精品解析：黑龙江哈尔滨市第六十九中学校2026-2027学年度上学期八年级10月阶段检测物理试题

哈尔滨市第六十九中学校2026-2027学年度八年级上学期 物理学情调研 一、选择题（1-10题为单选，11-12为双选，每题2分，共24分） 1. 下列关于探究工具及其所测量的物理量对应正确的是（ ） A. 量筒—温度 B. 体积—托盘天平 C. 弹簧测力计—质量 D. 时间—秒表 【答案】D 【解析】 【详解】A．量筒是测量体积的工具，测量温度的工具是温度计，故A错误； B．测量体积的工具是量筒，托盘天平是用来测量质量的工具，故B错误； C．弹簧测力计是测量力的工具，测量质量的常用工具是天平，故C错误； D．秒表是专门用来测量时间的工具，故D正确。 故选D。 2. 生活中处处都有物理，观察身边的物理现象。下列估测最接近实际的是（ ） A. 人每秒的心跳约为75次 B. 声音的传播速度是340 m/s C. 一套眼保健操的时间大约是5s D. 学生课桌的高度约为80 cm 【答案】D 【解析】 【详解】A．人的心脏每分钟跳动约75次，即每秒心跳约1，故A不符合题意； B．声音在不同的介质中传播的速度不同，声音只有在15℃的空气中传播的速度才是340 m/s，故B不符合题意； C．由生活常识可知，做完一套眼保健操的时间大约是5 min，故C不符合题意； D．人身高约160cm，学生课桌的高度约为人身高的一半，为80 cm，故D符合题意。 故选D。 3. 下列各式中表达正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】长度单位换算步骤是，先写数字再乘以进率后面写上换算后的单位，故A正确，BCD错误。故选A。 4. 以下说法中正确的是（ ） A. 测量长度时，要估读，估读的位数越多越好 B. 选用精密的测量仪器、改进测量方法、操作符合规程，就可以避免误差 C. 测量工具的分度值越大，测量的精确度越高 D. 真实值与测量值之间的差异始终存在 【答案】D 【解析】 【详解】A．长度测量时，读数时估读到分度值的下一位，并不是估读数字越多越好，故A错误； B．选用精密的测量仪器，改进测量方法，可以减小误差但不能避免，故B错误； C．测量工具的分度值越小，测量结果的精确度越高，故C错误； D．测量值和真实值之间总存在着一定的偏差，这种偏差叫误差，误差始终存在，故D正确。 故选D。 5. 关于下列物体的描述，不属于机械运动的是（　　） A. 雪花飞舞 B. 江鸥盘旋 C. 花香四溢 D. 车流滚滚 【答案】C 【解析】 【详解】机械运动是指一个物体相对于另一个物体（参照物）的位置随时间发生变化。 A．“雪花飞舞”是雪花作为物体，相对于地面，其位置发生了变化，属于机械运动。故A不符合题意； B．“江鸥盘旋”是江鸥作为物体，相对于江面，其位置发生了变化，属于机械运动。故B不符合题意； C．“花香四溢”是花香分子在空气中做无规则运动的结果，是分子的热运动，不属于宏观物体的机械运动。故C符合题意； D．“车流滚滚”是汽车作为物体，相对于其它汽车，其位置发生了变化，属于机械运动。故D不符合题意。 故选C 6. 图中甲、乙、丙分别为音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。关于波形图的理解正确的是（　　） A. 通过比较波形图的高低可比较声音的音调 B. 通过比较波形图的疏密程度可比较声音的音色 C. 通过比较波形图的形状可比较声音的响度 D. 比较甲、乙、丙可知三种乐器发出的声音音调和响度相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．通过比较波形图的高低可以比较声源振动的幅度，即可以比较声音的响度。故A错误； B．通过比较波形图的疏密程度可比较声源振动的频率，即比较声音的音调；故B错误； C．通过比较波形图的形状可比较声源振动的特点，即比较声音的音色；故C错误； D．读图可知，三幅图中声波振动的幅度相同，疏密程度相同，即声音的响度与音调相同。故D正确。 故选D。 7. 关于做匀速直线运动的物体，下列说法正确的是（ ） A. 物体运动的路程越多，速度越快 B. 物体运动的时间越长，速度越慢 C. 做匀速直线运动的物体，速度大小与路程和时间无关 D. 由公式可知，速度与路程成正比，与时间成反比 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．匀速直线运动的速度大小保持不变，运动路程的多少不影响速度大小，故AB错误，C正确； D．是速度的计算公式，只能说明速度等于路程与时间之比；对于做匀速直线运动的物体，v为定值，s与t成正比，不能说v与s成正比、与t成反比，故D错误。 故选C。 8. 如图所示，2023年5月30日上午，长征二号F遥十六运载火箭载着带有三名航天员的神舟十六号飞船点火升空。升空过程中（　　） A. 以地面为参照物，航天员是静止的 B. 以飞船为参照物，航天员是运动的 C. 以地面为参照物，飞船是运动的 D. 以发射塔为参照物，飞船是静止的 【答案】C 【解析】 【详解】AC．升空过程中，以地面为参照物，航天员和飞船与地面之间的位置发生了变化，所以以地面为参照物，航天员是运动的，飞船也是运动的，故A不符合题意；故C符合题意； B．以飞船为参照物，航天员与飞船的位置没有发生变化，航天员是静止的，故B不符合题意； D．