内容正文:
17.2 用公式法分解因式 家庭作业2026-2027学年人教版
八年级数学上册
一、单选题
1.下列各多项式中不能用公式法分解的是( )
A. B. C. D.
2.利用因式分解计算等于( )
A.1 B. C.533 D.534
3.已知,,可得( )
A. B. C. D.
4.多项式能运用完全平方公式进行因式分解,则m为( )
A.9 B.18 C. D.
5.将多项式分解因式的结果是( )
A. B.
C. D.
6.人类使用密码的历史悠久,有一种利用“因式分解”法生成的密码方便记忆:先将确定的多项式分解因式,再对因式赋值生成正整数或0的因式码,将因式码进行排列就可以形成密码.小安按这种方式将多项式因式分解后,取自己的年龄14作为x的值,设置了一个密码,他设置的密码可能是( )
A.101214 B.101410 C.141212 D.121416
7.把分解因式,正确的分组为( )
A. B.
C. D.
8.已知长方形的长是a,宽是b,它的长与宽的和为7,面积为10.则的值为( )
A.140 B.70 C.35 D.24
二、填空题
9.因式分解:____________.
10.设,,则数a,b,c的大小关系是__________.
11.如图,有三种正方形或长方形卡片,其中卡片①4张,卡片②4张,卡片③1张,用这9张卡片可以拼成一个大正方形,则这个大正方形的边长为________(用含a、b的代数式表示).
12.若,是等腰三角形的两边长,且满足关系式,则的周长是________.
13.在括号内填入适当的单项式,使多项式能因式分解,则括号内的单项式可以是______.(填一种即可)
三、解答题
14.把下列各式分解因式:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5).
15.观察“探究性学习”小组的甲、乙两名同学进行的分解因式:
甲:x2+2ax﹣3a2
=x2+2ax+a2﹣a2﹣3a2
=(x+a)2﹣4a2(分成两组)
=(x+a)2﹣(2a)2
=(x+3a)(x﹣a)(平方差公式);
乙:a2﹣b2﹣c2+2bc
=a2﹣(b2+c2﹣2bc)(分成两组)
=a2﹣(b﹣c)2(直接运用公式)
=(a+b﹣c)(a﹣b+c)(再用平方差公式)
请你在他们解法的启发下,把下列各式分解因式:
(1)x2﹣4x+3;
(2)x2﹣2xy﹣9+y2.
16.阅读下面的分解因式的过程:
.
利用上述分解因式的方法证明:
如果a,b,c是的三条边的长,那么.
17.长方形的长为a厘米,宽为b厘米,其中,如果将原长方形的长和宽分别增加3厘米,得到的新长方形面积记为S1,如果将原长方形的长和宽分别减少2厘米,得到的新长方形面积记为S2.
(1)用含a、b的式子分别表示S1和S2;
(2)若a、b为正整数,请说明:S1与S2的差一定是5的倍数.
18.阅读理解题
在因式分解中有一种常用的方法叫十字相乘法,可以用一元二次式的因式分解,这个方法其实就是运用乘法公式运算来进行因式分解,
基本式子为:,
例如:分解因式,,,
按此排列: 交叉相乘,乘积相加等于,
得到,这就是十字相乘法.
利用上述方法解决下列问题:
(1)分解因式:;
(2)先分解因式,再求值:,其中.
试卷第1页,共2页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
C
C
D
C
D
A
B
1.【答案】C
【知识点】判断能否用公式法分解因式
【分析】本题考查了因式分解,根据平方差公式和完全平方公式逐项分析即可得解,熟练掌握平方差公式和完全平方公式是解此题的关键.
【详解】解:A、,能用平方差公式分解,故不符合题意;
B、,能用完全平方公式分解,故不符合题意;
C、不能用公式法分解,符合题意;
D、,能用完全平方公式分解,故不符合题意;
故选:C.
2.【答案】C
【知识点】因式分解在有理数简算中的应用
【分析】本题考查因式分解在有理数简算中的应用.
通过提取公因式进行因式分解,将表达式转化为简单乘法计算.
【详解】解:
.
故选:C.
3.【答案】C
【知识点】平方差公式分解因式、已知式子的值,求代数式的值
【分析】将所求式子用平方差公式变形后,代入已知条件计算即可得到结果.
【详解】解:∵,,
∴.
4.【答案】D
【知识点】求完全平方式中的字母系数、完全平方公式分解因式
【分析】本题考查完全平方式,因式分解,结合完全平方式的结构特征分析二次三项式的构成即可得到答案.
【详解】解:∵完全平方式的形式为
∴,
∴,
故选:D
5.【答案】C
【知识点】综合运用公式法分解因式
【分析】本题考查了公式法因式分解.
