河南省周口市郸城县2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

八年级语文 注意事项： 1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分120分，考试时间120分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 一、积累与运用（共23分） 八年级(1)班开展校园艺术节新闻采访活动，请你完成相关任务。 1.下面是关于新闻的阐述，请在标序号的横线处填写恰当的古诗文名句。（共8分）》 密 新闻是对新近发生的事实的报道。有些新闻会引起我们的兴趣，让我们产生联想。看 到河南水环境质量持续得到改善，消失多年的本土鱼类重新出现的新闻，不由想到陶弘景 《答谢中书书》中的句子：“夕日欲颓，① ”。无人机从黄鹤楼起飞， 追踪江豚踪迹，此情此景，令人遥想崔颢“② ？烟波江上使人愁”的 苍茫诗意。放眼荆山楚水，群山随平原展开而渐渐消隐，正如李白《渡荆门送别》所写： “③ ,④ 。”在西北监测站，长河落日与整齐的光伏板 相互辉映，宛如王维《使至塞上》中“⑤ ,⑥ ”的雄奇图 景。湖畔游人感受到气候变化，写下春暖花开，草木萌发，一如白居易在《钱塘湖春行》的 观察：“⑦ ,⑧ 封 2.下面是同学们采访时记录下的素材，请你完成相关任务。（共6分) 小豫同学说：“这次艺术节我表演拉丁舞，跟随节拍，脚掌短促有力地点踏地板，重心 飞快切换，踢腿、甩头、定，点定格，手臂开合短促，旋转时流苏裙摆轻(yg)地飞舞，发丝随 着甩头的动作飞扬，把音乐里的欢喜，尽情释放出来。舞台上的我满怀自信、热情满满，由 (zhog)感受到青春的美好与热烈，这段经历让我格外难忘。” (1)根据拼音，补充词语。(2分) ①轻(ying) ②由(zhong) (2)请根据小豫同学的回答，推测采访者提出的问题是什么。(2分) 线 (3)记录的素材最适合整理成哪一种新闻体裁？(2分) 3.活动中，同学们就新闻真实性问题产生了争论，请你结合链接材料，说说你的看法。(5分) 案例：一段关于人物的采访视频被剪辑成短片，脱离上下文内容后似乎出现了极端言论，找到 完整采访视频，逐句比对短片与原视频后，发现短片删除了两处解释性语句，使得本意发生偏 差，被剪掉的部分实际是在反驳某观，点。 八年级语文第1页（共6页） 同学甲：剪辑后的视频也是人物的原话，只要没有篡改枕是真实的。 同学乙：即便文字、画而没有改动，随意删减片段，割裂语境，同样会背高浙闻的真实。 链接材料：新闻真实性是新闻报道的根本原则。斯闻的真实性，不仅要求每一处引用，每一段 素材本身不能伪造篡改，还要求保证语境完整。新闻不能孤立栈取片段，片段脱高原有上下 文，极易扭曲当事人原本的立场与表达意图。只钺取只言片语，即便没有改动一字一句，也会 误导受众，这同样违背晰闻真实的原则。 4.在讨论采访对象时，同学们提出了以下三个建议，你赞成哪一个？请简述理由。（4分》 A.采访校长 B.采访美术、音乐老师 C.采访没有演出或作品的同学 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读下文，完成5~8题。（共16分） 刻在心里的眼睛 ①这些年，他的故事一直刻在我心里。 ②我的老家在小山村。学校校园不大，有单杠和双杠，还有一个木头做的篮球架。每周两 节体育课，破旧的篮球永远是我们争抢的玩物。 ③校园的西头是一片树林，树林再往西，有一条小河。河岸边，有三座小土丘，孤单地立在 树林中。周围的树绿花红，无法掩饰这里的苍凉。 ④那是烈士墓。埋进黄土的三位烈士没有名字，没有石碑。