以发射塔为参照物，飞船远离发射塔，飞船与发射塔位置发生变化，飞船是运动的，故D不符合题意。 故选C。 9. 如图所示，下列有关声现象的实验中，说法不正确的是（ ） A. 乒乓球吊在播放音乐的低音音箱前，乒乓球跳动说明发声体在振动 B. 通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以推理得出真空不能传声 C. 通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的钢尺可以探究“响度与振幅的关系” D. 摩托车的消声器，是在声源处控制噪声 【答案】C 【解析】 【详解】A．发声的音箱在振动，乒乓球跳动将音箱的微小振动放大，可说明发声体在振动，故A正确，不符合题意； B．逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到罩内的声音逐渐减小，在此基础上推理可以得出真空不能传声，故B正确，不符合题意； C．用相同大小的力拨动伸出长度不同的钢尺时，钢尺的振幅相同，振动频率不同，探究的是音调与频率的关系，不是响度与振幅的关系，故C错误，符合题意； D．摩托车的消声器作用在声源处，是在声源处减弱、控制噪声，故D正确，不符合题意。 故选C。 10. 在进行降落伞比赛时，为了使降落伞的滞空时间长些，在制作降落伞前同学们猜想着可能影响它滞空时间的因素有： 降落伞的面积、伞绳的长度、降落伞的质量、降落伞伞面的材质。要探究降落伞的面积对其滞空时间的影响时，应该（　　） A. 用长度、质量、材质都相同，而面积不同的降落伞进行探究 B. 用长度、质量相同，而材质、面积不同的降落伞进行探究 C. 用长度相同，而质量材质、面积不同的降落伞进行探究 D. 探究时所用的降落伞只要保证面积不同即可，其他因素不必控制相同 【答案】A 【解析】 【详解】要探究降落伞的面积对滞空时间的影响，需要控制绳长、质量、材质等因素相同，只改变降落伞面积不同进行探究。仅A选项符合题意。 故选A。 11. “龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事。如图所示，表示了寓言中的龟、兔的路程和时间的关系（其中直线段表示乌龟，折线段表示兔子）。下列叙述不正确的是（ ） A. 赛跑中，兔子共休息了50分钟 B. 乌龟在这次比赛中的平均速度是10 m/min C. 兔子最后冲刺阶段的速度为0.5 m/s D. 兔子全程的平均速度为25 m/min 【答案】AD 【解析】 【详解】A．兔子的路程在10min到50min之间保持200m不变，说明这段时间兔子在休息，休息时长为 ，故A错误； B．乌龟全程的总路程为，总用时，乌龟平均速度为 ，故B正确； C．兔子最后冲刺阶段，运动的路程为 用时为 冲刺速度 ，故C正确； D．兔子全程总路程为，总用时，全程平均速度为 ，故D错误。 本题要求选择描述不正确的，故选AD。 12. 我国最美国道G331上修筑的“音乐公路”，当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多疏密不同的横向凹槽，汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。假设该音乐公路规定的行驶速度是72 km/h，设定乐曲为《歌唱祖国》，第一个音符“sol”的频率为400 Hz，下列说法不正确的是（ ） A. 汽车经过该段“音乐公路”时最好保持20 m/s的规定速度行驶 B. 当路面上凹槽的分布比较稀疏时，汽车行进时振动很慢，发出的声音音调高 C. 当汽车发出“sol”这个音符时，所对应的相邻凹槽之间的距离约为0.05 m D. 我们能分辨出是“音乐公路”上的乐曲还是汽车的鸣笛声，因为它们的响度不一样 【答案】BD 【解析】 【详解】A．该音乐公路规定的行驶速度是72 km/h，，故最好保持20 m/s的规定速度行驶，故A正确，不符合题意； B．凹槽稀疏时，相邻凹槽间距大，汽车通过每个凹槽的时间变长，振动变慢，频率变低，音调变低，故B不正确，符合题意； C．第一个音符“sol”频率400Hz，即频率，又因为周期，相邻凹槽间距 故C正确，不符合题意； D．不同物体发声的音色是不同的，我们能分辨乐曲与鸣笛声，依据的是音色不同，而不是响度，故D不正确，符合题意。 故选BD。 二、非选择题（共56分） 13. 在国际单位制中，长度的单位为_________，时间的单位为_________；（填单位符号） 【答案】 ①. m ②. s 【解析】 【详解】[1][2]在国际单位制中，长度的单位为：米，符号：m，时间的单位为：秒，符号：s。 14. 我们学习物理，应该像科学家那样注意观察和思考，勤于探究，科学探究主要包括以下几个环节：提出问题；猜想与假设；设计实验、________；进行实验，________；得出结论、作出解释；交流、评估和反思。 【答案】 ①. 制订计划 ②. 收集证据 【解析】 【详解】初中物理课标规定的科学探究标准环节：在提出问题、猜想与假设之后，需要先设计实验、制定出具体的探究计划，之后再开展实验操作，同时在实验过程中收集对应的现象、数据等证据，后续再完成得出结论、交流评估等流程。 15. 阴霾天气中，PM2.5含量较高，PM2.5颗粒物的直径不大于2.5________（选填“微米”或“纳米”），大气中PM2.5的运动属于________（选填“机械运动”或“分子运动”） 【答案】 ①. 