内容正文:
五年级上册 · 冀美版美术
工艺考究的风筝
第8单元 传统工艺——风筝 · 第2课
1.7.2013
‹#›
这节课,我们学会什么
一看:发现风筝造型、色彩和纹样的美
二试:学会扎、糊、绘的基本方法
三做:设计一只属于自己的风筝
1.7.2013
‹#›
忙趁东风放纸鸢
你放过风筝吗?
它为什么能飞上高高的天?
1.7.2013
‹#›
古人也爱放风筝
很久很久以前,
中国人就学会了放风筝。
想一想:古人为什么
爱在春天放风筝?
1.7.2013
‹#›
风筝,已经两千多岁了
· 最早叫“木鸢”,传说是鲁班发明
· 后来用纸蒙面,改叫“纸鸢”
· 北宋《清明上河图》里,
早就有放风筝的孩子
1.7.2013
‹#›
先认识一位老朋友——沙燕
沙燕是北方最有代表性的风筝。
它张着翅膀、拖着剪刀尾,
多像一只轻盈的燕子!
1.7.2013
‹#›
找一找:纹样藏在哪儿
左右两边一模一样,这叫“对称”。
翅膀上多是花、鸟、云纹,
又整齐,又好看。
1.7.2013
‹#›
还有更了不起的风筝
潍坊龙头蜈蚣,
几百节连在一起,
飞上天像一条巨龙!
1.7.2013
‹#›
小讨论:怎样配色更醒目
这只金鱼风筝用了哪些颜色?
哪两种颜色放在一起最亮眼?
和同桌说一说你的发现。
1.7.2013
‹#›
做风筝四步:扎、糊、绘、放
扎 骨架要对称
糊 蒙面要绷紧
绘 纹样要好看
放 提线要找准
1.7.2013
‹#›
第一步 扎骨架
· 竹条削得粗细均匀
· 连接处用线扎紧
· 左右一样重,风筝才稳
1.7.2013
‹#›
第二步 糊蒙面
把纸轻轻糊在骨架上,
纸面要绷紧、不起皱,
边缘剪得整整齐齐。
1.7.2013
‹#›
第三步 绘纹样
先轻轻画个小稿,
再涂颜色、留出白边,
剪纸、年画的纹样都能用。
1.7.2013
‹#›
第四步 拴线放飞
· 提线拴在中心偏上
· 风筝大,要两人配合
· 易错:左右不对称,会打转
1.7.2013
‹#›
材料随手找,不花钱
常用:竹条、宣纸、线、胶水、彩笔、蜡笔都能上色没有竹条?
旧纸箱、吸管也能代替。
1.7.2013
‹#›
看看同学是怎么做的
这只沙燕黑白红三色,旁边还画了家乡的小屋。
小提示:范作只作参考,不要照抄哦。
1.7.2013
‹#›
同一题材,一百种样子
有的画金鱼,有的画蝴蝶……
你的风筝,你做主。
1.7.2013
‹#›
现在,请你做一只风筝
任务:设计并绘制一只沙燕
时间:20分钟
安全:剪刀尖不对人,
胶水不乱涂。
1.7.2013
‹#›
让风筝飞到展示墙
把完成的风筝贴到美术角,
我们一起抬头,欣赏一片“风筝云”。
1.7.2013
‹#›
我们这样来夸一夸
评价项 看看我的表现
创意想法 有自己的新点子
色彩构图 颜色醒目、左右对称
整齐干净 纸面干净、线条清楚
文化味道 用上传统纹样
1.7.2013
‹#›
这节课,你记住了什么
扎糊绘放四步走,
对称纹样最好看。
小小风筝里,
藏着先人的智慧。
1.7.2013
‹#›
走出课堂,还有风景
美术馆里、非遗展上,
风筝和年画、剪纸在一起。
传承民间艺术,
从你我开始。
1.7.2013
‹#›
课后,选一件你喜欢的做
· 和家人放一次风筝
· 找找身边的传统纹样
· 用废旧材料做小风筝
(任选其一即可)
1.7.2013
‹#›
$