内容正文:
2026学年第一学期八年级语文课堂参考答案及评分标准
1.(1)qiáo
娴
(2)B
(3)【示例】茂园,圆梦!一一成都大运会首金诞生记(正确即可)
(4)【示例】弘扬武术传统,振奋民族精神
2.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也
鸢飞戾天者,望峰息心
夕日欲颓
老骥伏枥,志在千里(答“烈士暮年,壮心不已”亦可)
岂不罹凝寒?松柏有本性
3.毛泽东生活简朴平易近人对红军的赞扬(对敌军的嘲笑)
4.【示例】《红星照耀中国》又名《西行漫记》,记录了美国作家埃德加·斯
诺于1936年在陕甘宁边区进行采访时的所见所闻所感,书中用事实向全世界宣
告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,必将照耀全中国
5.①“我”想穿父亲的皮鞋去大学报到,父亲拒绝“我”并讲述皮鞋的来历
②2022年
③“我”珍藏皮鞋,它成为父亲留给“我”的精神遗产
6.A
7.运用动作、神态和语言描写(1分),生动传神地写出了父亲面对个人得失
时的从容模样(1分),表现了他淡泊名利的精神,表达了作者对他由衷的敬
佩与赞美之情(1分)。
8.【示例】①重情重义:父亲精心珍藏战友送的皮鞋七十多年,铭记战友情
谊。②淡泊名利:父亲因不愿给组织添麻烦而主动放弃离休,对待遇也不在
意。③尽忠职守:父亲作为志愿军电台报务员,在冰天雪地中牢记确保通信
畅通的“死命令”,忠诚于革命事业。④言传身教:借一双皮鞋向儿子传承
无私的奉献精神和崇高的革命信仰。(每点1分,意对即可)
9.例1选《红星照耀中国》中的徐海东。窑工出身的徐海东,在长征中率领红
二十五军奋勇作战,即使身负重伤仍坚持指挥。
他对革命的无限忠诚和身先士卒的勇气,正是长征精神中“不怕牺牲、英勇斗
争”的真实写照。同学们,让我们传承这份赤胆忠心,在成长路上勇于担当,
不畏挑战,让长征精神薪火相传!
例2选《红星照耀中国》中的周恩来。
周恩来早年投身革命,曾参与领导南昌起义,来到苏区后,住简陋窑洞,衣着
朴素,在艰苦的条件下日夜处理工作,即使长途行军也始终坚定从容,全身心
投入民族解放事业。他为国为民、无私奉献的精神,诠释了崇高的革命信仰。
同学们,让我们传承这份赤诚的家国情怀,树立远大理想,勤奋进取,勇担时
代责任!
10.【示例】材料一(中新网)报道的重点在于这是睽违市场60年之久的中国
著名画家林风眠的作品,关注画家其人:
材料二(《新民晚报》)报道的视角是分析《敦煌伎乐》作为美术馆级珍品的艺
术价值,侧重于画作本身。(评分细则:阐述材料一重点在画家,材料二在画作,
一点1分)
11.【示例】(1)林风眠的这幅画作东西方融合的程度如何?(或林风眠的这幅
画对东西方艺术产生了什么样的影响或林风眠的这幅画作是如何融合东西方艺
术风格的?)(2)提问要明确中心,抓住重点。(评分细则:①要切合采访内容,
体现核心问题:②体现采访的本质要求)
12.【示例一】A句介绍了这幅画作的内容构成,细致描绘了10位敦煌乐女的形
象和姿态,身形飘逸,栩栩如生。此处细节凸显了这幅画人物众多,让读者透
过文字也能感受到这幅完成于20世纪50年代的巨构之传神和震撼,提升了新
闻事件的感染力。
【示例二】B句聚焦于画面中心的仕女,她是唯一一位着蓝色冷调的乐人,背影
抢眼夺目,蓝褐构成对比强烈,却又完美和谐。此处细节关注林风眠画作中色
彩的运用,既借鉴了敦煌壁画的传统绘画技艺,也有画家自己大胆而克制的创
作在其中,表现了他登峰造极的画工和极高的艺术审美,增强了报道的深度。(
评分细则:分析语句的具体内容2分,结合上下文体现新闻的细节具有“提升新
闻事件感染力”或“增强报道的深度”2分)
13.幽静
热闹、繁华
14.隔绝,断绝空闲多次,屡次曾经,
15.凭栏瞩目/则山林之苍翠/烟霞之聚散/举在望中。
16.句子:自康乐以来,未复有能与其奇者
情感:(诗句意思:不知道自谢灵运之后,春草池边的草过了多少个春天。)这
两句诗表达了诗人对谢灵运的仰慕,对世人不解山水之美的惋惜遗憾之情。
17.谢灵运热爱自然山水,创作了大量的山水诗文,其才华让后代文人仰慕:
他性情旷达,淡泊名利,不与世俗同流合污,保持清高的气节,其品性为后代
文人敬仰。
解析:【示例】①根据“小贴士”“谢灵运博览群书,工诗善文;才华横溢。他
清高自持,不被朝廷赏识重用,屡遭贬谪。他淡泊名利,喜欢游山玩水,写下
众多吟咏山水的诗篇,有‘中国山水诗鼻祖’的美名’”可知,他得不到朝廷
的重用,以游山玩水来解心中的苦闷:②结合【乙】文“康乐公谢灵运出刺温
州,每政暇即游江心寺,寺之境界,宛在江中,足以远尘俗而绝嚣喧也”可,
谢灵运热爱自然山水,创作了大量的山水诗文,其才华让后代文人仰慕:③根
据【甲】诗“不知康乐后,池草几回春”可知,他性情旷达,淡泊名利,不与
世俗同流合污,保持清高的气节,其品性为后代文人敬仰。
18.作文:按中考标准2026学年第一学期八年级语文学科课堂作业调测卷
温馨提示:
1.全卷分试题卷和答题卷。试题共7页,共18题。全卷满分100分(含书
写5分)。考试时间120分钟。
2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无
效。作文不能另加附纸。
新闻定格时代现场,记录人间百态;山水诗文描摹山川风物,抒写胸中情
志。二者虽体裁各异,却同样捕捉世间图景,于字里行间寄寓真情,映照时代
风貌。本次检测请同学们品读新闻,看见当下;诵读诗文,回望过往,在文字
中感受景与情的交融。
一、积累与运用(18分)
活动一:关注新闻
1.阅读下面语段,完成后面的题目。(8分)
伴随着场馆内播放的歌曲《醉拳》和成都大运会各类宣传片,现场观众用
四川话高喊“雄起”(加油),首金诞生的时刻也临近了。
9时,参加男子南拳比赛的10位选手集中亮相,就读于成都体育学院的曹
茂园没有像其他选手那样在场地上再做几个热身动作,而是面露笑容,简单跳
了两下,彰显了他誓夺金牌的自信。
曹茂园本场比赛第四个出场,翘首观看的现场观众持续给这位在“家门
口”亮相的四川籍选手呐喊加油。在观众的助威声中,身着红色武术服的他
xiá如熟地打出一套刚劲有力的动作。最终,曹茂园拿满全部5分的A组得分,
即动作质量分,并获得4.70分的B组得分,最终成绩为9.770分。随着最后
个出场的韩国选手得分确定为9.416分,尘埃落定,曹茂园顺利将金牌收入囊
中。
(选自“新华社体育”,有删改)
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)
翘()首
xin()熟
(2)上面的文字属于哪种新闻体裁?()(2分)
A.消息B.特写C.通讯D.评论
(3)请给上面的文字拟写一个恰当的标题。(2分》
(4)请你根据对联常识,从下面的词语(短语)中选取五个组成下联。(2分)
备选词语(短语):武术经典传统振奋弘扬民族精神灿烂文化
上联:推广中华技艺,尊崇礼仪风尚
下联:
活动二:积累致远
2.古诗文名句积累。(10分)
古人云:“仁者乐山,智者乐水。”山水不仅是自然风物,更寄托着文人
的精神追求。苏轼月下漫步,写“(1)
于月色水影间安放旷达心境;吴均览奇山异水,令“(2)
涤荡追逐名利的俗世之心;陶弘景观“(3)
,沉鳞竞跃”,沉醉于山
河生机。同样,志士亦借草木抒怀,曹操“(4)
”,心怀凌云
壮志;刘桢感慨“(5),
”,以松柏自守坚贞品格。山水草木之
间,尽显仁人志士的精神风骨。
二、阅读与鉴赏(42分)
(一)响应学校号召,八年级开展“扬时代精神,做红星少年”的主题活动,
请你参与并完成下面环节。
3.【环节一】本班打算举办《红星照耀中国》读书分享会,从而激发同学们阅
读《红星照耀中国》的热情,弘扬时代精神,做红星少年。请你将读书笔记中
空缺的内容补充完整。(3分)
摘录
面容消瘦,个子高出一般的中国人,背有些
人物:
(1)
(一)
驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有
神,鼻梁很高,颧骨突出。住的窑洞,四面
性格:(2)
简陋,所有财物仅是一卷铺盖,几件随身衣
物。
摘录
在三个晚间,红军推进两支兵力向西方和南
批注:用“跑”形容敌
(二)
方。在第四天晚上,他们同时攻打湖南和广
军,用“猛烈的袭击”
东的碉堡防线。他们用猛烈的袭击占领了两
形容红军,一贬一褒,
方面的防线,把他们的敌人赶跑。他们一点
表达了作者(3)
没有停止,一直等到他们占领了南方前线上
封锁的战壕和碉堡线
4.【环节二】读书分享会结束后,语文老师让你将《红星照耀中国》推荐给更
多的人阅读。请你拟写一段简要的推荐理由。(3分)
(二)小文读了一个革命年代的感人故事,他遇到一些问题,请你帮他解决。
父亲的遗产
邵国强
①当母亲将那双被父亲珍藏了70多年的皮鞋郑重地交到我手中时,我的心
颤抖了。皮鞋黑色的牛皮泛着光泽,鞋尖略显磨损,但依然可见精心保养的痕
迹。记忆中,父亲总是在闲暇时为这双皮鞋打油、擦拭,每一个动作都那么认
真,仿佛在与一段岁月对话。
②1982年,我考上了大学。临行前,我希望能穿上父亲珍藏多年的这双皮
鞋,风风光光地去大学报到。当我怯生生地向父亲表达这个想法时,他的表情
凝固了片刻。我看到他的眼中闪过复杂的情感,最终,父亲说:“孩子,这双
鞋你穿不得。我给你讲讲它的来历吧。”
③那是1950年,父亲作为第一批志愿军战士入朝参战。他是电台报务员。
次战役中,部队在冰天雪地中埋伏了两天两夜。“我和我们电台台长蜷缩在
掩体中,当时天太冷了,特别是在夜里,冻得人受不了,鞋和脚都冻到一起”
父亲的声音渐渐低沉,“电台是我们前线与指挥部唯一的联系。不管遇到多大
困难,都必须确保通信畅通,这是我们接到的死命令。”
④战役最后取得了胜利,但很多战士包括父亲、电台台长都严重冻伤。许
多人撤回国内治疗时,双脚都已变黑。父亲年轻,经过3个月的治疗,保住了双
脚,电台台长却不得不截肢。父亲伤愈返回朝鲜前线时,台长将这双皮鞋送给
父亲:“小邵,我一直舍不得穿,现在送给你做个纪念吧,别忘了我们一起战
斗的日子。”从那以后,无论走到哪里,父亲都把这双皮鞋带在身边。
⑤那年寒假,我回到家,母亲说:“去看看你爹吧,他上火了。”原来父
亲办离休①手续时,由于多年辗转,相关资料遗失了。没有档案证明,就不能
办离休。父亲对我说:“待遇我并不太在意,但是把8年参军的革命经历弄丢,
这让我很心痛。”我提议他回老部队开证明,父亲同意了。可第二天早晨,他
改变了主意。“我想通了。”父亲说,“比起那些战场上牺牲的战友们,我
幸运多了。为了待遇到处去找组织,我觉得对不起他们。退休就退休吧!”
⑥就这样,父亲办理了退休手续。时光荏苒,2012年,父亲遇到当年的一
位领导。对方惋惜地说:“老邵啊,你当年是可以办离休的。算算这些年,少
拿了很多啊!”父亲摇了摇头,脸上舒展开慈祥而坦然的笑意:“人老了,不
能再给组织作贡献了,少拿点钱又算得了什么。”
⑦2022年10月2日,父亲去世了。临终前,他特意交代把这双皮鞋交给我。
⑧如今,这双皮鞋静静地摆在我面前。它是父亲留给我的一面镜子。每当
遇到困难时,我都会看看它,想想那些在冰雪严寒中坚守的志愿军战士们,想
想那些为了革命事业甘愿“吃亏”的老党员们,我的心就豁然了。这或许就是
父亲想传给我的遗产吧。
(选自《人民日报》2025年7月21日,有删改)
【注释】①离休与退休是两种不同的退出工作岗位的制度。一般来说,离休比
退休的整体待遇要好。
5.请根据文章内容,梳理与“父亲的皮鞋”相关核心事件,完成下表。(3分)
时间节点
核心事件
父亲作为第一批志愿军电台报务员参战,台长因在战役中冻伤
1950年
而截肢,他在父亲返回前线时将皮鞋送给父亲留作纪念
①
1982年
②
父亲去世前,特意交代将皮鞋交给“我”
如今
③
6.联系上下文,下列对第⑤段中父亲心理活动的推测,不恰当的一项是(
(2分)
A.
只要能找出资料,顺利办理离休,哪怕多费些心力也无所谓。
B.
虽说待遇我不在意,但丢了8年的革命经历,实在心有不甘。
C.档案资料遗失了,我怎么能找到其他证明,办成离休呢?
D.为了待遇去麻烦组织,和牺牲的战友相比,太不值得了。
7.请从人物描写方法的角度说说文中第⑥段画线句子的表达效果。(3分)
父亲摇了摇头,脸上舒展开慈祥而坦然的笑意:“人老了,不能再给组织作贡
献了,少拿点钱又算得了什么。”
8.文章中的父亲是一个怎样的人?请结合文本简要分析。(3分)
9.文中的父亲把皮鞋交给“我”,不仅是一件物品的传递,更是一种精神的传
承。请从《红星照耀中国》选一位人物,结合其具体情节,阐述其精神,并呼
吁当代中学生传承这种精神。(3分)
(三)中新社报道了林风眠巨作《敦煌伎乐》亮相香港的消息。阅读下面有关
这幅画作的材料,完成各题.
【材料一】
睽违市场60年的林风眠巨作《敦煌伎乐》亮相香港
中新社香港6月1日电睽违市场60年的中国著名画家林风眠巨作《敦煌
伎乐》亮相香港,以280万到380万港元的预估价待香港邦瀚斯即将举行的中
国书画拍卖。
记者1日在香港邦瀚斯拍卖中心看到,(A)《敦煌伎乐》画中绘制了10
位乐女,左侧3位席地而坐分持古琴、笛子及琵琶,余者分立其后,三两一
组,或抚竖琴,或吹箫,或纵情舞蹈,裙带飘飘。丹凤眼、樱桃口,眉目低
弛、嘴角微扬的面容,均延续了林风眠仕女的典型特征。
据邦瀚斯中国书画部国际高级顾问兼主管苗亚杰介绍,林风眠是20世纪中
国画坛最具创作力的艺术家之一,在融合中西艺术的探索上不断挑战与突破。
1952年,林风眠曾撰文指出敦煌壁画是东方最好的美术品,更是许多欧洲大画
家理想中所追求而没有得到的境界。其两线之间的平涂,中间色的度数,看似
简单,林风眠却认为“几乎是人手不能画成”。经过他反复的探索与尝试,终
凭《敦煌伎乐》达成,在宽1.6米、高1.3米的巨构上,林风眠挥洒自如地呈
现10位飘逸传神的敦煌女子乐人,属其仕女系列中人物最多的一幅作品。
(选自中国新闻网,有删改)
【材料二】
美术馆级珍品!林风眠所绘尺幅最大的敦煌仕女群像露面
作为20世纪中国画坛极具影响力的画家之一,林风眠在融合中西艺术的探
索上,不断挑战与突破,其独树一帜的人物仕女像享誉艺坛。近日,香港邦瀚
斯拍卖行宣布,一张尺幅巨大的人物群像《敦煌伎乐》(宽1.6米、高1.3
米)露面,这件美术馆级的林风眠珍品在睽违上海六十载后首度曝光。
在林风眠的所有作品中,以“敦煌”题材最为稀见,而出自20世纪50年
代更显金贵。在这张“敦煌”巨构中,林风眠挥洒自如地呈现共十位飘逸传神
的敦煌女子乐人,属其仕女系列中人物最多、最震撼的一幅作品。每位乐女的
肤色,冷暖深浅,皆不相同。视线随着画面流畅的线条游走,衣带烘托下,乐
女化身神仙,超然物外,超凡脱俗。
这些形象,能在敦煌壁画中找到原型。如敦煌第85窟北壁东侧《思益梵天
请问经变局部·舞乐》,手相、饰物、乐器,皆可参考。除样式的借鉴,林风
眠将重点放在颜色运用,(B)本幅画大部分乐女的裙衫以赭为主基调,而领
口、瓢带、袖口处,则用深一色度的熟褐或紫,当需要表现薄纱的轻盈瓢逸
时,则罩浅一色度的黄或粉白。画面中心,一位背影仕女格外抢眼,她是唯一
着蓝色冷调的乐人。而蓝褐的对比,亦可见于敦煌壁画,如第249窟北壁《说
法图》局部及第390窟《伎乐天》。画家既大胆又克制,在冷暖并置反复平涂
中,画面被赋予微妙丰富的层次感,达致完美的平衡与和谐。史料可见,林风
眠对敦煌艺术之爱。1952年更指敦煌石室的壁画是东方最好的美术品,更是许
多欧洲大画家理想中所追求而没有得到的境界,“其两线之间的平涂,中间色
的度数,几乎是人手不能画成”。而这不可能的任务,经过他反复探索,最终
达成登峰造极的高度。
邦瀚斯中国书画部国际高级顾问兼主管苗亚杰分析:“如果说林风眠笔下
的仕女形态借鉴了西方马蒂斯、莫迪利阿尼的意味,那么女性温婉绰约、高洁
飘逸的精神内核则来自东方。”林风眠融合东西的高雅笔触,让人一见倾心。
(选自《新民晚报》,有删改)
10.(内容概括与理解)两则新闻都报道了“林风眠的《敦煌伎乐》亮相香港”
这一事件,但关注角度不同。请联系两则新闻内容加以简要阐述。(2分)
11.(内容理解分析)以上两家媒体都采访了香港邦瀚斯中国书画部主管苗亚
杰。请联系新闻中的采用内容,推测采访问题,并总结采访秘籍。(2分)
12.(句子分析)新闻中的细节最为事实“说话”。请在两则材料中任选一处画
线句,简要分析其表达效果。(4分)
【资料卡】细节是新闻事实不可或缺的要素,充分把握和运用好这一要素,对
提升新闻的感染力,增强报道的深度都起着重要作用。
(四)吟咏古代诗文,品味古人意趣
【甲】春草池①
[宋]杨蟠
寂寥缘②岩畔,相期无数人。不知康乐后,池草几回春。
【乙】
康乐公谢灵运出刺③温州,每政暇即游江心寺,寺之境界④,宛在江中,
足以远尘俗而绝嚣喧也。寺之侧旧有谢公亭,相传谢公游必憩息于此,今千有
余年,而废兴者数矣。
其亭十楹⑤,高一丈二尺,深一丈六尺,涂以丹粉,绘以兰蕙,周回杂植
竹木怪石,中置图书笔砚,极为幽雅。凭栏瞩目则山林之苍翠烟霞之聚散举在
望中;倚席怡情,则潮水之生落,鱼龙之出没,咸集眼底。宁⑥不令人心旷神
怡,万虑尽销息乎?谢公禀性旷达,酷好山水,尝游于此也。
(节选自何文渊《谢公亭记》,有删
减)
6
【注释】①春草池:相传当年谢灵运在永嘉西堂梦中遇见族弟谢惠连,偶得
“池塘生春草”佳句,后人称此处为梦草堂、春草池。②缘:向上爬,攀援。
③出刺:出任州府长官。④境界:场景与边界。⑤楹:柱子。⑥宁:难道。
13.阅读甲诗完成下面对话。(2分)
小语:甲诗“寂寥缘岩畔”一句,写出了春草池一带环境的(1)
小文:是的。然而当年这里非常(2)一,你看“相期无数人”一句,可见
春草池吸引了无数人前往观赏。
14.请你运用成语联想法和课内迁移法,解释下列加点词。(4分)
(1)足以远尘俗而绝嚣喧络绎不绝绝:
(2)每政暇即游江心寺应接不暇暇:
(3)而废兴者数矣数见不鲜数:
(4)尝游于此也尝射于家圃(《卖油翁》)尝:
15.用“/”给乙文中画横线的句子断句。(限断三处)(3分)
凭栏瞩目则山林之苍翠烟霞之聚散举在望中。
16.借助《答谢中书书》的句子,说说甲诗“不知康乐后,池草几回春”表达的
情感。(2分)
《答谢中书书》:
情感:
17.结合上述诗文和《答谢中书书》,联系小贴士,探究历代文人追念谢灵运的
原因。(3分)
小贴士:谢灵运博览群书,工诗善文:才华横溢。他清高自持,不被朝廷赏
识重用,屡遭贬谪。他淡泊名利,喜欢游山玩水,写下众多吟咏山水的诗
篇,有中国山水诗鼻祖的美名。
三、作文(40分)
18.阅读下面的文字,按要求写作。(40分)
在2026年亚运会当乒乓球混双的最后一球落地,莎头组合止步赛场,一场
意料之外的失利,留下深深的遗憾。亚运的赛场见证过无数荣光,也坦然接纳
不完美的结局。
人生不是剧本,很少能完美收场。遗憾,看上去是得不到和已失去。但仔
细一想,只有得不到,才会更加努力,才会懂得珍惜。很多事因为有了遗憾,
更让我们刻骨铭心。
对你而言,遗憾是什么?关于遗憾你有哪些故事?你对遗憾有什么见解?
请你根据对上述文字的理解与思考,或叙述生活经历,写一篇文章。
要求:①依据材料的整体语意立意,自拟标题:②不少于500字。
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