江苏省徐州市2026-2027学年九年级上学期第一次月考化学自编模拟练习

江苏省徐州市2026-2027学年九年级上学期第一次月考化学自编模拟练习 一、单选题 1．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 A．动植物的呼吸 B．钢铁的锈蚀 C．食物的腐烂 D．蜡烛的燃烧 2．化学课上老师熄灭蜡烛时有白烟产生。为探究白烟的成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这个环节属于科学探究中的 A．提出问题 B．形成假设 C．设计实验 D．实施实验 3．下列实验现象的描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，发白光，放出热量 B．磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D．铁丝在空气中燃烧剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体 4．下列有关实验操作中,说法正确的是 A．为了更准确测定空气中氧气含量，红磷熄灭后立即打开止水夹 B．制氧气结束后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 C．检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管插入装水的烧杯 D．用排水集气法收集氧气时导管口一冒气泡就开始收集 5．下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 A．参加反应的两种物质都属于单质 B．生成的物质属于混合物 C．原子是化学变化中的最小微粒 D．该反应为化合反应 6．如图所示实验操作错误的是 A．加热液体 B．验证氧气 C．滴加稀盐酸 D．收集氧气 7．用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（    ）    A．①燃烧，说明白磷是可燃物 B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高 C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物 8．小科的爸爸给患病的奶奶购买了一台“便携式制氧器”，其原理图如下图所示。小科通过阅读说明书，了解它的工作原理。下列说法错误的是 A．加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理，使氧气湿润 B．根据加湿过滤仓中气泡的多少，可以判断氧气排出的快慢 C．输出的氧气可作为燃料，用于切割金属 D．夏天鱼缸中溶解氧下降，可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧 9．纳米铁粉是非常细小的铁的小颗粒，在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧。如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验，下列说法不正确的是 A．锥形瓶内的水也可以用一层细沙代替 B．本实验中，铁粉剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成红色固体 C．激光手电的作用是点燃锥形瓶内的铁粉 D．气球的作用是缓冲压强，可以看到纳米铁粉燃烧时，气球变大，冷却至室温后，气球变瘪 10．已知某载人飞行器中的空气更新过程如下图所示，下列说法不正确的是 A．座舱中消耗氧气时发生的反应是放热反应 B．装置甲、乙、丙中都发生了化学变化 C．装置乙中CO2+ H2CH4+ H2O，反应时缓缓通入气体可提高原料的利用率 D．装置甲、乙、丙主要将CO2和H2O转化为O2，在自然界实现该转化的途径是光合作用 二、填空题 11．化学用语是学习化学的基础，下列请用化学用语表示： (1)2个氢分子：___________。 (2)3个钠离子：___________。 (3)2个氮原子：___________。 (4)空气中含量最高的元素：___________。 (5)地壳中含量最高的金属元素：___________。 12．在宏观、微观和化学符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 Ⅰ．如图为几种粒子的结构示意图，据此回答： (1)A、B、C、E所示粒子中属于阳离子的是___________(填字母)，若D为原子，___________。 (2)E所示粒子在化学反应中容易___________(填“得到”或“失去”)电子形成离子，其离子符号为___________。 (3)A、B、C、E中具有相对稳定结构的原子是___________(填字母)。 Ⅱ．