我上学了第1课时 认识新朋友&第2课时 分享幼儿园生活-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年一年级上册数学拔尖特训（冀教版·新教材）

我上学了 第1课时认识新朋友 1.略 2.(1) 6 (2) 5 (3) 3.(1)(2 10 (2) 2 8 4.OO○○0 5.(1)V 解析每只兔子2根萝卜， 将图中的萝卜每2根圈一圈，一共有3只兔 子，所以一共要圈3次，可以发现第1个篮 子里的萝卜正好够分。 (2)☐ 解析每只大熊猫要吃5根竹 笋，将图中的竹笋每5根圈一圈，一共有 2只大熊猫，所以一共要圈2次，可以发现第 1堆的竹笋正好够分。 第2课时分享幼儿园生活 1.长方形 (圆形 大 2. 3.(1) (2)(3 4.< 解析3个娃娃，有大有小，最大的娃娃要放 在最大的圆筒里，最小的娃娃要放在最小的 圆筒里。 5.(1)不公平 解析由题图可知，第一队 有5人，而第二队只有3人，人数不相等，所 以不公平。 (2)(1( 解析要使拔河比赛 变得公平，就是要使两边的人数一样多，所 以应该从人多的队伍调出一部分人到人少 的队伍，第一队有5人，而第二队只有3人， 从3开始数一数：4,5，所以第一队多出了 2人，分给第二队1人后，第一队是4人，第 二队也是4人。 第3课时 熊猫请客 1.X 2.(1) (2) (3)回☐ △ 3.(1) (2) △ 桐排队的时候，人数越少，越容易排上， 一数，图中一排有5人，另一排有7人，所 选5人的队伍排队能先排上。 (1)V☐解标每只猴子2个桃，将 图中的桃每2个圈一圈，一共有3只猴子， 所以一共要圈3次，可以发现第1幅题图的 桃更合适。 (2) 解析每人1副手套，也就是 每人需要2只手套，将图中的手套每2只圈 一圈，一共有4人，所以一共要圈4次，可以 发现第2幅题图的那一份更合适。 6.(1)(2)（2)(2)(1 解析通过数一数，第一行有6个○，第二行 有4个○，第一行比第二行多2个○。当 第一行拿走2个○，或第二行添上2个○ 时，两行○的数量同样多。还可以试着一 个一个地移一移，这样从第一行移1个○ 到第二行，两行○的数量也同样多。我上学了 第1课时 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 1.介绍一下自己。 我叫( ),今年( )岁，我 掉了( )颗牙。我家有( )口 人，我家住在( )楼。今天我认 识了( )个新朋友。 2.根据情境图圈出正确的数学信息。 (1) 雯雯 台下有(567)个小朋友在看 雯雯跳舞。 (2) 亮亮 亮亮每天都要写毛笔字，他在纸 上已经写了(345)个毛笔字。 (3)乐乐 乐乐在唱歌比赛中获得了第(1 23)名。 认识新朋友 能力攀升 活学活用，提升能力 3.新素养数感数一数，圈出正确的答案。 (1)新情境生活 中有(2 5 10)只脚、(2 510)根脚趾。 (2) 中有(24 8)盆花、 (2 4 8)枝花。 4.新趋势思维过程小朋友们在睡午觉，这 是他们摆在床边的鞋子，一共有几 个小朋友在睡午觉？画“○”表示。 抢。A等01 我会画： 5.娜一堆正好够分？在 里画“√”。 (1)》 每只兔子 2根萝卜。 (2) 每只大熊猫5根竹笋。 拔尖特训 数学（冀教版）一年级上 第2课时分号 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 1.快乐幼儿园。（圈一圈） 黑板是（长方形圆形）。 餐桌的桌面是（长方形 圆形)。 比（大 小)。 2.滑滑梯时，哪幅图中的小朋友们 遵守规则？（在 里画“√”) 滑滑梯时要按前后顺序依次 上去，然后坐在滑梯的高处 往（上下）滑。（圈一圈） 能力攀升 活学活用，提升能力 3.新情境五育并举课间玩游戏。 (1)地上□处的数字看不见了， 2 享幼儿园生活 你知道是多少吗？ 3 8 4 (2)至少需要(234)个人才能 玩“老鹰抓小鸡”。（圈一圈） 1个人当“老鹰”， 1个人当“母鸡”， 其余的人当“小鸡”。 4.新素养几何直观下面3个娃娃分别放 在哪个圆筒里最合适？连一连。 5.如图所示为天天幼儿园拔河比赛 时的画面，比赛公平吗？圈一圈。 彩 第一队 第二队 (1)比赛（公平不公平）。 (2)新趋势思维过程要使比赛变得公 平，应从第（一二）队调(12 3)人到第（一二）队。