没有人晓得他们经历过哪一场 战斗，有过什么样的英雄事迹。 ⑤三座土丘的春天，是一年一度的清明。 ⑥每年这一天，学校都组织我们去扫墓。仪式很简单，村里没有花圈可买，更不用说鲜花香 烛了。老师组织我们排成长队，带上铁锹和扫帚，站在三座墓前宣读誓词，然后往坟头添土，清 除杂草。 ⑦宋光明总是最积极的一个。这一天，他总是把红领巾系得规整有样儿。每次用铁锹添 土，他都累得出了汗，脑门上的汗珠晶莹透亮。 ⑧我们不解，总是调侃宋光明。平时嘻嘻哈哈的他，此刻认真地解释：“这里面住的都是顶 天立地的英雄，肯定是在一场轰轰烈烈的战斗中离开的。”语文课本中出现的烈士名字，都被他 用来辅助说明，比如烈火中的邱少云、堵枪眼的黄继光、炸碉堡的董存瑞… ⑨宋光明的父亲身有残疾，右腿行走不便。听说他父亲是一名抗美援朝老兵，有一块弹片 留在腿上。这一，点足以让宋光明骄做。每次村里放映电影，片头出现闪烁的红五星时，宋光明 就不厌其烦地告诉我们：“这五角星，我阿爹有好几个，还有军功章呢！”时间一长，等下次放映 电影时，还没等他开口，我们就起哄：“晓得晓得，你阿爹有好几个五角星…”这时，宋光明显 得特别生气，一连好几天不理我们。 创 四清明刚过，树林间的夏季很快就到来了。荞麦开花的时候，不知从哪里来的养蜂人，全涌 秀 进了树林。我们关注那些养蜂人，更关注他们的衣服。村民从未见过的帽子、牛仔裤，被这些外 八年级语文第2页（共6页) 乡人带进了村子。我们充满好奇，原来外边的人穿戴这样。养蜂人黑里透红的脸带着些霸气， 说着我们听不懂的方言。他们在三座土丘旁吃喝唱闹，还搭起帐篷。 ①一天中午，宋光明经过树林，发现“牛仔裤”正在土丘边小便。宋光明捡起一个土块儿扔 过去：“你会遭报应的！”不知是怕宋光明还是怕长眠的英灵，“牛仔裤”收起之前的趾高气杨，悻 悻地钻到帐篷里去了。 四树林间有些不知名的草、不知名的花，是我们夏季午休的天堂。那些高大的杨树是我们 练字的“字帖”，我们会在上面留下奇怪的文字和符号。宋光明则在上面刻上了“英灵”二字， “灵”字的两点，被他刻画成两只眼睛。 ⑧那时我们写的作文，常常如出一辙。比如，“难忘的一件事”多有雷同，文中经常出现自 己领着老奶奶过马路的情节。可惜的是，村里的小学门前没有马路，连沙石路都算不上。还有 相当一部分同学会写制止同伴拿小刀在小树上刻画的事。宋光明的作文出人意料地被当作范 文，他一样写了自己以后不能再拿小刀刻小树的事，只不过结尾是“铭记不需要刻在树上，只需 要刻在心里，如同那无名的烈士一样！” ④时光不会停留，伴随我们一天天长大的，还有那树上的字。宋光明当初留下的“英灵”二 字，两只眼睛越来越大。 ⑤初三了，树林里变得喧嚣。每天的课结束后，相当长的一段时间我们是在树林里度过的。 那是多么快乐的时光，躺在草地上，让透过树叶的阳光扫扫眼皮，看着那些黑肚子蚂蚁把食物搬 来搬去。 ⑥结束学业后，我们听说宋光明去了西藏。他曾经回来过一次，还约我们下次一起到母校 看看。 ⑦但是，宋光明再也回不到曾经的校园了。在一次执行任务中，宋光明和那些烈士一样，永 远倒下去了。直到那时，我们才知道，初中毕业后他是穿着军装去的西藏。 ⑧那年清明，我来到树林里，看到三座土丘旁边新添了一座土丘。这座土丘前面的杨树上， 那个少年曾经刻下的字，像一双眼睛，看着这个美好的世界。 5.选文第四~⑧段记叙了与宋光明相关的哪几件事？请根据选文内容进行概括。(4分) (1)遇到恶行，果断阻止。 (2)刻字“英灵”，如同眼睛。 (3) (4) 6.选文第⑨段“这时，宋光明显得特别生气，一连好几天不理我们”一句中，宋光明“特别生气'” 的原因是什么？(4分) 7.文中写宋光明和“牛仔裤”的冲突，有什么用意？（4分) 8.本文双线并行，选材很有特点，请结合文章内容进行分析。