微米 ②. 机械运动 【解析】 【详解】PM2.5的定义是直径小于等于2.5微米的颗粒物，即PM2.5颗粒物的直径不大于2.5微米。 分子的尺度在0.1纳米级别，PM2.5是大量分子组成的宏观固体颗粒物，它的位置变化属于宏观物体的机械运动。 16. 小涵用刻度尺测量物理课本的长，一共测量了四次，得到的数据分别是26.02 cm、26.04 cm、26.00 cm、26.42 cm，她多次测量的目的是_____________________。该物理课本的长度应为________cm。 【答案】 ①. 求长度平均值，减小误差 ②. 26.02 【解析】 【详解】长度测量属于定值测量类实验，多次测量取平均值可以减小测量误差。 排查四次测量数据：26.42 cm和其余三个数据偏差明显过大，属于测量错误产生的无效数据，需要先剔除。再对剩下的三组有效数据取平均值，即 最终结果要和原测量值的分度值保持一致，保留两位小数，得到26.02 cm。 17. 用刻度尺测量一木块的长度，如图甲所示，测量值是________cm。图乙秒表示数为________s。 【答案】 ①. 2.80 ②. 217.5 【解析】 【详解】刻度尺上之间有 个小格，分度值为，木块左侧与对齐，右侧与 对齐，木块长度为 秒表中间小表盘代表分钟，分度值是0.5min，指针在和之间且超过半分钟刻度线；周围大表盘代表秒，分度值是0.1s，指针指向，示数为 18. 如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点是做___________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动，小球从A点到E点的平均速度为___________m/s。 【答案】 ①. 加速 ②. 0.1 【解析】 【详解】[1]若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点每个相同的时间间隔中，距离逐渐变大，所以小球是做加速直线运动。 [2] 小球从A点到E点共运动了8.00cm的路程。小球从A点到E点的平均速度为 19. 如图所示是哈尔滨某街道安装的新型风光互补路灯，它头顶的风力发电机能将风能转化为________，其肩上的太阳能电池板能将________转化为电能。 【答案】 ①. 电能 ②. 太阳能 【解析】 【详解】[1]风力发电机发电时，消耗风能，并为电路中提供电能，所以是将风能转化为电能。 [2]太阳能电池板发电时，吸收太阳能，同时为电路中提供电能，所以是把太阳能转化为电能。 20. 百米赛跑时，计时员总是先看到发令枪冒烟后听到发令枪响是因为__________________________________，如果由于计时员注意力不集中，未能在发令枪冒烟时开始计时，而是在听到枪声后开始计时，所记录的运动员成绩为11.30 s，已知当时声音的速度是340 m/s，则运动员的实际成绩应该是_________s。（结果保留至小数点后两位） 【答案】 ①. 在空气中，光速远大于声速 ②. 【解析】 【详解】光在空气中的速度约，声音在空气中的传播速度约，百米赛跑时，计时员总是先看到发令枪冒烟后听到发令枪响是因为在空气中，光速远大于声速； 听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播米到达终点时才开始计时，时间测少了，少记录的时间 运动员的实际成绩应该是 21. 人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，改变音量是改变了声音的_______；当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的_______进行判断的。 【答案】 ①. 响度 ②. 音色 【解析】 【详解】[1]人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，主要是改变声音的响度（即声音的大小或强弱），故改变音量是改变了声音的响度。 [2]音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同。所以根据音色判断是熟人还是陌生人。 22. 实验是科学探究的重要形式，测量是实验的重要环节，设计记录数据的表格也是学生的一种重要的能力。我们要用秒表测量小明在1min内心跳的次数，右面是小聪设计的实验记录表格。请你在①处填上项目将表格补充完整______。小明思考：用秒表计时，误差的主要来源是：______需要一定的反应时间。 1min内心跳的次数 1 2 3 ① 【答案】 ①. 平均值 ②. 启动和停止秒表 【解析】 【详解】[1]实验中为了减小实验误差，因此需要将三组测量的示数求平均值，因此在①处填上平均值。 [2]人为操作过程中，启动和停止秒表时，会有一定的反应时间，导致误差存在。 23. 下表为简化的遵义到上海列车时刻表。从表中可知，该列车从遵义到贵阳需要______h；该列车从遵义到上海的平均速度是__________km/h。 站名 自遵义起千米数 到站时刻 离站时刻 遵义 18:08 贵阳 240 21:08 21:20 蚌埠 479 3:34 3:42 上海 1400 8:08 【答案】 ①. 3 ②. 100 【解析】 【详解】列车从遵义的离站时刻是18:08，到达贵阳的到站时刻是21:08，该列车从遵义到贵阳行驶的时间 遵义到上海的总路程，列车18:08从遵义出发，次日8:08到达上海，总耗时为，该列车从遵义到上海的平均速度 24. 如图为一辆汽车在平直的公路上行驶时的频闪照片，请根据照片信息在图中画出该汽车运动的s﹣t图像。 【答案】 【解析】 【详解】由频闪照片可知，汽车在相同时间内通过的距离相同，故汽车做匀速直线运动；其速度为 根据图中的时间和路程描点连线，如图 25. 暑假，小涵同学去水上游乐场游玩，从滑道上冲下来的感觉太刺激了，她想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化，于是她利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表（数字分别表示“时：分：秒”）“测量小车的平均速度”（如图甲）。 （1）该实验的原理是_________； （2）该实验用到金属挡板，则下列属于金属挡板的作用是_________； A. 使斜面保持一定的角度 B. 让小车在一定的位置停下来 C. 与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间 D. 加快小车的运动 （3）段距离=_________cm，小车在段平均速度______m/s； （4）实验中，对于如何获取下半程的平均速度，下列方法最好的是_________； A. 小车从点由静止释放，测出到所用的时间与路程，计算得到 B. 小车从点由静止释放，经过点开始计时，到达点后测得时间，再测量路程，计算得到 C. 不测量，利用已有数据求得，再计算得到 （5）如果不小心让小车过了点才开始计时，则所测段的平均速度会_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （6）如图乙是小明根据实验数据画出的关系图像，能大致描述小车从点运动到点的运动情况的图像是____________（选填“①”、“②”或“③”）。 【答案】（1） （2）BC （3） ①. 80.0 ②. 0.16 （4）C （5）偏大 （6）③ 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，本实验的目的为测量小车的平均速度，因此实验原理即为平均速度的求解公式 【小问2详解】 金属片在本实验中的作用为定位和定时，将金属片固定在木板上的某一位置，可以让小车在固定位置停下，便于直接读出小车经过的路程，当小车撞击到金属片时，发出的声响也可以提醒实验员及时计时，故选BC。 【小问3详解】 由图可知，刻度尺的分度值为，在读数时需要估读到分度值的后一位，小车在AC段车头通过的路程为 由图可知，小车通过AC段所用的时间为，因此小车在AC段的平均速度为 【小问4详解】 A．将小车在B点由静止释放，小车的运动不属于从A点静止释放时的加速直线运动的后半程，而是全新的一个变速直线运动，故A不符合题意； B．小车从点由静止释放，经过点开始计时，到达点后测得时间，测量的时间不准，会导致测量的下半程平均速度有较大的误差，故B不符合题意； C．计算得出后半程的路程和时间，减小了测量过程中误差，测出的后半程平均速度最准，故C符合题意。 故选C。 【小问5详解】 如果不小心让小车过了点才开始计时，会导致测量的时间偏短，由可知，所测平均速度会偏大。 【小问6详解】 AC段小车做加速运动，在图像中，图像的倾斜程度代表小车的速度。 ①图像的倾斜程度不断变小，代表减速运动； ②是一条过原点的倾斜直线，代表匀速直线运动； ③图像的倾斜程度不断变大，代表加速运动。 故选③。 自制乐器 学习了声学知识后，某小组同学利用身边的器材开展自制乐器的活动。 26. 小明制作了一组水瓶琴，敲击瓶子，由于瓶子和水发生___________，从而听到声音。 27. 图中三个瓶子发出的声音依次为“1（do）”“3（mi）”“5（sol）”，发现音调逐渐变高，请你画出三个水瓶的水面大致高度。___________。 28. 小明改用在瓶口吹的方式演奏水瓶琴，发现瓶子的音调发生了变化，这是由于吹奏时的发声体是____________________；随后同学们聆听他演奏了一首乐曲，此时声音是通过___________传递到大家耳中的，同学们听出他演奏的是《玛丽有只小羊羔》是由于声波可以传递___________。 29. 小王同学用纸盒、若干根细绳自制了一件乐器（图）。用手拨动细绳时，没有发出明显的声音，在进行了大量的尝试后，小王的乐器顺利发声，同时他还发现琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。 为了研究同一根琴弦发声音调与哪些因素有关，他与小组成员利用图所示实验装置。一块木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度，将琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷的越紧。轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动，并用仪器测出发声频率。 次数 长度L/m 重物/个数 频率f/Hz 1 0.4 2 375 2 0.8 2 170 3 0.8 4 265 （1）小组同学得到了表格中的数据，则第___________次实验中琴弦发声的音调最高； （2）可用1和2两次实验来分析弦的音调和弦的___________的关系； （3）分析___________两次实验数据可以发现：当弦的长度相同，弦___________； （4）小组内同学提出，弦的粗细可能也会影响音调，请你在下表中完善实验参数，以验证上述猜想，实验室有0.8mm、0.5mm两种规格的弦； 次数 长度L/m 粗细d/mm 重物/个数 频率f/Hz 1 0.8 0.8 2 \ 2 _____ ____ _____ \ （5）经过上述研究后，他们猜测最开始细绳没有声音，可能是由于细绳太松导致的。你是否认同这一猜测，若认同，请说明理由；若不认同，请根据所学声音知识提出你的猜测及理由___________。 【答案】26. 振动 27. 28. ①. 瓶内空气柱 ②. 空气 ③. 信息 29. ①. 1 ②. 长度 ③. 2和3 ④. 绷的越紧，音调越高 ⑤. 0.8 ⑥. 0.5 ⑦. 2 ⑧. 最开始细绳没有声音，可能是由于细绳太松导致的，认同这一猜测，理由是声音的产生需要物体振动，当细绳太松时，无法形成有效的振动，振幅也会受到限制，导致声音微弱或无法听到。 【解析】 【26题详解】 声音是由物体振动产生的，敲击瓶子，由于瓶子和水发生振动，从而我们听到声音。 【27题详解】 当敲击瓶子时，是瓶子和水在振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶子与水越难振动，振动的频率越来越低，因此音调也会越来越低。图中3个瓶子，依次发出的声音为“1（do）”、“3（mi）”、“5（sol）”，音调越来越高，则瓶子中的水应该越来越少，作图如下： 【28题详解】 [1]当用嘴依次吹瓶口，振动的物体是瓶内的空气柱，瓶中盛水越多，空气柱越短，越容易振动，频率越大，音调越高。 [2]声音可以在空气中传播，同学们听到他演奏的乐曲，此时声音是通过空气传递到大家耳中的。 [3]声音可以传递信息和能量，同学们听出他演奏的是《玛丽有只小羊羔》是由于声波可以传递信息。 【29题详解】 （1）[1]频率越高，音调越高，由表中数据可知，第1次实验中琴弦发声的频率最高，音调最高。 （2）[2]由题意可知，悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷的越紧。由1和2两次实验可知，悬挂重物个数相同，琴弦松紧程度相同，而实验1所用的琴弦长度短，振动的频率高，音调高，说明弦的音调和弦的长短有关。 （3）[3][4]比较2、3两次实验数据可知，弦的长度相同，悬挂重物的个数不同即琴弦的松紧程度不同，第3次实验琴弦更紧，频率越高，音调越高，所以得出的结论是：当弦的长度相同，弦绷的越紧，音调越高。 （4）[5][6][7]要验证弦的粗细与音调的关系，需控制琴弦的长度、松紧程度（即悬挂钩码的个数）相同，改变弦的粗细，故应选0.8m长粗细为0.5mm的琴弦，悬挂2个重物。 （5）[8]略。 30. 【降噪耳机】 降噪耳机是指利用某种方法达到降低噪音的一种耳机。 降噪耳机有两种：被动降噪耳机和主动降噪耳机。 被动降噪耳机主要通过包围耳朵形成封闭空间，或者采用硅胶耳塞等隔音材料来阻挡外界噪声。一般只能阻挡高频噪声，对人耳能听到的环境低频噪声（100-1000 Hz）降噪效果不明显。 主动降噪耳机利用“有源消声”技术，通过降噪系统产生与外界噪声振幅相等的反相声波，将噪声中和，从而实现降噪的效果，如图甲所示。大部分主动降噪耳机采用体积较大的头戴式设计，可利用耳塞格和耳机外壳等构造阻挡外界噪声，进行第一轮隔音，同时也为了有充足的空间安装主动降噪电路以及电源。如图乙所示，某型号主动降噪耳机的原理为：先由信号麦克风侦测耳朵能听到的环境低频噪声，再将噪声信号传至降噪电路，降噪电路进行实时运算，通过扬声器播放反相声波来抵消噪声。 降噪耳机能够帮助人们减少噪声干扰，提升生活品质。但是环境声音被屏蔽了，可能会增加危险，尽量不要在街上走路时使用降噪耳机。另外，长期使用也存在听力损伤的风险。 （1）降噪耳机在___________减弱噪声。 （2）降噪系统反噪过程中改变的是声音的___________（填声音特性） （3）主动降噪耳机产生与外界噪声振幅相等的___________声波实现降噪效果。（选填“相同”或“相反”）。 （4）图示噪声源在空间A点产生的噪声振动波形，则声源在A点的振动应为___________。 A. B. C. D. （5）小明在家里学习时，如果此时身边有人不停在说话。他最好选择佩戴__________降噪耳机。（选填“主动”或“被动”）（已知人类发声频率范围约为85-1100 Hz） （6）还有其他同学发现，家里的玻璃门窗通常采用真空玻璃，其结构特点是将两块玻璃边部密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间抽成接近真空，并用玻璃柱支撑。这种双层真空玻璃“既不影响采光，又能隔音”，“能隔音”的原因是_____________________。 【答案】（1） 人耳处 （2） 响度 （3） 相反 （4）B （5） 主动 （6） 声音的传播需要介质，真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 降噪耳机佩戴在人耳处，阻挡噪声进入人耳，因此是在人耳处减弱噪声。 【小问2详解】 主动降噪通过反相声波抵消原噪声的振动，降低了合成声波的振幅，而响度由振幅决定，因此降噪过程改变的是声音的响度。 【小问3详解】 根据主动降噪的原理，需要产生与原噪声振幅相等、相位相反的声波，才能叠加中和抵消噪声。 【小问4详解】 反相声波与原噪声的频率、振幅都相同，仅方向相反，波形是原噪声的上下翻转，符合该特点的是B，故选B。 【小问5详解】 根据材料内容，被动降噪仅对高频噪声有效，对100~1000Hz的低频噪声降噪效果差；人类发声频率为85~1100Hz，属于低频噪声，因此选择主动降噪耳机。 【小问6详解】 声音的传播需要介质，真空不能传声，双层真空玻璃中间接近真空，外界噪声无法通过中间层传播，因此可以实现隔音效果。 31. 小涵一家利用节假日到天恒山游玩，在到达该隧道入口时看到了如图1所示的交通标志 （1）请解释图中两个标志牌的含义。 （2）在不违反交通规则的情况下，小涵一家驾驶的汽车经过该隧道至少需要多少小时？（结果保留至小数点后两位） （3）通过该隧道后，小涵爸爸以如图2的车速行驶1.5 h后，经过的路程是多少km? 【答案】（1）圆形带60的标志是限速标志，表示经过该路段的车辆行驶速度不允许超过60 km/h；写有天恒山隧道1690m的标志表示天恒山隧道全长1690 m （2）0.03 h （3）120 km 【解析】 【小问1详解】 图中交通标志中带数字的圆形是限速标志，代表该路段允许的最高行驶速度；长方形隧道标识直接标注隧道的总长度。 【小问2详解】 要使通过时间最短，需以允许的最大限速行驶，隧道长度 最大限速，最少时间  【小问3详解】 由车速表盘可知，当前行驶速度， 根据，1.5h经过的路程  第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈尔滨市第六十九中学校2026-2027学年度八年级上学期 物理学情调研 一、选择题（1-10题为单选，11-12为双选，每题2分，共24分） 1. 下列关于探究工具及其所测量的物理量对应正确的是（ ） A. 量筒—温度 B. 体积—托盘天平 C. 弹簧测力计—质量 D. 时间—秒表 2. 生活中处处都有物理，观察身边的物理现象。下列估测最接近实际的是（ ） A. 人每秒的心跳约为75次 B. 声音的传播速度是340 m/s C. 一套眼保健操的时间大约是5s D. 学生课桌的高度约为80 cm 3. 下列各式中表达正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 以下说法中正确的是（ ） A. 测量长度时，要估读，估读的位数越多越好 B. 选用精密的测量仪器、改进测量方法、操作符合规程，就可以避免误差 C. 测量工具的分度值越大，测量的精确度越高 D. 真实值与测量值之间的差异始终存在 5. 关于下列物体的描述，不属于机械运动的是（　　） A. 雪花飞舞 B. 江鸥盘旋 C. 花香四溢 D. 车流滚滚 6. 图中甲、乙、丙分别为音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。关于波形图的理解正确的是（　　） A. 通过比较波形图的高低可比较声音的音调 B. 通过比较波形图的疏密程度可比较声音的音色 C. 通过比较波形图的形状可比较声音的响度 D. 比较甲、乙、丙可知三种乐器发出的声音音调和响度相同 7. 关于做匀速直线运动的物体，下列说法正确的是（ ） A. 物体运动的路程越多，速度越快 B. 物体运动的时间越长，速度越慢 C. 做匀速直线运动的物体，速度大小与路程和时间无关 D. 由公式可知，速度与路程成正比，与时间成反比 8. 如图所示，2023年5月30日上午，长征二号F遥十六运载火箭载着带有三名航天员的神舟十六号飞船点火升空。升空过程中（　　） A. 以地面为参照物，航天员是静止的 B. 以飞船为参照物，航天员是运动的 C. 以地面为参照物，飞船是运动的 D. 以发射塔为参照物，飞船是静止的 9. 如图所示，下列有关声现象的实验中，说法不正确的是（ ） A. 乒乓球吊在播放音乐的低音音箱前，乒乓球跳动说明发声体在振动 B. 通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以推理得出真空不能传声 C. 通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的钢尺可以探究“响度与振幅的关系” D. 摩托车的消声器，是在声源处控制噪声 10. 在进行降落伞比赛时，为了使降落伞的滞空时间长些，在制作降落伞前同学们猜想着可能影响它滞空时间的因素有： 降落伞的面积、伞绳的长度、降落伞的质量、降落伞伞面的材质。要探究降落伞的面积对其滞空时间的影响时，应该（　　） A. 用长度、质量、材质都相同，而面积不同的降落伞进行探究 B. 用长度、质量相同，而材质、面积不同的降落伞进行探究 C. 用长度相同，而质量材质、面积不同的降落伞进行探究 D. 探究时所用的降落伞只要保证面积不同即可，其他因素不必控制相同 11. “龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事。如图所示，表示了寓言中的龟、兔的路程和时间的关系（其中直线段表示乌龟，折线段表示兔子）。下列叙述不正确的是（ ） A. 赛跑中，兔子共休息了50分钟 B. 乌龟在这次比赛中的平均速度是10 m/min C. 