湖南省长沙市宁乡市2026-2027学年高三上学期生物人教版比较减数分裂和有丝分裂，观察减数分裂(课前作业)

( 班次 姓名 完成时间 （ min ） 错题号 比较 减数分裂 和有丝分裂、观察减数分裂（一轮复习课前作业） ) ( ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - )【课标要求·明确】 1.活动：运用模型、装片或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化。 【基础知识·诊断】 (1)减数分裂和有丝分裂过程中每条染色体上DNA分子数由2变为1的原因相同(　 　) (2)桃树(2n＝16)的有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期均可观察到8个四分体(　 　) (3)雌兔的某细胞正在进行着丝粒分裂，该细胞内可能含有同源染色体，可能不含同源染色体(　 　) (4)染色体数∶核DNA数为1∶1的雄果蝇细胞中含有0、1或2条Y染色体(　 　) 判断下列关于某哺乳动物细胞(2n＝10)有丝分裂和减数分裂的叙述，完成（5）-（9）小题。 (5)二倍体生物在减数分裂过程中出现同源染色体，有丝分裂中不出现(　 　) (6)有丝分裂前期和减数分裂Ⅰ前期都发生同源染色体联会(　 　) (7)有丝分裂前期和减数分裂Ⅱ前期，细胞中的染色体数不同，但核DNA数相同(　 　) (8)有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生染色单体分离(　 　) (9)有丝分裂后期细胞中有10对同源染色体，减数分裂Ⅱ后期细胞中有5对同源染色体(　 　) (10)通常选用雄性动物来观察减数分裂过程，但是蜜蜂的雌蜂比雄蜂更适合(　 　) (11)花药中细胞减数分裂不同步并且数量较多，因此可观察到减数分裂各个时期的图像(　 　) (12)在视野中可以观察到精原细胞有丝分裂和精原细胞到精子的动态变化过程(　 　) (13)用洋葱根尖制成装片，能观察到有丝分裂，也能观察到同源染色体联会现象(　 　) 【重要概念·记忆】 1．(必修2 P18)同源染色体配对——联会；四分体中的非姐妹染色单体之间可能发生片段互换；同源染色体分离，分别移向细胞的两极；非同源染色体自由组合。上述现象只能发生在减数分裂Ⅰ，不能发生在减数分裂Ⅱ和有丝分裂过程中。 2．(必修2 P19)减数分裂Ⅱ后期与有丝分裂后期的主要特征：每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。 3.减数分裂Ⅱ后期和末期（不包括末期结束点）细胞中染色体数目等于有丝分裂前期、中期细胞中染色体数目。但前者不含同源染色体而后者含有。 4．如选用哺乳动物的生殖器官观察减数分裂，则宜选用雄性个体生殖器官（哺乳动物的精巢习惯上叫做睾丸）作为观察减数分裂的实验材料。原因是：(1)雄性个体产生精子的数量远多于雌性个体产生卵母细胞的数量，容易观察到减数分裂。(2)哺乳动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是初级或次级卵母细胞，其只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数分裂(因此实际上不存在真正意义上的卵细胞阶段)。 2提示　有丝分裂中期无联会，不会出现四分体。 5提示　有丝分裂全过程都有同源染色体。 6提示　同源染色体联会发生在减数分裂Ⅰ前期，有丝分裂前期不发生同源染色体联会。 7提示　有丝分裂前期细胞中染色体数目是10，核DNA数目是20，减数分裂Ⅱ前期染色体数目是5，核DNA数目是10。 9提示　减数分裂Ⅱ过程中不存在同源染色体。 12提示　解离时细胞已经死亡，在视野中不可以观察到精原细胞有丝分裂、精原细胞到精子的动态变化过程。 