第3章 第3节 细胞核的结构和功能-【成才之路•学案】2026-2027学年高中生物必修1 分子与细胞 同步新课程学习指导(人教版)

●069 第3节 细胞核的结构和功能 课标要求 核心素养 1.生命观念：运用结构与功能相统一的观，点，认识细胞核的结构与 1.阐明细胞核的结构和功能。 功能。 2.根据对细胞整体与局部的认识，尝 2.科学思维：通过尝试制作真核细胞的结构模型，掌握模型建构 试制作真核细胞的三维结构模型。 方法。 3.认同细胞核是细胞生命系统的控制 3.科学探究：通过对细胞核功能的实验分析，掌握对照实验的 中心。 设置。 必备知识 自主梳理 一细胞核的功能 1.细胞核的分布 除了高等植物成熟的筛管细胞和 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。 2.验证细胞核功能的实验 (1)美西螈核移植实验 ①过程： 取核 黑色美西螈 ● 胚胎细胞 核移植 色美西螈 去核 白色美西螈 ● 卵细胞 ②结论：美西螈皮肤颜色是由 控制的。 (2)蝾螈受精卵的横缢实验 ①过程： 有核一半 →分裂发有→正常胜胎 受精卵 横缢 无核一半>不分裂 挤入细胞分裂发有→ 正常胚胎 ②结论：蝾螈细胞的 受细胞核控制。 (3)变形虫切割培养实验 ①过程： 有核 生长，分裂、摄食 去核、 同最初无 核移植 生命活 一半 对刺激有反应 核一半 动恢复 变形虫 切割 无核一半→不能生长、分裂、摄食，对刺激无反应 ②结论：变形虫的分裂、生长、应激性等受 控制。 (4)伞藻嫁接与核移植实验 ①过程： 灯孵 图1伞藻嫁接实验 图2伞藻核移植实验 070 图1嫁接后，伞藻①和伞藻②帽的形状分别为 图2核移植后，伞藻③帽的形状为 ②结论：伞藻帽的形状是由 控制的。 3.细胞核的功能 大量的事实表明，细胞核控制着细胞的 因此，有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”、细胞的 ”。 已细胞核的结构 1.细胞核的结构 ①核膜：膜，把核内物质与分开 -②：实现之间频繁的物质交换和交流 ③核仁：与 二的合成以及核糖体的形成有关 ⑨染色质：主要由 一组成，一是遗传信 息的载体 2.染色质的组成及特点 (1)组成 蛋白质 (2)特点：容易被 染成深色。 (3)与染色体的关系： 物质在细胞不同时期的两种 3.细胞核的功能 细胞核是 ,是 的控制中心。 4.细胞在生命系统中的地位 (1)结构特点 ①结构复杂而精巧。 ②各组分之间 成为一个统一的整体。 (2)地位 ①生物体结构的 ② 的基本单位。 目构建模型 1.概念：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的 的描述。 2.类型： 数学模型等。 3.举例：沃森和克里克制作的 模型属于物理模型，它形象而概括地反映了DNA分子结构 的共同特征。 》自我检测 (1)除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有一个细胞核。 (2)某些细胞无细胞核，说明细胞核不是细胞进行生命活动所必需的。 (3)细胞核是细胞的代谢中心。 ( (4)核膜上的核孔，有利于DNA和蛋白质等物质进出细胞核。 (5)核仁被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行。 (6)拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是构建了细胞的物理模型。 ( (7)细胞中核糖体的形成一定与核仁有关。 (8)染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种形态。 ●071 合作探究能力提升 任务一：分析细胞核的功能 ●情境解读 实验情境：人们利用单细胞真核生物、b做了如下实验，请分析： 人工处理 培养一段。人 培养一段d 时间 时间 人工处理 注：“×”与“●”分别代表a、b细胞的细胞核。 ●问题探究 1.据图推断控制c性状的遗传信息来自哪一部分？ 2.推测d的形态应该和哪种细胞类似？ 3.