精品解析：广西钦州市灵山县2025-2026学年统编版上学期二年级语文阶段学情自测卷

2025年秋季学期期中学业基础练习 二年级语文 一、看拼音，写词语。 1. 看拼音，写词语。 （1）告我，向东边走，绕过碧波荡漾的河湾，有一个美丽的森林，那里不仅有高大的，还有飘香的。 （2）跟我说，平陆运河开通后，我们可以乘坐游轮从内陆直达，走向。 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。 2. 给加点字选择正确的读音，画“√”。 同学们排成两行（háng xíng），在老师的带领下，步行（háng xíng）到灵山博物馆参观。同学们好（hǎo hào）奇地看着展台里的每一件藏品。博物馆的工作人员教（jiāo jiào）大家认识铜鼓上的花纹，有太阳纹、青（qīn qīng）蛙纹、飞鸟纹、云雷（léi leí）纹等。 三、仔细看，认真想，照样子，填一填。 3. 仔细看，认真想，照样子，填一填。 （1）例：凡—（帆）（帆船） 月—（ ）（ ） 巴—（ ）（ ） 刀—（ ）（ ） （2）例：海—（梅）（梅花） 挂—（ ）（ ） 林—（ ）（ ） 拍—（ ）（ ） （3）例：（飘）啊（飘） （ ）啊（ ） （ ）啊（ ） （4）白色—（雪白） 红色—（ ） 黄色—（ ） 绿色—（ ） 四、选字组词。 4. 选字组词。 [园 圆] [明 名] [进 近] [休 体] （ ）环 （ ）亮 远（ ） （ ）育 （ ）丁 姓（ ） （ ）步 （ ）息 五、按要求完成句子练习。 5. 例：梧桐树叶像手掌。 __________________像__________________。 6. 联系生活，把句子补充完整。 周末，我有时候______________，有时候______________。 六、按课文内容填空。 7. 按课文内容填空。 （1）_______________，黄河入海流。 （2）遥知__________，________暗香来。 （3）湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像圆圆的__________，叫______潭；南边像弯弯的__________，叫______潭。 （4）身体虽__________，__________喜洋洋。 七、阅读短文，回答问题。 阅读短文，回答问题。 秋天到 秋天到，秋天到， 秋天到，秋天到， 秋天庄稼长得好。 秋天果子长得好。 棉花朵朵白， 枝头结柿子， 大豆粒粒饱。 架上挂葡萄。 高粱乐红了脸， 黄澄澄的是梨， 稻子笑弯了腰。 红通通的是枣。 8. 填上合适的量词。 一（ ）棉花 一（ ）葡萄 一（ ）柿子 9. 照样子写词语。 黄澄澄 红通通：__________ __________ __________ 10. 《秋天到》这首诗讲了秋天________、________长得好。 11. 分一分，填序号。 ①棉花 ②大豆 ③柿子 ④高粱 ⑤枣 ⑥稻子 ⑦梨 ⑧葡萄 （1）庄稼：________________________ （2）水果：________________________ 八、写话。（不会写的字用拼音代替） 12. 写话。（不会写的字用拼音代替） 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？你为什么喜欢它？把它写下来吧，不会写的字用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期期中学业基础练习 二年级语文 一、看拼音，写词语。 1. 看拼音，写词语。 （1）告我，向东边走，绕过碧波荡漾的河湾，有一个美丽的森林，那里不仅有高大的，还有飘香的。 （2）跟我说，平陆运河开通后，我们可以乘坐游轮从内陆直达，走向。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“诉、城、桂”的正确写法。 （2）书写时注意“哥、海、界”的正确写法。 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。 2. 给加点字选择正确的读音，画“√”。 同学们排成两行（háng xíng），在老师的带领下，步行（háng xíng）到灵山博物馆参观。同学们好（hǎo hào）奇地看着展台里的每一件藏品。