兔子最后冲刺阶段的速度为0.5 m/s D. 兔子全程的平均速度为25 m/min 12. 我国最美国道G331上修筑的“音乐公路”，当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多疏密不同的横向凹槽，汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。假设该音乐公路规定的行驶速度是72 km/h，设定乐曲为《歌唱祖国》，第一个音符“sol”的频率为400 Hz，下列说法不正确的是（ ） A. 汽车经过该段“音乐公路”时最好保持20 m/s的规定速度行驶 B. 当路面上凹槽的分布比较稀疏时，汽车行进时振动很慢，发出的声音音调高 C. 当汽车发出“sol”这个音符时，所对应的相邻凹槽之间的距离约为0.05 m D. 我们能分辨出是“音乐公路”上的乐曲还是汽车的鸣笛声，因为它们的响度不一样 二、非选择题（共56分） 13. 在国际单位制中，长度的单位为_________，时间的单位为_________；（填单位符号） 14. 我们学习物理，应该像科学家那样注意观察和思考，勤于探究，科学探究主要包括以下几个环节：提出问题；猜想与假设；设计实验、________；进行实验，________；得出结论、作出解释；交流、评估和反思。 15. 阴霾天气中，PM2.5含量较高，PM2.5颗粒物的直径不大于2.5________（选填“微米”或“纳米”），大气中PM2.5的运动属于________（选填“机械运动”或“分子运动”） 16. 小涵用刻度尺测量物理课本的长，一共测量了四次，得到的数据分别是26.02 cm、26.04 cm、26.00 cm、26.42 cm，她多次测量的目的是_____________________。该物理课本的长度应为________cm。 17. 用刻度尺测量一木块的长度，如图甲所示，测量值是________cm。图乙秒表示数为________s。 18. 如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点是做___________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动，小球从A点到E点的平均速度为___________m/s。 19. 如图所示是哈尔滨某街道安装的新型风光互补路灯，它头顶的风力发电机能将风能转化为________，其肩上的太阳能电池板能将________转化为电能。 20. 百米赛跑时，计时员总是先看到发令枪冒烟后听到发令枪响是因为__________________________________，如果由于计时员注意力不集中，未能在发令枪冒烟时开始计时，而是在听到枪声后开始计时，所记录的运动员成绩为11.30 s，已知当时声音的速度是340 m/s，则运动员的实际成绩应该是_________s。（结果保留至小数点后两位） 21. 人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，改变音量是改变了声音的_______；当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的_______进行判断的。 22. 实验是科学探究的重要形式，测量是实验的重要环节，设计记录数据的表格也是学生的一种重要的能力。我们要用秒表测量小明在1min内心跳的次数，右面是小聪设计的实验记录表格。请你在①处填上项目将表格补充完整______。小明思考：用秒表计时，误差的主要来源是：______需要一定的反应时间。 1min内心跳的次数 1 2 3 ① 23. 下表为简化的遵义到上海列车时刻表。从表中可知，该列车从遵义到贵阳需要______h；该列车从遵义到上海的平均速度是__________km/h。 站名 自遵义起千米数 到站时刻 离站时刻 遵义 18:08 贵阳 240 21:08 21:20 蚌埠 479 3:34 3:42 上海 1400 8:08 24. 如图为一辆汽车在平直的公路上行驶时的频闪照片，请根据照片信息在图中画出该汽车运动的s﹣t图像。 25. 暑假，小涵同学去水上游乐场游玩，从滑道上冲下来的感觉太刺激了，她想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化，于是她利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表（数字分别表示“时：分：秒”）“测量小车的平均速度”（如图甲）。 （1）该实验的原理是_________； （2）该实验用到金属挡板，则下列属于金属挡板的作用是_________； A. 使斜面保持一定的角度 B. 让小车在一定的位置停下来 C. 与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间 D. 加快小车的运动 （3）段距离=_________cm，小车在段平均速度______m/s； （4）实验中，对于如何获取下半程的平均速度，下列方法最好的是_________； A. 小车从点由静止释放，测出到所用的时间与路程，计算得到 B. 小车从点由静止释放，经过点开始计时，到达点后测得时间，再测量路程，计算得到 C. 