 【详解】根据题意，3.9＋3.9＋3.9＋3.9是求4个3.9的和，改写成乘法算式是3.9×4。 8．3.25的4倍是( )，0.54的4.2倍是( )。 【答案】 13 2.268 【分析】（1）求一个数的几倍是多少，根据求一个数的几倍要用乘法计算，第一问计算3.25×4，小数乘法的运算，先按整数乘法算出积，再根据因数的小数位数确定积的小数点位置，要准确数出两个乘数的小数位数之和，确保积的小数点位置正确；若计算结果末尾有0，可根据小数的性质去掉末尾的0，不影响数值大小； （2）第二问计算0.54×4.2，求得结果，算理同（1），得到计算结果后，按照题目要求填写对应数值。 【详解】（1），的倍是； （2），的倍是。 二、选择题 9．不计算，下面（    ）的结果是正确的。 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】小数乘法中，积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和（若积的末尾有0，需去掉末尾的0再判断小数位数）；一个非零数乘小于1的数，积小于这个数；乘大于1的数，积大于这个数。据此分析各选项，找出符合要求的选项。 【详解】A．14.5有1位小数，0.62有2位小数，积原本有3位小数，两个乘数末尾5×2＝10，积的末尾有0，去掉0后积是2位小数，且14.5×0.6＝8.7，结果应大于8，选项结果0.899不符合，错误。 B．0.87有2位小数，9.1有1位小数，积原本有3位小数，末尾7×1＝7，无末尾0，积是3位小数；0.87＜1，所以积＜9.1，7.917＜9.1，符合所有规则，正确。 C．2.8有1位小数，5.6有1位小数，积原本有2位小数，末尾8×6＝48，无末尾0，积是2位小数，且2.8＞1，结果应大于5.6，选项结果1.568不符合，错误。 D．因为0.78＜1，所以0.78×6.1的积应小于6.1，选项结果47.58远大于6.1，错误。 因此，结果正确的是。 10．下面算式中，计算结果最大的是（    ）。 A．6.2×0.36 B．0.62×3.6 C．62×0.36 D．62×3.6 【答案】D 【分析】根据小数乘小数的计算方法，计算出各选项算式的结果，再比较大小即可。 【详解】A．6.2×0.36＝2.232 B．0.62×3.6＝2.232 C．62×0.36＝22.32 D．62×3.6＝223.2 223.2＞22.32＞2.232＝2.232 这些算式中，计算结果最大的是62×3.6。 11．下列算式中，与2.9×4.3得数相等的是（    ）。 A．0.29×4.3 B．2.9×0.43 C．29×43 D．0.29×43 【答案】D 【分析】小数乘法中，积的小数位数等于所有因数的小数位数之和，可以先确定原式的小数位数和计算结果来判断，再逐一对比每个选项的小数位数、计算结果，就能快速筛选出和原式得数相等的选项。 【详解】的两个因数的小数总位数是2，最终乘积为12.47。 A．两个因数小数总位数是3，乘积为1.247，不符合题意。 B．两个因数小数总位数是3，乘积为1.247，不符合题意。 C．两个因数都是整数，小数总位数是0，乘积为1247，不符合题意。 D．两个因数小数总位数是2，乘积为12.47，符合题意。 12．超市每千克冬瓜售价0.83元，妈妈购买了1.7千克冬瓜。关于0.83×1.7的计算，说法正确的是（    ）。 A．积是一个有限小数，并且积的小数位数是两位。 B．计算时可先算83×17，再从积的右边起数出两位点小数点。 C．结果是1.411，按“四舍五入”法保留两位小数是1.41。 D．积一定大于1.7，因为两个数相乘，积一定比乘数大。 【答案】C 【分析】计算小数乘小数时，先按整数乘法法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；保留两位小数，就是保留到百分位，要对千分位进行“四舍五入”；小数乘小数，当积的末位不为0时，积的小数位数等于两个因数的小数位数之和；一个非0数乘另一个大于1的数，积大于这个数，一个非0数乘另一个小于1的数，积小于这个数。据此解答。 【详解】A．0.83是两位小数，1.7是一位小数，3×7＝21，积的末位是1，所以，0.83×1.7的积是一个有限小数，积的小数位数是三位，该项错误。 B．0.83×1.7，计算时可先算83×17，再从积的右边起数出三位点小数点，该项错误。 C．0.83×1.7＝1.411，保留两位小数时，看千分位上的数字1，1＜5，所以，千分位上的数直接舍去，1.411≈1.41，该项正确。 D．0.83＜1，所以，0.83×1.7＜1.7，该项错误。 综上，正确的是结果是1.411，按“四舍五入”法保留两位小数是1.41。 13．一辆货车每小时行驶58.4千米，一辆汽车每小时行驶的路程比这辆货车每小时行驶的路程的1.5倍少9.7千米，这辆汽车每小时行驶（    ）千米。 A．77.9 B．78.9 C．87.6 D．88.6 【答案】A 【分析】根据题意可知，汽车每小时行驶的路程比货车每小时行驶的路程的1.5倍少9.7千米，即货车每小时行驶的路程×1.5－9.7千米＝汽车每小时行驶的路程，据此解答。 【详解】58.4×1.5－9.7 ＝87.6－9.7 ＝77.9（千米） 这辆汽车每小时行驶77.9千米。 三、判断题 14．计算99份单价2.4元的文具总价：2.4×99＝2.4×100－2.4。( ) 【答案】√ 【分析】把99份看作100份，先算出100份文具的钱，再减去多算的1份的钱。 【详解】2.4×99＝237.6（元） 2.4×99 ＝2.4×（100－1） ＝2.4×100－2.4×1 ＝240－2.4 ＝237.6（元） 237.6元＝237.6元，所以原题思路和计算正确。 故答案为：√ 15．4.6×0.5的积与46×0.05的积相等。( ) 【答案】√ 【分析】乘法算式中，一个乘数乘几（0除外），另一个乘数除以相同的数，积不变。 【详解】4.6变为46相当于乘10，0.5变为0.05相当于除以10，积不变，所以4.6×0.5与46×0.05的积相等。原题说法正确。 故答案为：√ 16．4个0.25相加可以列式4×0.25。( ) 【答案】√ 【分析】4个0.25相加列成加法算式是0.25＋0.25＋0.25＋0.25，求几个相同加数的和也可以用乘法计算。 【详解】4个0.25相加可以列式4×0.25，原题说法正确。 故答案为：√ 17．1.25×8.8＝1.25×8＋1.25×0.8，应用了乘法分配律。( ) 【答案】√ 【分析】先将8.8看作8＋0.8，再根据乘法分配律a×b＋a×c＝a×（b＋c）计算。 【详解】1.25×8.8 ＝1.25×（8＋0.8） ＝1.25×8＋1.25×0.8 所以原说法正确。 故答案为：√ 18．0.46×7的得数是两位小数。( ) 【答案】√ 【分析】小数乘法计算法则：小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，需要在前面补0占位。据此计算出0.46×7的积。 【详解】因为0.46×7＝3.22，所以得数是两位小数。原说法正确。 故答案为：√ 四、计算题 19．直接写出得数。 3.2×0.1＝            100×0.6＝            4.2×2＝            1.6×0.5＝            0.08×1000＝ 1.8×4＝                0.12×7＝            0.24×5＝        0.92×4＝            0.2×0.26＝ 【答案】0.32；60；8.4；0.8；80； 7.2；0.84；1.2；3.68；0.052 【解析】略 五、解答题 20．王阿姨带150元去水果店采购。她买了3盒草莓，每盒28.6元；还买了2.5千克芒果，每千克19.8元。估一估，剩下的钱够买一箱45元的火龙果吗？ 【答案】不够 【分析】将价格估小，算出最少需要的钱数，如果估算后剩下的钱都不够，那实际一定不够。先将28.6估算成28元，19.8元看作19元；然后根据“总价＝单价×数量”分别计算草莓和芒果的估算价格；再用150减去草莓和芒果的总价计算剩余钱数；最后判断是否够买一箱火龙果。 【详解】28.6元≈28元，19.8元≈19元 150－（28×3＋19×2.5） ＝150－（84＋47.5） ＝150－131.5 ＝18.5（元） 18.5＜45，所以不够。 答：剩下的钱不够买一箱45元的火龙果。 21．有35名同学拍合影照，每人一张。定价30元（含7张照片），加洗一张3.6元，一共应付多少元？ 【答案】130.8元 【分析】先用35减去7计算出需要加洗的照片数量；加洗的费用＝加洗的照片数量×加洗每张照片的单价；实际应付金额＝定价＋加洗的费用。 【详解】30＋（35－7）×3.6 ＝30＋28×3.6 ＝30＋100.8 ＝130.8（元） 答：一共应付130.8元。 22．爸爸家到工地1.6千米，每天往返两次上班，一周工作5天，一共行走多少千米？ 【答案】32千米 【分析】往返1次是从家到工地再回到家，对应2段1.6千米的路程，往返两次对应2×2段1.6千米的路程。再根据总路程等于每天行走的路程乘天数，计算一周5天行走的总路程。 【详解】2×2＝4（段） 1.6×4＝6.4（千米） 6.4×5＝32（千米） 答：一共行走32千米。 23．一列火车平均每小时行驶105.5千米，行驶3.5小时，一共行驶多少千米？ 【答案】369.25千米 【分析】路程＝速度×时间，用平均每小时行驶的路程乘行驶时间即可得到行驶的总路程。 【详解】105.5×3.5＝369.25（千米） 答：一共行驶369.25千米。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $