安徽蚌埠固镇县部分校2026-2027学年度第一学期第一阶段调研八年级语文试题

2026～2027学年第一学期第一阶段调研 八年级语文答案及评分标准 一、语文积累与运用（35分） 1．（10分）（1）①老骥伏枥 ②志在千里 ③柴门何萧条 ④狐兔翔我宇 ⑤攀条折其荣 ⑥将以遗所思 ⑦馨香盈怀袖 ⑧路远莫致之 ⑨岂不罹凝寒 ⑩松柏有本性（每空1分。有错字、漏字、添字，则该空不得分） 2．（12分）（1）（4分）矫 zhēng 躁 qiān（每空1分） （2）（3分）D （3）（5分）示例一：长征——学弟学妹们，推荐你们阅读《红星照耀中国》。它真实记录了惊心动魄的长征历程。红军战士翻越雪山、跋涉草地，不畏艰险、坚韧不拔，用信念与热血踏出希望之路。阅读这本书，我们能读懂长征精神的内涵，收获直面困难、永不言弃的成长力量。 示例二：领袖——学弟学妹们，推荐你们阅读《红星照耀中国》。它生动地刻画了一众鲜活的革命领袖。他们质朴谦逊、胸怀家国、意志坚定，于乱世中坚守理想、带领民众奋勇前行。阅读这本书，我们可以走近真实的革命伟人，体悟他们的初心与担当，汲取奋进的力量。（称呼得体1分，紧扣关键词围绕名著内容表述3分，完成推荐1分） 3．（13分）（1）（6分）示例：①采访对象（1分） ②深度访谈，照片拍摄（1分） ③您从事教育工作这么多年，遇到的最大挑战是什么（2分） ④您觉得怎样才能更好地走进学生的内心（2分） （2）（4分）①把句中的单引号改为双引号。（2分） ②将“大我”和“小我”互换位置。（2分） （3）（3分）示例：小徽你好！我是八年级（3班）的同学小敏。今天是教师节，我想为班主任王老师点一首《夜空中最亮的星》，感谢她对我们无微不至的关怀，同时借这首歌祝福她身体健康，工作顺利。 二、阅读（55分） 4．（3分）D 5．（3分）“一口一口”是数量词的叠用（1分），细致传神地刻画了杜伯华给战友喂药时的耐心与专注（1分），体现其对战友生命的高度负责与深切关怀（1分）。 6．（4分）①爱国爱民，坚定抗日；②医术高超，医者仁心；③勇于创新，自力更生；④尽职尽责，无私奉献。（每点1分） 7．（6分）①概括核心内容，交代了杜伯华从医者身份到革命者身份的转变；②作为线索贯串全文，使文章结构严谨；③“药房”与“战场”两个看似无关的场景并列，形成强烈对比，激发读者的阅读兴趣；④暗含文章主旨，“药房”象征着救死扶伤，“战场”象征着民族大义，题目暗示了杜伯华将个人医者使命与国家民族命运相结合，凸显了他“以医救国”的崇高追求。（每点2分，答出任意3点即可） 8．（6分）示例：“活在黎明前”指杜伯华等先烈在革命胜利前牺牲，未能亲眼见到最终的胜利（1分）；“朝阳”象征着新中国的诞生和光明未来的到来（1分）；“永远的精神”则是指先烈们为国为民的奉献精神、艰苦奋斗的创业精神和不畏牺牲的革命精神（2分）。这句话表达了作者对以杜伯华为代表的革命先烈的深切缅怀和崇高敬意。（2分） 9．（3分）B 10．（5分）①用途（使用范围）（1分） ②黑漆为底，朱彩绘纹，黑色代表神秘、大地以及权威，红色象征热情奔放与自由（2分） ③取材神话与自然物象，充满楚式浪漫，蕴含天人合一的思想（2分） 11．（3分）示例：攻坚克难、持之以恒、精益求精。（每个1分，意思对即可） 12．（6分）①文物保护层面：学习大国工匠精神，研发保护修复技术，妥善保护漆艺文物。②创新传承层面：借助AIGC等技术，提取传统漆器纹样，设计轻量化、个性化现代漆艺文创。③文化传播层面：深挖传统漆器色彩、纹样蕴含的文化特质，推广漆艺历史，扩大传统漆艺的影响力。（每点2分，意思对即可） 13．（3分）C 14．（2分）既而渐近/则玉城雪岭际天而来/大声如雷霆（每处1分） 15．（7分）（1）即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。（3分） （2）当潮水远远地从钱塘江入海口涌起的时候，几乎像一条银白色的线。（4分） 16．（4分）三峡的水：夏季水势浩大、流速湍急；春冬季节水清景美（素湍绿潭、回清倒影），秋季水清冷凄寒。钱塘江潮：气势雄伟、壮观震撼，潮来时如“玉城雪岭”，声音如雷霆，吞天沃日。 三、写作（55分） 17．（55分）略（根据安徽最新中考作文评分标准评分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026～2027学年第一学期第一阶段调研 八年级语文试题 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1．默写。（10分） 古诗中有情思之美。曹操《龟虽寿》中“①_____________，②_____________”以马自比，抒发老当益壮的壮志豪情。曹植《梁甫行》中“③_____________，④_____________”通过对狐兔的侧面描写，表达对边海人民家园荒芜的同情。《庭中有奇树》中“⑤_____________，⑥_____________”以花寄情，表达对远行人的思念；又以“⑦_____________，⑧_____________”暗写主人公手执花枝站立很久，终无可奈何之情。刘桢《赠从弟》（其二）中“⑨_____________？⑩_____________”以冰霜的严酷衬托松柏傲雪凌霜，表达对松柏的赞美之情。 2．请运用积累的知识，完成（1）～（3）题。（12分） 【甲】我叫他老徐，因为苏区人人都是这样叫他——教书先生老徐——因为，虽然在东方其他地方，六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄，可是在红色中国，同别人相比，他似乎是个白发老翁。然而他并不是老朽昏聩的标本。像他的六十老翁的同辈谢觉哉一样，他步履jiǎo健，双目炯炯，他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山。 【乙】传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区……他是个大个子，像只老虎一样__________有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦……虽然贺龙性格很急zào，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） jiǎo（ ）健 长征（ ） 急zào（ ） 谦（ ）虚 （2）填入【乙】语段横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） A．强大 B．高大 C．威严 D．强壮 （3）请你从“长征”“领袖”这两个词语中任选一个作为关键词，围绕该词来写一则推荐语，引导学弟学妹们阅读《红星照耀中国》这本书。（5分） 3．2026年9月10日是我国第42个教师节，复兴学校拟开展系列活动，请你完成以下任务。（13分） （1）小安同学参加了“采访身边的好老师”活动，请你帮他完善采访提纲。（6分） 采访地点 老师办公室 ①__________ 从教二十多年，深受学生敬爱的李老师 采访目的 了解李老师的工作经历和他对教育工作的感受、思考 采访方式 ②____________________________________________________________________ 采访问题 您的每堂课都生动有趣，您是怎样做到这一点的？ ③__________________________________________________________________？ ④__________________________________________________________________？ （2）小宇同学写了一段活动感悟，其中有一些错误，请帮他改正。（4分） 一批批优秀教师以身许国、心系人民，书写着感染心灵的奋斗故事，给无数人以信心和力量。“振兴中华乃我辈之责”，【甲】黄大年毅然放弃国外优越条件回到祖国，以拼命三郎的精神叩开‘地球之门’，抢占国际前沿科技制高点；“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生”，钟扬援藏16年，跋涉50多万千米，收集了上千种植物的4000多万颗种子……【乙】广大教师将“大我”融入“小我”用自己的肩膀，一头挑起学生的未来，一头挑起民族的未来。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请改正。（2分） ②【乙】处画线句有语病，请改正。（2分） （3）学校“校园之声”广播站开展“为教师点歌”活动，八年级（3班）的小敏想为班主任王老师点一首《夜空中最亮的星》。小敏该如何跟播音员小徽说呢？（3分） 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 ［一］（22分） 从药房走向战场 朱悦华 ①西山岭上，一块不大的墓地兀自静默着。跟随河北平山县会口村退伍老兵高文元来到墓前，墓碑的碑文几乎难以辨认了，但老高能熟练地念出碑文——“词曰：激壮滹沱河为汝之墓地，坚伟太行山做你的碑文”。刹那间，似有一束强光照亮幽暗，一个伟岸形象挺立于眼前。 ②墓主人叫杜伯华，是抗战时期继白求恩之后晋察冀根据地又一位杰出的医务工作者。杜伯华生于1904年，从小随父学医。他在家乡吉林榆树开办华昌药房，九一八事变后，积极投身抗日救亡，华昌药房成为榆树首个党的地下联络站。 ③夜深人静，后门响起“当当、当当当”五下敲门声，这是游击队的联络暗号。原来是“吉林抗日第一人”冯占海将军派人来买胶鞋。对上暗号，杜伯华把准备好的250双大号棉胶鞋装进皮货挑子，躲过巡逻队出了城，为前线将士送去物资。除了送物资，杜伯华还为抗联战士送医送药，当看到威震敌胆的汪雅臣军长在冰天雪地里衣不蔽体，杜伯华心疼地流下眼泪。 ④后来，杜伯华受组织安排到西安加入东北军，参加了震惊中外的西安事变。抗日战争全面爆发，杜伯华到平西一带打游击，在黑山扈战斗中率部击落过一架敌机。 ⑤莽莽太行余脉地势复杂，平西抗日根据地在这一条条山缝缝里延伸壮大。1938年4月，杜伯华来到群山环绕的长操村，担任房（山）良（乡）联合县县长。在他的带领下，参军参战、筹粮送袜、支援前线的抗日热潮涌动起来了。一年后，平西专员公署成立，杜伯华任第一任专员。 ⑥不管是当县长还是公署专员，杜伯华总会抽时间给大家看病。战友史进前得了瘟疫加伤寒，生命垂危，杜伯华立即上山采药，熬好后一口一口给史进前喂下，把他从“鬼门关”拉了回来。一位小战士的腿粉碎性骨折，杜伯华用中医办法医治，内服汤药，外敷膏药，不久小战士便痊愈重返战场。杜伯华调任平西公署专员时，群众恋恋不舍送他到数里之外，一位妇女抱着小孩请他看病，他停下给孩子治了病才走。 ⑦1940年，晋察冀地区瘟疫肆虐，司令员聂荣臻下令调杜伯华任晋察冀军区卫生部副部长，主管制药工作。杜伯华一到河北阜平，马上到军区各医院看望伤病员，仔细询问病情，连夜撰写报告，并提出要自力更生，就地取材，建立制药厂。 ⑧药材采来了，盆盆罐罐，堆满了院子。这一刻，杜伯华忽然明白了父亲的话“你一定能做得比我好”，因为他服务的是一个伟大的目标：让根据地军民吃上自己研制的药。一次次实验，改进配方，解热、利尿、健胃、镇咳化痰、镇痛、止疟等几十种药品研制出来了。此时百团大战正如火如荼，如何将药品运往前方，杜伯华苦思冥想。他自制了手摇式压片机，又发动大家采集桃树胶制作片剂黏合剂，将中药加工制成片、散、丹、膏，方便部队携带使用。 ⑨不到半年，大量自制药品生产出来了，聂荣臻喜上眉梢，签发了《关于自制代用药品问题的训令》，称赞道：“屡经试用均极有效。”杜伯华凭着中药解除了无数军民的病痛，大家亲切称他“军中药王”。边区制药工业蒸蒸日上，杜伯华迎来了他结婚的大喜日子。然而，不幸却发生了。给乡亲们治疗疟疾时，他自己也感染了。杜伯华想试用一下特效药，谁知用药后竟陷入昏迷，他再也听不见从阜平华北联大赶来的未婚妻松伟的呼唤了…… ⑩作家周而复沉痛地说：“伯华同志之死，在晋察冀军区的医务部门是诺尔曼·白求恩死后的又一个最大的最大的损失！”仅仅一年，边区制药厂生产出了100多种药品，除满足晋察冀边区需要外，还销往平津、晋冀鲁豫等地，打破了敌人封锁。杜伯华之死，令聂荣臻痛惜不已，他挥泪题写“悼死励生”，并通令晋察冀军区制药厂改名“伯华制药厂”。 ⑪平山会口村，高文元每年都到西山岭杜伯华墓祭扫，却发现墓前始终没有亲人祭奠。于是，他踏上了为烈士寻亲的路途，辗转来到杜伯华故里——吉林榆树夏宝村。高文元惊喜地找到了杜伯华的侄女、80多岁的杜郁兰。杜郁兰老人告诉他们，说三叔杜伯华牺牲在太行山上了，遗憾的是，家人几经周折都没找到他的坟墓。如今，三叔终于“回家”了。 ⑫有些人活在黎明前，但朝阳里有他们永远的精神。 （选自《人民日报》，有删改） 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A．文章开篇以西山岭上的墓地切入，通过退伍老兵高文元的视角引出墓主人杜伯华，既营造了肃穆的氛围，又设置了悬念，吸引读者深入探究人物事迹。 B．文中多次引用他人评价，如周而复的沉痛感慨、聂荣臻的题词，既从侧面烘托了杜伯华的崇高精神，也增强了文章的真实性和感染力。 C．杜伯华从开办药房到投身抗日，从县长到军区卫生部副部长，人生轨迹的转变始终围绕“救国救民”的目标，体现了他坚定的理想信念。 D．文章详细描写杜伯华研制药品的过程，却略写他参加西安事变、击落敌机等事迹，说明作者皆在表现他的医者身份，而不是革命者身份。 5．请从词语运用的角度，赏析下面的句子。（3分） 杜伯华立即上山采药，熬好后一口一口给史进前喂下，把他从“鬼门关”拉了回来。 6．结合文章内容，概括杜伯华的形象特点。（4分） 7．分析文章题目“从药房走向战场”的作用。（6分） 8．文章结尾写道：“有些人活在黎明前，但朝阳里有他们永远的精神。”请结合全文谈谈你对这句话的理解。（6分） [二]（17分） 材料一 楚人对漆器的使用极为广泛，几乎达到了“无物不髹①漆”的境地。他们的饮食起居离不开漆器，不仅盛装食物的豆、鼎、盘是漆器，客厅里的几、案、席也是漆器，连梳妆用的漆梳、盛放衣物的漆奁也都是漆器。曾侯乙墓出土的一件彩绘龙凤纹盖豆，就是楚人盛放调味品的餐具。甚至在军事用品中也不乏漆器，如漆盾、漆甲、漆弓等。 “漆”源于漆树分泌的一种汁液——生漆。从古代文献记载来看，楚地具有丰富的漆树资源。古人发现，经过滤提纯后的生漆涂抹在物体表面，凝固后会形成坚韧的薄膜。这种薄膜具有很好的保护和装饰作用，楚人于是利用这一特性开始制作漆器。科学研究表明，生漆的主要成分有漆酚、漆酶、胶质和水。漆酶在温度20℃～30℃、湿度60%～70%时，能较快催化漆酚成膜，并使漆膜的硬度、亮度、黏着力达到最佳。 楚式漆器以“黑漆为底，朱彩绘纹”为典型特征，色彩对比鲜明，形成深邃而热烈的视觉张力。在荆楚文化语境里，黑色代表神秘、大地以及权威，红色象征热情、奔放与自由。而漆器上的绘纹线条，常为运动型的曲线，则体现了楚人的活力。这跟楚人的生活环境有关，楚地多水，水变化多端，丰富灵动，滋养了楚人的浪漫。 楚漆的纹样题材多展现出楚文化特有的浪漫主义风格与“天人合一”的哲学内涵。它们多取材于楚地神话与自然物象，龙、凤、虎、鹿等造型诡谲灵动，线条流畅婉转。楚人把自己的情感好恶强烈地表达在漆器上。凤在楚人观念中是神鸟，所以漆器中凤鸟往往硕大而突出；楚地潮湿多蛇，令人生厌，因而在漆器中经常会出现鸟啄蛇的形象。 （取材于祝恒富、胡炎、林佳元等人的相关文章） 材料二 在博物馆里，色泽鲜艳、形态各异的各种木漆器熠熠生辉。它们刚出土时，却没有这么明艳动人。“南方地下水位高，饱水状态的木漆器出土之后，就像海绵一样，如果不做脱水处理，很快就会干裂、变形。”吴顺清②说，过去很长一段时间里，这些精美的木漆器只能在水中浸泡式保护。 为饱水木漆器脱水，一般需要大约3年才能看到效果，差之毫厘就要推翻重来。吴顺清的双手浸泡在化学药剂里，进行了成千上万次实验。 一双匠人的手，一颗执着的心。经过10年的反复尝试，吴顺清最终研制出了一种“神奇的药水”。经过浸泡，药水渗透木漆器“体内”，置换内部水分，支撑起木胎结构。木漆器经过这种方法脱水后，基本保持了原有的形状和颜色。 （摘编自张翀等《让沉睡“遗珍”重绽时代光华》） 材料三 传统漆艺器物多为大件重器，而当代消费者更青睐小巧便携、轻量化、快迭代的产品。同时，现在的年轻消费群体更希望拥有个性化专属设计，彰显个人身份与艺术品位。如何使注重工艺、时间、文化等厚重底蕴的传统漆艺，能够融入当代对轻量化、个性化、快迭代的需求，这是当代漆艺亟需的一场新技术革命。 生成式人工智能（简称“AIGC”）成为破解传统漆艺纹样传承困境的重要工具，为纹样元素提取、风格融合与定制化设计提供了坚实的技术支撑。AIGC可以通过大规模数据训练，精准捕捉漆艺纹样的视觉特征，其深度学习机制能理解纹样背后的文化逻辑与工艺约束，快速迭代生成功能则适配了现代文创对纹样设计高效化、个性化的要求。 这种技术能力打破了传统纹样风格固化的局限，让用户参与漆艺纹样的定制，满足消费者对专属化的需求。在这一模式中，用户不再是被动的产品接受者，而是主动的创意参与者。通过简单的操作，即可实现传统漆艺与个性化表达的融合。 （摘编自崔莹、薛凯等《AIGC赋能传统漆艺装饰纹样的创新设计路径研究》） 【注释】①髹（xiū）：涂漆。②吴顺清：文物修复专家，获评2023年“大国工匠年度人物”。 9．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）（3分） A．材料一画线句中“科学研究表明”引用科研结论，有据可依，体现了语言的严谨性和科学性。 B．漆酶在温度20℃～30℃、湿度60%～70%的环境中催化效果最佳，这也是楚地盛产精美漆器的决定性条件。 C．饱水木漆器出土后极易干裂变形，吴顺清研发出脱水技术，让脱水后的木漆器基本保留原有样貌。 D．AIGC转变了消费者身份，使大众从被动的产品接受者转变为主动的创意参与者。 10．请结合材料一，把下面楚漆文化探究记录表的内容补充完整。（5分） 探究维度 材料依据 探究结论 ①______ 楚人的饮食起居甚至军事用品都离不开漆器 无物不髹漆 色彩 ②____________________________________________________________ 深邃而热烈 纹样题材 龙、凤、虎、鹿等造型诡谲灵动，线条流畅婉转 ③______ 11．结合材料二中介绍“大国工匠”吴顺清的内容，请用三个四字词语概括“工匠精神”的内涵。（3分） 12．如何让漆器焕发新的生机？请你结合上述材料，提出三点建议。（6分） [三]（16分） 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近则玉城雪岭际天而来大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 （节选自周密《观潮》） 13．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．“隐天蔽日”的“日”与《孙权劝学》的“士别三日”的“日”含义不同。 B．“素湍绿潭”的“素”与《陋室铭》的“可以调素琴”的“素”含义不同。 C．“天下之伟观也”的“之”与《〈论语〉十二章》的“学而时习之”的“之”含义相同。 D．“自既望以至十八日为最盛”的“自”与《三峡》的“自三峡七百里中”“自”含义不同。 14．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分） 既 而 渐 近 则 玉 城 雪 岭 际 天 而 来 大 声 如 雷 霆 15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。（3分） （2）方其远出海门，仅如银线。（4分） 16．【甲】【乙】两文都描写了自然景观，分别写出了三峡的水和钱塘江潮的什么特点？（4分） 三、写作（55分） 17．阅读下面的文字，按要求作文。（55分） 阅读经典，书本里的人、事、物会化作点点光亮，照亮我们的精神世界；现实生活，也总有一人、一事、一物，化作你的专属微光，照亮你的成长旅途。 请以“____________照亮我的成长路”为题，写一篇记叙文。 要求：①补全题目；②文中不要透露你个人的身份信息；③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；④不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $