Unit 1 Wonderful Sports Events重难点突破-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年六年级上册英语（闽教版）

发尖特训英语（闽教版）六年级上 重难点突破 (1)w引导的一般疑问句 wl表示一般将来时，由它引导的一般疑问句的 Yes,I will.Y是的，我会。 结构为“Wl十主语十动词原形十其他？”，肯定回答 Will John join the swimming team? 为“Yes,主语十wil.”;否定回答为“No,主语十 约翰会加入游泳队吗？ won't.”。 一No,he won't.不，他不会。 一般疑问句的朗读规则：朗读一般疑问句时用升 -Will Lucy walk on the beach? 调，而一般疑问句的简略答语则用降调。如： 露西会去海滩散步吗？ 一Will you join the football team?你会加入足球队吗？ Yes,she will..是的，她会。 一、给下列对话选择合适的图片。 ( )2.你想确认他们是否会在那里爬山，你 会问： A.Will they feed the animals on the farm? B.Will they go ice skating there? C.Will they climb the mountain there? )1.-Will you join the running team? ()3.你想知道Jack会不会加入乒乓球队， Yes,I will. 你会问他： ()2. Will you join the ping-pong team? A.Will you join the ping-pong team? No,I won't.I will join the B.Will you join the swimming team? football team. C.What will you do this summer ()3.-Will you visit the Great Wall this holiday? ( weekend? )4.你想知道斌斌明天会不会去博物馆， Yes,we will. 你会问： ()4.-Will they go to Shanghai for their A.Will you go to the library holiday? tomorrow,Binbin? Yes,they will. B.Will you go to the museum ()5. Will you play basketball on Sunday tomorrow,Binbin? morning? C.Will you go to the zoo tomorrow, -Yes,I will. Binbin? 二、根据下列情景选择正确的答案。 ()5.朋友想知道你是否会参加全民健身日 ()1.Kitty想知道你是否会加入学校篮球队， 徒步运动，如果你会参加，你可以 如果你不会参加，你会回答： 回答： A.Yes,I will.B.No,I won't. A.Yes,I am. B.Yes,I will. C.No,I am not. C.No,I won't. 12 Unit 1 Wonderful Sports Events (2)be good at的用法 be good at表示“擅长某一领域的知识或技能”， 一I am good at dancing.我擅长舞蹈 也可表示“在…方面做得好”，后接名词、代词或动 What is Mary good at? 名词形式。句中的be动词随着人称和时态的变化而 玛丽擅长什么？ 变化，主语为第三人称单数时，be动词用is;主语为1 She is good at running.她擅长跑步。 时，be动词用am;主语为复数或第二人称时，be动 三、含有be good at的一般疑问句 词用are。 句型结构为“Be动词十主语十good at十动名词 一、含有be good at的陈述句 或名词？”，肯定回答为“Yes,主语十be动词.”，否定 He is good at English..他擅长英语。 回答为“No,主语十be动词十not.”。is not的缩略 I'm good at drawing.我擅长绘画。 形式为isn't,are not的缩略形式为aren't,如： She is good at ping-pong.她擅长乒乓球。 -Are they good at swimming? 二、含有be good at的特殊疑问句 他们擅长游泳吗？ 句型结构为“What十be动词十主语十good at十 No,they aren't.不，他们不擅长。 其他？”，答语为“主语+be动词十good at十动名词 -Is he good at badminton? 或名词.”。如： 他擅长羽毛球吗？ What are you good at?你擅长什么？ Yes,heis.是的，他擅长。 一、单项选择。 ( )1.Peter good at football. A.am B.is C.are )2.He is good at (第4题) (第5题) (第6题) A.swim B.swims C.swimming ( )1.Look at John.He is good at riding a )3.What you good at? bike. ( A.am B.is C.are )2.-Are you good at basketball,Jack? ( )4. Miss Green good at Yes,I am. )3.-Is Lingling good at piano? badminton? Yes,she is. Yes,she is. ( A.is B.Is C.Am )4.-Are you good at volleyball,Peter? )5.I am good at -No.I am good at ping-pong. )5.-What is Li Ping good at? A.violin B.run C.jump 二、判断下列图片与句子或对话是(T)否(F) He is good at jumping rope. ()6.-Are you good at painting? 相符。 -Yes,I am. (第1题) (第2题) (第3题) 13 发尖特训英语（闽教版）六年级上 (3)动词过去式变化规则 在过去时态的句子中，谓语动词要用过去式，而 2.以d结尾的词，变d为t。如：build-一built 动词过去式有规则变化和不规则变化。 send-sent 一、规则变化 3.以n结尾的词，在词尾加-t。如：mean一meant 1.一般情况：直接在动词原形后面加-d构成过去 burn-burnt 式。如：walk-walked 4.以ow/aw结尾的词，变ow/aw为ew。如： 2.以不发音的e结尾：直接在动词词尾加-d构成过 blow-blew draw-drew 去式。如：like一liked 5.含有双写字母的词，将双写字母改为单写，在词尾 3.辅音字母加y结尾：变y为i,再加-ed。如： 加-t。如：keep-kept sleep--slept try-tried 6.含有元音字母o/i的词，变o/i为a。如：come 4.重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母：双写 came give-gave 该辅音字母再加-ed。如：stop一stopped 7.以ought和aught结尾，且读音是/t/的过去式。 5.以c结尾：变c为ck再加-ed,如：picnic-一picnicked 如：bring一brought catch-caught 6.以1结尾：若以非重读音节结尾，则末尾的字母双 8.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如： 写与不双写均可。如：travel-一travelled/traveled drive-drove write-wrote 二、不规则变化 9.其他：is-was are-were gowent have-had 1.以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put一put win-won eat-ate make-made cut-cut 一、写出下列单词的过去式。 ( )5.Jack with his father 1.shop 2.read yesterday. 3.love 4.look A.swim B.swam 5.clean 6.feel C.swimming 7.are 8.buy 三、根据图片提示或实际情况，回答问题。 9.write 10.draw 二、单项选择。 ( )1.Peter in the park with his friends last night. (第1题) (第2题) (第3题) A.run B.runs C.ran 1.What did she do for the party? ()2.Did you any milk for breakfast? 2.What did they do yesterday? A.drink B.drinking C.drank ()3.I 3.Did you do high jump? my room last weekend. A.clean B.cleans C.cleaned 4.What did you do last summer holiday? ()4.They football yesterday. A.plays B.played C.play 14I'm Tony.I'm eleven.I like playing football 中，助动词用did,谓语动词恢复为原形。3.C best. 4.B5.B This is Sarah.She is 10 years old.Her 三、l.She sang a song.2.They played ping favorite sport is swimming. pong. 3.Yes,I did.4.I went to Beijing to I'm Jenny.I'm twelve.I like playing visit the Great Wall.(答案不唯一) badminton best. Unit 2 Healthy Life I am Amy.I am 11 years old.My favorite sport is running. Lesson 1 I have rice,fish [参考答案] and vegetables for lunch. -、1.C2.A3.B4.A5.C -、1.B2.C3.A4.B5.A 二、1.C2.A3.D4.E5.B 二、1.B解析一日三餐前用介词for。2.A 三、1.C2.C3.B4.A5.B 解析get up意为“起床”。3.A4.B解析与 四、1.C2.B3.B4.A5.C 某人一起用介词with。5.C 五、1.basketball2.football3.104.Jenny 三、1.B2.B3.C4.A5.C 5.running 四、1.C2.D3.E4.A5.B 重难点突破 五、1.D2.B3.C4.E5.A 六、1.A2.B解析ask sb.to do sth.意为“叫 (1)wi训引导的一般疑问句 某人做某事”。3.C4.B5.C -、1.C2.E3.A4.D5.B )方法归纳 二、1.B2.C3.A4.B5.B 完形填空解题技巧 先读全文，把握故事的主要内容。 (2)be good at的用法 做题四看： 1.看固定词组（介词、动词搭配） 一、1.B解析主语Peter为第三人称单数，故be 2.看时态（过去/现在）、单复数 动词用is。2.C解析be good at后接动名词或 3.看前后相同的单词提示 4.看and(顺承)、but(转折) 名词。3.C4.B5.A 全部填完再读一遍，读不通就修改。 二、1.T2.F3.T4.F5.T6.T 七、任务一：1.E2.C3.B4.A5.D (3)动词过去式变化规则 任务二：I usually have some noodles and milk for breakfast.(答案不唯一) 1.shopped 2.read 3.loved 4.looked 5.cleaned 6.felt 7.were 8.bought Lesson 2 What's the 9.wrote 10.drew matter with you? 二、1.C2.A解析在过去时态的一般疑问句一、1.B2.A3.B4.C5.A