2027届高三地理一轮复习 课件 第44讲 认识区域

第十五单元 第44讲　认识区域 ２０２７届 1 认识区域 返 回 1 课程标准 要点导学 1.结合实例，说明区域的含义及类型。 2.结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义 概念 区域及空间尺度、区域类型、区域特征、整体性、差异性、关联性、因地制宜 重点 区域的整体性，地理要素相互作用、相互影响的关系；区域的差异性与关联性；因地制宜对于区域发展的重要意义 方法 分析区域的基本特征；比较区域差异 认识区域 返 回 1 01 知 识 特 训 认识区域 返 回 1 3 一、区域的含义及类型 1.区域概况 概念 区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的__________单元  特点 具有一定的范围、__________和边界，区域内部的__________相对一致  空间 形状 特定性质 认识区域 返 回 1 2.区域的类型 区域类型 典例 按一定指标和方法划定的区域　　 按①__________特征划分  黄土高原区、东部季风区 按人文特征划分 汉语北方方言区、长江三角洲城市群 综合自然和人文特征划分 ②___________ 为特定的③__________目标而划定的区域  行政区、自然保护区 客观存在、经人类长期④__________的区域  中国野生稻分布区 自然 主体功能区 行政管理 实践认知 认识区域 返 回 1 3.不同空间尺度的区域 (1)区域空间尺度的内涵：可体现为区域的层级高低。较高层级 的区域往往与________尺度对应，较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。  (2)区域空间尺度的意义 ①不同尺度的区域发展可以__________。  ②同一尺度的区域，也会因面积大小和地理位置的差异，具有 不同的__________和不同的__________。  较大 相互促进 发展条件 发展方向 认识区域 返 回 1 区域空间尺度≠区域面积 　　区域的空间尺度不等同于区域的面积大小，同时也体现区域的层级。一般来说，空间尺度较大的区域，层级较高，面积相对较大；而同一尺度的区域，层级相同，但有的面积大，有的面积小。 认识区域 返 回 1 二、区域整体性和关联性 1.区域整体性 (1)区域要素 (2)整体性表现 土壤 经济 影响 制约 认识区域 返 回 1 2.区域差异与区域关联性 (1)区域差异的表现 (2)区域差异是区域关联的基础 地理位置 文化习俗 认识区域 返 回 1 (3)区域关联的影响 认识区域 返 回 1 【知识拓展】区域关联的实现方式 区域关联的 实现方式 实例 区域关联的影响 自然要素的区域间流动 河水从上游流向下游、野生动物的季节性迁徙等 区域之间流动的要素种类及其方向、强度的变化，可以改变区域生产、生活方式，进而影响区域的发展方向 人文要素的区域间流动 人口迁移、产业转移、区际贸易、文化交流等 认识区域 返 回 1 3.因地制宜与区域发展 (1)区域的发展要求 人类活动 活动方式 认识区域 返 回 1 (2)区域要素的差异与区域发展(以长江三角洲和松嫩平原为例) 区域 长江三角洲 松嫩平原 差异 地理位置 长江入海口 东北地区中部 气候 ①___________气候 温带季风气候 耕地条件 以②________为主  黑土分布广泛 矿产 贫乏 ③__________等矿产资源丰富  亚热带季风 水稻土 石油 认识区域 返 回 1 影响 农业 耕作类型 水田耕作业 旱地耕作业 主要作物 水稻、油菜、棉花 玉米、春小麦、大豆 耕作制度 一年两熟至三熟 ④__________ 特色产业 水产业 西部以畜牧业为主 工业 综合性工业基地 ⑤__________基地  一年一熟 重化工业 认识区域 返 回 1 (3)区域要素变化与区域发展 无论是区域各要素的__________，还是区域的__________，对区域发展的影响都不是固定不变的，而是随着技术、经济、社会以及自然等因素的变化而改变的。  