6.3二氧化碳的实验室制取 同步练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册

6.3二氧化碳的实验室制取同步练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册 一、选择题 1.实验室用如图所示装置制备并收集二氧化碳，下列说法正确的是（　　） A．将大理石磨成粉末可增加二氧化碳的质量 B．把稀盐酸换成稀硫酸可提高反应速率 C．导管伸到集气瓶底部，收集的气体更纯 D．关闭弹簧夹可使反应停止 2.实验室制取二氧化碳的相关选项中正确的是（　　） A．反应试剂 B．发生装置 C．收集方法 D．气体验满 3.用如图所示的装置制取二氧化碳，以下说法正确的是（　　） A．漏斗下端应该伸入液面以下 B．该装置不能控制反应的发生和停止 C．装置中的铜网可放二氧化锰粉末 D．应用块状石灰石进行实验 4.某兴趣小组同学设计如图所示装置进行二氧化碳的制取和性质实验，下列说法正确的是（　　） A．关闭弹簧夹，一段时间后能观察到a管中液面下降 B．可通过打开或关闭弹簧夹控制b管中反应的速率 C．打开弹簧夹一段时间后，能观察到左端乒乓球下沉 D．若使杠杆恢复平衡，可以向集气瓶中倒入Ca（OH）2溶液 5.实验室制取二氧化碳，有时需改进反应装置达成实验目的。下列改进不能达成目的是（　　） A．为能制取更多气体 B．为能随时添加固体试剂 C．为能控制反应速率 D．为能控制反应的发生或停止 6.如图是关于CO2的制备和性质探究实验的有关信息，下列说法正确的是（　　） A．装置B可控制反应的速率 B．验证C装置中二氧化碳已收集满，燃着的木条应放在m口 C．等体积的三瓶CO2，分别注入等体积不同浓度的NaOH溶液，测得瓶内压强数据如图2，则所加氢氧化钠溶液浓度最大的是曲线a D．用图3测量生成CO2的体积，有气泡就马上收集排出的水，才能准确测量CO2的体积 二、非选择题 7.化学兴趣小组围绕二氧化碳气体的制取与转化开展研究性学习。 Ⅰ.制二氧化碳 （1）现有如图1所示的装置。 ①写出标号仪器的名称：a. ，b. 。 ②应选择装置 （填字母）作为制取CO2的发生装置，反应的化学方程式为 。 Ⅱ.探二氧化碳 （2）他们设计如图2所示的装置探究CO2的部分性质。实验中观察到的现象和得出的结论如下。 ①只有 （填“m”或“n”）处的棉团变红，说明有酸性物质产生。 ②右侧下端燃着的木条先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 、 。 8.实验室制取气体的部分装置如图所示，请结合图示回答问题。 （1）如图1中，制备并收集CO2时选用的是EF和 （填字母）；仪器D的名称为 。 （2）实验室常用块状石灰石和稀盐酸制备CO2，制备原理是 （用化学方程式解释）。 （3）用如图2装置进行CO2性质的实验。 ①能证明CO2与水发生了反应的实验依据是 。 ②通过该实验还能证明CO2的一种物理性质是 。 9.根据如图，完成下列有关二氧化碳制取和性质有关的实验问题： （1）根据如图回答问题： ①仪器a在此实验中的用途是 ； ②正确实验过程中装置B中观察到的现象为 ； ； ③检验生成这种气体的方法为 ；其反应的化学方程式为 。 （2）若要用C装置探究二氧化碳的一条物理性质，导管口应放在哪个位置  （填“1”或“2”），同时还可以体现二氧化碳 的化学性质，使烧杯内的蜡烛火焰熄灭，所利用的灭火原理是 。 10.甲同学利用如图1装置对二氧化碳的性质进行验证。 （1）打开K，反应一段时间后，观察到装置Ⅲ中烧杯下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是 。装置Ⅰ中发生反应的化学方程式为 。 （2）作为制取二氧化碳的发生装置，装置Ⅰ的优点是 。 （3）将插入石灰水溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡，有利于提高实验的准确度，其理由是 。 （4）乙同学利用图2装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是 （填序号，可重复选用）。 ①从b端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从a端通二氧化碳 ④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 11.完成下列问题： （1）二氧化碳的实验室制取。 【实验用品】石灰石、稀盐酸、火柴、镊子、木条，以及如图仪器。 【实验原理】 （写化学反应方程式）。 【实验步骤】 （2）选择上述仪器中的 （填字母）组装成制取二氧化碳的发生装置。检查装置的气密性，向 （填仪器名称）中加入石灰石，塞好橡胶塞，再加入稀盐酸，收集二氧化碳。 【拓展迁移】 （3）同学们设计了图2所示装置测量石灰石和稀盐酸反应体系的温度，并用电子天平连续称量反应体系的总质量。测得反应过程中温度和质量随时间的变化如图3所示。 ①图2所示装置制取CO2气体，停止反应的操作是 。 ②图3中5～65s时，单位时间内体系总质量减小幅度较大的原因是 。 （4）利用干冰设计并进行了如图实验探究CO2的性质。 ①步骤（Ⅰ）观察到气球上浮，得出CO2的性质是 。 ②步骤（Ⅱ）中产生白雾的原因是干冰升华 （填“吸热”或“放热”）。该白雾是 。 ③步骤（Ⅲ）中使紫色石蕊试液变红的物质是 （填化学式）。 参考答案 1-6 CADDBD 7.（1）①a.试管 b.锥形瓶 ②B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （2）①n ②密度比空气大 不能燃烧也不支持燃烧 8.（1）AC 漏斗 （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O （3）①干燥的紫色石蕊纸条不变色，湿润的紫色石蕊纸条变红 ②密度比空气大 9.（1）①添加液体试剂 ②导管口有气泡冒出 紫色石蕊试液变红 ③将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则该气体为二氧化碳 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O （2）2 不能燃烧、不支持燃烧 隔绝氧气（空气） 10.（1）不能燃烧，也不支持燃烧 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （2）可以随时控制反应的发生与停止 （3）可以增大气体与溶液的接触面积，使气体被充分吸收 （4）④③①②③ 11.（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （2）bef 锥形瓶 （3）①关闭活塞 ②5～65s时，反应物浓度较大且反应放热，温度升高，反应速率增大，单位时间内产生的CO2量多，气体逸出导致体系总质量减小幅度较大 （4）①密度比空气大 ②吸热 空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴 ③H2CO3 学科网（北京）股份有限公司 $