第三单元 走向整体的世界 单元检测--2027届贵州省高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

第三单元 走向整体的世界-单元检测卷 统编版（2019）必修《中外历史纲要（下）》 第三单元　走向整体的世界 （满分100分，考试时间75分钟；闭卷） 学校： 班级： 姓名： 学号： 得分栏 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 总分 注意事项：1. 答卷前，考生务必将姓名、学号填写在答题卡指定位置；2. 选择题用2B铅笔填涂，非选择题用黑色签字笔在答题框内作答；3. 保持卷面整洁，不得折叠。 第Ⅰ卷 选择题（本卷共16小题，每小题3分，共48分） 1.（图片）图1为新航路开辟主要航线示意。据图判断，由欧洲出发、向西横渡大西洋到达美洲的航线所对应的历史事实是 图1 新航路开辟主要航线示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第6课相关内容绘制，航海路线只画示意，非精确国界依据。 A. 迪亚士绕过非洲最南端到达印度洋 B. 哥伦布率领船队横渡大西洋到达美洲，但误以为抵达亚洲 C. 达·伽马绕好望角开辟了直通印度的航路 D. 麦哲伦船队完成了人类历史上首次环球航行 2.（图片）图2为"哥伦布交换"中动植物交流示意。原产美洲、在新航路开辟后传入欧亚并对旧大陆人口增长与饮食结构产生深远影响的是 图2 "哥伦布交换"：新旧大陆物种交流示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课相关内容绘制。 A. 小麦、水稻、大麦 B. 玉米、马铃薯、甘薯、辣椒 C. 葡萄、橄榄、甘蔗 D. 茶树、桑树、棉花 3.（图片）图3为三角贸易与早期殖民扩张示意。对该贸易体系影响的合理理解是 图3 三角贸易与早期殖民扩张示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课相关内容绘制，殖民范围只画示意，非精确国界依据。 A. 非洲通过奴隶贸易获得了先进技术与大量财富 B. 美洲原住民因获得劳动力而人口迅速增长 C. 它为欧洲资本主义原始积累提供了财富，却给非洲造成人口锐减的灾难 D. 三角贸易主要由亚洲商人主导，欧洲仅充当中转站 4.（外文史料中译文）上述材料反映的史实是 〔外文史料中译文〕16世纪一位西班牙商人在回忆录中写道："秘鲁和墨西哥的白银被装上马尼拉大帆船，穿越太平洋，然后几乎全部被用来购买中国的生丝、棉布和瓷器。" A. 中国完全闭关锁国，与世界贸易隔绝 B. 美洲白银大量流入中国，中国深度卷入全球贸易网络 C. 欧洲直接与中国开展平等的官方朝贡贸易 D. 明朝货币体系以黄金为主，白银无关紧要 5.（图片）图4为全球贸易网络初步形成示意。新航路开辟后，世界市场雏形出现的主要表现是 图4 全球贸易网络初步形成示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课相关内容绘制。 A. 各地依然以本地物产自给自足，互不往来 B. 欧洲、非洲、美洲、亚洲之间形成了以西欧为中心的世界性贸易联系 C. 东方各国继续主导海上贸易，西欧处于边缘 D. 远洋贸易仅在欧洲大陆内部进行 6.（外文史料中译文）材料描述的现象被称为 〔外文史料中译文〕一位16世纪西班牙人说："过去一枚金币能买一磅肉，如今四枚金币也未必能买到同样多。我们的货币越多，购买力反而越小。" A. 商业革命 B. 价格革命 C. 工业革命 D. 农业革命 7.（图片）图5为"丝—银"贸易与白银流入中国示意。明朝中后期白银大量流入中国，对明代经济与社会产生的重要影响是 图5 "丝—银"贸易与白银流入中国示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课及明清经济史资料绘制。 A. 白银成为普遍流通货币，推动了一条鞭法等赋役折银改革 B. 明朝政府因此放弃了重农抑商政策 C. 中国出现了资本主义工厂制度 D. 白银流入直接导致了明朝财政崩溃 8.（数据图表）表1反映出新航路开辟后欧洲商业领域出现的变化是 表1 16—18世纪欧洲主要特许贸易公司（部分） 时间 主要贸易公司 活动区域 经营商品 1602年 荷兰东印度公司 亚洲 香料、茶叶、丝绸 1600年 英国东印度公司 亚洲、非洲 纺织品、香料、奴隶 17—18世纪 西、法等国特许公司 美洲、非洲 白银、蔗糖、皮毛 A. 各国政府完全禁止海外贸易 B. 出现了拥有特权的股份公司，贸易范围与规模空前扩大，商业经营方式转变 C. 欧洲贸易重心由大西洋沿岸重新转回地中海 D. 亚洲完全丧失贸易自主权，成为欧洲殖民地 9.（数据图表）图6为16世纪欧洲物价上涨示意（价格指数）。观察图示并结合所学，能够得出的合理结论是 图6 16世纪欧洲物价上涨示意（价格革命） 说明：中文矢量教学示意图，数据为相对指数，仅作教学示意。 A. 欧洲物价长期稳定，未受外来金银影响 B. 美洲贵金属流入导致物价持续上涨，收取固定货币地租的封建领主实际收入下降 C. 物价下跌使工人生活水平普遍提高 D. 价格革命主要发生在亚洲而非欧洲 10.（史料实证）对以上两种观点关系的正确认识是 学者甲："新航路的开辟是人类文明从分散走向整体的里程碑，开启了真正意义上的世界历史。" 学者乙："新航路的开辟是西方殖民掠夺的开端，给亚非拉人民带来了深重灾难。" A. 甲正确，乙错误 B. 乙正确，甲错误 C. 两种观点从不同角度揭示了新航路开辟的双重影响，均具合理性 D. 两种观点都忽视了新航路开辟的客观进步意义 11.（图片）图7为郑和下西洋与欧洲远洋航行对比示意。与15世纪欧洲远洋航行相比，郑和下西洋呈现的显著不同在于 图7 郑和下西洋与欧洲远洋航行对比示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第6课相关内容绘制。 A. 郑和船队以开拓殖民地、掠夺财富为主要目的 B. 郑和远航规模庞大，但目的在于宣扬国威与朝贡贸易，未引发中国对外经济与社会结构的深层变革 C. 郑和远航直接促成了中国被卷入全球贸易网络 D. 郑和船队在大西洋、印度洋沿岸建立了长期殖民帝国 12.（文字推理）造成这一转移的根本原因是 有研究者指出："地理大发现后，原本在地中海沿岸繁荣的意大利商业城市逐渐衰落，而大西洋沿岸的里斯本、塞维利亚、阿姆斯特丹、伦敦却相继崛起。" A. 意大利城市突然爆发严重瘟疫 B. 新航路开辟使欧洲商路和贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸 C. 意大利主动放弃了海外商业利益 D. 奥斯曼帝国封锁了所有通往东方的航路 13.（图片）图8为高产作物传入中国西南山地示意。玉米、马铃薯、辣椒等美洲作物在明清之际传入西南（含贵州）山地后，产生的重要影响是 图8 高产作物传入中国西南山地示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课及贵州地方史资料绘制，范围为教学示意。 A. 直接导致西南地区人口大量外迁 B. 耐旱耐瘠的高产作物使西南山地得以开发，支撑了人口增殖，并改变了山区饮食结构与生计方式 C. 使西南地区完全放弃了传统稻作农业 D. 辣椒的传入使贵州饮食转向清淡口味 14.（表格）表2说明当时 表2 16—18世纪世界主要地区在全球贸易中的角色（部分） 地区 主要角色 主要输出 美洲 原料与贵金属产地 白银、蔗糖、烟草 非洲 奴隶与原料来源 黑奴、象牙、黄金 亚洲 商品与手工业中心 丝绸、瓷器、香料 欧洲 贸易组织者 工业品、转运服务 A. 各大洲之间已初步形成世界性的经济联系 B. 亚洲完全受欧洲控制 C. 非洲未参与世界贸易 D. 美洲是贸易的唯一受益者 15.（图片）图9为"商业革命"主要表现示意。新航路开辟所引发的"商业革命"主要指 图9 "商业革命"主要表现示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课相关内容绘制。 A. 货币贬值、物价飞涨 B. 贸易范围扩大、商品种类增多、商业经营方式转变、贸易中心转移 C. 工人工资水平迅速提高 D. 封建专制制度得到进一步巩固 16.（图片）图10为明清海禁与朝贡贸易示意。面对新航路开辟后西方殖民者东来，明清朝廷长期实行海禁与朝贡贸易体制。对此理解正确的是 图10 明清海禁与朝贡贸易示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课及明清对外关系史资料绘制。 A. 朝贡贸易以利润最大化、自由贸易为基本原则 B. 海禁与朝贡体制在维护沿海秩序的同时，也使中国逐渐失去主动融入世界市场的契机 C. 明清海禁完全杜绝了中外之间的一切往来 D. 朝贡贸易使中国长期处于贸易逆差 第Ⅱ卷 非选择题（共4题，52分） 第17题（14分） 阅读下列材料，回答问题。 图11 早期西学东渐（利玛窦与徐光启）示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课及相关史料绘制。 材料一 图11 早期西学东渐（利玛窦与徐光启）示意 材料二 〔史料〕利玛窦（Matteo Ricci）于明万历年间来华，主张"合儒"补儒，与徐光启合作翻译《几何原本》，向士人介绍西方天文、数学、地理知识。 材料三 〔史料〕徐光启《农政全书》吸收西方水利技术；明末清初，传教士汤若望等参与修历，西方的天文历法、火器制造知识渐次传入中国。 （1）根据材料一、二并结合所学，指出早期西学东渐的主要途径、代表人物及其传入的主要知识领域。（4分） （2）根据材料二、三，概括早期西学东渐呈现出的特点。（4分） （3）综合上述材料，分析新航路开辟与早期西学东渐之间的关系，并评价西学东渐对中国的影响。（6分） 第18题（14分） 阅读下列材料，回答问题。 图12 全球联系的初步建立示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课相关内容绘制。 材料一 图12 全球联系的初步建立示意 材料二 数据：16世纪起，美洲白银约有一半经菲律宾流入中国；马尼拉大帆船将中国生丝、瓷器运往美洲，再将白银运回中国。 材料三 据统计，明清之际玉米、甘薯、马铃薯在中国广泛种植，中国人口从明朝中后期的约1亿增长至清朝中后期的3亿以上。 （1）根据材料一、二，说明新航路开辟后中国与世界联系加强的主要表现。（4分） （2）根据材料三并结合所学，分析高产作物传入对中国社会的影响。（4分） （3）综合上述材料，谈谈你对"全球联系的初步建立"这一历史概念的理解。（6分） 第19题（12分） 阅读下列材料，回答问题。 材料一 〔史料〕马克思指出："美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。" 国家 主要区域 主要行为 备注 --- --- --- --- 西班牙 美洲 掠夺金银、建立种植园 印第安人锐减 葡萄牙 亚洲、非洲 垄断商路、建立商站 控制印度洋 荷兰 东南亚、中国台湾 殖民贸易、建商馆 "海上马车夫" 英国 印度、北美 组建东印度公司、殖民战争 逐步确立优势 材料二 表3 16—18世纪早期殖民扩张概况（部分） 材料三 〔史料〕有学者认为："新航路的开辟使欧洲崛起为世界的中心，东方开始从属于西方。" （1）根据材料二并结合所学，概括16—18世纪早期殖民扩张的主要特点。（4分） （2）根据材料一、三，说明"欧洲崛起、东方从属"格局形成的主要表现与原因。（4分） （3）综合上述材料，运用唯物史观评价早期殖民扩张对世界历史的影响。（4分） 第20题（12分） 阅读下列材料，回答问题。 世界变局 明清中国因应 主要影响 --- --- --- 新航路开辟，全球联系建立 海禁与朝贡贸易体制 限制民间海外贸易，白银仍大量流入 玉米、甘薯、马铃薯传入 山地开垦、人口增殖 改变饮食结构与生计方式 美洲白银大量流入 白银货币化、一条鞭法 赋役折银，卷入全球贸易 西方科技随传教士东来 早期西学东渐 吸收部分科技知识，未变革制度 材料一 表4 15—17世纪世界变局与明清中国的因应 材料二 〔史料〕明清之际，面对西方殖民者东来和全球变局，明清朝廷总体上采取"海禁"与"朝贡"体制，"天朝上国"观念根深蒂固。 材料三 〔史料〕时人评曰："我朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。" （1）根据材料一，概括15—17世纪明清中国应对世界变局的主要特点。（4分） （2）根据材料二、三并结合所学，分析明清时期中国渐趋被动的主要原因。（4分） （3）综合上述材料，围绕"走向整体的世界与明清中国的因应"自拟一个论题，并结合史实加以论述。要求：论题明确、史论结合、逻辑清晰、表述成文。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 走向整体的世界-单元检测卷 · 教师版 统编版（2019）必修《中外历史纲要（下）》 第三单元　走向整体的世界 （满分100分，考试时间75分钟；闭卷） 学校： 班级： 姓名： 学号： 得分栏 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 总分 一、选择题答案速查 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B C B B B A B 难度 基础 基础 基础 中档 中档 中档 基础 中档 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B C B B B A B B 难度 中档 中档 较难 中档 中档 基础 基础 较难 二、选择题详细解析 1.（图片）图1为新航路开辟主要航线示意。据图判断，由欧洲出发、向西横渡大西洋到达美洲的航线所对应的历史事实是 图1 新航路开辟主要航线示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第6课相关内容绘制，航海路线只画示意，非精确国界依据。 A. 迪亚士绕过非洲最南端到达印度洋 B. 哥伦布率领船队横渡大西洋到达美洲，但误以为抵达亚洲 C. 达·伽马绕好望角开辟了直通印度的航路 D. 麦哲伦船队完成了人类历史上首次环球航行 【答案】B 【解析】图1中向西横渡大西洋的航线为1492年哥伦布的航行，其船队到达美洲但哥伦布至死认为自己到了亚洲。A项为迪亚士向东航行到达好望角；C项为达·伽马绕好望角至印度；D项为麦哲伦船队环球航行，方向与跨洋路线均不同。 2.（图片）图2为"哥伦布交换"中动植物交流示意。原产美洲、在新航路开辟后传入欧亚并对旧大陆人口增长与饮食结构产生深远影响的是 图2 "哥伦布交换"：新旧大陆物种交流示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课相关内容绘制。 A. 小麦、水稻、大麦 B. 玉米、马铃薯、甘薯、辣椒 C. 葡萄、橄榄、甘蔗 D. 茶树、桑树、棉花 【答案】B 【解析】玉米、马铃薯、甘薯、辣椒、番茄等原产美洲，经"哥伦布交换"传入欧亚。其中玉米、甘薯、马铃薯高产耐瘠，推动了旧大陆人口增殖；辣椒丰富了各地饮食。A、C、D多为旧大陆原有作物。 3.（图片）图3为三角贸易与早期殖民扩张示意。对该贸易体系影响的合理理解是 图3 三角贸易与早期殖民扩张示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课相关内容绘制，殖民范围只画示意，非精确国界依据。 A. 非洲通过奴隶贸易获得了先进技术与大量财富 B. 美洲原住民因获得劳动力而人口迅速增长 C. 它为欧洲资本主义原始积累提供了财富，却给非洲造成人口锐减的灾难 D. 三角贸易主要由亚洲商人主导，欧洲仅充当中转站 【答案】C 【解析】三角贸易中，欧洲用工业品换取非洲黑奴，运至美洲种植园，再将原料运回欧洲，为欧洲资本原始积累提供了巨额财富；非洲却丧失大量精壮人口，造成长期灾难。美洲原住民因殖民屠杀、疾病而锐减，A、B、D均与史实相反。 4.（外文史料中译文）上述材料反映的史实是 〔外文史料中译文〕16世纪一位西班牙商人在回忆录中写道："秘鲁和墨西哥的白银被装上马尼拉大帆船，穿越太平洋，然后几乎全部被用来购买中国的生丝、棉布和瓷器。" A. 中国完全闭关锁国，与世界贸易隔绝 B. 美洲白银大量流入中国，中国深度卷入全球贸易网络 C. 欧洲直接与中国开展平等的官方朝贡贸易 D. 明朝货币体系以黄金为主，白银无关紧要 【答案】B 【解析】材料说明新航路开辟后，美洲白银经菲律宾大量流入中国，以换取中国商品，反映出中国已深度参与由西欧主导的全球贸易网络。A与史实相反；C中西贸易并非官方朝贡；D明朝后期白银已成为主要流通货币。 5.（图片）图4为全球贸易网络初步形成示意。新航路开辟后，世界市场雏形出现的主要表现是 图4 全球贸易网络初步形成示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课相关内容绘制。 A. 各地依然以本地物产自给自足，互不往来 B. 欧洲、非洲、美洲、亚洲之间形成了以西欧为中心的世界性贸易联系 C. 东方各国继续主导海上贸易，西欧处于边缘 D. 远洋贸易仅在欧洲大陆内部进行 【答案】B 【解析】新航路开辟使原本相对隔绝的各大洲连成一体，以西欧为中心的世界性贸易网络初步形成，世界市场雏形出现。A、C、D均违背史实。 6.（外文史料中译文）材料描述的现象被称为 〔外文史料中译文〕一位16世纪西班牙人说："过去一枚金币能买一磅肉，如今四枚金币也未必能买到同样多。我们的货币越多，购买力反而越小。" A. 商业革命 B. 价格革命 C. 工业革命 D. 农业革命 【答案】B 【解析】新航路开辟后，美洲贵金属大量流入欧洲，导致货币贬值、物价飞涨，史称"价格革命"。它加速了封建制度衰落与资本原始积累。A项商业革命指贸易范围、商品种类、经营方式、贸易中心的变革。 7.（图片）图5为"丝—银"贸易与白银流入中国示意。明朝中后期白银大量流入中国，对明代经济与社会产生的重要影响是 图5 "丝—银"贸易与白银流入中国示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课及明清经济史资料绘制。 A. 白银成为普遍流通货币，推动了一条鞭法等赋役折银改革 B. 明朝政府因此放弃了重农抑商政策 C. 中国出现了资本主义工厂制度 D. 白银流入直接导致了明朝财政崩溃 【答案】A 【解析】美洲白银大量流入使白银逐渐成为明朝普遍流通货币；张居正于1581年推行"一条鞭法"，赋役合并、折银征收，正是白银货币化的体现。B明朝并未放弃重农抑商；C资本主义萌芽缓慢，未形成工厂制；D白银流入缓解了"银荒"，并非财政崩溃主因。 8.（数据图表）表1反映出新航路开辟后欧洲商业领域出现的变化是 表1 16—18世纪欧洲主要特许贸易公司（部分） 时间 主要贸易公司 活动区域 经营商品 1602年 荷兰东印度公司 亚洲 香料、茶叶、丝绸 1600年 英国东印度公司 亚洲、非洲 纺织品、香料、奴隶 17—18世纪 西、法等国特许公司 美洲、非洲 白银、蔗糖、皮毛 A. 各国政府完全禁止海外贸易 B. 出现了拥有特权的股份公司，贸易范围与规模空前扩大，商业经营方式转变 C. 欧洲贸易重心由大西洋沿岸重新转回地中海 D. 亚洲完全丧失贸易自主权，成为欧洲殖民地 【答案】B 【解析】表1显示荷兰、英国等国设立特许贸易公司，经营亚洲、非洲、美洲贸易，说明商业革命中经营方式转变（股份公司）、贸易范围扩大、商品种类增多。A与史实相反；C应为地中海转大西洋；D"完全丧失"过于绝对。 9.（数据图表）图6为16世纪欧洲物价上涨示意（价格指数）。观察图示并结合所学，能够得出的合理结论是 图6 16世纪欧洲物价上涨示意（价格革命） 说明：中文矢量教学示意图，数据为相对指数，仅作教学示意。 A. 欧洲物价长期稳定，未受外来金银影响 B. 美洲贵金属流入导致物价持续上涨，收取固定货币地租的封建领主实际收入下降 C. 物价下跌使工人生活水平普遍提高 D. 价格革命主要发生在亚洲而非欧洲 【答案】B 【解析】图6显示16世纪欧洲物价指数持续上扬，这是美洲金银大量流入导致的价格革命；物价上涨使收取固定货币地租的封建贵族实际收入下降，地位衰落，而工商业者、新贵族和资本家获利。A、C、D与图示及史实不符。 10.（史料实证）对以上两种观点关系的正确认识是 学者甲："新航路的开辟是人类文明从分散走向整体的里程碑，开启了真正意义上的世界历史。" 学者乙："新航路的开辟是西方殖民掠夺的开端，给亚非拉人民带来了深重灾难。" A. 甲正确，乙错误 B. 乙正确，甲错误 C. 两种观点从不同角度揭示了新航路开辟的双重影响，均具合理性 D. 两种观点都忽视了新航路开辟的客观进步意义 【答案】C 【解析】新航路开辟既有推动人类从分散走向整体、促进文明交流的进步意义，也伴随着殖民扩张与掠夺带来的灾难，应辩证看待。两种观点分别强调不同侧面，均有史料依据。考查史料实证中的多元解释与唯物史观。 11.（图片）图7为郑和下西洋与欧洲远洋航行对比示意。与15世纪欧洲远洋航行相比，郑和下西洋呈现的显著不同在于 图7 郑和下西洋与欧洲远洋航行对比示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第6课相关内容绘制。 A. 郑和船队以开拓殖民地、掠夺财富为主要目的 B. 郑和远航规模庞大，但目的在于宣扬国威与朝贡贸易，未引发中国对外经济与社会结构的深层变革 C. 郑和远航直接促成了中国被卷入全球贸易网络 D. 郑和船队在大西洋、印度洋沿岸建立了长期殖民帝国 【答案】B 【解析】郑和下西洋属于朝贡性质的和平远航，规模宏大但耗费巨大，最终中止，未能推动中国持续对外经济扩张与制度变革；欧洲远洋以资本原始积累和殖民扩张为目的，开启了整体世界历史进程。考查中西比较与历史解释能力。 12.（文字推理）造成这一转移的根本原因是 有研究者指出："地理大发现后，原本在地中海沿岸繁荣的意大利商业城市逐渐衰落，而大西洋沿岸的里斯本、塞维利亚、阿姆斯特丹、伦敦却相继崛起。" A. 意大利城市突然爆发严重瘟疫 B. 新航路开辟使欧洲商路和贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸 C. 意大利主动放弃了海外商业利益 D. 奥斯曼帝国封锁了所有通往东方的航路 【答案】B 【解析】新航路开辟引发商业革命，欧洲商路与贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，意大利城邦相对衰落，西、葡、荷、英等 Atlantic 港口城市兴起。A、C、D均不是根本原因。 13.（图片）图8为高产作物传入中国西南山地示意。玉米、马铃薯、辣椒等美洲作物在明清之际传入西南（含贵州）山地后，产生的重要影响是 图8 高产作物传入中国西南山地示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课及贵州地方史资料绘制，范围为教学示意。 A. 直接导致西南地区人口大量外迁 B. 耐旱耐瘠的高产作物使西南山地得以开发，支撑了人口增殖，并改变了山区饮食结构与生计方式 C. 使西南地区完全放弃了传统稻作农业 D. 辣椒的传入使贵州饮食转向清淡口味 【答案】B 【解析】玉米、马铃薯适应山地贫瘠环境，提高了西南山区粮食产量，推动山地开发与人口增殖；辣椒传入形成贵州"嗜辣"的地方风味。A与人口增殖相反；C"完全放弃"过于绝对；D辣椒使贵州饮食偏辛辣而非清淡。考查地方史与全球联系的关联。 14.（表格）表2说明当时 表2 16—18世纪世界主要地区在全球贸易中的角色（部分） 地区 主要角色 主要输出 美洲 原料与贵金属产地 白银、蔗糖、烟草 非洲 奴隶与原料来源 黑奴、象牙、黄金 亚洲 商品与手工业中心 丝绸、瓷器、香料 欧洲 贸易组织者 工业品、转运服务 A. 各大洲之间已初步形成世界性的经济联系 B. 亚洲完全受欧洲控制 C. 非洲未参与世界贸易 D. 美洲是贸易的唯一受益者 【答案】A 【解析】表2显示美洲、非洲、亚洲、欧洲在全球贸易中扮演不同角色，说明新航路开辟后各大洲被纳入统一的世界贸易体系，世界市场雏形出现。B、C、D均绝对化或与史实不符。 15.（图片）图9为"商业革命"主要表现示意。新航路开辟所引发的"商业革命"主要指 图9 "商业革命"主要表现示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课相关内容绘制。 A. 货币贬值、物价飞涨 B. 贸易范围扩大、商品种类增多、商业经营方式转变、贸易中心转移 C. 工人工资水平迅速提高 D. 封建专制制度得到进一步巩固 【答案】B 【解析】商业革命指新航路开辟后贸易范围扩大至全球、商品种类与数量大增、股份公司等新型经营方式出现、贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸。A项是价格革命；C、D与商业革命影响相反。 16.（图片）图10为明清海禁与朝贡贸易示意。面对新航路开辟后西方殖民者东来，明清朝廷长期实行海禁与朝贡贸易体制。对此理解正确的是 图10 明清海禁与朝贡贸易示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课及明清对外关系史资料绘制。 A. 朝贡贸易以利润最大化、自由贸易为基本原则 B. 海禁与朝贡体制在维护沿海秩序的同时，也使中国逐渐失去主动融入世界市场的契机 C. 明清海禁完全杜绝了中外之间的一切往来 D. 朝贡贸易使中国长期处于贸易逆差 【答案】B 【解析】朝贡贸易"厚往薄来"、政治色彩浓厚，并非自由贸易；海禁限制民间海外贸易。该体制在一定时期维护了沿海秩序，却使中国在世界市场形成过程中渐趋被动，错失发展机遇。C"完全杜绝"过于绝对；D朝贡体制下中国多处于顺差（白银流入）。 三、非选择题参考答案与评分标准 第17题（14分） 阅读下列材料，回答问题。 图11 早期西学东渐（利玛窦与徐光启）示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课及相关史料绘制。 材料一 图11 早期西学东渐（利玛窦与徐光启）示意 材料二 〔史料〕利玛窦（Matteo Ricci）于明万历年间来华，主张"合儒"补儒，与徐光启合作翻译《几何原本》，向士人介绍西方天文、数学、地理知识。 材料三 〔史料〕徐光启《农政全书》吸收西方水利技术；明末清初，传教士汤若望等参与修历，西方的天文历法、火器制造知识渐次传入中国。 （1）根据材料一、二并结合所学，指出早期西学东渐的主要途径、代表人物及其传入的主要知识领域。（4分） 【答案】途径：传教士来华传教与学术交流；部分士大夫主动学习并译介西学。（2分）代表人物：利玛窦、徐光启、汤若望等。（1分，任答1人即可）主要领域：天文历法、数学、地理、水利、火器等。（1分，任答2点即可） 【解析】新航路开辟后，欧洲传教士沿新航线东来，成为中西文化交流的重要媒介。利玛窦与徐光启合译《几何原本》，汤若望参与修历，体现了西学在科技领域的传播。 （2）根据材料二、三，概括早期西学东渐呈现出的特点。（4分） 【答案】特点：以传教士为主要传播者；传播内容集中于天文、数学、历法、水利等实用科技；传播范围主要限于士大夫阶层；以"中学为本、西学为用"为基调；受到朝贡体制与海禁政策的限制。（每点2分，任答2点得4分） 【解析】早期西学东渐并非全面西化，而是有选择地吸收西方实用科技，且受限于明清对外政策，影响范围有限，未触及政治制度层面。 （3）综合上述材料，分析新航路开辟与早期西学东渐之间的关系，并评价西学东渐对中国的影响。（6分） 【答案】关系：新航路开辟打破了东西方相对隔绝的状态，为传教士东来和西方科技知识传入中国提供了交通条件；全球联系的初步建立使中西文化科技交流成为可能。（2分）影响：积极方面，开阔了部分士大夫的科技视野，推动了中国传统天文、数学、历法、水利的发展，《农政全书》等吸收西方成果；促进了中西文化交流。（2分）局限方面，传播范围有限，未引发中国社会制度的根本变革；随着明清禁教政策的推行，西学传播受到抑制，中国未能借此实现近代化转型。（2分） 【解析】需从"条件—影响"两个层次分析，既要肯定新航路开辟带来交流机遇、西学开阔眼界，也要指出其受时代与政策限制未能改变中国社会性质。 第18题（14分） 阅读下列材料，回答问题。 图12 全球联系的初步建立示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编教材《中外历史纲要（下）》第7课相关内容绘制。 材料一 图12 全球联系的初步建立示意 材料二 数据：16世纪起，美洲白银约有一半经菲律宾流入中国；马尼拉大帆船将中国生丝、瓷器运往美洲，再将白银运回中国。 材料三 据统计，明清之际玉米、甘薯、马铃薯在中国广泛种植，中国人口从明朝中后期的约1亿增长至清朝中后期的3亿以上。 （1）根据材料一、二，说明新航路开辟后中国与世界联系加强的主要表现。（4分） 【答案】表现：中国商品（生丝、瓷器、棉布等）通过太平洋贸易大量输往美洲；美洲白银大量流入中国，中国成为世界白银流通的重要枢纽；中国通过全球贸易网络与欧洲、美洲、亚洲市场发生联系。（每点2分，任答2点得4分） 【解析】新航路开辟后形成的"丝—银"贸易使中国成为早期全球贸易的重要一环，大量白银流入反映了中国在世界市场中的地位。 （2）根据材料三并结合所学，分析高产作物传入对中国社会的影响。（4分） 【答案】影响：玉米、甘薯、马铃薯等高产作物耐旱耐瘠，推动丘陵、山地开发，耕地面积扩大；粮食产量提高，为人口增长提供了物质基础；改变了传统农业结构和民众饮食结构；促使明清人口从约1亿增至3亿以上；也为后来的生态环境与社会压力埋下伏笔。（每点2分，任答2点得4分） 【解析】高产作物传入是全球联系建立的重要表现，对中国人口、农业、饮食、生态均产生深远影响，需从多角度分析。 （3）综合上述材料，谈谈你对"全球联系的初步建立"这一历史概念的理解。（6分） 【答案】理解："全球联系的初步建立"指新航路开辟后，原本相对隔绝的各大洲通过海洋航路被连接起来，物种、商品、人口、疾病、文化、科技在全球范围内流动与交换，以西欧为中心的世界市场雏形出现。（2分）对中国而言，中国虽未主动走向世界，但通过"丝—银"贸易、高产作物传入和西学东渐，被深刻地卷入这一进程；白银货币化与赋役改革、人口增长都与此相关。（2分）对世界而言，全球联系的初步建立推动了欧洲资本原始积累和资本主义发展，但也伴随着殖民掠夺、奴隶贸易和亚非拉人民的苦难，开启了全球化进程中进步性与残酷性并存的格局。（2分） 【解析】本问要求对"全球联系的初步建立"进行历史解释，既要说明其内涵（各大洲连成整体、世界市场雏形），也要结合中国与世界正反两方面的影响进行阐释。 第19题（12分） 阅读下列材料，回答问题。 材料一 〔史料〕马克思指出："美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。" 国家 主要区域 主要行为 备注 --- --- --- --- 西班牙 美洲 掠夺金银、建立种植园 印第安人锐减 葡萄牙 亚洲、非洲 垄断商路、建立商站 控制印度洋 荷兰 东南亚、中国台湾 殖民贸易、建商馆 "海上马车夫" 英国 印度、北美 组建东印度公司、殖民战争 逐步确立优势 材料二 表3 16—18世纪早期殖民扩张概况（部分） 材料三 〔史料〕有学者认为："新航路的开辟使欧洲崛起为世界的中心，东方开始从属于西方。" （1）根据材料二并结合所学，概括16—18世纪早期殖民扩张的主要特点。（4分） 【答案】特点：以西、葡、荷、英、法等西欧国家为主导；以掠夺金银、垄断商路、建立种植园和奴隶贸易为主要手段；范围扩展到美洲、非洲、亚洲；通过特权贸易公司与军事征服相结合；给殖民地人民带来深重灾难。（每点2分，任答2点得4分） 【解析】早期殖民扩张伴随新航路开辟而来，具有暴力掠夺、商业垄断、奴役贩卖奴隶等特点，其本质是资本原始积累。 （2）根据材料一、三，说明"欧洲崛起、东方从属"格局形成的主要表现与原因。（4分） 【答案】表现：欧洲通过殖民扩张和奴隶贸易积累了巨额财富；欧洲成为世界贸易和金融中心；亚非拉地区沦为原料产地、商品市场和殖民地，社会经济发展受到压制。（2分，任答2点）原因：新航路开辟使欧洲掌握海上交通优势；早期殖民扩张与掠夺为欧洲资本主义发展提供了资本、市场和原料；东方国家（如中国、印度）固守传统经济体制与对外政策，渐趋保守。（2分，任答2点） 【解析】该格局的形成源于欧洲在殖民扩张中的主动地位和东方国家的相对封闭。需从表现与原因两个层面说明。 （3）综合上述材料，运用唯物史观评价早期殖民扩张对世界历史的影响。（4分） 【答案】评价：早期殖民扩张具有双重影响。一方面，它推动了世界市场的拓展和全球联系的加强，促进了欧洲资本主义的发展和近代化进程，加速了封建制度的衰落。（2分）另一方面，它给美洲、非洲、亚洲人民带来了殖民掠夺、种族灭绝、奴隶贸易等深重灾难，造成了东方从属于西方的不平等世界格局。（2分）因此，应坚持辩证分析，既看到其在世界历史一体化进程中的客观作用，也要深刻批判其暴力与不平等的性质。 【解析】唯物史观要求辩证、全面地评价历史现象。早期殖民扩张是世界市场形成与欧洲资本主义发展的重要推动力，但其代价是亚非拉人民的苦难。 第20题（12分） 阅读下列材料，回答问题。 世界变局 明清中国因应 主要影响 --- --- --- 新航路开辟，全球联系建立 海禁与朝贡贸易体制 限制民间海外贸易，白银仍大量流入 玉米、甘薯、马铃薯传入 山地开垦、人口增殖 改变饮食结构与生计方式 美洲白银大量流入 白银货币化、一条鞭法 赋役折银，卷入全球贸易 西方科技随传教士东来 早期西学东渐 吸收部分科技知识，未变革制度 材料一 表4 15—17世纪世界变局与明清中国的因应 材料二 〔史料〕明清之际，面对西方殖民者东来和全球变局，明清朝廷总体上采取"海禁"与"朝贡"体制，"天朝上国"观念根深蒂固。 材料三 〔史料〕时人评曰："我朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。" （1）根据材料一，概括15—17世纪明清中国应对世界变局的主要特点。（4分） 【答案】特点：被动卷入全球联系而非主动融入；以限制民间海外贸易和维护朝贡体制为主；在经济上接受白银流入、调整赋役制度，但未改变传统经济结构；在科技文化上有限吸收西学，但坚守传统政治秩序与华夷观念。（每点2分，任答2点得4分） 【解析】材料一显示明清中国在物种、白银、西学等方面受到世界变局影响，但政策上以海禁、朝贡为主体，缺乏主动开放。 （2）根据材料二、三并结合所学，分析明清时期中国渐趋被动的主要原因。（4分） 【答案】原因：政治上，君主专制强化，海禁与闭关锁国政策限制了中外交流；经济上，自给自足的小农经济占主导，缺乏扩大海外贸易的内在动力；思想上，"天朝上国"观念和儒家传统保守思想根深蒂固，对西方工业文明前夜的变化认识不足；对外政策上，朝贡贸易以政治宣示为主，轻视商业利益。（每点2分，任答2点得4分） 【解析】需从政治、经济、思想、对外政策等多角度分析明清在世界变局中逐渐落后的原因，体现历史解释的综合性。 （3）综合上述材料，围绕"走向整体的世界与明清中国的因应"自拟一个论题，并结合史实加以论述。要求：论题明确、史论结合、逻辑清晰、表述成文。（4分） 【答案】见评分标准及满分示例 【解析】开放性试题要求学生围绕主题提出论题，从全球联系与明清应对的双向互动中组织史实，史论结合，体现历史解释与家国情怀。 【分层评分标准】 第一层（1分）：仅简单提及材料或论题，未围绕主题展开论证。 第二层（2—3分）：能提出论题并引用部分史实，但史论结合不够紧密，逻辑基本完整。 第三层（4分）：论题明确，史实准确，能从全球联系与明清因应两方面多角度展开论述，结构完整、语言流畅、史论结合。 【满分示例】 论题：走向整体的世界既深刻影响了明清中国，也暴露了明清体制的历史局限。论述：新航路开辟后，世界开始连成一个整体。美洲高产作物玉米、甘薯、马铃薯传入中国，使明清时期中国人口大幅增长，西南山地得到开发，贵州等地的饮食结构也因辣椒传入而发生变化。美洲白银大量经菲律宾流入中国，推动白银成为主要货币，张居正改革实行"一条鞭法"，赋役折银征收，中国被动卷入全球贸易网络。西方传教士东来，带来天文、数学、历法、地理等知识，利玛窦与徐光启合译《几何原本》，开启了早期西学东渐。然而，面对世界变局，明清朝廷固守海禁与朝贡体制，以"天朝上国"自居，限制民间海外贸易，缺乏主动融入世界市场的意识。这种保守政策使中国在欧洲崛起、资本主义发展的世界潮流中逐渐落后，错失了近代化转型的先机。由此可见，世界走向整体是不可逆转的历史大势，明清中国的因应既显示了传统文明的韧性，也揭示了封闭保守的历史教训。 四、命题双向细目表 题号 题型载体 分值 考点 核心素养 难度 1 图片 3 新航路的开辟 时空观念/历史解释 基础 2 图片 3 哥伦布交换与物种交流 历史解释 基础 3 图片 3 三角贸易与早期殖民扩张 历史解释/唯物史观 基础 4 外文史料中译文 3 白银流入与中国 史料实证/历史解释 中档 5 图片 3 全球贸易网络的初步形成 时空观念/历史解释 中档 6 外文史料中译文 3 价格革命 史料实证/历史解释 中档 7 图片 3 白银流入与明代赋税改革 历史解释/家国情怀 基础 8 数据图表 3 商业革命的表现 史料实证/历史解释 中档 9 数据图表 3 价格革命的影响 史料实证/历史解释 中档 10 史料实证 3 新航路开辟的双重影响 唯物史观/历史解释 中档 11 图片 3 中西航海比较 历史解释/时空观念 较难 12 文字推理 3 商路与贸易中心的转移 历史解释 中档 13 图片 3 贵州乡土：高产作物与西南山地开发 家国情怀/历史解释 中档 14 表格 3 各大洲在世界贸易中的角色 史料实证/历史解释 基础 15 图片 3 商业革命的内涵 历史解释 基础 16 图片 3 海禁、朝贡贸易与明清对外政策 历史解释/唯物史观 较难 17 图片+史料 14 早期西学东渐 历史解释/家国情怀 中档 18 图片+数据 14 全球联系的初步建立与中国 史料实证/历史解释 中档 19 表格+史料 12 早期殖民扩张与世界格局演变 唯物史观/历史解释 中档 20 表格+史料 12 走向整体的世界与明清中国的因应 历史解释/家国情怀 较难 五、图片来源与使用声明 图片来源与使用声明 本卷所有图片均为中文矢量教学示意图，由制卷人依据统编教材《中外历史纲要（下）》第6、7课与公开史料绘制，用于课堂教学与练习。航海路线、殖民范围、贸易网络、区域划分等均为教学示意，不表示精确国界或现代行政区划依据。 本卷图片包括：新航路开辟主要航线示意、"哥伦布交换"物种交流示意、三角贸易与早期殖民扩张示意、全球贸易网络初步形成示意、"丝—银"贸易与白银流入中国示意、16世纪欧洲物价上涨（价格革命）示意、郑和下西洋与欧洲远洋航行对比示意、高产作物传入中国西南山地示意、"商业革命"主要表现示意、明清海禁与朝贡贸易示意、早期西学东渐（利玛窦与徐光启）示意、全球联系的初步建立示意。 本卷仅供贵州省普通高中历史教学研究与课堂练习使用，不得用于商业出版。 学科网（北京）股份有限公司 $