综合作用 对外联系 认识区域 返 回 1 【知识拓展】区域整体性、差异性与关联性的关系 认识区域 返 回 1 02 能 力 特 训 特训点一 特训点二 特训点三 认识区域 返 回 1 17 特训点一　区域与区域特征 　　阅读图文材料，完成下列要求。 安道尔地处比利牛斯山脉南坡，为西班牙和法国之间的内陆山地国家，是欧洲多个“袖珍国”之一。安道尔境内高山峡谷遍布，地形崎岖，整个国家被三条“Y”形峡谷分割，境内平均海拔为1 300 m，最低处海拔为800 m。每年10月中下旬，当巴塞罗那还沐浴在艳阳中的时候，距离不远的安道尔已漫天 真题特训 认识区域 返 回 1 18 飞雪。安道尔是欧洲阳光最充足的冬季滑雪胜地。目前，欧洲大大小小的冬季冰雪赛事都将这里作为比赛场地。下图示意安道尔地理位置、地形和河流分布。 认识区域 返 回 1 (1)描述安道尔的地形特点。 (2)分析纬度位置和地形对安道尔气候的影响。 (3)欧洲冬季冰雪赛事都将安道尔作为比赛场地。请就此作出合理解释。 认识区域 返 回 1 认识区域 返 回 1 认识区域 返 回 1 认识区域 返 回 1 答案：(1)以山地、峡谷地貌为主；“Y”形的三条峡谷与山地相间分布；平均海拔高，地势起伏大。 (2)纬度位置决定安道尔受副热带高气压带和西风带的交替影响；因海拔高，大部分地区冬季漫长寒冷，在西风影响和地形抬升下，降雪多；夏季，在副热带高气压带影响下，降水稀少，因海拔高，气候凉爽。 (3)海拔高，降雪量大，积雪时间长，雪质好；冬季阳光充裕，利于赛事的顺利进行；山地多，积雪面积大，适宜开辟的滑雪场地多且面积大；多蜿蜒起伏的山地，雪道起伏跌宕，坡度大，适宜高难度的滑雪比赛。 认识区域 返 回 1 阐释地形对安道尔河流水系的制约作用。 提示：安道尔地处比利牛斯山脉南坡，地势大致是北高南低，河流大致由北向南流；峡谷大致南北纵贯，相对高度大，河流落差大，流速快，下切作用强，河床呈“V”形；开阔平缓的地形少，限制河流流域面积。 认识区域 返 回 1 1.认识区域的一般思路 根据区域的内涵和特点，常从以下五个方面认识一个区域： 整合构建 认识区域 返 回 1 认识区域 返 回 1 2.分析区域特征的一般思路 认识区域 返 回 1 考法1　以热点问题为切入点，考查区域划分的依据及发展方向 　　广东省佛山市的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区。为此，广东省下拨专项建设经费，修建水利设施；佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。据此完成1~2题。 考法预测 认识区域 返 回 1 1.上述材料涉及的各个区域，综合自然特征和人文特征划分的是(　　) A.亚热带季风气候区 B.平沙岛 C.基本农田保护区 D.珠江流域 答案：C 解析：由已学知识可知，亚热带季风气候区是按气候指标划分的，平沙岛是按海陆指标划分的，珠江流域是按水系指标划分的，都属于按自然特征划分的区域，A、B、D错误；基本农田保护区是根据地形、土壤及土地利用类型等综合自然特征和人文特征划分的，C正确。 认识区域 返 回 1 2.不同级别的行政区对基本农田保护各司其职，是由于不同级别的行政区(　　) A.地理位置和自然条件不同 B.可以通过要素的流动产生关联 C.内部特征具有相对一致性 D.在区域发展中地位和作用不同 答案：D 认识区域 返 回 1 解析：由材料“广东省下拨专项建设经费，修建水利设施；佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失”可知，省级行政区对全省农业基本保护实行宏观保护措施，广东省管辖的佛山市对辖区基本农业保护落实到农户，不同级别的行政区对基本农田保护各司其职，是由于不同级别的行政区在区域发展中地位和作用不同。 