利用完全平方公式和平方差公式进行解答.
【详解】解:
.
故选:C.
6.【答案】D
【知识点】综合提公因式和公式法分解因式
【分析】本题考查了因式分解的应用,先提取公因式x,再利用平方差公式分解得出,代入,计算各因式的值得到因式码,再按从小到大顺序排列形成密码,熟练掌握此知识点并灵活运用是解此题的关键.
【详解】解:∵
,
当时,,
即因式码为14、12、16,把因式码按从小到大顺序排列形成密码121416.
∴他设置的密码可能是121416.
故选:D
7.【答案】A
【知识点】分组分解法
【分析】把后三项为一组,利用完全平方公式计算,再利用平方差公式继续分解因式即可.
【详解】解:
.
故选:A.
【点睛】本题考查用分组分解法进行因式分解.难点是采用两两分组还是一三分组.本题中后三项正好符合完全平方公式,应考虑后三项为一组.
8.【答案】B
【知识点】因式分解的应用
【分析】由题意可得,,再对进行因式分解,最后代入求值即可.
【详解】解:由题意可得:,,
∴.
9.【答案】
【知识点】平方差公式分解因式
【详解】解:
.
10.【答案】/
【知识点】因式分解在有理数简算中的应用、平方差公式分解因式
【分析】本题考查因式分解,将利用平方差公式进行因式分解后,再根据乘法法则,比较大小即可.
【详解】解:,
,
∵,
∴;
故答案为:.
11.【答案】
【知识点】完全平方公式在几何图形中的应用、因式分解的应用
【分析】此题考查因式分解.根据题意得到大正方形的面积是,再利用完全平方公式因式分解即可得到答案.
【详解】解:大正方形的面积是:
,
所以大正方形的边长是.
故答案为:.
12.【答案】10
【知识点】完全平方公式分解因式、三角形三边关系的应用
【分析】本题主要考查三角形的三边关系,因式分解,将变形得,求得,的值,再分两种情况讨论即可.
【详解】解:将变形,得,可得,.
①若是腰长,则三角形的三边长为:、、,不能组成三角形;
②若是底边长,则三角形的三边长为:、、,能组成三角形;
所以的周长.
故答案为:.
13.【答案】
【知识点】综合提公因式和公式法分解因式
【分析】本题考查因式分解的知识,解题的关键是掌握因式分解的方法,根据题意,多项式,当括号内的单项式为时,因式分解为:,进行解答,即可.
【详解】解:∵,
∴,
当括号内的单项式为时,
∴.
故答案为:.
14.【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
【知识点】提公因式法分解因式、综合提公因式和公式法分解因式、平方差公式分解因式、完全平方公式分解因式
【分析】本题考查了因式分解,包括提取公因式法,完全平方公式以及平方差公式的应用,解决本题的关键是根据题目特点使用不同方法并正确计算.
(1)提取公因式 即可因式分解;
(2)提取公因式 即可因式分解;
(3)根据平方差公式即可因式分解;
(4)提取负号,再使用完全平方公式即可因式分解;
(5)应用平方差公式与完全平方公式即可因式分解.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
;
(3)解:
;
(4)解:
;
(5)解:
.
15.【答案】(1);(2)
【知识点】分组分解法
【分析】(1)对该多项式加4,然后再减去4,进而可结合完全平方公式及平方差公式进行因式分解;
(2)利用分组分解的方法可直接进行因式分解.
【详解】解:(1)原式=;
(2)原式=.
【点睛】本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.
16.【答案】
解:
根据三角形三边关系:
,即;
,即;
所以:.
【知识点】平方差公式分解因式、完全平方公式分解因式、不等式的性质、三角形三边关系的应用
【分析】本题考查了因式分解的应用,三角形的三边关系以及不等式的性质,掌握因式分解是解本题的关键.
先对进行因式分解,得到,再利用三角形的三边关系判定其正负性即可.
【详解】略
17.【答案】(1),
(2)
,
,
,
,
所以与的差一定是5的倍数.
【知识点】列代数式、整式加减的应用、多项式乘多项式与图形面积、因式分解的应用
【分析】本题考查了整式乘法的应用,整式的加减以及因式分解的应用,理解题意是解题关键.
(1)根据题意及整式的乘法求解即可;
(2)根据(1)中结果作差,然后分解因式即可判断.
【详解】(1)解:由题意得:,
,
(2) 略
18.【答案】(1)
(2),45
【知识点】十字相乘法
【分析】(1)根据十字相乘法进行因式分解即可;
(2)先运用式子相乘法进行因式分解,再代入求解.
【详解】(1)解:;
(2)
当时,原式.
【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握十字相乘法进行因式分解是解题的关键.
答案第1页,共2页
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