第二单元 逐格变换——剪纸动画制作第1课 角色设计 课件 2026-2027学年人教初中美术九年级上册

人美版 · 九年级上册美术 逐格变换 剪纸动画制作 第 1 课　角色设计 把一张红纸，剪成一个会动的主角 1.7.2013 ‹#› 这节课，你要带走什么 图像识读　认出剪纸角色的造型语言 美术表现　用红纸剪出一个可活动的角色 创意实践　为自己的小故事设计主角 文化理解　读懂剪纸与剪纸动画的血脉 民间剪纸 · 朱红是它最响亮的语言 1.7.2013 ‹#› 这节课，我们这样走 ① 看一段会动的剪纸 ② 认识剪纸动画 ③ 拆解角色的门道 ④ 跟着老师剪一个 ⑤ 做自己的角色 ⑥ 展示与互评 1.7.2013 ‹#› 它没有动， 为什么我们觉得 它在跳？ 一段几秒钟的剪纸短片： 纸兔子跳一下，纸狐狸回头看一眼。 ——它是怎么"活"起来的？ 先把问题留在心里，这节课我们来拆。 1.7.2013 ‹#› 什么是剪纸动画？ 把人物、景物剪成纸片， 一张一张摆好姿势拍下来， 连起来——就成了会动的片子。 两个关键词：逐格拍摄 · 关节纸片 这节课我们只解决一件事—— 先把"主角"这张纸片设计好、剪出来。 1.7.2013 ‹#› 中国第一部剪纸动画 《猪八戒吃西瓜》 1958 年，万古蟾带领上海美影厂， 把民间剪纸搬上了银幕。 从此，中国动画有了自己的"剪纸学派"。 想一想：猪八戒这个角色，为什么观众一眼就能认出来？ 题材参考：万古蟾 1958 年作品 1.7.2013 ‹#› 角色设计，在整个单元的哪一步？ 第 1 课 · 角色设计 第 2 课 · 场景与动作 本课任务　为后两课准备一个"主角"： 造型立得住、关节分得开、红纸上剪得下。 1.7.2013 ‹#› 观众一眼记住的角色， 长什么样？ 这只兔子—— 长耳朵、三瓣嘴、圆身体， 你甚至没看到它的故事， 就已经知道它是谁了。 接下来，我们拆三个让它"一眼被记住"的门道。 1.7.2013 ‹#› 门道一：越简单，越有戏 夸张 + 概括 把不必要的细节全部剪掉， 只留下最有特点的那一笔。 胖的更胖，瘦的更瘦， 尖的更尖，圆的更圆。 1.7.2013 ‹#› 门道二：一张脸，就是一种性格 脸型 · 五官 · 姿态 圆脸憨厚， 方脸刚毅， 长脸清瘦， 瓜子脸机灵。 先定脸型，再定眼神。 1.7.2013 ‹#› 门道三： 红与白，就够了 剪纸动画不靠颜色多， 靠朱红在白纸上的那一刀。 红是血肉，白是呼吸， 镂空的地方，就是光。 1.7.2013 ‹#› 课本里的角色长这样 看看这个小书童—— 他手里有书卷， 头上有发髻， 身上有长袍。 讨论：哪一笔是"非有不可"的？ 如果让你剪掉一样东西，你剪哪？ 1.7.2013 ‹#› 让角色动起来：关节分件 一张红纸，要拆成几片？ 头一片、 躯干一片、 左右手臂各一片、 左右腿各一片。 关节处用两脚钉连接， 摆姿势时才不会"僵"。 1.7.2013 ‹#› 同样是剪纸，中国红和欧洲黑有什么不一样？ 欧洲剪影 · Lotte Reiniger 黑色剪影在白幕上， 靠轮廓讲故事，安静、童话。 中国剪纸动画， 是朱红在白纸上， 靠镂空和窗花说话，热烈、民间。 1.7.2013 ‹#› 民间的两种刀法：阴刻与阳刻 左：阳刻　右：阴刻 阳刻：留红剪白， 线条为主，形象清楚。 阴刻：留白剪红， 块面为主，厚重有力。 1.7.2013 ‹#› 怎么从"性格"走到"形象"？ 三步 ① 先想他是谁 ② 铅笔勾个形 ③ 再用红纸定 1.7.2013 ‹#› 剪之前，先把这些摆上桌 材料与工具 · 大红纸一到两张 · 小剪刀、刻刀 · 垫板、铅笔 · 两脚钉（连接关节） 1.7.2013 ‹#› 第一步：起稿——先大后小 口诀 先画外轮廓， 再画五官， 最后加装饰。 宁拙勿碎。 1.7.2013 ‹#› 第二步：分件——把关节留出来 关键：断线不断缘 手臂与身体之间， 留一道缝； 腿与身体之间， 留一道缝。 缝太宽，形象就散了。 1.7.2013 ‹#› 第三步：镂空——给红纸透气 纹样就是表情 云纹、卷草纹、锯齿纹、梅花纹—— 在衣服、鬃毛、尾羽上走一刀， 角色立刻有了"民间相"。 1.7.2013 ‹#› 这几个坑，别踩 ① 线条太细，一拿就断 ② 关节没分开，动不了 ③ 装饰太多，脸都看不清 ④ 比例失衡，头大身小 1.7.2013 ‹#› 现在，轮到你了 基础任务（人人完成） 剪一个能认出的角色， 头、躯干、四肢分得开。 提升任务（学有余力） 加镂空花纹，或为角色设计 一个会动的姿势。 1.7.2013 ‹#› 我们这样互评 评什么 怎么说 谁来评 一眼能认出吗 我看到……我觉得…… 自评 关节分得开吗 动一动，能不能摆姿势 互评 有民间味道吗 镂空纹样、朱红对比 师评 评作品，也评思路——谁的构思最巧，谁的手艺最稳。 1.7.2013 ‹#› 把作品贴到墙上，讲给同桌听 一个人讲 30 秒：他是谁、他要做什么、你最得意的那一刀。 1.7.2013 ‹#› $