第4单元 第12课 从明朝建立到清军入关-【成才之路·学案】2026-2027学年高中历史必修中外历史纲要上同步新课程学习指导(统编版)

065 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 时空坐标-俯瞰历史大事 专制的 专制 进一步 统治 强化 强化 危机 明朝废设 经济 一透 资源 危机 ● 1368年 1405年1433年 1553年 1581年1616年1644年1662年1684年1689年1729年 1840年 《本 《西：《农 反 想文化 三国 阳明 “异 草纲一游政全 制思 《儒林 演义 心学 书《红楼梦》 想 :目》 记》 书》 想 外史》 设立 封授 !平定漠西；平定维吾 民族 行都 当地 鞑粗与 设台 蒙古噶尔：尔贵族大 指挥 僧俗 明朝 湾府 丹叛乱， 小和卓叛 使司 首领 和议 设盟、旗 乱，设立 统治 伊型将军 外 郑和 郑成功 签订 关 葡萄牙 下西洋 强租濠镜澳 收复台湾 :《尼布楚条约》 阶段特征-洞察发展趋势 明朝至清朝前中期(1368一1840年)，专制集权空前强化，统一多民族封建国家更趋稳 固，现代中国的版图逐渐定型，经济、文化、对外关系都有新发展；世界形势发生巨大变化，但 统治者故步自封，埋下了近代中国落后挨打的伏笔。 政治上，明朝废宰相、设内阁等，清朝设军机处、兴文字狱等，君主专制强化；统一多民族 国家得到巩固和发展，奠定了现代中国疆域的基础： 经济上，农耕经济高度发达，商品经济繁荣，新的经营方式出现并缓慢发展；重农抑商、 闭关自守政策等阻碍了新经济因素的发展，中国逐渐落后于时代发展潮流。 思想文化上，传统思想仍占统治地位，出现提倡个性自由和反专制的思想倾向；文学艺 术繁荣兴盛，古典小说和戏曲取得重要成就；出现总结性科技巨著，西方科技知识也得到 定范围的传播。 066 第12课 从明朝建立到清军入关 课程标准-明确学习目标 课程标准 学习目标 1.了解明朝废宰相、设内阁、宦官专权的史实，运用唯物史观对明朝加强专制主义中央 认识明朝封 集权作出历史解释。 建专制的发展， 2.正确理解明朝时中国与世界的联系，对郑和下西洋作出正确的历史解释，塑造注目全 了解明朝政府统 球、居安思危的家国情怀观念。 一全国和经略边 疆的相关举措。 3.了解明朝中央政权与边疆少数民族之间的关系，掌握明清易代的相关史实，培养时空 观念等学科核心素养。 知识梳理-夯实必备知识 【社会情境】明朝政治制度 白明朝政治制度的变化 的变化 1.明朝的建立 据史料记载，从明太祖洪武 十七年九月十四日到二十一 (1)背景：1351年，元朝爆发农民起义， 的势力逐渐强大。 日的八天内，内外诸司送到 (2)建立： 年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。同年，元朝结束 皇宫的奏章共1660件。这 在全国的统治。 些奏章有讲一件事的，也有 讲两三件事的，共计3291件 2.政治制度变化 事，皇帝平均一天要处理411 (1)废除宰相制度 件事。 ①目的：为加强 思考：大量奏章送达皇宫，是 ②内容：明太祖废除宰相制度，并且严令子孙永远不许设立宰相。 因为朱元璋对内外诸司作了 哪些改革？ ③影响：对以后五百余年的政治制度产生了深远影响。 提示：废除卒相制度，皇帝 (2)设立内阁 直接领导六部等职能部门。 ①原因：宰相废除后，皇帝工作压力成倍增加。 【知识延伸1】明朝内阁政治 地位演变图 ②设立者： Y(政治地位) ③性质：常设的辅佐 处理政务的 机构。其官员称为某殿 货 部权尽归内同 或某阁大学士。 问 X时期) 阴k祖明成祖明宣宗明种宗 ④职责权限：日常工作是替皇帝浏览百官奏章， 处理意见，称为“ 【生活情境】锦衣卫令牌 ”。皇帝在这一基础上，用红笔正式批复奏章，称为“ 明朝中后期，有的大学士深得皇帝信任，权力很大，被比喻为 ·[社会情境][知识延伸1] (3)宦官专权 思考：观察锦衣卫令牌图片， ①原因：宦官比内阁更多地得到皇帝信任。 其反映的信息是什么？ ②表现：内廷宦官机构 获得了协助甚至代理皇帝 的权力， 提示：绵衣卫本身属于特务机 还负责提督 ,控制 对官民的言行进行监视、侦查，有权 构，其出现是明朝君主专制 不断强化的产物。 逮捕、施刑。 >[生活情境] 067 日海上交通与沿海形势 【易错提醒】“西洋” 1.郑和下西洋 “郑和下西洋”中的“西洋” (1)过程：15世纪前期 派郑和率领船队先后七次远航海外，最 指文莱以西的东南亚和印度 远到达 和红海沿岸。 洋沿岸地区。现在的“西 (2)影响 洋”泛指欧洲国家。 ①地位：是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大【名师指津1】教材P72“思考 领先于半个世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。 点” ②消极：其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，给明朝带来较大的 思考：应当如何看待明朝统 ,因此未能持续。 [易错提醒][名师指津1] 治者“下西洋”政策的变化？ 提示：郑和下西洋的积校作 2.平倭斗争 用和历史意义非常突出，但 (1)背景 与许多正面历史事件一样， ①从元朝末年起，日本海盗不时在我国东部沿海骚扰，被称为“ 存在着局限性。简而言 ②明朝前期，朝廷严厉禁止 东南沿海地区的一些海盗、奸商之，就是它主要出于政治目 等与倭寇勾结，进行走私活动。 的而非经济目的，成本明显 (2)斗争：明廷派遣大将 俞大猷等人平倭；后来政府逐渐放松 高于收益，难以长期持续。 了对 海外贸易的限制。 【知识延伸2】荷兰侵占台湾 (3)结果：东南沿海的形势稳定下来。 历史 3.欧洲殖民者的入侵 1604年古逃遇湖 (1)背景： 的开辟。 1622年尊占遇湖 (2)表现 1624年)占台湾南都 ①16世纪中期， 人获得了在濠镜澳的租住权。 1642年)占合湾全部 ②荷兰和西班牙，分别占据了 的南部和北部。 162年郑钱功收复6湾 ③明朝末年，西班牙被荷兰击败，退出 【名师指津2】观察教材P74 ·[知识延伸2][名师指津2] “明朝形势图” 思考：近年来，中国围绕钓鱼 目内陆边疆与明清易代 岛、台湾等地边境争端不断。 1.内陆边疆 运用地图中的信息谈谈你对 (1)鞑靼和瓦刺的威胁 这些边境争端的看法。 ①背景：元潮灭亡后，草原上的蒙古人逐渐形成 瓦刺两大集团： 提示：从明朝形势图(1433 ②表现：鞑靼和瓦刺不断威胁明朝北部边防，两次突破长城，深入内地，包围 年)看，合湾、钓鱼岛等自 北京。 古就是中国的领土。 ③解决：1571年，鞑靼首领 ,接受明朝册封。双方恢复并扩大贸 【情境思考】明长城的修建 易关系，直到明末基本上维持了和平局面。 P[情境思考] 【图示解史】明朝的内陆边疆 北部瓦利和扯靼威胁北部边伤 西都在藏族地区设立行都指挥使司等机构 思考：长城是中国古代在不 床北设立奴儿千都司进行管理 同时期为抵御塞北游牧部落 (2)加强对 地区的管理：明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称 侵袭而修筑的规模浩大的军 号，并设立了 等机构管理西藏军民事务，任用藏族上层 事工程，明朝重修长城的主 人士进行管理。 要目的是什么？ (3)招抚东北：在黑龙江流域设立了 ,并对东北女真各部落 提示：防御蒙古数靼和瓦利 首领封授官号。 的威肋。 068 【名师指津3】教材2.明清易代 P74“学思之窗” (1)清朝崛起 思考：《大明会典》是 ①16、17世纪之交，女真建州部首领 逐渐统一女真各部。 明朝的行政法典，这 段上奏提出了什么 ②1616年称汗，国号大金，并对明朝展开进攻。 主张？ ③1636年， 称帝，改国号为大清，并将女真族名改为满洲。 提示：这段材料反映 (2)明朝灭亡 了大臣宁完我对于清 ①原因：明朝 ,天灾不断，农民起义蜂起，统治摇摇欲坠。 朝盲目伤效明朝《大 ②过程：1644年，农民军首领 攻占北京，明思宗自缢，明朝灭亡。 明会典》的做法的不 (3)清军入关，确立在全国的统治 满。他认为，制度可 以继承，但要根据客 ①清朝摄政王多尔衮统军进入 ,打败李自成，进占并迁都北京。 观实际的需要进行增 ②此后又经过20多年的激烈战斗，清军将农民军余部和南方的明朝残余势力逐 减，不能盲目模伤。 击败，确立了在全国的统治。 。[名师指津3] 史料探究一培育核心素养 ●探究主题一政治制度的变化（史料实证，历史解释，家国情怀） 史料一朱元璋最恨的就是胡惟庸的专权，因为他专权，即使他没有罪，也要把他杀掉。宰相的权力太 大…于是，朱元璋干脆一劳永逸地取消宰相制度，就不会再有宰相与皇帝分权了。 —摘编自毛佩琦《胡惟庸案之谜》 史料二人尝谓辅臣（内阁大学士）拟旨，几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省揽审定。有不留 数字者，虽全当帝心，亦必更易数字，以示明断，有不符意，则驳使再拟；再不符意者，谯让(qi0ràg谴责)随 之矣。故阁臣无不惴惴惧者。 —《皇明大政记》 探究1：根据史料一，指出朱元璋为何废除宰相，其根本目的是什么。 探究2：根据史料二，分析为什么“阁臣无不惴惴惧者”。 )拓展延伸 明朝内阁制的特点和影响（历史解释） 1.特点 特点 表现 (1)内阁不能正式统率六部百司 内阁没有行政权 (2)内阁首辅不是法定的最高行政长官 (1)阁臣升降和职权大小由皇帝决定 内阁权力来自皇权 (2)虽有内阁首辅大权在握的现象，但其权力是来自皇帝的支持与信任 (1)内阁票拟必须符合皇帝心意，票拟的采纳与否也取决于皇帝的批红 内阁不能制约皇权 (2)内阁的建立实际上加强了君主专制 ●069 2.影响 (1)减轻了皇帝的政务负担，提高了政治统治的质量与效率。 (2)制衡了六部的权力，强化了君主专制，形成新的中央行政运行体制并影响后世。 (3)埋下宦官专权等政治腐败现象的隐患。 日探究主题二内陆边疆与对外交往（史料实证，历史解释） 史料三朱元璋分封的诸子大都遣镇北方，前朝重北轻南的治边传统仍被明朝继承。为防范“北虏”南 下，明朝修建九边重镇，修缮长城并驻重兵。在南部蛮夷地区大量派驻军队，以卫所的形式驻守各地。在设 置卫所以外蛮夷聚居的边远地区，明朝普遍推行土司制度。 一一摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 史料四成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六月，…将士卒二万七 千八百余人，多赍金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二…以次遍历诸番国，宣天子诏，因给赐其 君长。 —《明史·郑和传》 史料五明前期，郑和下西洋的船队阵容极为庞大，“士卒二万七千八百余人”“大舶修四十四丈、广十 八丈”，航迹遍及亚、非30余国。明英宗后，官方再无远洋活动。明后期的海军以沙船、哨船等小型船只为 主。明末，荷兰东印度公司企图以武力迫使明朝政府放弃“海禁”政策和承诺自由贸易，派遣战船入侵中国 沿海。1633年，明军约150艘战船在福建金门岛料罗湾口，与荷兰及附属舰队约60艘战舰激战，获得胜利。 一一 据《中国军事通史》等 探究3：根据史料三并结合所学知识，概括明朝对南北边疆治理的不同措施。 探究4：根据史料四，概括郑和下西洋的原因。 探究5：根据史料五并结合所学知识，简析明朝的海上实力。 》拓展延伸 1.明朝的民族政策（家国情怀） (1)以抚为主，辅之以军事手段，成功地收降了西北、西南、中南和南方少数民族各部，逐步统一了该地区。 (2)在边疆民族地区建立军事卫所和实行屯田制度。 (3)开设马市和茶市，加强了各族之间的经济联系。 (4)兴办教育，不仅提高了各族人民的文化素质，也培养了一批少数民族的有才之士。 (5)明朝的宗教政策适应了藏族、蒙古族、回族等普遍信教的现实，有效地防止了因宗教信仰而引起的 民族问题。 2.明朝对外交往的特点（历史解释） (1)逐渐封闭：从整体上看，明朝初期实行相对开放的外交政策，最典型地体现在郑和下西洋上；明朝中 后期，因为倭患，实行“海禁”政策，逐渐走向“闭关”。 (2)新旧交替：明朝统治时期，世界经历了从古代到近代的演化。中国传统的朝贡体系依然存在；西方 列强已经开始侵扰中国；西学开始传入中国；明朝对外交往出现了新的特点。 (3)和平外交：郑和下西洋体现了明朝友好往来、和平相处的对外交往理念，这一外交理念与中国的文 化和经济基础有一定的联系。 (4)政治优先：郑和下西洋和朝贡贸易更多地体现“耀兵异域，示中国富强”的目的，缺乏深层的经济动 力，不利于中国融入世界，是导致中国逐渐落伍的重要原因。 (5)优势明显：明朝在与西方国家的贸易中，仍然占据着绝对的优势，处于出超地位，大量白银流入中 国。这一局面一直持续到工业革命前。 070 知识体系一构建历史逻辑 明朝政治制度的变化一 废除丞相设立内阁设司礼监 农民起义、政 制 治黑暗 从 前期：郑和下西洋一掌握海权 朝 海上交通与沿海形势 中期：抗倭战争 必 立 失去海权 后期：西方殖民者侵扰 瓦刺：战争 北方：蒙古 鞑靼：和议 清易代清朝统 关 经营边疆 内陆边疆与明清易代 西南：藏族，因俗而治 前期：设奴儿干都司 东北 后期：满洲兴起矛盾激化清朝进攻 随堂训练-诊断学习效果 1.(2026·四川遂宁期末)明朝阁臣叶向高在奏疏中说：“夫以无权之官，而欲强作有权之事，则其势固必败； 以有权之事，而必责于无权之官，则望更难酬。此从来阁臣之所以无完名也。”这反映出明代内阁( A.掌握了实际的决策权B.成为法定的中央机构C.权力与责任存在失衡D.有效制约了皇权专制 2.(2026·湖南岳阳期末)明朝中后期，宦官比内阁更多得到皇帝的信任，内廷宦官机构司礼监获得了协助 甚至代理皇帝批红的权力，还负责提督东厂，控制锦衣卫，对官民的言行进行监视侦查，有权逮捕、施刑。 这表明了 A.宦官专权局面形成B.内阁权力受到牵制C.君主专制不断强化 D.明朝政治黑暗腐败 3.(2026·浙江台州期末)明朝《瀛涯胜览》记载：“太宗文皇帝敕命郑和统领宝船，往西洋诸番开读赏赐… 历涉诸邦，其天时、气候、地理、人物，目击而身履之，遍历番国，金帛宝货略不私己。”上述壮举() A.主要目的是发展民间海外贸易 B.最远到达波斯湾和红海 C.访问亚欧三十多个国家和地区 D.大大领先欧洲远洋航行 4.（2026·山东期中)明万历年间，总兵官陈璘上疏建议，将沿海商船编为“船队”，每队“大船十艘为一纲，小 船二十艘为一纲”，令每纲“合造战船一艘以为护航”，其“护航兵丁”由官府“照依募兵之例，给与饷银”， 使其“商防两便，互为声援”。该建议 () A.有助于完善海防体系B.侧重规范海上贸易 C.旨在扩大水师的规模D.扩大政府对外交流 5.（2026·北京顺义期未)明朝中后期，随着新航路开辟，欧洲殖民者开始在中国沿海活动。16世纪中期，葡 萄牙人通过贿赂地方官获得居住权的区域是 () A.台湾南部 B.广州十三行 C.香港地区 D.濠镜澳 6.(2026·重庆期末)自洪武年始，明朝以北方长城防线为核心陆续建立了九个边镇，史称“九边”。嘉靖初 年，兵部主事郑晓撰《九边图志》，绘制了九个边镇的山川、城堡、关隘、军事驻防及攻守形势等地理内容。 这 A.反映了明朝的防御部署 B.解决了明朝的边疆危机 C.提出了绘制地图的方法 D.奠定了现代中国的版图 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[12]疏”，本质是反对这种墨守导致的“脱离实务”，而非单纯反对 权威或教条，排除C项；学者关注的是“治民经国”的实务能 力和儒学义理，与忠君爱国无直接关联，排除D项 4.D根据材料可知，朱熹认为“理”是宇宙万物的本源，并且 “其张之为三纲，其纪之为五常”，三纲五常属于儒家伦理纲 常，因此他所说的“理”在社会中应体现为伦理纲常，D项正 确：自然法则侧重自然界规律，与题干中三纲五常不符，排除 A项：天人感应是汉代董仲舒的思想，排除B项：阴阳五行并 非朱熹理学核心内容，排除C项。 5.C根据材料可知，杂剧作家“疏狂放浪无拘禁”“胸怀倜傥多 清楚”且作品具有创新活力，反映其个性与创作不受严苛约 束，这种环境需市民文化氛围宽松支撑一一市民阶层壮大催 生多元审美需求，宽松氛围容得下个性张扬与艺术创新，使作 家能自由抒发特质并转化为作品活力，C项正确；元杂剧是中 国古代戏曲艺术成熟的标志，但是材料并未提及其发展地位 排除A项：1313年，元朝将理学定为科举考试的答题标准，排 除B项；元代文人因科举停滞地位实际下降，且材料仅显创作 环境特点，无法得出文人社会地位较高，个性张扬不必然对应 地位提升，排除D项。 6.A根据所学可知，毕昇长期投身行业，深入研究物质属性，积 极开展实践，最终完成技术突破，这一过程直接体现了个人努 力与创新对技术发展的关键推动作用，A项正确：活字印刷术 虽然在宋代被发明，但雕版印刷因其技术成熟、适合批量印刷 等特点，在宋代及之后很长时间内仍被广泛使用，“全面取代” 的表述与史实不符，排除B项；题干仅强调了毕异个人的探索 与实践，并未提及政府推动的相关内容，排除C项；题干没有 涉及时代需求对活字印刷术发明的推动作用，而是强调重点 在于个人的技术积累与创新实践，排除D项。 第四单元明清中国版图 的奠定与面临的挑战 第12课 从明朝建立到清军入关 知识梳理一夯实必备知识 -、1.(1)朱元璋(2)1368 2.(1)①皇权(2)②明成祖③皇帝秘书④草拟 票拟批红宰相(3)②司礼监批红东厂锦衣卫 二、1.(1)明成祖非洲东海岸(2)②财政负担 2.(1)①倭寇②海外贸易（2)戚继光私人 3.(1)新航路(2)①葡萄牙②台湾岛 ③台湾 三、1.(1)①鞑靼③俺答汗(2)藏族宣慰司、元帅府 (3)奴儿干都司 2.(1)①①努尔哈赤③皇太极(2)①政治黑暗②李自成 (3)①山海关 史料探究一培育核心素养 探究1：原因：胡惟庸专权，相权威胁皇权。 根本目的：防止权臣专权，加强皇权。 探究2：原因：阁臣无决策权，只是皇帝的侍从顾问，皇帝审 定阁臣的票拟，如果票拟不符合皇帝意愿，阁臣就会遭到谴责。 探究3：措施：北方：分封的诸子遣镇北方；修建九边重镇， 修缮长城并驻重兵守卫 南方：派驻军队，建立卫所，管理南方各地；南方边远地区实 行土司制度。 探究4：原因：寻找建文帝的下落；耀兵异域，示中国富强 (宣扬国威) 探究5：实力：明朝前期：海军阵容庞大，实力雄厚；拥有较 强的远洋航行能力。 明朝后期：海军实力出现衰退，总体实力仍在世界上名列 前茅。 随堂训练一诊断学习效果 1.C根据材料可知，叶向高指出，内阁作为“无权之官”却被迫 承担“有权之事”，必然失败，而将重要政务强加于无权官员， 则难以达成预期目标，导致阁臣难以保全声誉。材料核心矛 盾是内阁“权轻责重”（无权却担责），符合“权力与责任失衡” 的表述，C项正确：材料强调内阁“无权”，且明代内阁始终是 皇帝顾问机构，无决策权，排除A项；内阁非法定中央行政机 构，其职权依赖皇帝个人信任，无制度保障，排除B项；内阁是 26 皇帝顾问机构，无法制约皇权，排除D项 2.C根据材料及所学可知，明朝中后期宦官获得批红权、控制 厂卫等权力，本质上是皇帝为加强皇权而采取的措施。