(4分) (二)阅读下文，完成9~11题。（共12分） 一只“龙虾”的走红与隐忧 ①2026年初，一款名为“OpenClaw”的开源AI智能体工具迅速走红，被网友昵称为“龙虾”。 八年级语文第3页（共6页） 它图标是一只红色龙虾，但其本质是一个能自主思考、替你干活的A!助手。你只需下达指令， 它就能操作电脑、调用软件、读写文件，甚至联网执行任务，将想法直接变为行动。 ②0 penClaw代表技术进化方向，它实现了从被动应答向主动决策、自主执行的转变，具备 主动执行任务的能力。举例来说，如果用户询问北京有哪那些美食，普通大模型通常会搜索一番 给出答案，但OpenClaw却能直接帮用户点一份外卖。这也意味着，这款智能体一旦部署在手 机、电脑等终端，并被赋予其充分权限，它就具备调用生产生活工具的能力，乃至召唤出一个 “虚拟大脑”远程控制和操作个人设备。 ③“龙虾”的强大能力引发了全民热潮。短短五个月，其项目在GitHub上获得超过25万颗 星标，单周下载量超150万，创下增速历史纪录。多地政府也迅速响应：深圳龙岗区发布“龙虾 使用相关规范”，对其有关创业项目可申请高额度政府补贴；江苏无锡、常熟等地也纷纷出台政 策，支持这一新业态发展，鼓励将“龙虾”应用于智能制造、智慧政务等领域。市场上，代装“龙 虾”的服务价格也从30元到5000元不等，甚至有“保洁+代装”的奇特组合，足见其热度。 ④然而，这只“龙虾”在“能干”的背后，也隐藏着巨大的安全风险。工信部网络安全成胁和 漏洞信息共享平台发布预警指出，由于“龙虾”拥有极高的系统权限且“信任边界模糊”，在默认 或不当配置下极易引发安全问题。例如，它可能被恶意指令诱导，执行越权操作，删除重要文 件，窃取API密钥，甚至可能因默认配置不当，被黑客攻击利用，使电脑沦为受控的“肉鸡”。正 如其名，它能帮人“拆家”，也能真的“拆”了你的数字之家。 ⑤针对这些风险，工信部提出了“六要六不要”的安全使用建议。具体来说：一要使用官方 版本，不从不正规渠道下载；二要严格控制互联网暴露面，关闭不必要的公网访问；三要坚持最 小权限原则，不授予管理员权限；四要谨慎使用第三方“技能包”，不随意安装来源不明的扩展 功能；五要建立长效防护机制，定期检查安全设置；六要不因恐惧落后而盲目安装，先学习再使 用。专家强调，学习A工具的同时，更要学会安全地驾驭它。 ⑥OpenClaw的走红，是AI技术从“对话”迈向“行动”的里程碑。它在展示技术魅力的同 时，也敲响了安全警钟。如何平衡创新与安全，将是未来每个人都要面对的重要课题。 (选自《人民日报》2026.03，选文有改动) 9.根据文章推测分析，下面只有OpenClaw才能完成的一项任务是(2分) () A.提供详细的步骤说明和安全注意事项，帮助人们完成物理实验设计。 B.分析内容并提供写作结构和范文参考示例，帮助人们撰写读书报告。 C.解答关于英语单词记忆方法的问题，并给出生动例句帮助人们记忆。 D.在授权下自动操作手机应用，预约参观博物馆并完成支付流程。 10.文章第①~④段分别从哪些方面介绍了“OpenClaw”(“龙虾”)？请用简洁的语言概括。(4分) 11.你的爸爸听说了“龙虾”这个智能体工具后，也想赶紧装一个，生怕落后于人。请结合文章 内容，给他提出三条合理建议。(6分)》 八年级语文第4页（共6页) 三、古诗文阅读（共14分） (一)阅读下面两个文段，完成12~14题。