不测量，利用已有数据求得，再计算得到 （5）如果不小心让小车过了点才开始计时，则所测段的平均速度会_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （6）如图乙是小明根据实验数据画出的关系图像，能大致描述小车从点运动到点的运动情况的图像是____________（选填“①”、“②”或“③”）。 自制乐器 学习了声学知识后，某小组同学利用身边的器材开展自制乐器的活动。 26. 小明制作了一组水瓶琴，敲击瓶子，由于瓶子和水发生___________，从而听到声音。 27. 图中三个瓶子发出的声音依次为“1（do）”“3（mi）”“5（sol）”，发现音调逐渐变高，请你画出三个水瓶的水面大致高度。___________。 28. 小明改用在瓶口吹的方式演奏水瓶琴，发现瓶子的音调发生了变化，这是由于吹奏时的发声体是____________________；随后同学们聆听他演奏了一首乐曲，此时声音是通过___________传递到大家耳中的，同学们听出他演奏的是《玛丽有只小羊羔》是由于声波可以传递___________。 29. 小王同学用纸盒、若干根细绳自制了一件乐器（图）。用手拨动细绳时，没有发出明显的声音，在进行了大量的尝试后，小王的乐器顺利发声，同时他还发现琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。 为了研究同一根琴弦发声音调与哪些因素有关，他与小组成员利用图所示实验装置。一块木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度，将琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷的越紧。轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动，并用仪器测出发声频率。 次数 长度L/m 重物/个数 频率f/Hz 1 0.4 2 375 2 0.8 2 170 3 0.8 4 265 （1）小组同学得到了表格中的数据，则第___________次实验中琴弦发声的音调最高； （2）可用1和2两次实验来分析弦的音调和弦的___________的关系； （3）分析___________两次实验数据可以发现：当弦的长度相同，弦___________； （4）小组内同学提出，弦的粗细可能也会影响音调，请你在下表中完善实验参数，以验证上述猜想，实验室有0.8mm、0.5mm两种规格的弦； 次数 长度L/m 粗细d/mm 重物/个数 频率f/Hz 1 0.8 0.8 2 \ 2 _____ ____ _____ \ （5）经过上述研究后，他们猜测最开始细绳没有声音，可能是由于细绳太松导致的。你是否认同这一猜测，若认同，请说明理由；若不认同，请根据所学声音知识提出你的猜测及理由___________。 30. 【降噪耳机】 降噪耳机是指利用某种方法达到降低噪音的一种耳机。 降噪耳机有两种：被动降噪耳机和主动降噪耳机。 被动降噪耳机主要通过包围耳朵形成封闭空间，或者采用硅胶耳塞等隔音材料来阻挡外界噪声。一般只能阻挡高频噪声，对人耳能听到的环境低频噪声（100-1000 Hz）降噪效果不明显。 主动降噪耳机利用“有源消声”技术，通过降噪系统产生与外界噪声振幅相等的反相声波，将噪声中和，从而实现降噪的效果，如图甲所示。大部分主动降噪耳机采用体积较大的头戴式设计，可利用耳塞格和耳机外壳等构造阻挡外界噪声，进行第一轮隔音，同时也为了有充足的空间安装主动降噪电路以及电源。如图乙所示，某型号主动降噪耳机的原理为：先由信号麦克风侦测耳朵能听到的环境低频噪声，再将噪声信号传至降噪电路，降噪电路进行实时运算，通过扬声器播放反相声波来抵消噪声。 降噪耳机能够帮助人们减少噪声干扰，提升生活品质。但是环境声音被屏蔽了，可能会增加危险，尽量不要在街上走路时使用降噪耳机。另外，长期使用也存在听力损伤的风险。 （1）降噪耳机在___________减弱噪声。 （2）降噪系统反噪过程中改变的是声音的___________（填声音特性） （3）主动降噪耳机产生与外界噪声振幅相等的___________声波实现降噪效果。（选填“相同”或“相反”）。 （4）图示噪声源在空间A点产生的噪声振动波形，则声源在A点的振动应为___________。 A. B. C. D. （5）小明在家里学习时，如果此时身边有人不停在说话。他最好选择佩戴__________降噪耳机。（选填“主动”或“被动”）（已知人类发声频率范围约为85-1100 Hz） （6）还有其他同学发现，家里的玻璃门窗通常采用真空玻璃，其结构特点是将两块玻璃边部密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间抽成接近真空，并用玻璃柱支撑。这种双层真空玻璃“既不影响采光，又能隔音”，“能隔音”的原因是_____________________。 31. 小涵一家利用节假日到天恒山游玩，在到达该隧道入口时看到了如图1所示的交通标志 （1）请解释图中两个标志牌的含义。 （2）在不违反交通规则的情况下，小涵一家驾驶的汽车经过该隧道至少需要多少小时？（结果保留至小数点后两位） （3）通过该隧道后，小涵爸爸以如图2的车速行驶1.5 h后，经过的路程是多少km? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $