内容正文:
第6课时
三位数除以
基础进阶
夯实基石,稳步进阶
1.填一填。
4.
(1)484÷4的商是(
),最高位是
(
)位。
(2)新趋势算法探究验算264÷2=132的
方法是(
)X(
)=(
)。
(3)每箱酸奶有8盒,工厂生产了984
盒酸奶,可以装(
)箱。
2.用竖式计算,并验算
852÷4=
928÷4=
945÷3=
861÷7=
3.新趋势算理理解将369本练习本平均分给
3个年级,每个年级能分到多少本?列
6.
式为369÷3。下面的竖式中,圈出的
数表示(
)。
123
3)369
A.分走了20本练习本
B.每个年级又分到2本
6
练习本
6
9
C.每个年级又分到20本练
9
习本
0
29
位数,商是三位数
力攀升
活学活用,提升能力
新情境地域美食扒鸡和熏肉是河北省的特
色美食。陈爷爷和李爷爷去石家庄旅
游,陈爷爷买2千克扒鸡用了232元,
李爷爷买5千克熏肉用了585元,扒
鸡和熏肉哪种贵?每千克贵多少元?
海绵巾扫地机器人}抹布清洗剂
每块2元每台684元每块3元每瓶6元
(1)买一台扫地机器人的钱可以买几
块海绵巾?
(2)请你再提出一个用除法计算的数
学问题并解答。
新趋势思维腿教师节当天,同学们买来
红、黄、蓝三种颜色的气球共791个。
已知红气球的个数是黄气球的2倍,
蓝气球的个数是红气球的2倍,则这
三种颜色的气球分别有多少个?
特训
数学(北京版)三年级上
第7课时
三位数除以一位数,商是两位数
基础进阶
夯实基石,稳步进阶
能力攀升
活学活用,提升能力,
1.填一填。
4.新趋势题组训练星星鲜花店购进368朵粉
(1)在728÷8中,被除数最高位上的
色樱花和若干朵红色樱花用来做花
数字是(
),比除数8(
),所以
环。做一个花环要用5朵粉色樱花和
商是(
)位数,最高位是(
)位。
8朵红色樱花,花店做了若干个花环,
(2)已知38×6+3=231,则231÷6
正好将红色樱花用完,粉色樱花余下的
的商是(
),余数是(
)。
朵数小于5。
(1)花店一共做了多少个花环?
(3)☐24÷5,要使商是三位数,☐里最
小填(
);要使商是两位数,☐里最
大填(
)。
(4)要使636÷☐的商是三位数,☐里
(2)花店购进了多少朵红色樱花?
最大填(
)。
2.用竖式计算,并验算。
462÷5=
619÷9=
5.幼儿园老师买来158个苹果准备分给
小朋友们,一个大盘能装7个苹果,一
个小盘能装2个苹果。这些苹果最多
装满多少个大盘?此时还需几个小盘?
486÷5=
594÷7=
6.新趋势思维过程在
里填上适当的数字。
3.新情境生活应用有510根粉笔,每8根装
42
8
一盒。可以装满多少盒?还剩多
256
8)6
9
少根?
24
6
30一本《故事书》价钱的12倍。
(2)8×11=88(元)
88÷6=14(个)…4(元)
答:买11本《故事书》一共需要88元,用同
样多的钱最多可以买14个键子。
5.64÷2=32(场)32÷2=16(场)
16÷2=8(场)8÷2=4(场)
4÷2=2(场)2÷2=1(场)
32+16+8+4+2+1=63(场)
答:要比63场才能决出冠、亚军。
解析方法一,每一轮比赛的场数是现存的
球队支数除以2,逐步计算每一轮场数后相
加得到总场数。方法二,找规律,2支球队
比赛,要比1场;3支球队比赛,要比2场;
4支球队比赛,要比3场;5支球队比赛,要
比4场…那么64支球队比赛,要比63
场。方法三,利用单场淘汰制的特点找规
律,因为最终要决出冠、亚军,除了冠军队,
其余63支球队都要被淘汰,而每场比赛淘
汰1支球队,所以淘汰63支球队就需要进
行63场比赛。
第6课时三位数除以一位
数,商是三位数
1.(1)121百(2)1322264
(3)123
2.213232315123竖式及验算略
3.C
4.232÷2=116(元)585÷5=117(元)
116<117117-116=1(元)
答:熏肉贵,每千克贵1元。
5.(1)684÷2=342(块)
答:买一台扫地机器人的钱可以买342块海
绵巾。
(2)答案不唯一,如买一台扫地机器人的钱
可以买几块抹布?684÷3=228(块)
答:买一台扫地机器人的钱可以买228块
抹布。
6.2×2=4(份)1+2+4=7(份)
黄气球:791÷7=113(个)
红气球:113×2=226(个)
蓝气球:226×2=452(个)
答:黄气球有113个,红气球有226个,蓝气
球有452个。
解析已知三种颜色的气球共有791个,如
果将黄气球的个数看成1份,那么红气球的
个数就是这样的2份,蓝气球的个数就是这
样的2×2=4(份),用气球的总个数除以总
份数,可以求出1份数,即黄气球的个数,进
而可以求出红气球和蓝气球的个数。
第7课时三位数除以一位
数,商是两位数
1.(1)7小两十(2)383
(3)54(4)6
2.92…268…797…184…6
竖式及验算略
3.510÷8=63(盒)…6(根)
答:可以装满63盒,还剩6根。
4.(1)368÷5=73(个)…3(朵)
答:花店一共做了73个花环。
(2)8×73=584(朵)
答:花店购进了584朵红色樱花。
5.158÷7=22(个)…4(个)
4÷2=2(个)答:这些苹果最多装满22个
大盘,此时还需2个小盘。
解析本题考查了有余数的除法计算及应
用。用苹果的总个数除以一个大盘能装的
苹果个数,即可求出这些苹果最多能装满多
少个大盘,还剩几个苹果。用剩下的苹果个
数除以一个小盘能装的苹果个数,即可求出
还需几个小盘。
6
42
86
6)256
8)689
24
64
16
49
12
48
4
1
解析第一个竖式,由除数与商的十位上的
4相乘的积是24,可以求得除数是6。再根
据商的个位上是2,可求得下面要填的两个
数字分别是1和2。第二个竖式,可以从下
往上推算,由余数是1,被除数的个位上是
9,以及竖式中的4,可以推出49一48=1,则
商的个位上是6。除数与商的十位上的8相
乘的积是64,又由十位上的余数是4,可推
出被除数十位上的数字是8。
第8课时练习五(1)》
1.7662462378178
2.两93…4三142…3竖式略
3.784÷4=196(盏)196÷2=98(盏)》
答:平均每人可以做98盏灯笼。
4.22334455594÷9=66
693÷9=77792÷9=88891÷9=99
解析观察已有的算式可以发现,三位数除
以9,当被除数十位上是9,百位与个位上的
数字的和是9时(9十0=9的情况除外),商
是两位数,十位和个位上的数字相同,且比
被除数百位上的数字大1。
5.313+8-5=316(人)
316÷2=158(人)
三年级:158-8=150(人)
四年级:158+5=163(人)
答:三年级有150人,四年级有163人。
解析先求出变化后的总人数,再根据此时
两个年级的人数正好同样多,可求得变化后
每个年级的人数,进而求出变化前三、四年
级各自的人数。
6.
251
3儿755
6
15
15
5
3
2
16
8或
169
5)843
5)848
5
5
34
34
30
30
43
48
40
45
3
3
解析第1个竖式中,除数乘商再加余数,可
以求得被除数,3×251+2=755,据此填出
其余☐里的数字。第2个竖式中,被除数
百位上是8,百位余3,可知8下面是5,百位
上则商1;十位余4,则30上面是34,被除数
十位上就是4;个位余3,商的个位乘5得四
十或四十多,则商的个位上是8或9,据此填
出其余里的数字。
2