宁夏回族自治区吴忠市第六中学2026-2027学年第一学期阶段性质量监测九年级历史试卷

贝忠市第六中学2026一2027学年第一学期阶段性质量监测 九年级历史 湖分：100分考试时长：45分仲答愿形式：开卷 一、单项选择题，在每小愿给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，（本大题共15小愿， 每小愿3分，共16分) 1.古希盟史学家希罗多德曾说“埃及是尼罗河的则礼”。古坎及民众依托尼罗河定期泛滥带来的 心沃土巢发屁农耕，又根据河水湛落规伸兖测星象，偏制太阳历，修建的金字塔更是精准对应天体 方位，这一发展脉络能够说明古埃及文明() 入.社会发展完全依附于自然环境 B.农耕经济发展推动科技不斯进步 C.宗救祭把活动主导民众日常生活 D.魏筑工艺水平长期领先世界各园 2.古巴比伦（汉谟拉比法典》条文记戡：“俏若自由民损毁另一自由民之眼，则应毁其眼：倘若他 损段极非之眼，则只需赠偿该奴隶的身价。”这一量刑标准差异显著，由此可知该法典的核心特 点是() A.注重保护社会私有財产安全B.主张全体社会成员法律平等 C.严格维护森严的社会等级 D.法律休系完备且逻辑严谥 3.古印度种姓制度将社会划分为四大等级，明确规定等级职业世代承投，不同等级之问禁止通婚、 往来。这一创度延续千年，对古印度社会产生的深远影响是（)） 人为佛救兴起与传插创迪条件 B.固化阶层界限，阻而杜会流动 C.推动中央集权大一统局面形成D.加强各地区经济文化交融互通 4,雅典城邦明文规定：外邦移民、奴隶、妇女不享有任何参政权利，城邦公职、公民大会投票等政 治活动，仅本邦成年男性公民可以参与。这一规定反映出雅典民主政治的实质是（) L覆盖全体居民的全民民主 B.维护奴求主阶级利益的民主 C.少数贵族把持政权的赛头统治 D.以轮潘而治为形式的直接民主 6,公元前4世纪，亚历山大串军大举东征，兵锋远达印度河流域，他在征服区域修建数十座希腊 式城市，推行希腊语言与生活习俗，同时也主动吸收东方地区的艺术、制度与风俗。据此可知，亚 历山大东征带来的客观积极影响是() A彻底摧毁东方地区古老文明B.确立希腊文明在欧亚的霸权 C.推动东西方文明交流与融合D.引发欧亚大陆长期战乱冲突 6.罗马共和国建立初期，法伸以不成文的习惯法为主，贵族阶层常常随意解读法律条文，借机欺压 普通平民。平民为争取合法权益持续抗争，最终促成（十二铜表法》颁布。这一历史过程说明该法 典的出现（) △彻底消除古罗马阶级对立与压迫B.是平民与贵族长期斗争的成果 C.标志着罗马帝国正式建立 D.从根本上保障了平民所有权益 7.中古西欧庄园是当时主要的经济社会组巩形态，庄园内的佃户需要无偿为领主耕作自智地，同时 缴纳实物租、承担各类杂役：而庄园法庭也会依m传统惯例，调解佃户之问的矛盾纠分、趣决违规 行为，材料反映西欧庄园() A领主对佃户实行燕无约束的绝对奴投B.兼具经济剥削与基层社会管理职饱 C.实现了庄园内部全体成员地位平等D.商品贸易与手工业生产占据主导地位 8.12世纪起，西欧各地酒现出一批新式大学，学校课程既设置文法、修辞等基础学科，也开设法 学、医学等实用学科：师生拥有一定管理权，学子可摄转多地游学求学，上述现象体现中世纪西欧 大学（) A完全摆脱天主教会的管控束缚B.办学目标仅为培养宗散神职人员 C.具备一定自治权与开放包容性D.直接推动西欧率先步入近代社会 9.拜占庭帝国地处欧亚非三洲交通要道，立国千年问，不断吸收古希腊、古罗马、西亚、北非等地 的文化箱华，其文学、建筑、法体等文化成果又深刻影响了东欧与西欧社会，这凸显出拜占庭文明 的突出特征是（) A.保守封闭，固守固有传统文化B.兼容并蓄，对外文化箱射力强 C.崇尚武力，依靠军事对外扩张D.信仰单一，文化发展日趋僵化 10.7世纪中期，日本开展大化改新：政治上效仿唐朝三省六部制与那县制，建立中央集权体制： 经济上借鉴均田刺、租席调侧，调整土地与赋税刺度，据此判断，此次改革的核心目标是() A.全盘照搬中原地区思想文化B.推动日本完成社会封建转型 C.鼓励发展海外贸易扩充国力D.进一步强化武士集团的权力 11.阿拉伯帝国画域辽阔，阿拉伯商人常年穿梭于欧亚非三大洲。他们在贩运商品的同时，将古印 度数字、中国的发明创造、古希腊罗马的学术典籍逐一传插到东西方各地。基于这一史实，阿拉伯 人被形象地称为() A东西方文明交流的桥梁 B.古代成文法典的开创者 C.海洋商业文明的开拓者D.传统农耕文明的集大成者 12.8世纪中叶，阿拉伯帝国版图达到顶峰，地踦欧、亚、非三洲，境内民族繁杂、宗教信仰多元。 帝国能够长期维系辽阔疆域与社会稳定，主要得益于其（) A.效仿古印度推行种姓制度B.实行包容多元的文化政策 C.强制全体民众皈依基督教D.照搬古希腊城邦民主刷度 13.古代玛雅人生活在美洲热带雨林区域，在没有金属工具、车轮与大型牲畜的条件下，独立创造 出象形文字、精准太阳历、宏伟阶梯金字塔等文明成果。这一史实足以证明美洲古代玛雅文明() A.发展过程全面借鉴亚欧文明B.独立起源且文明成就斐然 C.社会生产力水平高度发达 D.综合发展水准领先全球各地 口舜流羽 CS扫描全能王 春家凝3亿人都在用的扫描AP 14.纵窥古代文明发展脉络：亚非早期文明大多诞生于尼罗河流域、两河流域等大河流域，以精耕 细作的农耕经济为根基：古希腊、古罗马文明依托半岛、海洋发展，海外贸易与工商业十分繁荣。 造成两类文明发展模式差异的主要原因是() A.各地居民种族构成存在区别B.所处自然地理环境截然不同 C.文明出现的时间早晚不同D.对外发动战争的频率差异 15.历史史实是指容观存在的历史事实，历史解释是对史实的分析、评价与看法。下列各项中，属 于历史解释的是() A.古埃及人修建了大量金字塔作为法老陵墓 B.8世纪中期，阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三大洲 C.地理环境的差异，影响了世界古代文明多元发展的格局 D.12世纪，西欧各地陆续出现了许多新兴的大学 二、非选择愿（本大题共55分，第16题30分，第17题25分） 16.文化是民族的，更是世界的。探究回答下列问题。(30分) 材料一 在古代历史中，东西方人民用自己的勤劳和智慧创了许多辉煌的成就，留下了宝贵的 文化遗产。 图一 图二 图三 材料二亚历山大东征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶， 以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。但是，亚历山大的东征，促进了东西方文化的交 流，开拓了人们的眼界。东方城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑…亚历山大的东征，还开辟了 东西方贸易的道路。 —一《世界上下五千年》 材料三 材料一中世纪早期，农奴制度促进了西欧主要农业组织形式一采邑的发展。采邑 是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的 政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。 一据（美）杰里·本特利等《简明新全球史》 (1)请从材料一中任选两例，分别写出他们的名称并介绍其历史价值。（12分) (2)根据材料二，评价该事件(6分)指出其文明交流的方式(3分)古代世界文明和平交往的史实 另举一例。(3分) (3)根据材料三，指出西欧封建社会的政治、经济制度，(6分) 27.依据材料回答问题。（20分) 16.阅读下列材料，回答问题。（25分) 材料一 大化5年，孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，并建立“置八省（指 民部省、兵部省、刑部省等)百官”的中央机构和地方行政机构（国、那、里）。 一华师大版（世界历史》九年级 材料二 现在，他给它带来了一个宗教和一部天启的经典，带来了一个具有良好的组织和武 装，统治了整个半岛的社会和国家。一个世纪内，他的信徒们从胜利走向胜利，建立了一个地跨亚、 欧、非三洲的强大帝国，并传播了他的教义。如今，这一宗教在世界上拥有5亿信徒。如果以对事 态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。 一斯塔夫里阿诺斯《全球通史) 材料三 12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲 人接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流促进了自由思想的伟大进步，导 致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 一改编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献) (1)材料一反映了日本古代史中哪一重大历史事件？(3分)该事件效仿了中国哪个朝代的典章制 度？(3分)对日本历史的发展产生了什么影响？(3分) (2)结合材料二及所学知识，列举两个史实来证明“穆罕默德无疑是历史上的一位巨人”。(6分) (3)依据材料三并结合所学，概括阿拉伯人对欧洲社会的贡献。（至少写两个得6分）结合材料和 所学，从阿拉伯人对世界文化发展所作的贡献中能得出什么启示？（任谈1点得4分） 只荧流识 CS扫描全能王 透3亿人在用的扫指App