（共10分）》 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见 曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御 风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多 趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元《三峡》) 【乙】风山西四十里，河南孟门山。《山海经》曰：“孟门之山，其上多金玉，其下多黄垩①、涅 石②。”《淮南子》曰：“龙门未辟，吕梁未凿，河出孟门之上，名曰洪水。大禹疏通，谓之孟门。” 故《移天子传》曰：“北登孟门，九河之磴。” 孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阨④，兼孟门津之名矣。此石经始禹凿，河中漱广，夹 岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流 交冲，素气云浮。往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。 (摘选自郦道元《水经注·卷四》) 【注释】①黄垩：黄沙土。②涅石：矾石。③龙门：为黄河险要峡谷。下文提到的“吕梁”也 为此意。④阨（à）：狭隘，狭窄。⑤悸魄：惊动心魂。 12.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(2分)() A.“沿溯阻绝”“绝献多生怪柏”“哀转久绝”中的“绝”分别是“隔断”“极（高）”“停止”的 意思。 B.“飞漱其间”和“河中漱广”中的“漱”意思相同，均为“冲刷，冲荡”的意思。 C.“辟”有“召，征召”“开凿，开辟”“清除，排除”等义项，根据语境推测，“龙门未辟”中的 “辟”是“清除，排除”的意思。 D.“临”有“面对，碰上”“临近，靠近”“站在高处向下看”等义项，根据语境推测，“巨石临 危”中的“临”是“临近，靠近”的意思。 13.根据乙文内容，简要概括孟门山的突出特点。(4分) 14.甲、乙两文都写了水和山，但水的作用不同，请进行分析。(4分) 八年级语文第5页（共6页) (二)阅读下面这首诗，回答问题。（4分) 江汉 社 江汉退归客，乾坤一腐儒。片云天共远，水夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长拢 15.这首诗和李白的《渡荆门送别》都证过“云”“月”这两个意象抒情达意，请简要分析两者情感 表达的不同。(4分) 四、整本书阅读(5分) 16.山水是风景，也是险阻；是历练，也是见证。在《红星照耀中国》的“跋山涉水”中，你读到了 中国共产党人怎样的精神？请从下列事件中任选一项进行分析。(5分) A.四渡赤水河 B.巧渡金沙江 C.飞夺泸定桥 : : 五、作文(50分) 17.从下面两个写作任务中任选其一，按要求作文。(50分) 生活中总有一些瞬间，或许是陌生人的一个微笑，或许是自然中的一抹绿意，抑或是书 中的一句话，能驱散阴霾，让心灵重获温暖。 (1)请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，记录下触动你内心的难忘时刻。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②写真情实感，不要套作，不得抄袭；③600字左 右；④不得泄露个人信息。 成长路上，山川草木、亲友师长，甚至一本书、一首歌，都可能成为无声的老师。它们教 烂 会我们坚韧、善良、宽容… （2)请以“ 教会我 ”为题，进行写作。 要求：①在横线处各填写一个词语，将题目补充完整，然后作文；②表达意图明确，内容 具体充实；③写真情实感，不要套作，不得抄袭：④600字左右；⑤不得泄露个人信息。 八年级语文第6页（共6页)