如图分别是物质发生变化的微观示意图： (4)图1表示的变化是___________变化(填“物理”或“化学”)。 (5)图2所示化学反应的符号表达式为___________。 13．空气是一种用途很多的自然资源，工业上利用其制取氧气的流程如图。 【查阅资料】氧气的沸点是，氮气的沸点是。 (1)操作1目的是将氮气与氧气分离，温度（T）应控制在___________。 (2)如果将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口，观察到的现象是木条___________（填“熄灭”或“燃烧更旺”）。 (3)工业上制取氧气属于___________（填“物理”或“化学”）变化。 (4)储存在蓝色钢瓶中的“液态氧”是___________（填“纯净物”或“混合物”）。 (5)工业上选择空气制取氧气的主要原因是___________。 三、实验题 14．甲、乙、丙三个实验示意图，根据图中所发生反应现象及原理，进行总结归纳并回答下列问题： 【查阅资料】硫在氧气中燃烧生成易溶于水的二氧化硫气体，二氧化硫是一种大气污染物。 (1)实验乙中木炭在氧气里燃烧比在空气里剧烈，说明燃烧的剧烈程度与______有关。该反应的符号表达式为______。 (2)甲、丙两个实验中水的作用分别是①______；②______。 (3)小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的为______。 15．现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。 (1)写出图中标号仪器的名称②___________； (2)实验室用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气，若用F装置装满水来收集氧气，氧气应该从___________(填“a”或“b”) 端通入。 (3)若用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气，可选用的发生和收集装置组合为___________(填装置序号)。 (4)若用如图方法收集氧气：图1的集气瓶中装有80%的水，用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有15%的水，如图2所示，图2集气瓶气体中氧气的体积分数是___________。(按空气中氧气的体积分数为21%计算，结果精确至0.1%) 16．探究实验展示了化学的无穷魅力，我们在实验过程中也提炼了许多探究方法。 【提出问题】小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系。 【假设猜想】 ①相对分子质量越大，分子运动速率越快； ②相对分子质量越小，分子运动速率越快。 【查阅资料】浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触会反应产生白烟(即氯化铵固体)。 【设计实验】如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的脱脂棉。 【解释结论】 (1)氨分子的相对分子质量___________(填“大于”“等于”或“小于”)氯化氢的相对分子质量，由此可知，相对分子质量越___________(填“大”或“小”)，分子的速率越___________(填“快”或“慢”)。 【拓展探究】 (2)小松在完成上述实验后，还想研究分子运动速率与___________的关系。他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下所示。 实验过程 冷水 热水 开始 红色扩散较慢 红色扩散较快 长久放置 最终均成为红色、均匀、透明的液体 依据此实验现象，得出的结论是___________。 四、计算题 17．碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见的化肥。请思考作答： (1)碳酸氢铵是由___________种元素组成的。 (2)碳酸氢铵的相对分子质量是___________。 (3)碳酸氢铵中氢、氧元素的质量比为___________。 (4)碳酸氢铵中氮元素的质量分数为___________。 (5)158kg的碳酸氢铵中含有氮元素的质量为___________kg。 (6)___________kg的碳酸氢铵中含有14kg的氮元素。 (7)现有碳酸氢铵化肥样品，其中氮元素的质量分数为16.0%，则该化肥样品中碳酸氢铵的质量分数为___________。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 【分析】氧化反应中有的比较剧烈，例如燃烧。有的比较缓慢，称为缓慢氧化。 【详解】A、动植物呼吸的过程反应缓慢，不容易察觉，属于缓慢氧化，此选项不符合题意； B、钢铁的锈蚀的过程很缓慢不易被觉察到，属于缓慢氧化，此选项不符合题意； C、食物腐烂是物质与氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化过程，此选项不符合题意。 D、蜡烛的燃烧是一个发光发热的剧烈氧化反应，不属于缓慢氧化，此选项符合题意； 故选D。 2．C 【详解】科学探究环节为提出问题、猜想与假设、设计实验、收集证据、解释与结论等，同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的设计实验； 故选：C。 3．A 【详解】A、木炭在氧气中燃烧时，反应剧烈，发出白光并放出大量热量，故A正确； B、磷燃烧生成五氧化二磷固体颗粒（白烟），不是“白色烟雾”，故B错误； C、生成二氧化碳和水是实验结论，而非可直接观察的现象，故C错误； D、铁丝在空气中无法剧烈燃烧，仅在纯氧中点燃才会火星四射并生成黑色固体，故D错误。 故选A。 4．B 【详解】A、测定空气中氧气含量，红磷熄灭后立即打开止水夹，容器内的温度较高，压强较大，结果会偏小，故错误，不符合题意； B、制氧气结束后，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，故正确，符合题意； C、检查装置的气密性先把导管放入水中再用手握住试管外壁，如倒过来先用手握住试管再把导管放入水中，有可能气体受热膨胀跑到空气中，水槽中不会出现气泡，故错误，不符合题意； D、用排水集气法收集氧气时导管口一冒气泡就开始收集，得到的气体混有空气，气体纯度不高，故错误，不符合题意。 故选B。　 5．B 【详解】A、参加反应的两种物质的分子都由同种原子构成，都属于单质，该选项正确。 B、生成的物质只有一种分子，属于纯净物，不是混合物，该选项错误。 C、化学变化中原子的种类和数目都不变，原子是化学变化中的最小微粒，该选项正确。 D、该反应是两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，该选项正确。 故选B。 6．D 【详解】A、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的，用酒精灯的外焰加热，试管夹应夹在试管的中上部，操作正确，不符合题意； B、验证氧气时，应将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则证明是氧气，操作正确，不符合题意； C、使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，防止污染试剂，图中操作正确，不符合题意； D、氧气不易溶于水，密度小于水，可用排水法收集，但氧气需从短管通入，水从长管排出，图中用排水法收集氧气的操作错误，符合题意。 故选D。 7．D 【详解】A、①燃烧，说明白磷是可燃物，故不符合题意； B、由题干文字可得：升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高，故不符合题意； C、升温至260℃的过程中，②中红磷被沙土覆盖，与氧气隔绝，不燃烧，③中红磷与空气中氧气接触，燃烧，对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触，故不符合题意； D、④未燃烧，说明温度未达到无烟煤的着火点，故符合题意。 8．C 【详解】A 、氧气不易溶于水，加湿过滤仓利用O2不易溶于水，来保持O2湿润，故 A 选项正确； B 、氧气不易溶于水，可根据加湿过滤仓中气泡的多少判断氧气排出的快慢，故 B 选项正确； C 、氧气具有助燃性，没有可燃性，因此不可以作为燃料，故 C 选项错误； D 、该装置能够产生氧气，夏天鱼缸中溶解氧下降，可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧，故 D 选项正确； 故选：C 9．B 【详解】A、纳米铁粉燃烧时会放出大量的热，使生成物的温度很高，为了防止高温生成物溅落炸裂锥形瓶底部，锥形瓶内的水可以用一层细沙代替，起到隔热保护锥形瓶的作用，该说法正确，不符合题意； B、铁在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体（四氧化三铁），而不是红色固体，该说法不正确，符合题意； C、纳米铁粉在空气中不易自燃，稍加热即可剧烈燃烧，激光手电发出的光和热能够达到纳米铁粉的着火点，起到点燃锥形瓶内铁粉的作用，该说法正确，不符合题意； D、纳米铁粉燃烧时放出大量的热，使瓶内气体受热膨胀，压强增大，气球会变大；冷却至室温后，因反应消耗了氧气，瓶内气体压强减小，气球变瘪，所以气球的作用是缓冲压强，该说法正确，不符合题意。 故选B。 10．