单元过关(八) 多元并存的古代世界;走向整体的世界和资本主义制度的确立-【衡水真题密卷】2027年高考历史单元过关检测(湖北专版)

2026-10-14
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2026一2027学年度单元过关(八) 历史·多元并存的古代世界;走向 整体的世界和资本主义制度的确立 本试卷总分100分,考试时间75分钟。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 题号 1 2 3 5 6 8 10 11 12 13 14 15 答案 1.出土于苏美尔城邦乌尔的泥板文书(约公元前2100年),记载了城邦对灌溉系统的分 配:“分配给农户卢伽尔的水渠长120腕尺,宽8腕尺,需每年缴纳2石大麦作为维护费; 祭司集团负责水渠东段的清淤,违者罚款30舍客勒白银。”文书边缘刻有城邦长老会议 的印章。这体现了 () A.灌溉农业依赖中央集权 B.神权主导公共事务管理 C.早期国家的制度化治理 D.商业契约规范经济行为 2.亚述王阿达德尼拉里一世统治时期(约前1295年一前1263年),对《亚述王表》进行了修 订,不仅把亚述君主制的起源追溯到“住在帐篷中的17个王”的久远过去,而且把中亚 述之前的所有城邦首领(伊沙库)都统一称呼为“国王”。这一历史叙事意在 () A.塑造历史悠久的王统形象 B.继承城邦时代的文化遗产 C.确立王权国家的政治认同 D.展现独具特色的文化传统 3.彼特拉克称中世纪为“黑暗中世纪”,而现代学者哈斯金斯在《12世纪文艺复兴》一书中 指出,12世纪,罗马式艺术登峰造极,罗马法复兴,这(中世纪)是一个生机勃勃、充满活 力的时代。下列说法正确的是 () A.彼特拉克的观点过于绝对,可信度低 B.哈斯金斯的观点客观全面,可信度高 C.彼特拉克所说的“黑暗”主要是由专制王权造成 D.城市兴起与发展也能为哈斯金斯的观点提供佐证 单元过关(八)历史第1页(共8页) 只要自己不逃跑,梦想便不会走丢 4.如表集中反映出阿拉伯 班级 观点 出处 自古靠商道为谋生与致富之途的阿拉伯人,从自己本民族的历史 程鹏,俞泉《从〈一千零 姓名 遭际中对义利获得了平衡的认识,即义中有利,利中有义,义利交 一夜〉中商人形象看阿 融。这种文化心理沉淀,铸就了阿拉伯人谋财经商的基本心态 拉伯文化重商情结》 阿拉伯人称商人为“塔吉尔”。在阿拉伯语中,含有“聪明人”之意。 得分 纳忠《阿拉伯通史》 古代的阿拉伯人把商人看作最受尊敬的人 A.靠商道谋生的历史由来已久 B.文化传统具有“重商”的倾向 C.是东西经济文化交流的桥梁 D.商业发展深受儒家义利观影响 5.9世纪巴格达学者伊本·基夫提记载:“翻译家侯奈因将希腊医学典籍译为阿拉伯语时, 既对照波斯译本校准,又请印度医者辨析草药术语,最终形成的译本被欧洲学者奉为圭 臬。”这一现象反映了阿拉伯文化 ) A.在文明交融中传承创新 B.医学成就引领世界文明 C.依赖外来文化发展自身 D.始终保持文化的独立性 6.古代某文明位于今尤卡坦半岛和危地马拉以及洪都拉斯,它以其科学和艺术的显著发 展而闻名于世。“他们独自发展了表意文字,用字母或记号作为表达思想的传统符号。” 下列选项中最有可能属于“他们”的文明成果是 () A.羽蛇神庙金字塔 B.马丘比丘城遗址 C.“浮动园地” D.纳尔迈调色板 7.16世纪时的著作《基尔瓦编年史》记述:约10世纪,七艘来自设拉子(伊朗最古老的城市 之一)的船在东非沿岸建立了七个城邦,其中基尔瓦的创始人是用绕岛一周的布匹从当 地的王手中买下这块地方的。这一包含民间传说成分的记载,能反映出的历史真相是 () A.东非城邦扼守丝绸之路咽喉 B.东非文明是“舶来品” C.西亚文明推动东非城邦建立 D.古代亚述征服东非沿岸 8.在哥伦布等航海家探险以后,与以往不同的物种交流出现,有学者称之为“哥伦布大交 换”。美洲的作物在欧、亚、非洲生根发芽,小麦、马、猪等从欧洲来到美洲,美洲文明孤 立发展的历史从此结束。据此可知,“哥伦布大交换” () A.导致世界商贸中心发生转移 B.推动了世界历史的整体化进程 C.壮大了商业资产阶级的力量 D.促进了资本主义世界市场形成 单元过关(八)历史第2页(共8页) 4 9.16世纪时,有关美洲、非洲、亚洲的图书被葡萄牙人、西班牙人携带着一起旅行。欧洲人 能很快阅读到新大陆土生白人创作的新书;葡萄牙人与非洲人的黑白混血儿对印度、巴 西的东西颇感兴趣,移居巴西的葡萄牙人也密切关注着他们的非洲邻居。这说明,当时 欧洲人的“旅行” () A.划分了霸权领域 B.密切了世界联系 C.传播了先进文化 D.催生了世界市场 10.自1550年以来,西班牙的物价在短短50年内上涨了约300%。一位塞维利亚商人写 道:“我们的金币和银币堆积如山,但这些财富并未留在国内一它们像河水一样流向 尼德兰、意大利和东方,而我们的土地只剩下高昂的面包价格和越来越多挨饿的穷 人。”这说明 A.殖民掠夺客观上促进了欧洲社会转型 B.商业革命推动了西班牙的发展历程 C.价格革命延缓了欧洲经济中心的转移 D.封建制度阻滞了西班牙的社会进步 11.如表是英国莎士比亚的历史戏剧中的国王讲话。这体现了莎士比亚 ( 剧作 场景 国王讲话 里士满战胜理查 现在,如果还有人打算背叛我们并伤害这美丽国土上的和 《理查三世》 三世 平,就别让他们活着安享我国的富饶生活 约翰王与米兰主教 英格兰是一个独立自主的国家,“凭借主宰一切的上帝所给 潘杜尔夫的谈话 予我的权力,我可以独自统治我的国土,无须凡人的协助” 《约翰王》 亨利五世审判卖国 涉及我本人,我并没有报复的打算;可我们祖国的安全,我们 贼托马斯·葛雷 却必须万分珍重,你们企图破坏它,我现在就把你们交给祖 爵士 国的法律 A.强烈的民族国家观念意识 B.对国家建构的理性思考 C.关注现世世界的政治腐败 D.独立于罗马教廷的信仰 12.西方学者在评价“哥白尼革命”时说,其不仅带来了“天文学基本概念的革新”,还标志 着“人类对大自然理解的一次根本性变更”,构成了“西方人价值观转变的一部分”。这 表明,“哥白尼革命” ) 单元过关(八)历史第3页(共8页) A.引发了文艺复兴 B.冲击了封建制度 C.促进了思想解放 D.完善了力学体系 13.有学者在探讨近代英国、法国革命的社会成分构成时,总结如图(左图为英国,右图为 法国)。对这种不同解读正确的是 ) 亲国王的阵营 反国王的阵营 (信奉国教) (不信奉国教) 反革命阵营 国王+上层教士+贵族 贵族 贵族 商人 商人 乡绅 乡绅 革命阵营 农民 农民 第三等级(资产阶级+劳动者) A.法国革命对社会冲击远超英国 B.英国社会的革命力量远超法国 C.英国社会的对立程度远超法国 D.法国宗教改革相较英国更彻底 14.1656年,贵格教派妇女道拉斯·沃发表了一系列抱怨卡莱尔市市长的言论,她写道: “市长过来粗暴地阻止了我,不容许我有任何辩白的机会就把我送进了监狱。”1659年 4月14日,英国妇女埃利斯·本特走进法庭,攻击护国公理查德·克伦威尔的统治。 材料反映了英国 () A.妇女对民主和自由的追求 B.资产阶级革命的曲折发展 C.教会与革命者冲突的热化 D.启蒙运动的影响比较深远 15.如图为德国漫画《这是德意志祖国吗?》,图中最右侧两人为俾斯麦(打人者)和拿破仑 三世(被打者),下列对这幅漫画创作的背景解读最合适的是 () A.“殖产兴业”等政策颁布推动国家变革 B.内战的结束使国家建立起君主立宪制 C.“铁血政策”为国家发展扫除一些障碍 D.颁布《德意志帝国宪法》但仍有封建残余 单元过关(八)历史第4页(共8页) 二、非选择题:本题共4小题,共55分。 16.[新航路的开辟](14分) 材料 新航路的开辟一直是学术界的研究热,点。如表所示是近代以来不同时期学者关 于新航路开辟的研究概况。 阶段 研究概况 在大发现的研究上,他们认为只有“欧洲才预见到这场事业,承担这个任务并把它 ① 贯彻到底…它使这个世界为它所用,世界的其他地方只是欧洲人认识的对象” 某一学者所列的关于“地理大发现”的研究计划:(1)发展的多重性,以及作为发展 @ 主导者的国家、工业企业和市民社会三者之间伙伴关系的新形式;(2)多元文化社 会的发展前景;(3)世界经济与国际体系的重新建构 致力于摆脱西方中心论、民族主义和从个别问题或局部立场看问题的方法,强调 ③ 从各个方面、全面地理解历史现象。广泛采用比较的方法,许多著作即使没有公 开提出比较,但作者在写作时也是带着某种比较的观,点 摘编自王加丰《五百年来的地理大发现史研究》 (1)根据材料,概括近代以来新航路开辟研究的变化,并结合所学知识分析其影响因 素。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,分析新航路开辟的影响。(6分) 单元过关(八)历史第5页(共8页) 17.[法国大革命](15分) 材料一 1791年末起,使用“恶魔”一词来指称贵族的人在法国显著增加。1791年,有一位 叫弗里科的议员,竞把所有的贵族说成是“恶魔”,他说:“啊!我现在比任何人都更加 痛恨我国的贵族。”有一位叫罗莎莉·朱利安的女性(她的丈夫后来当选为议会议员) 曾这样说道:“贵族使了那么多绊子,设下那么多圈套,耍过那么多阴谋诡计,以致热爱 人性、真理与正义的朋友们,都对他们投以愤怒与憎恨…与这些邪恶的人比起来,弥 尔顿笔下的恶魔简直就是天使。” —摘编自法国国家档案馆《通信》 材料二 巴黎书商尼古拉·吕奥在给其哥哥写信时不厌其烦地重复这个话题。1789年7 月底,他在写给其哥哥的一封信中说:“一切都将改变。我们的风俗、民情民意、法律、 着装、习惯及政府管理都会改变。我们很快就会成为完全不同的人。” —摘编自[法]尼古拉·吕奥《1789年7月30日信件》 材料三 多少年后,巴黎的一位制窗工匠雅克一路易·梅内特拉回忆起他和朋友们在革命 初期的那种紧张兴奋之情,那时“‘自由’这个字眼被如此频繁地提及,以致产生了不可 思议的效果,令所有的人心驰神往”。 摘编自[法]丹尼尔·罗什《雅克-路易·梅内特拉:我的日记 一18世纪一位装配玻璃的小商贩》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析18世纪末贵族被法国民众称为“恶魔”的原因, 并指出这一现象反映的本质问题。(9分) (2)根据材料并结合所学知识,说明法国大革命对人们生活产生的影响。(6分) 单元过关(八)历史第6页(共8页) 4 18.[欧洲农业发展](14分) 材料一 整个中世纪,大多数欧洲人都住在农村里,他们自给自足,生产出的谷物、蔬莱、肉 类、禽蛋等农作物就是欧洲的经济命脉。到中世纪中期,欧洲的气候格外宜人,气温比 之前和之后要高上几度,夏季变得更长,湿地和沼泽也渐渐退去,人们抽干了湿地,清 除了森林,修筑了海堤。三地轮耕制出现并渐渐普及,有些农村甚至实行利用四块地、 五块地的更复杂的轮耕制度。新型的挽具和轭具投入使用,马蹄铁的使用也使得耕马 和耕牛更有力量。同时,马车开始使用轮轴,其他金属工具也越来越多。另一项重要 的革新是水磨的使用,后来还发明了用于研磨谷物的风车。食物的增多刺激了人口的 增长,也提高了生活水平,更鼓励了生产分工的细化和贸易的发展。 材料二 农业发展在13世纪陷入停滞,但欧洲一些城市贸易并没有中断,特别是在几条大 河(莱茵河、塞纳河等)的沿岸地带。维京人在不进行掠夺的时候,也参与到经商活动 中,把毛皮、琥珀、海象牙和其他波罗的海的产品运到欧洲的城镇与市场上,同时也和 伊斯兰、拜占庭商人做生意。在欧洲全境,有不少勇于创新的年轻人都积极利用这些 新的机遇,买来一个地方的货物,运到另一个地方,再以高价卖掉以从中获利。法国的 公爵们、英格兰的国王们和日耳曼皇帝们,都鼓励离各村庄最近的地方发展每周一次 的集市,以及每年一次的大市,这些集市云集了各国的商贩和货品。许多统治者还想 通过将货币系统化来增强势力、增加财富,同时提供更稳定的物品交换媒介。 一上述材料均整理自[美]朱迪斯·M·本内特等《欧洲中世纪史》 (1)根据材料一,概括欧洲中世纪中期农业的发展状况。(8分) (2)根据上述材料,分析欧洲中世纪后期商业贸易发展的原因。(6分) 4 单元过关(八)历史第7页(共8页) 19.[两位解放者](12分) 材料 林肯与沙皇亚历山大二世从未谋面,但《两极相会》却想象了两位伟人的会面。因 为两人不仅都是伟大的解放者,而且面临相似的困境。两位解放者都为本国的现代化 作出了巨大的贡献,然而,他们又遭遇了同样的命运:遭激进分子暗杀身亡。 林肯背后是美国内战后的废墟:沙皇背后是波兰人民起义的场景 《两极相会》 一[美]鲁弗斯·罗克韦尔·威尔逊(1863年10月27日) 根据材料并结合所学知识,谈谈你对“解放者与殉道者”的理解。(12分) 单元过关(八)历史第8页(共8页)·历史· 经济体制目标,企业逐渐成为自主经营、自负盈 亏的市场主体。2001年加入WTO后,我国企业 开始全面融人全球经济链。一方面,国有企业通 过股份制改造、上市融资等方式提升竞争力;另 一方面,民营企业抓住机遇迅速成长。2012年以 来的技术创新与高质量发展阶段,标志着中国企 业发展进入新时代,创新驱动取代要素驱动成为 2026一2027学年 历史·多元并存的古代世界;走向 一、选择题 1.C【解析】据题千“文书边缘刻有城邦长老会议 的印章”和所学知识可知,苏美尔城邦作为人类早 期国家代表,通过文书形式将公共事务(如灌溉系 统管理)制度化,反映了国家权力对经济和社会生 活的规范,C项正确;文书虽显示城邦管理灌溉, 但未强调“中央集权”,苏美尔城邦多为城邦自治, 长老会议体现集体治理,而非高度集权,排除A 项;祭司集团仅负责部分清淤,但整体管理由城邦 长老会议主导,文书内容以世俗规则为主,神权并 非主导,排除B项;文书涉及经济行为(如缴纳大 麦、罚款),但性质是公共管理法规,而非私人商业 契约,排除D项。 2.C【解析】亚述王阿达德尼拉里一世修订《亚述 王表》,追溯君主制起源,统一称呼城邦首领为“国 王”,这一系列举动是为了强化臣民对以国王为核 心的政权的认知和接纳,从而确立王权国家的政 治认同,C项正确;追溯远古王统虽塑造悠久形 象,但核心是服务于政治认同建构,而非单纯形象 塑造,排除A项;修订将城邦首领纳入王权体系, 实为淡化城邦分裂遗产,推动国家统一,而非继承 文化遗产,排除B项;统一称谓聚焦政治整合,未 突出亚述独特文化元素,目的非展现文化传统,排 除D项。 3.D【解析】彼特拉克将中世纪称为“黑暗中世 纪”,主要是因其与文艺复兴时期的思想及文化对 比,而并非全面否定这一时期的一切进步。哈斯 金斯则强调中世纪尤其是12世纪的文化与法律 复兴,显示出这一时期生机勃勃的一面。城市的 兴起与经济活动的增长,的确为这一活力提供了 支持,D项正确;彼特拉克和哈斯金斯站在不同角 ·2 参考答案及解析 主导战略,互联网、人工智能、新能源等新兴产业 崛起。(8分) 总之,纵观新中国企业发展历程,我们可以发现 一条清晰的制度变迁轨迹:从高度集中的计划经 济到计划与市场并存的双轨制,再到社会主义市 场经济体制的建立与完善。(2分) (示例仅供参考,其他答案言之有理亦可) 度单元过关(八) 整体的世界和资本主义制度的确立 度对中世纪进行评价,不能完全肯定某个观点,也 不能完全否定某个观点,排除A、B项;根据所学 知识可知,欧洲中世纪,尤其是欧洲中世纪前期, 在封君封臣制下,没有形成专制王权,排除C项。 4.B【解析】根据材料“这种文化心理沉淀,铸就了 阿拉伯人谋财经商的基本心态”“古代的阿拉伯人 把商人看作最受尊敬的人”等信息并结合所学知 识可知,阿拉伯人从自己本民族的历史遭遇中对 义和利形成了较为平衡的认识,逐渐铸就了阿拉 伯人谋财经商的基本心态,也把商人看作最受尊 敬的人,说明阿拉伯文化传统具有“重商”的倾向, B项正确;根据材料“自古靠商道为谋生与致富之 途的阿拉伯人”等信息可知,阿拉伯人靠商道谋生 的历史由来已久,但这只是材料反映的表层现象, 不是反映的本质,排除A项;阿拉伯人的广泛经 商,客观上促进了东西方经济文化交流,成为东西 方经济文化交流的桥梁,但这与材料内容无关,排 除C项;材料内容主要体现了阿拉伯文化传统具 有“重商”的倾向,没有强调儒家思想对其商业的 影响,排除D项。 5.A【解析】根据材料可知,侯奈因翻译希腊医学 典籍时,参考了波斯译本和印度医者的意见,形成 的译本被欧洲学者奉为圭臬,反映了阿拉伯文化 在文明交融中传承创新,A项正确;材料体现的是 阿拉伯文化的交融创新,并未说明其引领世界文 明,排除B项;材料强调阿拉伯文化重视波斯和印 度文化,但并不是完全依赖外来文化,排除C项; 材料体现了阿拉伯将传统文化与外来文化结合并 创新,并不是始终保持文化的独立性,排除D项。 6.A【解析】根据题干“今尤卡坦半岛和危地马拉 以及洪都拉斯”等信息,并结合所学知识可知,该 4 2027 文明位于中美洲,据“他们独自发展了表意文字, 用字母或记号作为表达思想的传统符号”可知是 玛雅文字,结合所学知识,羽蛇神庙金字塔属于玛 雅文明时期成果,A项正确;马丘比丘城遗址是南 美洲的印加文明,排除B项;“浮动园地”是阿兹特 克文明成果,根据材料可知“他们”指的是玛雅人, 排除C项;纳尔迈调色板是埃及尼罗河流域的文 明成果,排除D项。 7.C【解析】根据材料“七艘来自设拉子的船在东 非沿岸建立了七个城邦”和所学知识可知,设拉子 位于西亚伊朗地区,其移民在东非建立城邦,反映 了西亚文明对东非城邦建立的推动作用,C项正 确;材料仅提及东非城邦的建立过程,未提及其地 理位置与丝绸之路的关系,排除A项;虽然城邦由 外来移民建立,但“舶来品”表述过于绝对化,不能 全面反映东非文明的发展特点,排除B项;据所学 知识可知,亚述帝国在公元前7世纪已灭亡,与材 料时间不符,排除D项。 8.B【解析】根据材料和所学可知,哥伦布大交换 指的是新世界(美洲)和其他大陆之间的生物、人 种、疾病、文化的交流,在这一过程中,世界各地的 联系日益紧密,对整个世界的经济、政治、文化、生 态和科技产生了深远的影响,因此哥伦布大交换 推动了世界历史的整体化发展进程,B项正确;新 航路的开辟导致了世界贸易中心的转移(从地中 海沿岸转移到大西洋沿岸),排除A项;价格革命 壮大了商业资产阶级的力量,排除C项;资本主义 世界市场形成于19世纪末20世纪初,即第二次 工业革命完成后,排除D项。 9.B【解析】根据材料信息可知,16世纪时欧洲人 通过全球性的“旅行”对世界各地的了解不断丰 富,受其影响,新大陆的居民也对欧洲、非洲的事 物关注增多,世界联系日益密切,B项正确;材料 并未涉及西班牙和葡萄牙对霸权领域的划分,并 且划分霸权领域是两国势力对抗的结果,排除A 项;材料集中体现的是地理大发现对欧洲文化发 展的促进作用,并没有强调欧洲向新大陆传播先 进文化,排除C项;新航路的开辟促进了世界市场 的诞生,但与材料主旨不符,排除D项。 10.D【解析】根据材料概括并结合所学知识可知, 材料反映的是随着16世纪新航路的开辟,美洲 金银大量流入欧洲,导致西班牙货币贬值,物价 ·2 单元过关 上涨,但由于本国忽视国内工业的发展,封建统 治者为奢侈享受,这些财富流向尼德兰、意大利 和东方,用以购买这些地区的奢侈品,未将财富 转化为资本,即封建制度阻滞了西班牙的社会进 步,D项正确;材料表明殖民掠夺对西班牙的影 响(未促进西班牙资本主义经济的发展),无法得 出殖民掠夺客观上促进了欧洲社会转型,排除A 项;商业革命扩大贸易网络,但西班牙封建势力 压制商业创新,材料中商人指出金银外流表明商 业利益被外国掌控,本土未获得发展动力,排除B 项;材料反映的是价格革命促进了欧洲经济中心 的转移(从西班牙向尼德兰等地的转移),排除 C项。 11.A【解析】根据材料及所学知识可知,莎士比亚 是英国文艺复兴时期戏剧家的代表,他的历史刷 折射了对现实社会的反思,追求“美丽国土上的 和平”“独立自主的国家”“祖国的安全”,表达了 强烈的民族国家意识和对祖国的热爱之情,A项 正确;材料体现了加强君主专制的内容,并非对 国家建构的“理性思考”,排除B项;材料中强调 民族意识和国家意识,没有涉及对政治腐败的关 注,排除C项;材料没有涉及莎士比亚的信仰问 题,不能得知他是否有独立于罗马教廷的信仰, 排除D项。 12.C【解析】根据所学知识可知,哥白尼用太阳取 代地球位于宇宙的中心,得出日心说,这否定了 天主教会宣扬的“地心说”,削弱了封建统治的精 神支柱,促进了思想解放和社会进步,C项正确; 文艺复兴发生于14世纪,近代自然科学的兴起 是在16世纪,时间不符,排除A项;近代科学革 命并未直接冲击封建制度,排除B项;牛顿的经 典力学体系的提出,奠定了经典力学的完整理论 基础,与材料时间不符,排除D项。 13.A【解析】从图示可以看出,英国革命是纵向把 社会切割开,无论哪个阵营赢,原有的社会结构 都会保留下来,但是法国革命是横向把社会切割 开,最终革命阵营赢了,整个社会就全部颠覆了, 所以法国革命的暴力程度也远远超过英国,A项 正确;图示是革命的社会成分构成,成分多不代 表力量强,同时还要看反革命的力量,故无法判 断革命力量强弱,排除B项;很明显法国的社会 对立程度高于英国,排除C项;据所学可知,英国 2 ·历史· 进行了宗教改革,法国没有英国宗教改革彻底, 排除D项。 14.A【解析】根据材料可知,贵格教派妇女道拉 斯·沃抱怨卡莱尔市市长阻止她辩白,英国妇 女埃利斯·本特反对护国公理查德·克伦威尔 的独裁统治,因此,材料反映了英国妇女对民主 和自由的追求,A项正确;材料反映了英国妇女 对民主和自由的追求,与资产阶级革命无关,排 除B项;材料反映了英国妇女对民主和自由的追 求,未体现教会与革命者的冲突,排除C项;材料 反映了英国妇女对民主和自由的追求,未涉及启 蒙运动的影响,排除D项。 15.C【解析】根据材料及所学可知,俾斯麦通过 “铁血政策”,发动了一系列王朝战争。在1870 1871年的普法战争中,普鲁士击败法国,拿破仑 三世被俘。这一系列战争为德意志的统一扫除 了障碍,使得德意志走向统一并逐渐发展强大,C 项正确;“殖产兴业”是日本明治维新的政策,与 德国无关,排除A项;德国通过王朝战争走向统 一并建立君主立宪制,并非通过内战,排除B项; 漫画主要强调的是俾斯麦通过铁血政策为国家 发展扫除障碍,而不是《德意志帝国宪法》中的封 建残余问题,排除D项。 二、非选择题 16.(1)变化:研究视角:从“欧洲中心论”到“全球整 体观”;研究方法:从“单一叙事”到“比较与综 合”。(4分) 因素:全球格局的变化:从“西方主导”到“多极化 趋势”:学术思潮的演进:从“传统史学”到“全球 史与比较史学”;史料与研究工具的拓展:从“欧 洲史料”到“全球多元史料”。(4分,任答2点 即可) (2)影响:对欧洲:新航路开辟带来的“商业革命” 与“价格革命”,加速了欧洲封建领主阶级的衰 落,为资本主义发展积累了原始资本;对亚非拉: 欧洲殖民者通过掠夺资源、奴隶贸易、不平等贸 易,加剧亚非拉地区的贫困与落后,打断其原有 社会发展进程;对世界:打破了世界各地区的孤 立状态,推动“分散的世界”向“整体的世界”转 变。(6分) 17.(1)原因:法国社会阶级矛盾尖锐;贵族维护封建 特权,排斥抵制自由、平等观念;法国资本主义经 ·2 参考答案及解析 济的发展;革命者勇敢的斗争精神;君主立宪制 和代议机关的建立。(8分,任答4点即可) 本质问题:法国资产阶级革命任务艰巨。(1分) (2)影响:引发了人们对自由、平等和人权的追 求;推动了土地改革和财产私有化;改变了人们 的生活习俗;提高了工商业者的社会与政治地 位;增强了人们对理想生活的信心。(6分,答出 3点即可) 18.(1)气候适宜助力农作物丰收:农田的开垦增加 了可耕地面积;轮耕制优化了土地利用;新型挽 具、轭具、马蹄铁的使用增加了耕作效率;水磨、 风车等工具的发明提高了生产力。(8分,任答4 点即可) (2)河流沿岸地带成为便捷的交通和经商网络; 维京人等外来商人参与,带来异地商品和交流机 会;勇于创新的贸易者利用地域价格差异获取利 益;统治者支持集市和货币系统化,使商品交换 和贸易活动更加便利;农业生产技术的进步和产 量提高,为商业贸易提供物质基础。(6分,任答 3点即可) 19.林肯与亚历山大二世均以“解放者”身份推动本 国现代化,却以“殉道者”结局落幕,折射出改革 与社会变革的复杂性。(2分) 作为“解放者”,林肯在南北战争期间颁布《解放 黑人奴隶宣言》,废除黑人奴隶制,瓦解南方叛乱 势力,维护了美国国家统一;同时推动《宅地法》 实施,促进西部开发,为美国资本主义发展扫除 奴隶制障碍,加速了美国工业化与现代化进程。 亚历山大二世推行农奴制改革,废除农奴制,使 农奴获得人身自由与份地,为俄国资本主义发展 提供劳动力与市场,推动俄国从封建农奴制社会 向近代工业社会转型,开启俄国现代化序幕。 (4分) 作为“殉道者”,两人的改革均触动旧势力利益, 引发激烈反对。林肯废除奴隶制,遭到南方奴隶 主及部分保守势力仇视,1865年被激进分子暗 杀;亚历山大二世的改革虽保留大量封建残余, 但仍被保守派与激进分子视为对旧制度的破坏, 1881年遇刺身亡。两人的悲剧表明,社会变革往 往伴随利益冲突,即使是推动历史进步的改革, 也可能面临极端势力的反抗,改革者需承担巨大 风险。(4分) 林肯与亚历山大二世的“解放者”贡献永载史册, 4 2027 单元过关 “殉道者”结局则警示后世:重大社会改革需兼顾 步事业,以实现国家长远发展。(2分) 各方利益、注重策略方法,同时也要坚定推进进 2026一2027学年度单元过关(九) 历史·工业革命时期的世界 一、选择题 安问题,并非社会政治层面的动荡(如政权更迭、 1.D【解析】材料反映的是美国在第二次工业革命 政治运动等),排除B项;材料未提及道德教化的 时期技术革命的自主创新能力增强,即美国重视 实施情况或效果,无法得出道德教化相对滞后的 科技创新,工业发展速度超过了英国,说明科技与 结论,排除D项。 工业结合日益紧密,D项正确;材料没有涉及美国 4.B【解析】根据材料可知,19世纪末20世纪初是 产业发展是否呈垄断趋势,排除A项;材料强调的 第二次工业革命时期,帝国主义国家加紧对外资 是科技与工业结合促进了美国的发展,而非工业 本输出以争夺殖民地和市场。英国在拉美大规模 革命推动了科技创新,排除B项;材料仅涉及美国 投资属于经济侵略;同时,资本输出往往伴随政治 发展的速度超过了英国,不能由此推断英国世界 渗透(如影响拉美国家的政策甚至干涉内政),以 工厂的地位动摇,排除C项。 此巩固其在该地区的势力范围,B项正确;拉丁美 2.D【解析】根据所学可知,19世纪初,英国处于工 洲国家在19世纪初已完成独立运动(如玻利瓦 业革命时期,社会逐渐分裂为工业资产阶级和无 尔、圣马丁领导的独立斗争),19世纪末到20世纪 产阶级两大对立阶级。大卫·李嘉图认识到劳动 初处于“再殖民化”阶段,英国对拉美投资是为了 是工资、利润和地租的源泉,工资增加则利润相应 获取经济利益与政治影响力,而非“推动独立”,排 减少等,反映了工业革命时期工业资产阶级与无 除A项;观察统计图中“秘鲁”“鸟拉圭”等柱状对 产阶级之间的阶级对立关系,D项正确;马克思主 比可知,并非所有拉美国家的投资都“持续增长”, 义为无产阶级革命斗争指明方向,大卫·李嘉图 部分国家可能因国际局势、本国局势或英国自身 是资产阶级经济学家,他的学说代表的是资产阶 战略调整出现波动,排除C项;统计图仅反映英国 级利益,不能指明无产阶级革命斗争方向,排除A 在拉美的投资情况,无法直接推导出“英国经济实 项:科学社会主义是马克思和恩格斯创立的关于 力仍居世界第一”。实际上,19世纪末美国的经济 无产阶级解放斗争的性质、条件和一般目的的学 总量已超过英国,英国在世界经济中虽仍有重要 说,大卫·李嘉图的学说不是科学社会主义的重 地位,但已逐渐被美国追赶超越,排除D项。 要内容,排除B项;大卫·李嘉图属于古典自由主5.A【解析】题千中马克思的阶级斗争理论引导人 义经济学家,主张自由竞争、自由贸易和生产要素 们对历史事件和现实问题作出二次解读,并为反 的自由流动,反对政府对经济的过多干预,排除 对党派提供理论支持和动力,这表明马克思主义 C项。 在推动社会改造和探索方面发挥了重要作用,A 3.C【解析】据材料“英格兰的19世纪上半叶是一 项正确;材料强调的是马克思主义在推进社会改 个盗匪肆虐的黄金时代…仅在英格兰和威尔士 造方面的作用,没有涉及工人运动与国际工人的 从1805年到1842年的37年间,犯罪量增加了将 联合,排除B项;马克思主义诞生后,虽然传播范 近7倍”和所学知识可知,19世纪上半叶英国正处 围不断扩大,但没有成为社会“普遍共识”,排除C 于工业革命时期,经济快速发展,但犯罪率却大幅 项;工人运动的兴起促进了马克思主义诞生,排除 上升,说明经济发展并未缓和社会关系,C项正 D项。 确;材料仅呈现犯罪数字增加,没有关于不同阶级 6.C【解析】根据材料并结合所学可知,马克思的 之间矛盾的具体描述,无法得出阶级矛盾复杂的 劳动价值论不是简单继承了古典经济学理论,还 结论,排除A项;盗匪肆虐、犯罪增加属于社会治 发展和超越了启蒙经济学,C项正确;亚当·斯密 ·24·

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单元过关(八) 多元并存的古代世界;走向整体的世界和资本主义制度的确立-【衡水真题密卷】2027年高考历史单元过关检测(湖北专版)
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