博物馆的工作人员教（jiāo jiào）大家认识铜鼓上的花纹，有太阳纹、青（qīn qīng）蛙纹、飞鸟纹、云雷（léi leí）纹等。 【答案】háng xíng hào jiāo qīng léi 【解析】 【详解】注意区分多音字“行”“好”“教”的读音，同时注意“青”“雷”的读音易读错。 三、仔细看，认真想，照样子，填一填。 3. 仔细看，认真想，照样子，填一填。 （1）例：凡—（帆）（帆船） 月—（ ）（ ） 巴—（ ）（ ） 刀—（ ）（ ） （2）例：海—（梅）（梅花） 挂—（ ）（ ） 林—（ ）（ ） 拍—（ ）（ ） （3）例：（飘）啊（飘） （ ）啊（ ） （ ）啊（ ） （4）白色—（雪白） 红色—（ ） 黄色—（ ） 绿色—（ ） 【答案】 ①. 明 ②. 明天 ③. 吧 ④. 好吧 ⑤. 切 ⑥. 切菜 ⑦. 娃 ⑧. 娃娃 ⑨. 沐 ⑩. 沐浴 ⑪. 伯 ⑫. 大伯 ⑬. 走 ⑭. 走 ⑮. 跑 ⑯. 跑 ⑰. 火红 ⑱. 金黄 ⑲. 草绿 【解析】 【详解】（1）凡——（帆）（帆船），是给原本的独体字“凡”添加合适的偏旁部首，变成一个新的合体字，再用新字组一个常用词语。 月：我们可以给“月”加上“月”字旁，变成新字“朋”，组词最常用的就是“朋友”。 巴：给“巴”加上提手旁变成“把”，组词“火把”。 刀：给“刀”加上“口”字旁，变成新字“叨”，组词“唠叨”。 （2）海——（梅）（梅花），先拆解原字“海”：它的左边是三点水偏旁，右边是“每”，规则是把原本的三点水偏旁替换成“木”字旁，得到新字“梅”，再组词。 挂：原字“挂”是提手旁加“圭”，把提手旁换成木字旁，得到新字“桂”，组词“桂花”。 林：原字“林”是两个木组成，把木字旁换成单人旁，得到新字“休”，组词“休息”。 拍：原字“拍”是提手旁加“白”，把提手旁换成木字旁，得到新字“柏”，组词“柏树”。 （3）（飘）啊（飘），是A啊A式词语，一般填入表示动作的单字动词，用来描述动作反复持续的状态，日常常用的搭配还有：飞啊飞、跳啊跳。 （4）“白色——（雪白）”中，规则是在原有的基础颜色前面加一个我们生活里熟悉的、对应颜色的常见事物，用来把颜色描述得更具体形象。 红色对应火焰的颜色，可以写“桃红”“枣红”；黄色对应成熟麦穗的颜色，可以写“鹅黄”“土黄”；绿色对应青草的颜色，可以写“翠绿”“墨绿”。 四、选字组词。 4. 选字组词。 [园 圆] [明 名] [进 近] [休 体] （ ）环 （ ）亮 远（ ） （ ）育 （ ）丁 姓（ ） （ ）步 （ ）息 【答案】 ①. 圆 ②. 明 ③. 近 ④. 体 ⑤. 园 ⑥. 名 ⑦. 进 ⑧. 休 【解析】 【详解】注意圆表示形状，园指场所；明和光亮有关，名和称呼有关；近指距离不远，进是向前移动；体指身体，休表示歇息。 五、按要求完成句子练习。 5. 例：梧桐树叶像手掌。 __________________像__________________。 【答案】 ①. 弯弯的月亮 ②. 小船 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 根据题干，例子“梧桐树叶像手掌”使用“像”表示比喻，需仿写句式为“A像B”的比喻句。 做题方法：1. 选择具体事物作为本体；2. 联想形状或颜色相似的喻体；3. 用“像”连接成句。 示例：红红的苹果像灯笼。 6. 联系生活，把句子补充完整。 周末，我有时候______________，有时候______________。 【答案】 ①. 和好朋友去爬山 ②. 在家里看课外书 【解析】 【详解】‌“有时候……有时候……”是表示并列关系的句式，连接两种不一样的情况。补写的时候，只要写出同一主体“我”的两种不同的行为或者状态就可以。 示例：周末，我有时候‌去公园放风筝‌，有时候‌在家帮妈妈做家务。 六、按课文内容填空。 7. 按课文内容填空。 （1）_______________，黄河入海流。 （2）遥知__________，________暗香来。 （3）湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像圆圆的__________，叫______潭；南边像弯弯的__________，叫______潭。 （4）身体虽__________，__________喜洋洋。 【答案】 ①. 白日依山尽 ②. 不是雪 ③. 为有 ④. 太阳 ⑤. 日 ⑥. 月亮 ⑦. 月 ⑧. 辛苦 ⑨. 