司礼 监的“批红”权是对内阁“票拟”权的制衡，厂卫机构则是皇帝 直接控制的特务工具，这些均体现了皇权通过内廷势力强化 对官僚系统和社会的控制，反映出君主专制制度的不断发展， C项正确：明朝宦官权力始终依附于皇权，皇帝可随时收回， 宦官专权只是现象不是本质，排除A项；宦官批红权确实对内 阁票拟权形成制约，但这只是君主专制强化的表现之 ,且材 料强调的是宦官与皇权的关系，而非内阁与宦官的权力博弈 排除B项：材料客观描述宦官机构的权力，未涉及“黑暗腐 败”的价值判断，且这一现象本质是君主专制强化的产物，排 除D项。 3.D据材料可知，郑和下西洋始于1405年，比欧洲新航路开辟 早了半个多世纪，其船队规模、航海技术都大大领先于欧洲的 远洋航行，D项正确：郑和下西洋的主要目的是宣扬国威、加 强与海外各国的官方往来，并非发展民间海外贸易，其本质是 官方朝贡贸易，排除A项；郑和船队最远到达非洲东海岸和红 海沿岸，并非波斯湾，排除B项；郑和下西洋访问的是亚非三 十多个国家和地区，并未到达欧洲，排除C项。 4.A据材料可知，陈璘的建议将沿海商船编组并搭配官方战船 护航，兵丁由官府发饷，既利用了民间商船的力量补充海防布 局，又实现了商、防联动，弥补了单纯官方海防的不足，是对海 防体系的完善，A项正确：材料的核心举措是以护航为核心的 海防安排，规范海上贸易只是附带效果，并非该建议的侧重 点，且材料中未提及贸易规则、税收、市场管理等规范贸易的 具体内容，排除B项；材料仅提到为商船配备“战船一艘以为 护航”，并未提出扩充水师的编制、兵力等内容，排除C项：材 料围绕沿海商船的护航与海防展开，未提及政府层面的对外 交流，排除D项 5.D根据材料“明朝中后期，随着新航路开辟，欧洲殖民者开 始在中国沿海活动”并结合所学可知，1553年（明嘉靖三十 年)，葡萄牙人以“晾晒货物”为名，通过贿赂广东地方官员取 得在濠镜澳（今澳门）的暂居权，1557年正式获准长期居住，D 项正确：台湾南部在明朝中后期先后被荷兰、西班牙殖民者占 据，葡萄牙人并未在此获得居住权，排除A项：广州十三行是 清朝乾隆时期设立的外贸特许商行，明朝时期尚未出现，且葡 萄牙人未在此获得居住权，排除B项：香港地区在明朝时期并 非葡萄牙人的活动中心，鸦片战争后英国才通过《南京条约》 割占香港岛，排除C项 6.A根据材料“嘉靖初年，兵部主事郑晓撰《九边图志》，绘制 了九个边镇的山川、城堡、关隘、军事驻防及攻守形势等地理 内容。”结合所学知识可知，《九边图志》以图文形式详细记录 九边重镇的防御设施、驻军分布与战略态势，是为满足明朝北 部边防管理与军事决策需求而编纂，其核心价值在于清晰呈 现明朝针对北方游牧民族的军事防御部署，是明朝防御体系 的直观反映，A项正确；嘉靖时期北方蒙古部落频繁南下侵 扰，边疆危机持续加剧，《九边图志》仅是对防御布局的记录 并未从根本上解决军事力量、边防策略等导致边疆危机的核 心问题，排除B项：材料未提及《九边图志》创新或提出了地 图绘制的具体方法，其本质是军事地理专题图，而非地图绘制 方法论的著作，排除C项；现代中国版图的奠定是近代以来历 史发展与多民族国家整合的结果，明朝“九边”体系仅涉及北 部长城沿线的军事防御范围，并非现代意义上的国家疆域界 定，且《九边图志》仅为边防地理记录，与现代中国版图的奠 定无直接关联，排除D项。 第13课清朝前中期的鼎盛与危机 知识梳理一夯实必备知识 、1.(1)雍正(2)政局疆域 2.(2)①密封②迅速 ③决策效率官僚机构 (3)①雍正朝臣②皇帝(4)①文字狱②摧残 、1.（1)①郑成功③台湾福建(2)①17③尼布楚 条约(3)①盟蒙古王公②1762伊犁将军(4)②1727 ③1793(5)②因地制宜 2.(1)西伯利亚外兴安岭钓鱼岛南海诸岛 (2)②将军 三、1.资源危机天理教