13提示　同源染色体联会是减数分裂特有的现象，洋葱根尖细胞不能进行减数分裂，因此不会观察到联会现象。 ( ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - )【必备知识·梳理】 一、有丝分裂与减数分裂图像的比较 有丝分裂、减数分裂细胞图像排序分别为（用序号和箭头表示） 、 。 二、有丝分裂与减数分裂过程中染色体和核DNA数量变化曲线的比较（只考虑二倍体生物） （图1、2中有丝分裂前的间期也可表示为分裂间期） 三、有丝分裂和减数分裂过程染色体行为的比较（只考虑二倍体生物） 项目 有丝分裂 减Ⅰ 减Ⅱ 分裂前的间期 染色体是否复制 / 有无同源染色体存在 有无同源染色体联会、分离，四分体的非姐妹染色单体互换，非同源染色体自由组合 有无基因重组 有无着丝粒分裂、姐妹染色单体分开 特别提醒：减Ⅱ前通常无间期；1个四分体＝1对正在 的 染色体：含2条染色体，含 条染色单体，含 个核DNA分子，含 条脱氧核苷酸长链（DNA单链） 四、细胞分裂与可遗传变异的联系 时期 变异原因 变异类型 有丝分裂 前的间期 基因突变 减Ⅰ前期 同源染色体的非姐妹染色单体片段互换 减Ⅰ后期 非同源染色体 自由组合 【参考答案】 一、⑪→②→⑥→⑦ ①→③→⑧→⑩→④→⑨→⑤ 二、 三、是 是 有 有 无 无 有 无 无 有 无 有 无 有 联会 同源 4 4 8 四、 减数分裂前的间期 DNA复制发生差错 (互换型)基因重组 (自由组合型)基因重组 【能力素养·发展】 考向一　减数分裂与有丝分裂的比较 1．(2024·北京，5)水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂，又进行有丝分裂。下列叙述错误的是(　　 ) A．染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ B．同源染色体联会和互换发生在减数分裂Ⅱ C．有丝分裂前的间期进行核DNA分子的复制 D．有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性 2．(2026·安徽黄山二模)一只雄性黑腹果蝇(2n＝8)的性腺中，两个正处于分裂期的甲、乙细胞的染色体数目和核DNA分子数如图所示。不考虑染色体变异。下列叙述正确的是(　 　) A．甲处于有丝分裂，乙处于减数分裂 B．乙处于有丝分裂，甲处于减数分裂 C．甲完成分裂后产生的两个子细胞染色体形态一定相同 D．乙完成分裂后产生的两个子细胞染色体形态一定相同 3．（不定项）(2026·河南青桐鸣联考)图1表示某二倍体动物细胞分裂的部分时期，图2表示每条染色体DNA含量的变化。下列叙述正确的是(　 　) A．图1中A细胞处于减数分裂Ⅰ后期，此时同源染色体分离 B．图2中d→e段可表示有丝分裂或减数分裂Ⅱ的后期和末期 C．图1中C细胞含有同源染色体，可作为B细胞的子细胞 D．图2中的c→d表示的变化，不会在减数分裂Ⅰ过程中出现 4．(2021·辽宁，12)基因型为AaBb的雄性果蝇，体内一个精原细胞进行有丝分裂时，一对同源染色体在染色体复制后彼此配对，非姐妹染色单体之间进行了片段交换，结果如图所示。该精原细胞此次有丝分裂产生的子细胞，均进入减数分裂，若此过程中未发生任何变异，则减数分裂Ⅰ产生的子细胞中，基因组成为AAbb的细胞所占的比例是(　　 ) A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16 ( ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - )考向二　观察细胞的减数分裂 5．（不定项）(2026·山东青岛二模)如图编号①～⑤是光学显微镜下拍摄的二倍体百合(2n＝24)的减数分裂不同时期的图像。下列说法正确的是(　 　) A．选用马卵巢作为实验材料来观察动物减数分裂的过程比较合适 B．观察前取百合的根尖解离、漂洗、甲紫染色后，制成临时装片 C．图③所示细胞中有12个四分体，可能发生同源染色体非姐妹染色单体之间片段的互换 D．正常情况下等位基因的分离发生在图②所示细胞中，特殊情况下可发生在图⑤所示细胞中 6．(高考经典真题·改编)有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥(2n＝10)花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是(　 　) A．图甲、丙中细胞处于减数分裂Ⅰ时期 B．图甲细胞中同源染色体已经彼此分离 C．图乙细胞中5个四分体排列在细胞板附近 D．图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为：甲→乙→丙→丁 7．雌蝗虫体细胞内染色体数为2n＝24(22＋XX)，雄蝗虫体细胞内染色体数为2n＝23(22＋X)。图1是蝗虫细胞减数分裂过程中的照片，图2是该细胞内的染色体组成。下列叙述错误的是(　 　) A．这张照片展示的是雄蝗虫减数分裂Ⅰ后期的细胞 B．不考虑变异，该细胞最终产生2种基因型的精子 C．减数分裂Ⅰ前期的初级精母细胞中会出现11个四分体 D．该蝗虫体内正常细胞中的染色体数目是24、23、22、12或11，共5种情况 ( ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - )附录：1．减数分裂与有丝分裂过程比较（通常情况下） 项目 减数分裂 有丝分裂 不同点 分裂的细胞 原始生殖细胞 体细胞或原始生殖细胞 细胞分裂次数 两次 一次 同源染色体的行为 联会、互换、同源染色体分离 不联会、不互换、不分离 非同源染色体的行为 自由组合 不会自由组合 子细胞染色体 数目 减半 与体细胞的 相同 子细胞的名称和数目 4个精细胞或1个卵细胞和3个极体 2个体细胞或原始生殖细胞 子细胞间的遗传物质 不一定相同 相同 联系 (1)染色体都复制一次；(2)分裂过程中都出现纺锤体，都有核仁、核膜的消失和重建；(3)都有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的现象 2.有丝分裂与减数分裂主要时期细胞分裂图像比较 (1)三个前期图像的判断 A：有丝分裂前期，B：减数分裂Ⅰ前期，C：减数分裂Ⅱ前期 (2)三个中期图像的判断 A：有丝分裂中期　B：减数分裂Ⅱ中期　C：减数分裂Ⅰ中期 (3)五个后期图像的判断 A：有丝分裂后期　B：减数分裂Ⅱ后期(次级精母细胞或极体)　C：减数分裂Ⅰ后期(初级精母细胞)　D：减数分裂Ⅰ后期(初级卵母细胞)　E：减数分裂Ⅱ后期(次级卵母细胞) 3． 减数分裂和有丝分裂过程中染色体和核DNA数目变化曲线的比较(假设体细胞内染色体数为2n) 项目 染色体数目 核DNA分子数目 减数分裂 有丝分裂 注：减Ⅰ表示减数分裂Ⅰ，减Ⅱ表示减数分裂Ⅱ。 4．减数分裂和有丝分裂柱形图分析(以二倍体生物为例) (1)柱形图 (2)相关分析 ①只有染色单体的数目才可能是0，染色体和核DNA分子的数目不可能是0。染色单体会因着丝粒的分裂而消失，所以柱形图中表示的某结构若出现0，则其一定表示染色单体。 ②核DNA分子未复制时，其数目与染色体一样多，而复制后，每条染色体上含有2个DNA分子，即核DNA分子数∶染色体数可能为1∶1或2∶1，但不可能是1∶2。 5．观察蝗虫精母细胞减数分裂装片实验流程 (1)装片制作(同有丝分裂装片制作过程) 解离→漂洗→染色→制片。 (2)显微观察和绘图(以蝗虫精母细胞为例) 判断题答案：1，3，4，8，10，11(√)；其他题（×） 选择题答案：1-7 B D ABD B CD D D 1答案　B 解析　同源染色体联会和互换发生在减数分裂Ⅰ的前期，B错误。 2答案　D 解析　甲细胞中染色体数为8条，核DNA分子数为16个，说明DNA已经完成复制，染色体数与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期或减数分裂Ⅰ；乙细胞中染色体数为8条，核DNA分子数为8个，染色体数与核DNA分子数相等且与体细胞相同，可能处于减数分裂Ⅱ后期、末期，A、B错误。若甲处于减数分裂Ⅰ，完成分裂后产生的两个子细胞是次级精母细胞，由于同源染色体分离，这两个子细胞的染色体形态不一定相同，C错误。 3答案　ABD 解析　图1中A细胞的同源染色体分离、非同源染色体自由组合，因而表示减数分裂Ⅰ后期，A正确；图2中d点可以是有丝分裂后期，与图1中B细胞在同一时期，此时细胞中染色体数目是体细胞的二倍，B正确；图1中C细胞没有同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数分裂Ⅱ后期，为次级精母细胞，不可以作为B细胞的子细胞，B细胞的子细胞为体细胞，C错误；图2中的c→d发生的变化是着丝粒分裂，可以发生在减数分裂Ⅱ后期，不会在减数分裂Ⅰ过程中出现，D正确。 4答案　B 解析　由题图可知，该精原细胞有丝分裂产生的两个子细胞的基因型分别是AaBB、Aabb或AaBb、AaBb，具体比例为AaBB∶Aabb∶AaBb＝1∶1∶2，所有子细胞均进行减数分裂，进行减数分裂的子细胞中只有1/4Aabb和2/4AaBb精原细胞减数分裂Ⅰ才能产生基因组成为AAbb的细胞，则概率为1/4×1/2＋2/4×1/4＝1/4，B正确。 5答案　CD 解析　哺乳动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是卵母细胞，卵母细胞只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数分裂，因此观察某哺乳动物减数分裂，最好选精巢作为实验材料，A错误；根尖细胞不能进行减数分裂，只能进行有丝分裂，B错误；图③所示细胞中有24条染色体，组成12个四分体，此阶段细胞中确实有可能发生同源染色体非姐妹染色单体之间片段的互换（可导致互换型基因重组），C正确；等位基因的分离正常情况下发生在图②所示减数分裂Ⅰ后期，一旦发生同源染色体非姐妹染色单体之间的片段互换或者基因突变，则在图⑤所示减数分裂Ⅱ后期也可能发生等位基因的分离，D正确。 ( ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - )6答案　D 解析　观察题图可知，图甲含有五组荧光点，且每组荧光点较大，在细胞中散乱分布，结合题干信息可知，拟南芥(2n＝10)含有两个染色体组，共10条染色体，即5对同源染色体，在减数分裂Ⅰ前期会形成5个四分体，可知图甲为四分体时期，即减数分裂Ⅰ前期；图乙的5个四分体排列在赤道板附近，即减数分裂Ⅰ中期；图丙的细胞每一极含有5个小的荧光点，应该为减数分裂Ⅱ中期，含有姐妹染色单体的染色体排列在赤道板上；图丁中含有4组荧光点，每组5个，应该是减数分裂Ⅱ后期或末期。根据以上分析可知，图甲为减数分裂Ⅰ前期图像，图丙为减数分裂Ⅱ中期图像，A错误；图甲细胞处于减数分裂Ⅰ前期，细胞中同源染色体正在配对形成四分体，而不是彼此分离，B错误；图乙细胞处于减数分裂Ⅰ中期，细胞中5个四分体排列在赤道板附近，C错误。 7答案　D 解析　这张照片展示的细胞内染色体数为22条常染色体和1条X染色体，故为雄蝗虫，含有同源染色体，则这张照片展示的是雄蝗虫减数分裂Ⅰ后期的细胞，A正确；根据题图可知，雄蝗虫只有1条性染色体，22条常染色体，可在减数分裂Ⅰ前期形成11个四分体，C正确。该蝗虫体细胞染色体数为23条，进行分裂时可能出现的染色体数目共有46(有丝分裂后期、末期)、23(分裂间期、有丝分裂前期、中期或减数分裂Ⅰ)、12(减数分裂Ⅱ前期、中期)、11(减数分裂Ⅱ前期、中期)、24(减数分裂Ⅱ后期、末期)、22(减数分裂Ⅱ后期、末期)这6种可能情况，D错误。 2027年高考生物第一轮复习 2027年下学期 20-4 学科网（北京）股份有限公司 $