心里 【解析】 【详解】（1）书写时注意“依”的正确写法。 （2）书写时注意“是”“雪”“有”的正确写法。 （3）书写时注意“阳”“亮”的正确写法。 （4）书写时注意“辛”“里”的正确写法。 七、阅读短文，回答问题。 阅读短文，回答问题。 秋天到 秋天到，秋天到， 秋天到，秋天到， 秋天庄稼长得好。 秋天果子长得好。 棉花朵朵白， 枝头结柿子， 大豆粒粒饱。 架上挂葡萄。 高粱乐红了脸， 黄澄澄的是梨， 稻子笑弯了腰。 红通通的是枣。 8. 填上合适的量词。 一（ ）棉花 一（ ）葡萄 一（ ）柿子 9. 照样子写词语。 黄澄澄 红通通：__________ __________ __________ 10. 《秋天到》这首诗讲了秋天________、________长得好。 11. 分一分，填序号。 ①棉花 ②大豆 ③柿子 ④高粱 ⑤枣 ⑥稻子 ⑦梨 ⑧葡萄 （1）庄稼：________________________ （2）水果：________________________ 【答案】8. ①. 朵 ②. 串 ③. 个 9. ①. 白花花 ②. 绿油油 ③. 黑乎乎 10. ①. 庄稼 ②. 果子 11. ①. ①②④⑥ ②. ③⑤⑦⑧ 【解析】 【导语】这首儿歌《秋天到》语言浅显明快，节奏朗朗上口，适合低年级诵读。文本分为两小节，分别描绘秋日庄稼与果子的丰收图景。运用拟人手法，写高粱红脸、稻子弯腰，赋予农作物鲜活情态；搭配叠词“朵朵、粒粒、黄澄澄、红通通”，色彩鲜明。全诗画面质朴饱满，满含对秋天丰收的喜爱与赞美。 【8题详解】 与棉花搭配的量词有：团、斤、包等； 与葡萄搭配的量词有：颗、粒、架等； 与柿子搭配的量词有：筐、篮、堆等。 【9题详解】 例子“黄澄澄、红通通”是ABB式的颜色类词语，写三个同类型的常见词语。 示例：金灿灿、紫莹莹、白茫茫等。 【10题详解】 从短文里“秋天庄稼长得好”“秋天果子长得好”的原句就能直接找到答案。 【11题详解】 阅读儿歌，第一小节写“秋天庄稼长得好”，下面列举的事物有棉花、大豆、高粱、稻子，对应序号①②④⑥，这些都属于庄稼。 第二小节写“秋天果子长得好”，下面列举的事物有柿子、枣、梨、葡萄，对应序号③⑤⑦⑧，这些都属于水果。 八、写话。（不会写的字用拼音代替） 12. 写话。（不会写的字用拼音代替） 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？你为什么喜欢它？把它写下来吧，不会写的字用拼音代替。 【答案】例文一： 我最喜欢的玩具是红色玩具汽车。它有着亮闪闪的红色车身，四个黑色圆圆的车轮，打开开关，还能向前飞快地奔跑。写完作业，我常常在地板上让它赛跑。看着它飞速向前冲，我心里特别开心。它陪我度过许多快乐的时光，所以我十分喜欢这辆小汽车。 例文二： 我最喜欢的玩具是布娃娃。她戴着花帽子，扎着两条小辫子，穿着彩色小花裙。写完作业，我会抱着布娃娃，给她讲故事。难过的时候，我会和她说心里话。布娃娃一直陪伴我，是我的好朋友，我很喜欢她。 例文三： 我最喜欢的玩具是毽子。毽子底部是圆圆的铁片，上面插着五颜六色的羽毛，轻轻一碰，羽毛就轻轻晃动。我把毽子向上一抛，脚一抬就能踢到它。每当我练习踢毽子，彩色羽毛上下飞舞。它让我锻炼身体，给我带来欢乐，我很喜欢它。 例文四： 我最喜欢的玩具是溜溜球。它外壳色彩鲜艳，中间系着一根长长的绳子。我握住绳子轻轻一甩，溜溜球就向下坠，还能上下旋转。空闲的时候，我总爱拿它练习各种玩法。小小的溜溜球带给我很多乐趣，我非常喜欢它。 例文五： 我最喜欢的玩具是积木。积木有红、黄、蓝多种颜色，有方形、三角形等不同形状。我可以把一块块积木搭起来，搭出高高的城堡。每次搭建积木，我都能自由想象。积木锻炼我的动手能力，我十分喜欢它。 例文六： 我最喜欢的玩具是陀螺。它有着尖尖的底座，圆圆的外壳，上面画着好看的花纹。拉动绳子，陀螺就能在地面不停旋转。我常常和小伙伴比赛，看谁的陀螺转得更久。陀螺转动的样子特别有趣，我很喜欢这个玩具。 【解析】 【详解】作答时仔细观察图片，这道看图写话要求我们从图片里挑选一样最喜欢的玩具，依次写清楚三样内容：先点明玩具名称，接着描写玩具的外形特点，再写平时和玩具玩耍的情景，最后说明喜爱它的原因；写作时按照“玩具是什么—长什么样—怎么玩—为什么喜欢”的顺序来写，语句通顺即可，遇到不会写的汉字允许用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $