5 第3课时 把一些物体平均分成几份&第4课时 结合包含分认识除法和除法算式各部分名称-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年二年级上册数学（北京版·新教材）

第3课时 把一些物体平均分成几份 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 能力攀升 活学活用，提升能力 1.新趋势算理理解分一分，画一画，填 3.新趋势作探究妈妈洗了20颗山楂， 一填。 平均穿在4根竹签上，每根竹签 (1)88 上穿()颗山楂。（用○表示 山楂，先画一画，再填一填) 马 一共有( )个抱枕，平均放在 ( )张沙发上，每张沙发上放 )个。 (2)6首飞气 4.新趋势数形结合要将卡片上的圆平均 分成2份，应沿着( )号虚线 要让每只小兔分得同样多的胡萝 剪开；平均分成3份，应沿着 卜，则每只小免应分得( )根。 ( )号虚线剪开；平均分成4 2.有12只小燕子。 份，应沿着( )号虚线剪开。 ① ②③ ④ ⑤⑥ (1)平均住在2个里，每个 5.9●9合合●●号◆9●●● 里住( )只小燕子。 (1)最少拿走( )朵蘑菇后，可 以平均分给5只小兔，每只小免 (2)平均住在4个里，每个 可以分到( )朵。 里住( )只小燕子。 (2)最少添上( )朵蘑菇后，可 (3)平均住在( )个里， 以平均分给5只小免，每只小兔 每个里住( )只小燕子。 可以分到( )朵。 47 特训数学（北京版）二年级上 第4课时结合包含分认识除法和除法算式各部分 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 能力攀升 活学活用，提升能力 1.新趋势算理理解先根据题意写出除法 3.如图，算式6÷2=3中的“2”表示 算式，再写出各部分的名称。 (),“3”表示( )。(填序号) 骨孕AA朵A 冷A冷孕朵骨 每3朵蘑菇装一篮，可以装几篮？ ①平均分成2盘 ○■=■ ②平均分成3盘 被除数除号()() ③每盘有2根黄瓜 6060000000 ④每盘有3根黄瓜 4.按要求写除法算式。 每人分4个梨，可以分给几人？ (1) ⊙18个苹果，每3个 1堆，分成6堆。 ()()()( 2.把8个蝴蝶结平均分，可以分成 (2) 除数和商都是5，被 几份？用除法算式表示下面平均 除数是25。 分的过程。 5.新素养几何直观摆一摆，填一填。 0回日®可ù可◇ 面回可d0国 (1)若摆成 的形状，则可以摆 )个，列式为( )。 (2)若摆成可的形状，则可以摆 ÷= ()个，列式为( )。 48第3课时把一些物体平 均分成几份 1.图略(1)824(2)2 2.(1)6(2)3(3)答案不唯一，如62 3. 4.④③⑤②④⑥ 5.(1)32解析通过分一分发现，每只 小兔最多分到2朵，还剩3朵，所以最少拿 走3朵蘑菇。 (2)23解析由(1)可知，5只小兔分剩 下的3朵蘑菇不够分，要想每只小兔至少再 分到1朵，还差5一3=2（朵），所以最少添上 2朵蘑菇，此时每只小兔可以分到2十1 3(朵)。 第4课时结合包含分认识 除法和除法算式 各部分名称 1.15 3=5 被除数除号（除数）（商） 20 ÷ 4=5 (被除数)（除号）（除数）（商） 2.8÷4=28÷2=48÷1=8 3.①④ 4.(1)18÷3=6(2)25÷5=5 5.(1)416÷4=4解析16个小正方体， 每4个分1份，可以分成4份。 (2)216÷8=2解析16个小正方体，每 8个分1份，可以分成2份。 第5课时结合等分认识除法 1.2045 2.(1)10÷2=5(2)20÷5=4 3.(1)12÷2=612÷3=412÷4=3 (2) @⑧@@ 12÷6=2 ©@：@@ ©©⊙ 4.②解析数一数可知，三种糖果的颗数 分别为6、9、12，可以每个盒子都试一试。选 ①号盒子时，9颗糖果不能平均分成两份； 选②号盒子时，三种糖果都能平均分成三 份；选③号盒子时，6颗和9颗糖果不能平均 分成四份，所以妙妙可以买②号盒子。 第6课时练习九 1.40855885 2 9888 3 12÷4=3 3.② 16÷4=4 4.(1)124×3=12 (2)412÷3=4 (3)312÷4=3 解析方法一：在每条边上放两盆（每个角不 放)，共2×5=10（盆）。方法二：先在每个角 上各放一盆，这样需要放5盆，再在每条边