该实验的实验结果说明了什么？ 4.原核生物细胞代谢和遗传的控制中心是哪里？ 5.只有细胞核或只有细胞质的部分能单独存活吗？为什么？ ●典例剖析 例有人利用直核单细胞生物：b做了如下实验，这个实验最能说明的间恶是 A.控制c性状的遗传信息来自细胞核 B.控制c性状的遗传信息来自细胞质 ⊙ ⊙培养一段时▣ C.©性状是由细胞核和细胞质中的遗传信息共同决⊙怎⊙ 定的 处理 培养一段时间 b D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生 ）变式训练 1.中国科学院上海神经科学研究所利用体细胞核移植技术，克隆出两只长尾猕猴，取名为“中中”和“华华”， 这一里程碑式的成果让世界瞩目。决定“中中”与“华华”的性状极为相似的物质存在于 () A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 072 ●归纳提升 1.实验设计与对照原则 (1)黑、白美西螈核移植实验中缺乏对照实验，可增加“将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到黑色美西 螈的去核卵细胞中”的对比实验，以增强结论的说服力（如图）。 黑色美西螈 白色美西螈 白色美西螈 (2)蝾螈受精卵的横缢实验和变形虫切割培养实验既有相互对照，又有自身前后对照（如图）。 甲组 相互对照 受精卵 A → 乙组 B →$ 受精卵 前后对照 →死亡 切 无核 相互对照 部分 一段时间后〉死亡 →植入细胞核：正常生活 前后 有核部分 取出核 →。→死亡 对照 细胞核 (3)伞藻嫁接实验中由于伞柄中含有部分细胞质，所以该实验无法排除细胞质的影响，伞藻核移植实验更 加具有说服力。 2.细胞核与细胞质的关系 类型 存活时间 原因分析 单独的细胞核 很快死亡 缺乏细胞质提供的营养和能量 细胞质中由细胞核控制合成的物质在一段时间内仍 单独的细胞质 存活一段时间后死亡 可发挥作用 细胞核+细胞质 正常生活 细胞核与细胞质是相互依存的统一整体 3.细胞核相关的三个易错点 (1)有些真核细胞有2个细胞核，如双小核草履虫，有的有多个细胞核，如人的骨骼肌细胞中的细胞核可 达数百个。 (2)没有细胞核的真核细胞，既不能生长也不能分裂，如哺乳动物成熟的红细胞，人工去核的细胞一般不 能存活太久。 (3)细胞核并不是细胞代谢中心，而是细胞代谢的控制中心，细胞代谢的主要场所是细胞质基质。 ●073 任务二：分析细胞核的结构 ●情境解读 图形情境：结构与功能是相适应的，观察下面的细胞核结构图，讨论相关问题。 内质网 外膜 染色体细胞核 一内膜 核仁 核糖体 核孔 染色质 ●问题探究 1.核膜外层有时附着有核糖体，这说明什么？ 2.大分子物质(RNA和蛋白质)均能通过核孔进出细胞核，是否说明核孔不具有选择性？ 3.在所有的细胞中，核糖体的形成都一定与核仁有关吗？ 4.研究表明，真核生物的核孔数量和核仁大小都是可变的，推测它们的变化和细胞代谢强度之间有什么 关系？ 5.细胞核行使其控制代谢和遗传功能的主要结构基础是什么？为什么？ ●典例剖析 例如图为胞秽结构做式图。下列相关叙述错误的是 A.①由两层膜构成，其能把核内物质与细胞质分开 B.在细胞分裂中，②可以高度螺旋化 C.③是细胞代谢中心 D.④是核孔，是蛋白质、RNA等大分子进出的通道 ④ 变式训练 2.大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁，这是因为 A.核仁把核物质与细胞质分开 B.细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的 C.核仁可以经核孔进入细胞质中合成蛋白质 D.核仁与核糖体的形成有关 ●归纳提升 1.核膜的结构与功能的关系 ①双层膜，外膜上附着件多核糖体，常与内质网相连 结构 @核膜不是完全连续的，其上具有核孔 ③核膜是生物膜，主要由磷脂和蛋白质组成 决定 ①起屏障作用，把核内物质与细胞质分开 功能 @控制离子和小分子物质进出细胞核 ③核孔是大分子物质进出细胞核的通道。 代谢旺盛的细胞中，核孔数量较多 074 2.核仁的功能及特点 (1)核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。 (2)蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁较大。 3.染色质与染色体 染色质 染色体 存在时期 分裂间期 分裂期 不同点 形态 细丝状 光学显微镜下能看到呈圆柱状或杆状 成分 主要是DNA和蛋白质 相同点 特性 易被碱性染料染成深色 功能 遗传物质的主要载体 同一物质在细胞不同时期的两种存在状态： 关系 染色质 高度螺旋化、缩短变粗染色体 (间期) 解开螺旋、成为细丝状 (分裂期) 4.对细胞核认识上的易误点 (1)物质进出细胞核并非都通过核孔。 ①核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道。 ②小分子物质进出细胞核是通过核膜以跨膜运输的方式实现的，也可通过核孔进行运输。 (2)并不是所有物质都能通过核孔。 核孔是由多种蛋白质构成的复合结构，表现出明显的选择性，如细胞核中的DNA不能通过核孔进入 细胞质。 课堂达标巩固训练 1.伞藻是一种单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部 分辨率结构，取得了突破性进展，通过电镜观察到 分构成，细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊 NPC“附着”并稳定融合在与细胞核膜高度弯曲的 花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验（如图）。下 部分，下列叙述正确的是 () 列相关叙述错误的是 A.附着NPC的核膜为双层膜结构，且可以与内质 网膜相联系 回回 B.NPC保证了细胞核与细胞质间蛋白质、RNA等 大分子自由进出 图1伞藻嫁接实验 图2伞藻核移植实验 C.非洲爪蟾NPC可为细胞质中核糖体上的合成蛋 A.图1中，嫁接实验的结果可以说明伞帽形态与 白质过程提供原料 假根有关 D.哺乳动物成熟红细胞中的NPC数量较少，因此 B.两个实验中，①与③新生长出来的伞帽都是菊 代谢较弱 花形帽 3.如图为典型细胞核及其周围部分结构示意图。请 C.图2中，③新生长出来的帽形的形成过程与细 据图回答： 胞质无关 内膜、 D.上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细 外膜 >5 -4 胞核有关 2.核孔复合体(NPC)结构是细胞核的重要结构，近 日施一公团队解析了来自非洲爪蟾NPC的近原子 075 (1)只有在 细胞中，使用电子显微镜才可 (4)图中[2]的功能是 以看到此图所表示的结构。 (2)在细胞有丝分裂过程中，[ 高度 螺旋化成为 (5)[3]主要是由 和 组成的；核 (3)由图中可见[1] 和[ 的 糖体的合成与图中[ 有关。 连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密。 课时小结 美西螈核移植 细胞核控制体色 蝾螈横缢 细胞核控制发育 思考·讨论 变形虫切半 细胞核控制行为 细胞核 伞藻嫁接、核移植 细胞核控制形态结构建成 的功能 结论：细胞核控制着细胞的代谢和遗传 双层膜 核膜 基本结构 核孔：物质交换、信息交流 核仁 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 细胞核 的结构 染色质主要由DNA和蛋白质组成 科学方法建构模型：物理模型、数学模型，概念模型等 夯基提能作亚 请同学们认真完成练案[12] 章末总结 构建网络 素养提升 细胞壁 主要、 成分 纤维素和果胶（植物） 脂质 糖脂 结构 糖类 糖蛋白 细胞膜 蛋白质 决定 (系统边界) 信息交流 细 功能 控制物质进出 胞 屏障保护 基本结 细胞质基质 结构联系 细胞质 (代谢中心 具膜细胞器 组成 生物膜系统 细胞器 功能联系 无膜细胞器 核膜 细胞核 染色质 (控制中心) 核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 核孔能，C正确：分泌蛋白的合成、加工和运输需要核糖体、内质 网、高尔基体等多种细胞器的参与，此实验说明细胞器在功能 上密切配合，D正确。故选B。 2.B由题意知，饥饿的原生动物粗面内质网减少，高尔基体的 形成停止，由此可以推出高尔基体膜是由内质网膜转化的，A 正确；该实验没有对细胞膜的组成成分进行研究，因此不能得 出蛋白质是生物膜的组成成分的结论，B错误；内质网和高尔 基体均与蛋白质的合成和加工有关，C正确：4C放射性先后 出现在不同的生物膜上，说明内质网、高尔基体、细胞膜的成 分发生了转化，故它们在结构上是相互联系的，D正确。故 选B。 3.(1)核糖体线粒体 (2)内质网和高尔基体蛋白质和磷脂流动 ■内质网☐高尔基体☐细胞膜 前 后时间 (3)bd 【解析】(1)用3H标记的亮氨酸注射到胰腺腺泡细胞中进 行示踪实验以研究分泌蛋白合成与运输的途径。可发现放射 性物质首先出现在附着有③核糖体的内质网中，然后出现在 ②高尔基体中，再出现在①细胞膜处，最后出现在细胞外的分 泌物中，此过程需要④线粒体提供能量。(2)囊泡是一种动 态的细胞结构，在分泌蛋白运输中有重要作用。图甲中，能产 生囊泡的细胞器有内质网、高尔基体。囊泡膜的主要成分是 蛋白质和磷脂，且结构上具有一定的流动性，这是生物膜相互 转化的基础。在这一转化过程中，内质网膜面积减小，高尔基 体膜面积不变，细胞膜面积变大。(3)分泌蛋白分泌过程中 显示，分泌蛋白合成是在附着在内质网上的核糖体上合成的， 而黄曲霉素是毒性很强的致癌物质，能引起细胞中③从内质 网上脱落下来，进而可能会导致分泌蛋白的合成受损严重。 a.呼吸酶属于胞内酶，不属于分泌蛋白，a错误；b.唾液淀粉 酶属于分泌蛋白，b正确；C.血红蛋白是红细胞内的成分，不 属于分泌蛋白，c错误；d.细胞膜上的载体蛋白，不属于分泌 蛋白，但其合成过程需要附着在内质网上的核糖体合成，d正 确；e.ATP水解酶是胞内酶，不属于分泌蛋白，e错误。故 选bd。 第3节细胞核的结构和功能 必备知识自主梳理 1.哺乳动物成熟的红细胞 2.(1)黑细胞核(2)分裂、分化(3)细胞核(4)菊花形 伞形菊花形细胞核 3.代谢和遗传控制中心 1.双层细胞质核孔核质信息某种RNA DNA和蛋 白质DNA 2.(1)DNA(2)碱性染料(3)同一存在状态 3.遗传信息库细胞代谢和遗传 4.(1)分工合作(2)基本单位生物体代谢和遗传 三 1.概括性 2.物理模型概念模型 3.DNA双螺旋结构 2 自我检测 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)V(6)×(7)×(8)V 【解析】(1)有的细胞具多个细胞核，如草履虫有两个细 胞核，骨骼肌细胞具多个细胞核。(2)没有细胞核的真核细胞， 既不能生长也不能分裂，细胞核是细胞进行生命活动所必需的。 (3)细胞核是细胞代谢的控制中心，细胞代谢的主要场所是细 胞质基质。(4)核膜上的核孔是RNA和蛋白质等物质进出细 胞核的通道，但核孔具有选择性，DNA不能通过。(6)拍摄洋葱 鳞片叶表皮细胞的显微照片是实物照片，不属于物理模型。 (7)核糖体是真、原核细胞共有的细胞器，真核细胞中核糖体的 形成与核仁有关，原核细胞无核仁，核糖体的形成与核仁无关。 合作探究能力提升 任务 问题探究 1.提示：a的细胞核。 2.提示：和a类似。 3.提示：细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 4.提示：原核生物的拟核是遗传物质储存的主要场所，是细胞代 谢和遗传的控制中心。 5.提示：不能。细胞核和细胞质具有相互依存的关系，细胞只有 保持完整性才能正常生存 典例剖析 例：A细胞c的细胞膜和细胞质都来自细胞b,但细胞核来自 细胞a,其性状与细胞a相同，说明控制c性状发生的遗传信 息来自细胞核，A正确；若控制c性状发生的遗传信息来自 细胞质，则细胞c的细胞膜的性状应该与细胞b的性状相 同，与题意不符，B错误：用的细胞核和b的去核细胞重新 组合，培养一段时间，得到重组细胞，将重组细胞培养一段时 间后，出现了新的突起，这说明c性状发生是由细胞核的遗 传信息决定的，C错误；本实验无法说明细胞核内的遗传信 息控制生物一切性状的发生，而且细胞质中也有少量的遗传 物质，D错误。故选A。 变式训练 1.D决定“中中”与“华华”的性状极为相似的物质是DNA,主 要存在于细胞核中的染色体上。故选D。 任务二 问题探究 1.提示：核膜外层也是细胞代谢的场所。 2.提示：不是。核孔也具有选择性，如核内合成的RNA可以通 过核孔到细胞质中，但是DNA和染色质就不能通过核孔到细 胞质中。 3.提示：真核细胞中核糖体的形成与核仁有关，原核细胞中无核 仁，核糖体的形成与核仁无关。 4.提示：代谢旺盛的细胞中物质交换和信息交流量大，所以核孔 数目多；蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体数目多，核仁的体 积大。 5.提示：是染色质（体）。细胞核中染色质（体）的DNA,储存着 大量的遗传信息。 典例剖析 例：C①表示核膜，由两层膜构成，其能把核内物质与细胞质 分开，A正确：②表示染色质，在分裂期②可以高度螺旋化成 染色体，B正确；③表示核仁，细胞核是细胞代谢和遗传的控 制中心，细胞代谢中心是细胞质基质，C错误；④是核孔，其 作用是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是蛋白 质、RNA等大分子进出的通道，D正确。故选C。 变式训练 2.D核膜把核物质与细胞质分开，A错误；细胞中蛋白质的合 成场所是核糖体，B错误；核仁不能通过核孔，C错误；核仁与 核糖体的形成有关，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和 较多的核仁，D正确。故选D。 4 课堂达标巩固训练 1.C图1中①、②的帽形不会因嫁接伞柄而改变，说明了帽形 是由假根决定的，A正确：结合分析可知，两个实验中，①与③ 新生长出来的伞帽都是菊花形帽，B正确：图2进行的核移植 实验，③帽形为菊花形，说明了伞藻的帽形是由细胞核决定 的，但帽形的形成过程与细胞质有关，如蛋白质的翻译过程发 生在细胞质中，C错误；分析图可知，图1中①的帽形由假根 中的细胞核决定，为菊花形，图2进行的核移植实验，③帽形 为菊花形，上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞 核有关，D正确。故选C。 2.A核膜为双层膜结构，且外膜与内质网膜相连，A正确：NPC 是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道，而DNA不能通 过，故其控制物质的进出具有选择性，不是自由进出，B错误； 核孔复合物(NPC)是核膜结构，不能为细胞质中核糖体上的 蛋白质合成过程提供原料，C错误；哺乳动物成熟红细胞没有 细胞核，因此不含NPC,D错误。故选A。 3.(1)真核 (2)3染色质染色体 (3)内质网5核膜 (4)实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 (5)DNA蛋白质4核仁 【解析】(1)细胞核的有无是真核细胞与原核细胞的根本区 别，只有在真核细胞中才能观察到细胞核。(2)在细胞有丝 分裂过程中，染色质高度螺旋化，成为染色体。(3)内质网外 连细胞膜，内连核膜，是物质的运输通道，使细胞质与核内物 质联系更密切。(4)图中2是核孔，其功能是实现核质之间 频繁的物质交换和信息交流。(5)染色质是由DNA和蛋白 质构成的，核仁与核糖体的形成有关。 章末总结 体验真题直击高考 1.C细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，磷脂双分子层构成膜 的基本支架，这个支架是可以流动的，大多数蛋白质也是可以 流动的，因此蛋白质和脂质的运动构成膜的流动性，A正确： 糖蛋白与细胞识别作用有密切关系，因此高尔基体和内质网 之间的信息交流与二者膜上的糖类有关，B正确：哺乳动物成 熟的红细胞没有高尔基体，C错误；功能越复杂的细胞膜，蛋 白质的种类和数量越多，由表格内容可知，线粒体内膜的蛋白 质最高，其功能最复杂，神经鞘细胞质膜的蛋白质最少，其功 能最简单，D正确。故选C。 2.A某研究小组将合成的必需基因导人去除DNA的支原体 中，构建出具有最小基因组且能够正常生长和分裂的细胞，导 入的合成的必需基因具体作用未知的前提下，由于支原体属 于原核生物，一定含有核糖体一种细胞器，A正确。故选A。 3.D念珠蓝细菌没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能够进 行光合作用，A正确：中心体存在于动物细胞和低等植物细胞 中，念珠蓝细菌是原核生物，没有中心体，原核细胞进行二分 裂，而不是有丝分裂，有丝分裂是真核细胞的分裂方式，B正 确：原核细胞含有核糖体，核糖体是合成蛋白质的场所，所以 能合成细胞所需蛋白质，C正确：细胞骨架是真核细胞中由蛋 白质纤维组成的网架结构，原核细胞没有细胞骨架，D错误。 故选D。 4.D化学分析表明细胞膜中含有磷脂和胆固醇，该结论在罗 伯特森用电镜观察之前，属于该模型提出的基础，A不符合题 意：1935年，英国学者丹尼利和戴维森研究了细胞膜的张力， 据表面张力研究推测细胞膜中含有蛋白质，该结论在罗伯特 森用电镜观察之前，属于该模型提出的基础，B不符合题意： 1959年，罗伯特森根据电镜下看到的细胞膜清晰的暗一亮 暗三层结构，结合其他科学家的工作提出蛋白质一脂质一蛋 白质三层结构模型，C不符合题意：1970年，科学家通过荧光 -2 标记的小鼠细胞和人细胞的融合实验，证明细胞膜具有流动 性，该结论在罗伯特森用电镜观察之后，不属于该模型提出的 基础，D符合题意。故选D。 5.C错误折叠或未折叠蛋白质的降解需要蛋白质水解酶的参 与，对于植物细胞而言，液泡具有类似动物溶酶体的功能，可 以对这些蛋白进行降解，A错误；合成分子伴侣所需的能量由 细胞质基质和线粒体共同提供，而非全部由线粒体提供，B错 误：UPR过程中，分子伴侣蛋白的合成需细胞核控制表达（转 录)、核糖体合成蛋白质、内质网进行加工，三者协作完成，C 正确：阻碍UPR会导致内质网功能无法恢复，加剧高温胁迫 对细胞的损伤，降低耐受性，D错误。故选C。 6.A中心体无色且体积小，光学显微镜下无法观察，需要借助 于电子显微镜观察，且蚕豆是高等植物，其根尖细胞中无中心 体，A符合题意；用光学显微镜观察染色体时，利用碱性染料 着色，便能够进行观察，B不符合题意；细胞核体积较大，在显 微镜下很容易找到，C不符合题意；细胞壁位于细胞的最外 面，具有保护、支持细胞的功能，在显微镜下很容易找到，D不 符合题意。故选A。 7.B核糖体是生产蛋白质的机器，因此钙调蛋白的合成场所 是核糖体，A正确：Ca2+不是钙调蛋白的基本组成单位，钙调 蛋白的基本组成单位是氨基酸，B错误：氨基酸之间能够形成 氢键等，从而使得肽链能够盘曲、折叠，形成具有一定空间结 构的蛋白质分子，因此钙调蛋白球形结构的形成与氢键有关， C正确：小鼠钙调蛋白两端有近似对称的球形结构，每个球形 结构可结合2个Ca,钙调蛋白结合Ca后，空间结构可能发 生变化，D正确。故选B。 8.B核糖体没有膜结构，不是通过囊泡从核糖体向内质网转 移，A错误：蛋白P被排出细胞的过程为胞吐，依赖细胞膜的流 动性，B正确；由题意，碱性会导致蛋白P空间结构改变，提取 蛋白P过程中为保持其生物活性，所用缓冲体系应为酸性，C 错误：病原菌侵染使蛋白P不被受体识别，即受体结构改变后 即不能识别，能体现受体识别的专一性，D错误。故选B。 第4章 细胞的物质输入和输出 第1节被动运输 第1课时水进出细胞的原理 必备知识自主梳理 1.半透膜 2.高低 1.(1)<> =(2)半透膜 微思考 提示：0.9%的NCl溶液与细胞质的渗透压相等，可以维持细 胞的正常形态。 2.(1)伸缩性细胞膜细胞质液泡膜细胞液液泡 (2)原生质层渗透作用(3)半透膜大浓度差 3.(1)外表皮中央大液泡紫色(2)细胞壁变小变深 分离变大紧贴(3)半透膜 微思考 提示：外因是外界溶液浓度高于细胞液的浓度，内因是原生质 层的伸缩性大于细胞壁 自我检测 (1)×(2)V(3)V(4)×(5)×(6)V(7)×(8)× 【解析】(1)发生渗透作用需要具备两个条件：半透膜和 浓度差。(4)当外界溶液浓度小于植物细胞液浓度时，植物细 65