一 熟悉的数与加减法提分真题特训&单元整合提升·易错与拓展-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年一年级上册数学拔尖特训（冀教版·新教材）

2.7654343210 3.6+3=910-3=7 4.(1)52 (2) 5 3 八4 2 (3)3 5.5+5=10 6.(1)62 解析本题可采用整体代入 法，因为△+☐=8，把算式△+☐+☐= 10中的△+☐换成8，得到8+☐=10，所 以☐=2；把算式△十☐=8中的☐换成 2,得到△十2=8，所以△=6。 (2)2244解析大数减去一部分，小 数加上这部分，两数恰好相等。解决此类问 题，可以用找中间数法来思考，10和6的中 间数是8,10一2=8,6十2=8，算式成立；也 可以用移多补少法来思考，10一6=4，把10 比6多的移一半给6，即10一2=8,6+2= 8,算式成立。即了=2。用此种方法可 知 第26课时 整理与叁 1.6+3=93+6=9 2.10-4=6 3.(1)62(2)36(3)3923 81 4.09910410 5.2+8=108+2=1010-2=810- 8=24+5=95+4=99-4=59 5=4 6.答案不唯一，如(1)一共有几盏灯笼？ 4十4=8(2)还有几道菜没上？9 5=4 7.填法不唯一，如 6 2 /5 3 解析先将这些数中能用另外两个数相加的 得数表示的写出来：3=1十2,4=1+3,5= 1+4=2+3,6=1+5=2+4,7=1+6=2+ 5=3十4,8=1十7=2十6=3十5，再尝试 填写。 提分真题特 1.(1)1256 ② bpm©A士gk ③6f④k1(3)410 2.(1)②(2)②(3)③ 3.(1)4十4=8(2)上9-3=6 4.5+5=10 单元整合提升·易错与拓展 解 (1)10 (3)47 2.(1)7(2)84 (3)615 3.1+3=45-5=0 4. 10-4 9+0 10-6 9+1 7-4 5+4 9-4 3+5 5.463665 6.(1)32 解析求 里最大能填几， 先想式子两边相等时 里填几，再用 里的数减1。 (2)74解析求 里最小能填几，先想 式子两边相等时 里填几，再用 里的 数加1。 7.(1)9一3=6解析由题图可知，求房子 里有几只猫，就是从一共有的9只猫里去掉 在外面的3只猫，用减法计算。 (2)答案不唯一，如天上还有几个风筝 解析4一1=3表示从4中去掉1，还剩3。 观察题图可知，一共有4个风筝，有1个风 筝落下来了，天上还有3个风筝，能用4一 1=3表示。也可以解决“放风筝的小朋友 中有几个男生”的问题。 (3)答案不唯一，如一共有几个气球？ 4十4=8解析从题图中选取有关的信息， 提出数学问题并解答。答案不唯一，合理 即可。 8.1解析用1个○表示1岁，根据题意， 画出如下示意图。 今年佳佳：○○○○○○ 今年明明：○○○○○ 3年后佳佳：○○○○○○○○○ 3年后明明：○○○○○ 000 3岁 从图中可以发现，佳佳今年比明明大1岁， 且无论过去多少年，两人相差的年龄都不 变，所以再过3年，佳佳仍比明明大1岁。 9.5解析用△代表红旗，用○代表黄 旗，根据题意，画出如下示意图。 △○△O△○△○△○△ 6面红旗之间共有6一1=5（个）间隔，每个间 隔处都插1面黄旗，即一共要插5面黄旗。 10.一共挂了6盏黄灯笼解析用○代表 红灯笼，用△代表黄灯笼，根据题意，画出 如下示意图。 ○△△○△△○△△○ 4盏红灯笼之间共有4一1=3（个）间隔， 每个间隔处都挂了2盏黄灯笼，一共挂了 6盏黄灯笼。 二 认识图形 第1课时 认识立体图 1 2.(1)③(2)① (3)④ 3.(1)4 692解析按顺序数，做到 不重复、不遗漏。 )方法归纳 用标记法数图形 数多种图形的个数时，可以用不同的 标记表示图中不同种类的图形，再分别数 出个数，这样可以避免重复或遗漏。 (2)85 4.(1)7(2)2 正方体圆柱 (3)13 5 5.长方体 圆柱 目知识归纳 立体图形的特征 长长方方的是长方体，四四方方的是 正方体，圆圆的是球，上下一样粗且可以 滚动的是圆柱。 6. 7.拔尖特训 数学（冀教版）一年级上 提分真题特训 1.填一填。 克力分给姐姐和 (1)(邯郸馆陶)读成语，写数字。 的巧克力块数同样多，这堆巧克 独一无二 五颜六色七上八下 力可能有( )块。 ①9 ②8 ③7 (3)(淮安)小明有两盒蜡笔，共10 (2)(张家口桥东区) 支。下面第( )盒不是他的。 bpm千dngk ② 3 ①一共有( )个声母。 ②从左边数，把第5个声母圈起 3.(邯郸馆陶)乘电梯。 来；从右边数，在第4个声母下面 画“△”。 ③从左边数，t排第( );从右 边数，( )排第7。 (1)电梯里原来有4人，贝贝他们 ④g的右边是( );左边是 全部进入电梯后，电梯里有多少 ()。 人？（没有人下电梯） (3)(邢台威县)一部动画片今天 从第6集播放到第9集，这部动 □○□=■ 画片今天播了( )集，明天应 (2)贝贝他们要去9层的小虎家 该从第( )集开始播。 玩，他们要坐电梯向( )(填 2.选一选。 “上”或“下”)坐多少层？ (1)(邪台威县)下面的鱼儿，从左 □○□=☐ 数第4条鱼游走了，还剩 4.(杭州萧山区)明明和亮亮都喜欢 ()条鱼。 玩弹珠，明明说：“我再给你5颗 ●KNN116N 弹珠，我们的弹珠就同样多。”明 ①6 ②9 ③10 明比亮亮多多少颗弹珠？ (2)(邢台任泽区)妈妈把一堆巧 □○□=■ 32 单元整合提升·易错与拓展 疑难排查”易错点精练 3.看图列式计算。 类型一“几”和“第几” “几”表示物体的多少，而“第几”只表示 其中的一个物体。 1. 0 (1)上面一共有( )只小动物。 00 (2)把左边的4只小动物圈起来， 5 把从右数第5只小动物涂上 颜色。 类型三巧比算式得数的大小 (3)从左数小鸭子排第( ),从 在加法算式中，去掉相同的数，剩下的 右数小鸭子排第( ）。 数大的，这个算式的得数就大。在减法 2.新素养数感数一数，填一填。 算式中，减去相同的数，总数大的，这个 算式的得数就大；总数相同时，减去的 数小的，这个算式的得数就大。 4.新趋势算理理解不计算，在得数较大的 算式后面画“√” (1)一共有( )束气球。 (2)从右边数，第3束有( )个 10 9+0 气球，第6束有( )个气球。 10-6 9+1 (3)从左边数，第4束和第 7-4 5+4 ()束合起来有7个气球，第 9-4 3+5 ( )束和第( )束的气球个 类型四 填写算式中的未知数 数都大于6。 如果等号一侧有已知算式，那么要先算 类型二看图列式计算 出得数，再通过数的分与合，求出未知 先根据图意确定是用加法计算还是用减 数。求出的未知数要代入原算式中计 法计算，再找出相应的数写出算式。 算，看等号左右两边的结果是否相等。 33 拔尖特训 数学（冀教版）一年级上 5.新素养运算能力想一想，填一填。 视野开拓co拓展点提升 5+=9 3+=8+1 拓展一运用画图法解决年龄差问题 7-☐=4 +1=10-3 8.新趋势思维过程再过3年，佳佳比明明 10-☐=4 9-3=☐+1 大( )岁。 6.(1)里最大能填几？ 我今年6岁。 5+☐<10-2 我今年5岁。 9->5 佳佳 明明 (2) 里最小能填几？ 思路提示：年龄问题中，不管过去多 2+>8 3+>10-4 少年，两人相差的年龄不变。 类型五选择合适的信息提出问题 拓展二不封闭图形的间隔问题 并解答 9.新趋势操作探穷学校要举行运动会，主 在一幅情境图中，根据某一类事物的部 席台前要插一些彩旗，一共有 分量与总量之间的关系，可以提出不同 的加法和减法问题。 6面红旗，每相邻两面红旗之间要 插1面黄旗。一共要插( )面 有1个风筝 黄旗。 落下来了。 思路提示：可以通过画图的方法来 共有9只猫， 理解间隔数和红旗、黄旗的面数之 有3只在外面。 间的关系。 10.某超市在大门口挂灯笼，一共挂 1) 里有几只猫？ 了4盏红灯笼，每相邻两盏红灯 ○=■ 笼之间挂了2盏黄灯笼。一共 (2)能用4一1=3解决的问题是 挂了几盏黄灯笼？ 思路提示：解题的关键是理解相邻 (3)请你根据图中信息提出其他 两盏红灯笼之间有几盏黄灯笼及 数学问题并解答。 有几个这样的间隔。 问题： 解答： 34