内容正文:
今天我们来学习苏轼的一首著名的悼念亡妻王弗的词《江城子》,来了解和我们印象中不一样的苏轼,体会他性格中的另一面:深情!
一、导入新课
苏轼
江城子·
乙卯正月二十日夜记梦
1.了解苏轼的人生经历及作品的创作背景;
2.理清诗词的线索脉络,鉴赏诗词的表达艺术;
3.体会作者悼念亡妻的深切情感。
学习目标
作者简介
苏轼,字 ,号“东坡居士”,北宋著名文学家、书画家、诗人,美食家,豪放派词人代表,与父亲苏洵、弟弟苏辙,合称“三苏”。
子瞻
创作背景
1055年,16岁的王弗嫁给了19岁的苏轼,二人婚后,王弗不但是苏轼生活上的伴侣,而且是文学上的知音、事业上的贤内助。可惜天妒良缘,红颜薄命,王弗26岁时(1065年)就去世了。
宋神宗熙宁八年(1075年)苏轼因与王安石政见不和,自请外调,在密州做地方官。这时他已经快40岁了,二十年仕途奔波沉浮,妻子亡故已十年。这年正月二十日夜,苏轼梦见亡妻王氏,便写下这首“有声当彻天,有泪当彻泉 ”的悼亡词。
文体补充
悼亡诗,古代诗歌题材之一,一般是丈夫追悼亡妻之作,始于西晋潘安的《悼亡诗》三首。现在广义的悼亡诗也指对亡故亲人或朋友表达追悼、哀思的诗歌。
1.结合注释,疏通全词。
2.题目交代了什么信息?有什么作用?
二、自主学习
(要求:结合注释和《文言诗文精练》,在课本上进行批注。)
1.本词是以什么为线索,按照什么顺序来写的?
2.“千里孤坟,无处话凄凉”此句中的“凄凉”有哪些含义?
3.这首词是记梦,可文已至半还没写到梦境,为什么?上阙词中有什么作用?
4.“夜来幽梦......正梳妆”使用什么手法,表达作者什么情感?
5.“相顾无言,惟有泪千行”运用什么表现手法?有什么表达效果?
6.“料得年年......短松冈”以此结尾,有何好处?
三、小组讨论
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四、师生探究
解 题
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
词牌名
宋神宗熙宁八年(1075),此时苏轼任密州知州,年近四十。
点明写作时间
梦见爱妻王氏,写下悼亡词。 交代写作缘由。
mǎo
译 文
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
~~~~
思量:想念,相思。
~~~~~~~~
千里孤坟:孤坟远在千里之外。
。
话:谈论、叙说。
~~
~~
纵使:即使。
~~~~~~
应不识:(你)应该也认不出(我)。
。
来:助气助词,无义。
~~~~~~~~~~~~
~~
小轩窗,正梳妆:你正在小窗前对镜梳妆。
。
顾:看。
~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
料想每年的明月之夜,你在那短松冈上,都会因思念我而柔肠寸断吧。料得:料想。肠断:断肠,形容极度思念或悲痛。
译 文
你我夫妻诀别已经整整十年,强忍不去思念可终究难以忘怀。孤坟远在千里之外,没有地方能诉说心中的悲伤凄凉。即使你我夫妻相逢怕是也认不出我来了,四处奔波早已是灰尘满面,两鬓如霜。
昨夜在梦中又回到了家乡,看见你正在小窗前对镜梳妆。你我二人默默相对无言,只有泪落千行。料想年年都柔肠寸断之处,就在那凄冷的月明之夜,在那荒寂的短松冈上。
初读探究
1.本词是以什么为线索,按照什么顺序来写的?
以“梦”为线索,
按照时间顺序,记叙了梦的三个阶段:梦前――梦中――梦醒
记 梦
梦前思量(怀念)——十年生死两茫茫......鬓如霜。
梦中相逢——夜来幽梦忽还乡......惟有泪千行。
梦醒悲凉—— 料得年年......短松冈。
鉴赏上片
2.此句中的“凄凉”有哪些含义?
亡妻之痛:
生死无常,爱人不再
仕途之痛:
多遭贬斥,颠沛流离
3.这首词是记梦,可文已至半还没写梦境,为什么?上阙有什么作用?
上阙阐明“自难忘”,但“十年”漫长的时间,“千里”广阔的空间,在这漫长广阔的时空中,又隔阻着难以逾越的生死界限。所以上阙为“记梦”作好铺垫 。
4.“夜来幽梦......正梳妆”使用什么手法?表达作者什么情感?
虚写,白描手法。
营造见到妻子还同往常一样在窗前梳妆打扮的梦境,表达词人对亡妻执着不舍的深情。
5“相顾无言,惟有泪千行”运用什么表现手法?有什么表达效果?
细节描写。
夫妻相见,自有万端感慨;万语千言,从何说起呢?情到深处,所有的语言都会显得笨拙和苍白,便将思念与感慨以“泪千行”来互诉衷肠。
6.“料得年年......短松冈”,以此结尾,有何好处?
①对写,虚写。
词人梦醒,想象千里外亡妻年年因思念自己而悲伤;语言质朴,思念深沉哀婉。
②以景结情,白描。
借明月、短松冈之景寄寓对亡妻的思念,言有尽而意无穷。
这首词以“梦前——梦中——梦后”为时间线索,内容层层推进,引出梦中相遇,将“现实——梦境——现实”交织起来。题虽为记梦,实际是通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。全词感情深挚,充满一种凄婉哀伤的基调。
课堂小结
1.本文直抒胸臆,看似矛盾,实则深情的一句
话: , 。
2.表达诗人自己仕途坎坷,无法向千里之外长眠地下的爱妻诉说
的句子是: , 。
3.表现词人梦里归乡与妻子相见时,和“执手相看泪眼,竟无语
凝噎”情形相似的句子是: , 。
不思量 自难忘
千里孤坟 无处话凄凉
相顾无言 惟有泪千行
五、随堂检测
记 梦
梦前思量(怀念)——
梦中相逢 ——
梦醒悲凉 ——
此情无计可消除
此时无声胜有声
此恨绵绵无绝期
现实
梦境
现实
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