认识区域 返 回 1 考法2　以区域为载体，聚焦区域的自然环境特征及其相互关系 　　陉是指山脉中断的地方。军都陉为太行八陉中最北一陉(从南口到八达岭，长二十多千米，因多关城被称为关沟)，它是太行山脉与燕山山脉的分界线。每年3月底到4月初，关沟及两侧坡上桃花和杏花盛开，穿行其间的北京至延庆铁路线上的列车被人们誉为“开往春天的列车”。下图是小明绘制的关沟周边地理简图。据此完成3~5题。 认识区域 返 回 1 认识区域 返 回 1 3.在古代，关沟多布局关城的原因是当地(　　) A.地理位置重要 B.商业贸易繁荣 C.地形平坦开阔 D.农、牧业发达 答案：A 解析：结合材料可知，关沟(军都陉)是山脉中断的地方，是山脉的豁口，为南北交通必经之地，在此布局关城可以有效起到防御外敌作用。 认识区域 返 回 1 4.小明实地考察发现，关沟两侧山坡上的自然环境差异很小，这反映了两山脉分界的(　　) ①确定性　②模糊性　③过渡性　④动态性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案：B 解析：关沟两侧山坡上的自然环境差异很小，反映了两山脉分界的自然界线的模糊性和过渡性，②③正确；确定性和动态性对应的主要是人为规定的行政界线，①④错误。 认识区域 返 回 1 5.乘坐“开往春天的列车”的乘客发现，关沟桃花及杏花盛开时间要晚于北京城内，主要影响因素是(　　) A.纬度 B.光照 C.风力 D.地势 答案：D 解析：关沟桃花及杏花盛开时间要晚于北京城内，两区域差异最大的是海拔，关沟地势较高，同等条件下气温更低，植物开花时间较晚，D正确；两区域纬度相差不大，故光照也相差不大，A、B错误；风力对于植物开花的早晚影响不大，C错误。 认识区域 返 回 1 特训点二　区域差异分析 　　(经典高考题)阅读图文材料，完成下列要求。 　　发源于关中地区的戏剧“秦腔”，历史源远流长。古丝绸之路上的楚河中游地区有一块“秦腔飞地”(乙城附近)，当地有数万人是关中地区居民的后裔，至今仍保留着原有的民间文化和风俗习惯。下图示意关中地区和楚河地区。 真题特训 认识区域 返 回 1 38 (1)说出渭河平原南北两侧(沿108° E)的地形特征差异。 (2)简述甲、乙城市共同的区位优势。 认识区域 返 回 1 　　第(1)题 认识区域 返 回 1 　　第(2)题 认识区域 返 回 1 答案：(1)南侧：以山地为主，地势较高(南高北低)，起伏较大。北侧：以高原为主，地势较低(北高南低)，起伏较小。 (2)地处河谷平原，地势平坦宽阔；气候较温和；河流较多，水源充足，周边地区农业基础较好，农产品丰富；交通便利；是当地的经济、文化、政治中心。 认识区域 返 回 1 分析楚河中游地区出现“秦腔飞地”的原因。 提示：地处古代丝绸之路；自然地理环境较好；关中地区人口迁移到此聚居，带来秦腔文化，并世代相传到今。 认识区域 返 回 1 1.研究区域差异的对象及目的 整合构建 认识区域 返 回 1 2.区域差异分析 　　对比分析区域间的差异，是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的前提，区域差异主要从以下两个方面分析： (1)自然环境因素差异 ①气候差异的形成 认识区域 返 回 1 ②地貌差异的形成 认识区域 返 回 1 ③河流水文差异的形成 认识区域 返 回 1 ④土壤、植被差异的形成 　　区域地理位置、气候、水文、地形、地质条件的差异，导致了土壤、植被的差异，主要表现在土壤的质地、厚度、肥力、酸碱度方面和植被的数量、种类、形态等方面。 认识区域 返 回 1 (2)人类活动因素差异 人类活动 差异成因 具体表现 农业 气候、地形、土壤、水源等自然条件差异 作物种类、耕作制度、产量等差异 市场、劳动力、交通、科技、政策等社会经济条件差异 机械化水平、劳动生产率、商品率等差异 工业 资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等差异 工业类型、规模等差异 认识区域 返 回 1 人类活动 差异成因 具体表现 人口 区域耕地、水资源等自然条件和经济状况、科技水平、开发历史等社会条件差异 人口规模、密度、增长速度等差异 城市 地形、气候、河流、资源、交通等差异 城市形态、数量、规模、发展水平等差异 交通 地形、位置、经济、科技、人口等差异 交通方式、通达度等差异 认识区域 返 回 1 考法1　以图表材料为载体，考查我国的区域差异 　　下表示意2022年江苏、湖南、云南、辽宁四个省份部分数据。据此完成1~2题。 考法预测 省 份 常住人口 /万人 城镇人口/万人 常住人口增长数/万人 产业产值/亿元 第一产业 第二产业 第三产业 甲 8 515 6 335 10 4.7 51.7 59.8 乙 4 197 3 064 －32.2 2.4 10.8 14.2 丙 6 604 3 983 －18 4.3 18.1 23.6 丁 4 693 2 427 3 3.8 9.5 13.6 认识区域 返 回 1 1.甲、乙、丙、丁分别是(　　) A.江苏　云南　湖南　辽宁 B.江苏　辽宁　湖南　云南 C.云南　湖南　辽宁　江苏 D.辽宁　云南　湖南　江苏 答案：B 认识区域 返 回 1 解析：根据表中信息可知，甲省三大产业产值最高，且城镇人口比重大，说明其经济发达，应为江苏省；丁省三大产业产值最低，且城镇人口比重小，说明其经济欠发达，应为云南省；乙省常住人口远小于丙省，且常住人口数减少较多，应为辽宁省，丙为湖南省。故选B。 认识区域 返 回 1 2.四个省份中(　　) A.甲省的第一产业比重高于丁省 B.乙省区域发展差异最小 C.丙省以高科技产业发展为主导 D.丁省的城镇化水平最低 答案：D 认识区域 返 回 1 解析：甲省的第一产业比重小于丁省，A错误；表中信息无法体现各省份区域发展差异，B错误；丙省为湖南省，技术水平比江苏省低，并不是以高科技产业发展为主导，C错误；丁省为云南省，四个省份中，云南省城镇人口的比重最低，城镇化水平最低，D正确。 认识区域 返 回 1 考法2　通过对比不同区域的区域差异，考查区域认知 　　读下图，完成3~4题。 认识区域 返 回 1 3.下列关于图中两个半岛的地理特征的叙述，正确的是(　　) ①两个半岛的西部地区均有高大山脉　②两个半岛的地形均以平原为主，河网密布　③a点所在半岛受冰川作用影响，海岸线曲折　④b点所在半岛气候由南向北大陆性渐强 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：D 认识区域 返 回 1 解析：据图可确定甲图为斯堪的纳维亚半岛，乙图为朝鲜半岛；再结合图中的河流分布特征来看，甲半岛的地势是西高东低，乙半岛的地势是东高西低；据河流分布可知，乙半岛东部分布有山脉，两个半岛有大面积山地、丘陵分布，①②错误。斯堪的纳维亚半岛受冰川作用的影响，海岸线曲折，且多峡湾地貌；朝鲜半岛越往北，距海越远，气候的大陆性特征越明显。故③④正确。 认识区域 返 回 1 4.两个半岛均有丰富的(　　) A.太阳能资源 B.水力资源 C.劳动力资源 D.石油资源 答案：B 解析：两个半岛气候上受海洋影响较大，多山地，且水力资源丰富；两个半岛降水较多，水力资源丰富，太阳能资源较差；北欧多为发达国家，人口老龄化严重，劳动力资源不足；朝鲜半岛石油资源少。 认识区域 返 回 1 特训点三　因地制宜与区域发展 　　阅读图文材料，完成下列要求。 　　宁夏古灌溉工程遗产拥有庞大完整的灌溉渠系，为黄河灌区内的农业发展提供了完善的水利保障。宁夏古渠在两千多年的发展历程中，兴废靡繁，沿用至今，展示了古人治水修渠的高超智慧，衍生出独特的灌溉文化，成就了“天下黄河富宁夏”的引黄灌溉传奇。下图示意宁夏古渠时空格局演变。 真题特训 认识区域 返 回 1 60 认识区域 返 回 1 (1)说明宁夏古渠演变对灌区城镇分布与发展的影响。 (2)从宁夏古渠引黄灌溉视角，谈谈你对“天下黄河富宁夏”这句话的理解。 认识区域 返 回 1 　　第(1)题 认识区域 返 回 1 　　第(2)题 认识区域 返 回 1 答案：(1)灌区城镇沿古渠两岸分布；城镇数量增多、规模扩大。 (2)黄河为宁夏平原带来灌溉水源；黄河淤灌为宁夏平原带来肥沃土壤；黄河使宁夏平原稻鱼肥美，物产丰饶。 认识区域 返 回 1 请为宁夏灌区农业可持续发展提出建议。 提示：加快灌区灌排工程的配套设施建设，做到有灌有排；改良灌溉技术，提高水资源利用率；采用综合措施防治土壤盐碱化；及时疏浚渠道，防止泥沙淤积。 认识区域 返 回 1 1.因地制宜发展区域的地理思想 　　根据地理环境的差异，采取合理有效的措施、发展路径即为因地制宜。因地制宜思想主要包括以下要点： (1)在认识区域自然环境的整体性的基础上，正确理解自然环境对人类活动的影响，处理好人类活动和地理环境的关系。 (2)充分认识区域地理特征，既要分析优势条件，又要找出制约因素。根据“扬长补短、充分发挥地区优势”的原则，确定区域发展方向和路径。 (3)因地制宜进行区域开发的目的是实现人地协调和可持续发展。 整合构建 认识区域 返 回 1 2.因地制宜发展区域的分析思路 区域地理环境是区域发展的重要基础，区域地理环境的差异深刻影响着区域的发展，具体表现如下： 区域差异共同发展 认识区域 返 回 1 3.因地制宜发展区域的意义 (1)顺应自然规律，实现人地和谐。 (2)充分利用资源，提高综合效益。 (3)区域协调发展，缩小区域差距。 (4)增强区域可持续发展能力。 认识区域 返 回 1 考法1　与生产、生活实践相结合，考查地理环境对区域发展条件的影响 　　江苏兴化垛田传统农业系统创造性地将低洼地改造成岛状耕地，具有独特的水土利用方式，被联合国粮农组织评定为全球重要农业文化遗产。读垛田农业示意图，完成1~2题。 考法预测 认识区域 返 回 1 1.垛田农业生产可缓解当地的(　　) A.土地盐碱化 B.水土流失 C.洪涝干旱 D.土地污染 答案：C 解析：该地位于江苏兴化，土地不易出现盐碱化，A错误；当地属于平原，水土流失问题不突出，B错误；季风的不稳定性导致本地区旱涝灾害较多，垛田农业生产有利于防洪和抗旱，C正确；垛田农业生产并不是为了减轻当地的土地污染问题，而是为了适应兴化当地地形、水文、气候等自然条件，D错误。 认识区域 返 回 1 2.从环境、经济效益的角度看，垛田农业最适宜发展(　　) A.休闲观光旅游 B.芋头叶编织 C.鱼类深加工 D.水禽类养殖 答案：A 解析：从环境、经济效益的角度看，发展休闲观光旅游，可增加当地的就业机会，带动第三产业的发展，既可以促进当地的经济发展，又有利于生态环境保护。芋头叶编织的经济效益比休闲观光旅游价值低，鱼类深加工和水禽类养殖可能造成一定的环境污染。A正确。 认识区域 返 回 1 考法2　与传统文化相结合，考查因地制宜发展的地理思想 　　明清时期，位于苏北沿海的两淮盐场(下图)以潮滩上的荡草为燃料、以盐土和海水为原料煮盐。由于黄河夺淮入海和海岸线变迁，该地盐灶不断“移灶就卤”。据此完成3~4题。 认识区域 返 回 1 3.根据新旧盐灶的分布特点，可推知明清时期该地(　　) A.入海泥沙增多 B.海水侵蚀加剧 C.地壳抬升加快 D.煮盐技术提高 答案：A 解析：根据图中新旧盐灶和黄海海岸线位置可知，旧盐灶距海岸线较远，新盐灶距海岸线较近，该地盐灶不断“移灶就卤”，由此可判断明清时期该地入海泥沙增多，旧盐灶处的盐土和海水减少，新盐灶不断向海岸线靠近，A项正确。 认识区域 返 回 1 4.为充分利用废弃的旧盐灶，清代该地最适宜(　　) A.扩大盐业市场 B.增加堤坝高度 C.开挖引潮沟道 D.人工运输盐土 答案：C 解析：由材料可知，两淮盐场以潮滩上的荡草为燃料、以盐土和海水为原料煮盐。旧盐灶远离现在的海岸线，为充分利用废弃的旧盐灶，清代该地最适宜开挖引潮沟道，引海水进入旧盐灶，C项正确；扩大盐业市场、增加堤坝高度与利用旧盐灶关系不大，A、B项错误；人工运输盐土投入的劳动力较大，不是最适宜的措施，D项错误。 认识区域 返 回 1 $