4 第5课时 8的乘法口诀&第6课时 9的乘法口诀-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年二年级上册数学（北京版·新教材）

特训数学（北京版）二年级上 第5课时 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 1.把乘法口决补充完整。 四八( ( )八二十四 )八十六七( )五十六 五八( ) ( )八四十八 2.孔雀开屏。（填一填） 3.看图列式计算。 1)我线我多我类 (2) x-= 4.照样子，画一画，填一填。 8×4 8×2 081624324048566472 8×6=8×十8× 081624324048566472 8×9=8×+8× 8的乘法口诀 能力攀升 活学活用，提升能力 5.新情境生物百科一只章鱼有8条触手， 所以人们又叫它“八爪鱼”。下面 的章鱼一共有多少条触手？ 界只界果界果界界 6.新情境生活应用元宵节，社区举办创意 花灯比赛。每个花灯要用8根竹 条做骨架，李叔打算做5个花 灯参赛，一共需要多少根竹条？ 7.新趋势数形结合如图，圆形草坪外围一 周放了8盆花，每相邻两盆花之 间相隔4米。草坪外围一周长多 少米？（花盆的宽度不计） 36 第6课时 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 1.算一算，填一填。 9× 563 8 749 2 2.想一想，填一填。 9X2=( ),比20少( 9×3=( ),比30少( 9×6=( ),比60少( ); 9X8=( ),比80少( )。 我发现：9与几相乘，积就等于 ( )减( ),且积的个位上 的数字与十位上的数字的和是 )。 3.在 里填上合适的数。 00t00000000000000 0-00-0-0-0-00-0-000-000-0 ×9=18 9×=27 ×9=81 9×=72 4.下面的卡片中，有哪些卡片上的 数不是一个数乘9的得数？ 27 63 75 36 16 81 38 72 9的乘法口诀 能力攀升 活学活用，提升能力 5.新情境传统文化冬至日这天，北半球白 昼最短，黑夜最长。从冬至日开 始“数九”，从“一九”数到“九九”， 一共数9个九，每个九是9天， “九九”过后，春暖花开。你知道 “数九”要经过多少天吗？ 6.新情境学科慰合二年级举行“飞花令” 诗文比赛，每个班选出男、女生各 3名参赛，二年级9个班共选出多 少名同学参赛？ 7.新趋势思维过程老师和学生们一起去 划船，每条船限乘客4人，租了9 条船，正好坐满。每条船上都有 一位老师，学生一共有多少人？ 37第3课时练习七(1)》 1.十八六十三四十二四十九 2.48302442183654 28562142491435 3.><=<> 4.3×8=248×3=24(或4×6=246× 4=24)7×6=426×7=42 5.42六七四十二49七七四十九 6.①6×8=48（人） 口答：参加拍球比赛的共有48人。 第4课时练习七(2) 1.766676 2.487678 3.(1)737(2)24 4.7×4=28(根) 口答：4把这样的古琴一共有28根弦。 5.42 6.(1)6×4=24(支)口答：可以买24支。 (2)3×6=18(元)口答：每支钢笔18元。 7.答案不唯一，如 0 O O oo9 解析如果每个空白格子里摆1个○，那么每 条边上O的个数都是4，总共摆了12个O, 还剩下16一12=4（个）0。由“每条边上O 1 的个数之和都是6”可知，还要让每条边上再 增加6一4=2（个）○，可以在四个角的空白 格子里再各摆1个O。注意本题答案不 唯一。 第5课时8的乘法口诀 1.三十二三二八四十六 2.3256164048864 3.(1)8×6=48(2)8×3-1=23 4.42答案不唯一，如 8×3 8×6 081624324048566472 36 5.8×8=64(条)口答：一共有64条触手。 6.8×5=40(根) 口答：一共需要40根竹条。 7.4×8=32(米) 口答：草坪外围一周长32米。 解析圆形草坪外围一周放了8盆花，也就 是有8个间隔，每个间隔是4米，求草坪外 围一周的长，就是求8个4米是多少，用乘 法计算。 第6课时9的乘法☐诀 1.4554277263368118 2.182273546728 几十几9 3.2938 4.75、16、38不是一个数乘9的得数 5.9×9=81(天) 口答：“数九”要经过81天。 6.3+3=6(名)6×9=54（名） 口答：二年级9个班共选出54名同学参赛。 7.4一1=3（人）3×9=27（人）口答：学 生一共有27人。解析先用“4一1”计算 出每条船上学生的人数，再用每条船上学生 的人数×船的条数计算出学生的总人数。 第7课时练习八(1) 1.353254482728569 4049 2.92754 3.5×8=408×5=40 2×9=189×2=18 4.③ 5.7×7=49(集) 口答：他们已经看了49集。 6.7×9=63(根) 口答：9人一共需要63根小棒。 解析观察题图，可知拼出这个图案需要 7根小棒。每人都要拼出，那么9人一共需 要7×9=63（根）小棒。 第8课时 练习八(2 24 56 27 63 37 37 486(8×)540 5469×545 K48 4T8入 32 64 36 2.(1)324048(2)3625 3.(1)3×8=24(片) 口答：这些芦苇叶少了24片。 (2)4×9=36(片)36=36 口答：这些芦苇叶够包9个粽子。 4.8×8=64(只) 口答：二年级(2)班一共折了64只纸鹤。 解析在乘法口诀中，得数在60和70之间且 两个乘数相等的只有八八六十四，所以二年 级(2)班一共折了8×8=64（只）纸鹤。 5.(1)5×9=45(元) 口答：一个书包45元。 (2)5×8=40(元)9×4=36（元） 36<40口答：买4个笔筒够。 (3)答案不唯一，如买7把剪刀需要多少 元？5X7=35(元) 口答：买7把剪刀需要35元。 第9课时整理与复习(1) 1. 4 5 > 8 9 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 91827 3645 5463 7281 2.19332936496 63846 4.9X5=45(个) 口答：一共需要45个彩球。 5.六八四十八 6.4X7=28(种) 口答：一共可以组成28种读音。 7.方法不唯一，如方法一：6×3=18（个） 4×3=12(个)18+12=30（个） 方法二：10+10+10=30（个） 口答：一共有30个三角形。 1