内容正文:
九年级
物理(一)参考答案
一、
1.温度升高1℃不变2.扩散温度3.热值变小4.汽油汽油和空气的混合物
5.机械(或动)保持不变6.空隙引力7.2.1×10J/(kg·℃)乙8.丁丙
二、
9.C10.B11.A12.C13.AC14.BC
三、
15.解:(1)由题意可知,铁块加热后的温度与火炉中的温度相等,则铁块吸收的热量
Q级=c铁m铁△t铁=0,46×103J/(kg·℃)×1kg×(240℃-30℃)=9.66×10J(3分)
(2)铁块释放的热量全部被水吸收,则有Q吸=Q铁做=Q水吸(1分)
由Q水吸=c水m水△t可得,水升高的温度
A=Q水题=
9.66×10J
c水m水4.2×103J/(kg·℃)×10kg
=2.3℃(3分)
评分建议:有其他合理解法参照给分。
16.解:(1)3kg汽油完全燃烧放出的热量
Q做=mq=3kg×4.6×10J/kg=1.38×108J(2分)
2t90
×100%可知,汽车所做的有用功
W=7Q做=30%×1.38×10°J=4.14×102J(1分)
由W=Fs可知,汽车受到的牵引力
F车=W-44X10J=600N0分)
s
69000m
汽车匀速行驶时,汽车受到的牵引力和阻力是一对平衡力,根据二力平衡条件可知,
汽车受到的阻力f=F=600N(1分)
(3)该车匀速行驶时牵引力做功的功率
p=W-414X10】=1.15×10w(2分)
t1×3600s
评分建议:有其他合理解法参照给分。
17.解:(1)固体酒精完全燃烧放出的热量
Q做=mg=1.5×107J/kg×0.08kg=1.2×10J(2分)
(2)由p=受可得,水的质量
m水=pV=1.0g/cm3×300cm3=300g=0.3kg
所以水吸收的热量
Q吸=cm水△t=4.2X103J/(kg·℃)×0.3kg×(60℃-20℃)=5.04×10J(2分)
九年级·物理(一)(人教版)第1页(共2页)
(3)固体酒精炉的热效率
7-8X100%三5.04x10J×
×100%=4.2%(2分)
1.2×10J
(4)固体酒精燃烧不完全;部分热量散失到空气中;锅吸收了一部分热量。(写出一个原因即可)(2分)
评分建议:有其他合理解法参照给分。
四、
18.(1)变小空隙(2)a错误(3)分子减小C
19.【实验器材】天平
【解释】(1)相同(2)沙子水比热容
【拓展】无关更换物质
20.【证据】完全燃烧完
【解释】(1)1.2×10°(2)有热量散失,燃料燃烧放出的热量没有全部被液体吸收(合理即可)
【拓展】1)先增大后减小中(2)相同天然气的消耗量
21.【项目分析】内燃机外燃机
【项目实施】(2)半罐水(3)增大
【交流拓展】(1)酒精(2)①靠近②摩擦
九年级·物理(一)(人教版)第2页(共2页)九年级
物理(一)
说明:1,范围:第十三章~第十四章。
2.满分:80分;时间:85分钟。
3.请将答案写在答避卡上。
一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
1.水的比热容为4.2×10J/(kg·℃),表示1kg的水
时吸收的热量是4.2×102J。
向半杯冷水中加满热水,此时水的比热容(选填“变大“变小”或“不变)。
2.火锅是中国独创的美食,历史悠久。如图所示,出土于海昏侯宽的西汉青铜温昴和青铜染
炉(相当于钥火钢和德料碟)代表了古人对“火钢”的初步探案。煮火锅时,闻到肉香属于
现象,火锅汤底放凉后,很难再闻到香味,说明分子的热运动与
有关。
气红1火花寒
,温度/℃
进气门
排气门
100
活塞
60
30
轴
6810时间/min
(第2避因)
(第4题图)
(第7题围)
3.天然气是家用烹饪热源之一,其燃烧过程中会放出大量的热量,这是由于天然气的
较大:将天然气加压液化,其分子间的距离将
4.如图所示的热机是以
作为燃料的内燃机。吸气冲程中,吸进气缸的气体是
5.“风光互补”景观照明灯利用风力发电时,将风的能转化为电能:能量在转化的
过程中,总量(选填“增大”“减小”或“保持不变”)。
6.小龙虾是经典的夜市美食,小罩剥虾时需要反复更换手套,这是因为分子之间存在
,油脂会穿过手套渗到手上:剥虾壳时,需要用很大的力气,这是由于分子之间
存在
?.质量和初始温度都相同的甲、乙两种物质,用同规格的加热器对它们进行加热(不考忠热
量的损失),它们的温度随时间变化的图像如图所示,则甲物质的比热容为
_(选填“甲”或“乙”)物质更适合作为暖气片的介质。[cz=4.2X10J/(kg·℃)门
九年级·物理(一)(人较版)第1页(共6页)
8.仔细观察图中甲、乙、丙、丁四杯水,其中
杯中水的
60℃
60℃
30℃
60℃
内能最大。将这杯水与杯中的水混合,它们之间
会发生热传递。
50g
100g
200g
2008
二、选择题(本大题共6小题,共14分)
甲
Z
丙
入
(第8题因)
第9~12小题,每小题只有一个选项是最符合题目要求的,每小题2分,第13、14小题为
多项选择,每小题至少有两个远项是符合题目要求的,每小题3分,全部选择正确得3
分,选择正确但不全得】分,不选、多选或错选得0分。
9.下列交通工具中,其动力设备属于热机的是
A.纯电动汽车
B.电动平衡车
C.重型卡车
D.自行车
10.热现象与我们的生活息息相关,下列对与“热”有关的现象解释正确的是
A.物体的温度越高,所含有的热量越多
B.长征五号运载火箭利用液氢作为燃料,主要是因为液氢的热值大
C,手摸冰块时,感觉冰块很冷,是因为手的温度传递给了冰
D.金属汤勺放在热汤中,温度升高,内能不变
11.如图所示,2026年3月16日,长征七号遥七运载火箭将我国首颗“太空加油站”卫
屋一“湖科大二号”送人顶定轨道。“湖科大二号”可通过机械降与目标卫星对接,为
目标卫星补充燃料。下列说法正确的是
)
A.火箭加速升空过程中,火箭外壳与大气摩擦,其内能增大,这是通
过做功的方式改变了火箭外壳的内能
B.火箭燃料燃烧时,化学能全部转化为机械能,没有能量损失
C“湖科大二号”在轨运行时,其携带的太阳能电池板是将内能转化
(第11题图)
为电能
D.补充燃料后,目标卫星燃料仓中燃料的热值增大
12.如图所示是小糖同学自制的简易热机模型,在矿泉水瓶的侧壁上钻一个小孔,把电火花
发生器紧紧塞进孔中,在瓶口喷入液态酒精并轻轻盖上纸杯。按下电火花发生器开关,
点火后,酒精瞬间燃烧,纸杯飞出。下列说法正确的是
()
A.纸杯飞出的过程相当于热机的排气冲程
纸杯
B.纸杯飞出时,外界对瓶内气体做功,气体内能增加
矿泉水瓶
C.酒精不完全燃烧时,热值不变
一电火花发生器
D.通过改进热机模型的结构,其效率可达100%
(第12题图)
九年级·物理(一)(人教版)第2页(共6页)
13.古诗词中蕴含着许多物理知识,下列分析正确的是
A.“飞流直下三千尺”一水从高处流下时,重力势能转化为动能
B.“床头屋漏无干处”一“屋漏”,是因为分子之间存在空隙
C.“花气袭人知骤暖”一“花气裴人”的原因是花粉分子的无规则运动
D.“卷我屋上三重茅”一风吹茅草飞扬,属于扩散现象
14.如图甲所示是某航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在28内达到起飞速度,如
图乙所示为四冲程汽油机的工作示意图。下列判断错误的是
茶引索
火花塞「
责气
>滑轮
甲板
蒸汽活赛
甲
(第14题周)
A.图甲中气缸内的蒸汽推动活塞时,蒸汽的内能减小
B.从能量转化角度讲,蒸汽弹射装置工作时与图乙中C冲程所示的原理相似
C,图乙中C神程将内能转化为机械能
D.若该汽油机的飞轮转速为1800r/min,则1秒可对外做功15次
三、计算题(本大题共3小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分)
15.《天工开物》中对锈锻工艺记载道:“凡熟铁、钢铁已经炉锤名日健钢、健铁。"现将一
质量为1kg、温度为30℃的铁块放人240℃的火炉中爱烧足够长的时间,取出后迅速
放人冷却池中淬火。[忽略全程铁块的质量变化和热损失,c:=0.46×10J/(kg·℃),
c本=4.2X103J/(kg·℃)门
(1)求铁块在火炉中吸收的热量:
(2)若淬火时铁块放出的热量全部被冷却池中10kg的水吸收,且铁块的温度降低到
30℃,求水升高的温度。
16.随着闲民经济的发展,各省文旅火热发展,不少家庭利用购置的小轿车自驾出游。一钙小
轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶69km用时1h,消耗汽油3kg。若这些汽油完
全燃烧放出的热量有30%用来驱动汽车做有用功,所用汽油的热值为4.6×10J/kg。
求:
(1)3kg汽油完全燃烧放出的热量:
(2)这辆桥车以该速度匀速行驶时受到的阻力:
(3)该车匀速行驶时牵引力做功的功率。
九年级·物理(一)(人数版)第3页(共6页)
夸克扫描王
口只
极速扫描,就是高效
17.如图所示是管厅常用的固体酒精炉,相比卡式炉,这种固体酒精炉使用时更安全,能保证
餐品在短时间内不易凉。小香为了测定该固体酒精炉的热效率,在炉中放人80g的固体
酒精,当固体酒精完全燃烧后,钢中300mL的水温度从20℃升高到了60℃。已知固体
酒精的热值为1.5×10J/kg,水的密度为1.0g/cm,水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)
(1)求固体酒精完全燃烧放出的热量:
(2)求水吸收的热量:
(3)求该固体酒精炉的热效率:
(4)请写出固体酒精炉热效率不高的一个原因。
(弟17题图)
四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
18.亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题。
硫酸铜
溶液
染色酒精
B
丙
(第18题图)
(1)如图甲所示,向一端封闭的玻璃管中注酒精至一半位置,再注入水直至充满。封闭
管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,观察液面的位置,混合后与混合
前相比,总体积
,这说明分子间存在
(2)如图乙所示,是研究液体扩散的实验装置,为让实验结果更具说服力,应选择
(选填“”或“b”)实验装置(已知硫酸钢溶液的密度大于水的密度)。小明
为了尽快得出实验结论,使用玻璃棒搅拌,他的做法是(选填“正确”或“错
误”)的。
(3)如图丙所示,在电子显微镜下观察到的物质在三种状态下的内部结构,可以说明在
保持化学性质不变的前提下,物质是由大量的原子、
构成的:某固定质量的
物质自发地从B状态变为C状态,内能(选填“增大”“减小”或“不变”)。其
中状态下,分子间作用力最大。
19.探究不同物质吸热升温的现象
【实验器材】红外灯、干燥的沙子,水,2个完全相同的陶瓷盘、▲、秒表、温度传感器。
请将测量工具▲补充完整。
【设计并进行实验】如图所示,将质量均为100g、初温相同的沙子和水,分别倒人2个相
同的瓷盘中,用同一红外灯同时照射两个瓷盘。每过1m记录一次温度传感器的示
数,整理数据如下表。
九年级·物理(一)(人教版)第4页(共6页)
实验次数
加热时问/min
012345
1
100g沙子的温度/℃
1018263442
50
沙子
e
100g水的温度/℃
101214161820
5
3
200g水的诏度/℃101112131415
(第19题图)
【解释】
(1)实验时相同时间内沙子和水吸收的热量是
(选填“相同”或“不相同”)的。
(2)分析1,2两次数据可知:加热相同时间,
升高的温度更多,说明。吸
热能力更强,物理学中用来描述物质的这种物理属性。
【拓展】仅改变水的质量为200g,并用红外灯照射瓷盘,将记录的数据填人表中,分析
第2、3组两次数据发现:在相同时间内,m、△!的乘积是定值,由此可得物质的上述物星
属性与质量」
(选填“有关”或“无关”)的初步结论。为验证该结论是否具有普遍
性,还应
(选填“改变质量”或“更换物质”)进行多次实验。
20.比较不同燃料燃烧放热的能力
【证据】为了比较不同燃料的热值,小明同学选用完全相同的甲、乙两个装置,燃料的质
量都是10g,烧杯内液体a的质量和初温相同。
牛祖度变化量/℃
温度计
度计
液体d
被体a
料2
0小
中
大火力大小
甲
丙
(第20题图)
分别在燃料燃烧前和燃料
(选填“完全燃烧完”或“燃烧相同时间”)后,记录福
度计的示数如下表。
常料加热前液体遥度/℃
加热后液体温度/℃
1
15
35
2
15
25
【解释】
(1)已知燃料1的热值为2.4×10°J/kg,则根据表中数据计算:燃料2的热值是
J/kg。
(2)通过实验得到的燃料热值与实际相比偏小,你认为出现这种情况的主要原因是
【拓展】小明在实验时发现,不同小组用相同质量的同种燃料加热质量和初温都相同的
液体时,烧杯内的液体温度上升的幅度不同,他注意到不同燃烧皿的火焰大小和燃烧时
九年级·物理(一)(人救版)第5页(共6页)
间有差异。于是找来器材在家长的陪同下,用家中的天然气灶验证自己的猜想,
(1)小明只改变天然气灶火力的大小进行实验,每次消耗0.01m的天然气后关火,根
据记录的数据,小明绘制的水温的变化量与火力大小的关系如图丙所示,根据图像
可知,天然气灶加热时随火力的增加,其加热效率
(填变化趋势),在天然气
灶上烧水时,为了更高效地利用燃气,应该用
(选填“大"“小”或“中”)火。
(2)实验时小明发现很难控制燃烧的天然气的体积,于是用大小不同的火力,将初温
(选填“相同”或“不同”)、质量相同的水加热至100℃,比较
得出
火力大小与燃气灶加热效率的关系。
21,跨学科实践:制作简易热机模型
小风扇
、中性笔管易拉锥
(第21题图)
【项目提出】热机在生产生活中非常重要,如果我们能尝试制作一个热机模型,就可以更
好地了解热机的工作原理,包括热机中的能量是如何转化的,热机中各部分是如何协调
工作的。
【项目分析】热机分为内燃机和外燃机,汽油机属于
:如图甲所示,该热机模型
的工作原理与蒸汽机类似,属于
【项目实施】
(1)准备实脸材斜:一个空易拉城,一支去掉笔芯和尾塞的中性笔,一台小风扇,一个酒
精灯,一个支架
(2)组装汽轮机模型:向易拉罐内部注入
(选填“一满袋水”或“半罐水”)。将笔
的尖端朝外,另一端插入易拉罐内,用胶将继的开口处密封。将易拉罐如图乙所示
放置在支架上,笔的尖端对准小风扇的扇叶。
(3)启动汽轮机模型:点燃酒精灯加热易拉罐,观察到水沸腾后有“白气”喷出,风扇转
动,同时扇叶温度升高,内能
(选填“增大”或“减小”),注意防止烫伤。
【交流拓展】
(1)该汽轮机模型的燃料是
(2)汽轮机模型工作时,水蒸气不易推动扇叶转动,则可进行的改进措施有:
①将扇叶
(选填“靠近”或“远离”)笔管口:
②减小扇叶与轴承之间的
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夸克扫描王
极速扫描,就是高效
▣5