B 【详解】A、座舱中消耗氧气的过程是人呼吸的过程，此过程属于缓慢氧化，是放热反应，过A选项正确； B、装置甲中是将空气、二氧化碳、水三种物质分离，没有新物质生成，是物理变化；乙装置是将二氧化碳和氢气转化为甲烷和水，是化学变化；丙装置是将水转化为氢气和氧气，是化学变化，故B选项不完全正确 ； C、反应时缓缓通入气体可提高原料的利用率，有利用反应物完全反应，否则容易随着生成物逸出，故C选项正确； D、结合B选项分析可知，装置甲、乙、丙主要将CO2和H2O转化为O2，在自然界实现该转化的途径是光合作用，故D选项正确； 故选B。 11．(1) (2) (3) (4) (5) 【详解】（1）氢分子的化学式为，所以2个氢分子表示为。 （2）钠离子的符号为Na+，所以3个钠离子表示为。 （3）氮原子的元素符号为，所以2个氮原子表示为。 （4）空气中含量最高的气体是氮气，所以空气中含量最高的元素是氮元素，元素符号为。 （5）地壳中含量最高的金属元素是铝元素，元素符号为。 12．(1) B 6 (2) 得到 Cl- (3)A (4)物理 (5) 【详解】（1）由题目中的粒子结构示意图，结合“阳离子中，质子数＞核外电子数”可知，属于阳离子的是B； 若D为原子，则D中，质子数=核外电子数，即16=2+8+m，故m=6； （2）E质子数为17，表示17号氯元素，E所示粒子最外层电子数为7，在化学反应中容易得到1个电子形成带1个单位负电荷的氯离子，离子符号为Cl-； （3）在原子中，质子数=核外电子数，A、B、C、E四种粒子中A、C属于原子，最外层有8个电子的结构（氦为2个）属于稳定结构，故具有相对稳定结构的原子为A； （4）图1分子种类没有发生改变，是物理变化； （5）图2是氢气和氯气点燃生成氯化氢，反应的符号表达式为：。 13．(1)-196℃~-183℃之间 (2)熄灭 (3)物理 (4)混合物 (5)成本低（合理即可） 【详解】（1）氧气的沸点为-183℃，氮气的沸点为-196℃，若向将氮气和氧气分离，则温度应控制在-196℃~-183℃之间。 （2）由于先蒸发出来的为氮气，氮气不可燃也不助燃，则观察到燃着的木条熄灭。 （3）工业上是利用液氮和液氧的沸点不同，将它们进行分离，过程中没有新物质生成，属于物理变化。 （4）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，过程中只分离出氮气，则储存在蓝色钢瓶中的“液态氧”中还含有氧气、稀有气体等，是混合物。 （5）空气成本低，则可选择空气制取氧气。 14．(1) 氧气浓度 (2) 吸收二氧化硫，防止污染空气 防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 (3)验证木炭燃烧生成了二氧化碳 【详解】（1）实验乙中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，氧气浓度越高，燃烧越剧烈，说明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关；木炭燃烧生成二氧化碳，符号表达式为； （2）甲中硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫，能污染空气，水的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空气；丙中铁在氧气中燃烧，水的作用是：防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底； （3）小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，澄清的石灰水变浑浊，目的为验证木炭燃烧生成了二氧化碳。 15．(1)水槽 (2)a (3)BE (4)81.4% 16．(1) 小于 小 快 (2) 温度 温度越高，分子运动越快 【详解】（1）氨气的相对分子质量为14+1×3=17，氯化氢的相对分子质量为1+35.5=36.5，氨气的相对分子质量小于氯化氢的相对分子质量，由于最先出现的白烟离浓盐酸更近，则说明氨气分子运动更快，即相对分子质量越小，分子的速率越快。 （2）热水和冷水的变量为温度，则还想研究分子运动速率与温度的关系； 根据现象可知，热水中红色扩散较快，说明温度越高，分子运动越快。 17．(1)4 (2)79 (3) (4)17.72% (5) (6) (7) 【详解】（1）碳酸氢铵的化学式为，包含氮、氢、碳、氧共4种元素；故填：4。 （2）相对分子质量为各原子相对原子质量的总和（氮:14，氢:1，碳:12，氧:16），则碳酸氢铵的相对分子质量；故填：79。   ​ （3）元素质量比=（该元素原子的相对原子质量原子个数）之比，氢元素：，氧元素：，则氢、氧元素的质量比为；故填：。 （4）元素质量分数，氮元素质量分数为；故填：17.72%。 （5）元素质量=物质质量该元素质量分数， 氮元素质量；故填：。​ （6）物质质量=元素质量该元素质量分数，碳酸氢铵质量；故填：。 （7）设样品质量为m，样品中氮元素质量为；纯碳酸氢铵中氮元素质量分数为，样品中碳酸氢铵的质量分数为：；故填：。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $