第8单元 传统工艺——风筝第3课 校园里的风筝节（课件）-2026-2027学年五年级美术上册冀美版

校园里的风筝节 第8单元 传统工艺 · 第3课 冀美版美术 · 五年级上册 1.7.2013 ‹#› 这节课，我们要…… 1 赏一赏：发现风筝造型与色彩的美 2 学一学：会用"扎、糊、绘"做风筝 3 创一创：给自己的风筝一个好主意 1.7.2013 ‹#› 春天来了，操场上飘起一只风筝 想一想 你放过风筝吗？ 它为什么能飞上天？ 今天，我们自己做一只！ 1.7.2013 ‹#› 风筝，可是位两千多岁的"老祖宗" 很早以前，中国人用竹木做成"木鸢"。 后来改用纸糊，叫"纸鸢"。 装上竹哨，风吹声响像古筝—— 于是有了"风筝"这个名字。 1.7.2013 ‹#› 中国风筝，是个大家族 沙燕风筝　·　八卦风筝　·　龙头蜈蚣风筝 1.7.2013 ‹#› 仔细看：这只沙燕美在哪？ 左右对称——像照镜子一样 色彩鲜艳——朱红、石青、鎏金 花纹精美——喜鹊、牡丹、卷草 福气满满——画里都藏着祝愿 1.7.2013 ‹#› 这些花纹，是不是很眼熟？ 武强年画的红胖娃娃 蔚县剪纸的红喜鹊 家乡的美，都能画到风筝上！ 1.7.2013 ‹#› 风筝上的画，都藏着祝福 鲤鱼 + 莲花 —— 年年有余 喜鹊 + 梅花 —— 喜上眉梢 你想给自己的风筝送什么祝福？ 1.7.2013 ‹#› 今天的风筝，玩出了新花样 软体章鱼　·　笑脸外星人　·　大蝴蝶——只要敢想，什么都能飞上天 1.7.2013 ‹#› 小组聊一聊：你最喜欢哪一只？ 它的造型好玩吗？ 它的颜色好看吗？ 上面的花纹讲了什么？ 如果是你，想飞一只什么？ 1.7.2013 ‹#› 一只风筝，由四部分组成 竹骨架　·　纸蒙面　·　棉线提线　·　纸尾巴 1.7.2013 ‹#› 第一步　扎骨架 竹条十字交叉 棉线绑紧、绑牢 左右两边要对称 骨架歪了，风筝就飞不稳 1.7.2013 ‹#› 第二步　糊蒙面 纸或绸布蒙在骨架上 糨糊涂在竹条处 纸面要拉平、绷紧 皱巴巴的，飞不高 1.7.2013 ‹#› 第三步　画花纹 先用笔勾出对称轮廓 再填上鲜艳的颜色 左边画什么，右边也画什么 还可以画上你的小祝福 1.7.2013 ‹#› 没有专业材料？一点都不打紧 基础任务：做完一只能飞的小风筝 提升任务：加上自己的吉祥花纹和故事 旧报纸、竹签、塑料袋都能用 1.7.2013 ‹#› 看看同学们的风筝——不只是沙燕 蝴蝶风筝 翅膀对称，颜色像彩虹 这些只是参考——你的要更酷！ 1.7.2013 ‹#› 可爱的、卡通的，也能飞上天 猫头鹰风筝 大圆眼睛，歪脑袋，真神气 动物、人物、外星人，都可以 1.7.2013 ‹#› 最简单的三角形，照样出彩 范作只是参考——大胆想出你自己的样子！ 1.7.2013 ‹#› 现在，轮到你做一只了 做什么：一只属于你的小风筝 用多久：25 分钟，做完举手 要安全：剪刀尖不对人 做完把桌面收拾干净——这也是美术课！ 1.7.2013 ‹#› 办一个我们自己的"校园风筝展" 1.7.2013 ‹#› 我们这样评价一只好风筝 创意—— 想法新不新鲜？ 构图色彩—— 对称吗？颜色好看吗？ 画面整洁—— 纸面干不干净？ 文化心意—— 画上有祝福吗？ 劳动习惯—— 桌面收拾干净了吗？ 1.7.2013 ‹#› 三种评价，一起来 我说 我的风筝 想说什么？ 同学说 你最喜欢 同伴哪一点？ 老师说 每一只都 值得被看见 不评"像不像"，只看"有没有想法" 1.7.2013 ‹#› 今天我们记住四个字 扎 糊 绘 放 扎骨架、糊纸、画花纹——再到操场上放飞它 1.7.2013 ‹#› 中国风筝，飞到了全世界 山东潍坊，每年都办国际风筝节。 咱们河北的年画、剪纸， 也是老祖宗传下来的美。 好好爱它，它就还能飞很久。 1.7.2013 ‹#› 回家，选一件喜欢的事做 ① 和家人一起，找找家里的吉祥纹样 ② 用废旧材料，再做一只小一点的 ③ 周末到操场上，真的放一次它 下节课，我们带自己的风筝来飞！ 1.7.2013 ‹#› $