精品解析：山东济宁市金乡县2026-2027学年九年级上学期十月阶段学习评价化学试卷（1）

26秋九年级学习评价 化学(1) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座号、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 P-31 Ca-40 一、选择题：本题共15小题，1~10小题，每小题2分；11-15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 2025年4月，神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭托举下顺利升空，并与中国空间站精准对接。下列相关过程以化学变化为主的是 A. 火箭与飞船合体完成组装 B. 引燃推进剂实现火箭发射 C. 飞船入轨后展开太阳能帆板 D. 导航系统引导飞船精准对接 【答案】B 【解析】 【详解】A.火箭与飞船合体组装，此过程通过机械操作连接部件，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意； B.引燃推进剂发射火箭，推进剂燃烧时生成新物质并释放出大量能量，属于化学变化，符合题意； C.飞船展开太阳能帆板，展开帆板是机械动作，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D.导航系统引导对接，依赖电子信号和计算机控制，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 2. 下列属于化学研究范畴的是 A. 用“中国天眼”探索太空奥秘 B. 开发计算机AI系统 C. 研制“奋斗者”号钛合金材料 D. 研究深海水虱获取共生细菌基因以适应极端环境 【答案】C 【解析】 【详解】A. 用“中国天眼”探索太空奥秘是天文学的研究范畴，主要涉及天体物理和宇宙学，不属于化学研究； B. 开发“计算机”AI系统是计算机科学和人工智能的研究范畴，涉及算法、数据处理和机器学习，不属于化学研究； C. 研制“奋斗者”号钛合金材料是材料科学和化学的研究范畴，涉及金属材料的合成、性能测试和应用开发，属于化学研究； D. 研究深海水虱获取共生细菌基因以适应极端环境，属于生物学研究范畴，不属于化学研究。 3. 以下是四种常用的危险化学品标志，在装运烟花爆竹的包装箱上应张贴的标志是 A. 腐蚀性物质 B. 爆炸性物质 C. 毒性物质 D. 易燃气体 【答案】B 【解析】 【详解】A.腐蚀性物质标志，对应浓硫酸、强碱等具有腐蚀性的化学品，和烟花爆竹的性质不符，不符合题意。 B.爆炸性物质标志，烟花爆竹属于易燃易爆的爆炸性物品，装运时需要张贴爆炸性物质标志，符合题意。 C.毒性物质标志，对应有毒有害的化学品，不符合烟花爆竹的属性，不符合题意。 D.易燃气体标志，对应氢气、甲烷等气态易燃物，烟花爆竹不属于气体类危险化学品，不符合题意。 4. 厨房中有许多化学物质，小芳列出了以下几种，其中不属于混合物的是 A. 米醋 B. 冰水 C. 料酒 D. 加碘盐 【答案】B 【解析】 【详解】A.米醋中有水、醋酸等物质，属于混合物，选项不符合题意； B.冰水中只有水分子，属于纯净物，选项符合题意； C.料酒中有酒精、水等物质，属于混合物，故选项不符合题意； D.加碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物，故选项不符合题意； 5. 小明同学在化学课上提出“可用燃着的小木条鉴别氧气和二氧化碳”，就这一环节而言，属于科学探究过程中的 A. 提出猜想 B. 设计实验 C. 得出结论 D. 收集证据 【答案】B 【解析】 【详解】科学探究过程包括：发现问题、提出猜想、设计实验、收集证据、得出结论；小明同学在化学课上提出“可用燃着的小木条鉴别氧气和二氧化碳”，就这一环节而言，属于科学探究过程中的设计实验，故选B。 6. 三折叠手机的问世，彰显了科技创新的新高度。用手撕钢作衬底制成的手机屏幕，可折叠40万次不变形，反映手撕钢具有的性质是 A. 硬度大 B. 密度小 C. 韧性好 D. 熔点高 【答案】C 【解析】 【详解】用手撕钢作衬底制成的手机屏幕，可折叠40万次不变形，反映手撕钢具有的性质是韧性好，与硬度大、密度小、熔点高无关。 故选C。 7. 下列有关酒精灯的操作，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、不可用嘴吹灭酒精灯，应该用盖子盖灭；B、操作正确，用盖子盖两次，盖灭酒精灯；C、酒精灯不可互点，容易泄露发生火灾；D、不可往燃着的酒精灯添加酒精，容易发生火灾。故选B。 8. 实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是 A. 将饮料带进实验室 B. 严格按照实验规定的用量取用试剂 C. 将废液倒入指定容器内 D. 熟悉实验室中灭火器和电闸的位置 【答案】A 【解析】 【详解】A.实验室严禁带入食物、饮料，防止被化学试剂污染，误食后引发中毒，错误； B.严格按照实验规定的用量取用试剂，可节约药品，同时避免试剂过量带来安全隐患，正确； C.将废液倒入指定容器内，防止腐蚀管道、污染环境，正确； D.熟悉实验室中灭火器和电闸的位置，便于发生火灾、触电等意外时快速应急处理，正确。 9. 古画颜料中常含有铁元素和钡元素，两种元素在元素周期表的信息如图。下列说法正确的是 A. 钡的原子序数小于铁 B. 钡原子的核外电子数为56 C. 铁元素的相对原子质量为55.85 g D. 铁是地壳中含量最多的金属元素 【答案】B 【解析】 【分析】元素周期表单元格的信息规则：左上角数字为原子序数，在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数；单元格下方数字为相对原子质量，单位为“1”，通常省略不写。 【详解】A.铁的原子序数为26，钡的原子序数为56，钡的原子序数大于铁，A错误。 B.钡的原子序数为56，根据原子中核外电子数=原子序数，可知钡原子核外电子数为56，B正确。 C.相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，铁的相对原子质量为55.85，C错误。 D.地壳中含量最多的金属元素是铝元素，不是铁元素，D错误。 10. 下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、构成该物质的微粒只有1种，因此代表的是纯净物，该纯净物的1个分子由2个灰色原子构成，说明该纯净物由同种元素组成，属于单质，而非化合物，A错误； B、构成该物质的微粒只有1种，因此代表的是纯净物，该纯净物的1个分子由1个灰色原子和3个白色原子构成，说明该纯净物由不同元素组成，属于化合物，B正确； C、构成该物质的微粒有2种，因此代表的是混合物，化合物是指由不同元素组成的纯净物，C错误； D、构成该物质的微粒有3种，因此代表的是混合物，化合物是指由不同元素组成的纯净物，D错误。 故选B。 11. 下表是四种原子的构成，以下说法错误的是 原子种类 核电荷数 质子数 核外电子数 中子数 氢 1 1 1 0 氧 8 X 8 8 钠 11 11 11 12 氯 17 17 17 18 A. 可推测X=8 B. 氢原子与钠原子不同，是因为质子数不同 C. 所有原子都有中子 D. 原子不显电性是因为质子所带正电荷与核外电子所带负电荷数量相等，电性相反 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据表格数据可知，质子数等于核外电子数，故推测X=8，选项正确； B、氢原子质子数是1，而钠原子质子数是11，元素是具有相同核电荷数即质子数的一类原子的总称，故选项正确； C、根据表格数据可知，氢原子的核内没有中子，故选项错误； D、质子带正电，电子带负电，且质子和电子所带电量相等，根据表格数据，原子里，质子数等于电子数，故正负电荷抵消，原子不显电性，选项正确； 故选：C。 12. 下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法正确的是 ①；②；③；④；⑤；⑥。 A. 表示离子所带电荷数的是③④ B. 表示分子个数的是①② C. 表示化合价数值的是①⑥ D. 表示一个分子中含有某种原子个数的是⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】①中“2”：表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子； ②中“2”：表示氨分子的个数为2； ③中“2”：表示1个硫离子带2个单位负电荷； ④中“2”：表示1个钙离子带2个单位正电荷； ⑤中“2”：表示氧化镁中镁元素的化合价为价； ⑥​中“2”：表示1个氮分子中含有2个氮原子。 【详解】A.③④的“2”都表示离子所带电荷数，正确。 B.表示分子个数的只有②，①的“2”是分子中的原子个数，错误。 C.表示化合价数值的只有⑤，①⑥的“2”都不是化合价，错误。 D.表示一个分子中含某原子个数的是①⑥，⑤的“2”表示化合价，错误。 13. 《神农本草经》中记载：“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之。”儿茶素()是从茶叶等天然植物中提取的一种物质。下列关于儿茶素说法正确的是 A. 属于单质 B. 其中氧元素的质量分数最小 C. 由三种元素组成 D. 含有3个氧分子 【答案】C 【解析】 【详解】A.单质只由一种元素组成。儿茶素含C、H、O三种元素，属于化合物，错误。 B.碳、氢、氧质量比： (12×15):(1×14):(16×6)=180:14:96 氢元素质量最小，氢元素质量分数最小，错误。 C.化学式，由碳、氢、氧三种元素组成，正确。 D.儿茶素是由儿茶素分子构成，分子里面只含有氧原子，不含氧分子；1个分子含有6个氧原子，错误。 14. 在日常生活中用适当的方法来区分下列各组物质，其中利用化学性质来达到目的的是 A. 白酒和白醋——闻气味 B. 自来水和酒精——点燃，看能否燃烧 C. 金箔和银箔——看颜色 D. 葡萄糖粉和面粉——投入水中，看是否溶解 【答案】B 【解析】 【详解】A、白醋具有酸味，白酒有特殊气味，白酒和白醋能通过闻气味区分，气味属于物理性质，故选项不符合题意； B、自来水和酒精分别点燃，能燃烧的是酒精，不能燃烧的是自来水，可燃性属于化学性质，故选项符合题意； C、金箔是金黄色，银箔是银白色，通过观察颜色可以鉴别，颜色属于物理性质，故选项不符合题意； D、葡萄糖粉能溶于水，面粉难溶于水，可以通过溶解性鉴别，溶解性属于物理性质，故选项不符合题意。 故选B。 15. 元素X的核电荷数为a，它的阳离子Xm+与元素Y的阴离子Yn-的电子层结构相同，则元素Y的核电荷数是 A. a＋m＋n B. a-m-n C. m＋n-a D. m-n-a 【答案】B 【解析】 【详解】原子核内质子数等于核外电子数，因此X原子核外有a个电子，根据离子符号右上角数字表示得失电子数目，由阳离子Xm+可知其此时核外有a-m个电子，与阴离子Yn-的电子层结构相同，则Y原子核外电子数是a-m-n，则Y原子核内质子数等于核电荷数是a-m-n， 故选：B。 二、非选择题：本题共6小题，共65分。 16. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，从而可以形成从多个视角系统认识物质的化学思维方式。 （1）构建知识网络是一种重要的学习方法。图1中甲是__________。 （2）在铜、氯化钠、氧气三种物质中，由离子构成的是_________。 （3）图2中A、B、C三种粒子中化学性质相似的是________(填字母)。 【答案】（1）原子 （2）氯化钠 （3）AC 【解析】 【小问1详解】 甲可以构成分子，所以甲是原子。 【小问2详解】 铜是由原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，氧气是由氧分子构成的。 【小问3详解】 原子的最外层电子数相同，化学性质相似。A、B、C三种粒子中，A和C均为原子，且最外层电子数相同，所以二者化学性质相似。 17. 我国科学家从月壤中发现“镁嫦娥石”和“铈嫦娥石”两种矿物，为未来的资源开发和利用提供了科学依据。“嫦娥石”系列矿物是由钙、磷、铁和稀土元素等组成的物质。 （1）镁嫦娥石中的镁是指_______(填“元素”或“单质”)。 （2）铈合金可用于制造航天飞机部件，铈(Ce)元素常见的化合价为+3、+4价。二氧化铈()中的化合价为______价。 （3）磷酸钙[]属于________(填“单质”或“化合物”)，的化学式量为_____________，该物质中钙元素和氧元素的质量比为_____________(填最简整数比)。 （4）已知一个碳-12原子的质量约为，一个镁原子的质量约为，一个铁原子的质量约为。 ①碳-12原子与镁原子的质量比为_____________(填最简整数比)。 ②计算这种铁原子的相对原子质量。___________ (写出计算过程，计算结果保留整数) 【答案】（1）元素 （2）+4 （3） ①. 化合物 ②. 310 ③. 15:16 （4） ①. 1:2 ②. 该铁原子的相对原子质量 答：这种铁原子的相对原子质量为56。 【解析】 【小问1详解】 矿物中的镁是从宏观组成角度描述物质的成分，指的是镁元素，而非以单质形态存在的镁单质。 【小问2详解】 化合物中各元素正负化合价代数和为0，中O元素为-2价，则Ce的化合价为+4。 【小问3详解】 磷酸钙是由钙、磷、氧三种不同元素组成的纯净物，属于化合物； 化学式量即相对分子质量：；该物质中钙元素和氧元素的质量比为。 【小问4详解】 ① 碳-12原子与镁原子的质量比=。 ② 严格按照相对原子质量的定义公式代入计算，最终取整得到铁的相对原子质量为56，见答案。 18. 阅读文本，分析思考，回答问题。 室内空气污染，是指在封闭空间内的空气中存在对人体健康有危害的物质，并且浓度超过国家标准。 甲醛是主要的室内空气污染物之一，它是一种无色、有刺激性气味的气体。室内甲醛主要来源于建筑材料、家具、各种黏合剂涂料和合成纺织品等。室内甲醛的释放量与温度、湿度和家具数量等有关。科研人员通过实验研究了室内甲醛的释放量与温度的关系，结果如图。 目前常用的甲醛去除方法主要有自然通风法、活性炭吸附法、植物净化法和光催化氧化法。光催化氧化法去除甲醛，是在光触媒催化剂和光照的条件下，甲醛与氧气发生反应，生成二氧化碳和水，从而达到去除室内甲醛的目的。 随着科学技术的进步，未来会有更好的方法去除甲醛，让我们的生活更加健康环保。 （1）甲醛的物理性质是____________(写出一点即可)。 （2）室内甲醛的主要来源有_______________。 （3）由图示可知，在实验研究的温度范围内，室内甲醛的释放量与温度的关系是______________________________。 （4）下列有关说法正确的是_______(填字母)。 A. 活性炭能除甲醛是因为活性炭能与甲醛反应 B. 新装修的房子建议先通风透气后再入住 C. 在室内摆放绿植可以降低室内甲醛含量 【答案】（1）无色(或有刺激性气味、气体等) （2）建筑材料、家具、各种黏合剂涂料和合成纺织品等 （3）温度越高，室内甲醛的释放量越大 （4）BC 【解析】 【小问1详解】 物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点等。 文中原文“它是一种无色、有刺激性气味的气体”，从中任选一点填写。 【小问2详解】 室内甲醛主要来源于建筑材料、家具、各种黏合剂涂料和合成纺织品等。 【小问3详解】 观察曲线图：横坐标是温度，纵坐标是甲醛释放量。随着温度升高，曲线向上，甲醛释放的数值不断变大。 所以得出：温度越高，甲醛释放量越大。 【小问4详解】 A.活性炭除去甲醛利用的是吸附作用，属于物理变化。活性炭只是把甲醛吸附在表面，没有和甲醛发生化学反应,说法错误。 B.自然通风法可以把室内甲醛排到室外，降低室内甲醛浓度，所以新装修房屋通风后再入住,说法正确。 C.文中提到去除方法包含植物净化法，所以摆放绿植，能够降低室内甲醛含量,说法正确。 故选：BC。 19. 人类对原子结构的认识，是科学家们不懈追求、不断创新的过程。科学家们基于新的事实证据，不断提出新的结构模型，深化和发展对原子结构的认识。如图是原子结构模型的三个演变示意图，据图回答下列问题。 （1）1808年，道尔顿提出原子是一个不可分的___________，是构成物质的最微小的粒子。 （2）1897年，汤姆孙发现原子中存在电子，电子带__________电。 （3）1911年，卢瑟福通过实验得出原子是由_______和________，构成的，并提出了沿用至今的现代原子结构理论。 （4）分析原子学说的建立过程，以下观点错误的是_______(填字母)。 A. 科学模型的建立是一个不断完善、修正的过程 B. 模型是一种重要的方法，人类借助模型构建对原子的认识逐渐接近本质 C. 科学结论的得出要依据客观事实，面对前人的观点要敢于质疑 D. 对于前人错误的科学理论应该全盘否定，不能借鉴 【答案】（1）实心球 （2）负 （3） ①. 原子核 ②. 核外电子 （4）D 【解析】 【小问1详解】 道尔顿原子论的主要观点：物质都是由原子构成。原子是微小的不可分割的实心球体。同类原子的性质和质量都相同。 【小问2详解】 电子带负电。 【小问3详解】 原子是由原子核和核外电子构成的。 【小问4详解】 A.根据题干关于人类对原子结构的认识过程可知，科学模型的建立是一个不断完善、修正的过程。 B.根据题干“科学家们基于新的事实证据，不断提出新的结构模型，深化和发展对原子结构的认识”可知，模型是一种重要的方法，人类借助模型构建对原子的认识逐渐接近本质。 C.后来的科学家对道尔顿原子论提出了质疑，卢瑟福通过实验得出现在的原子模型，说明科学结论的得出要依据客观事实，面对前人的观点要敢于质疑， D.前人错误的科学理论是人类认识事物的基础，不应该全盘否定，可以借鉴。 20. 正确使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提。 （1）请按照以下要求填空。 ①图甲中常用于较多量试剂相互反应的仪器是_______(填字母，下同)； ②图甲中量取10mL水所用的仪器是______________。 （2）如图乙是取用液体和加热液体的实验操作。 ①操作1中用胶头滴管滴加液体时，操作正确的是________(填“A”或“B”)。 ②操作2中加热液体，用试管夹夹持试管时，应由试管___________(填“底部”“中部”或“口部”)套入和取下。 （3）给试管中液体加热时，试管炸裂，其原因可能是___________________________________(写一点即可)。 【答案】（1） ①. A ②. EF （2） ①. B ②. 底部 （3）加热前试管外壁有水（或没有预热就直接集中加热、加热时试管接触灯芯、加热后立即用冷水冲洗热试管等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 ①烧杯（A）的容积较大，常用于较多量试剂反应的容器，试管适用于少量试剂的反应。 ②量取水时，先用量筒（F）倾倒液体至接近刻度线，再用胶头滴管（E）滴加液体精准定容，因此需要F和E配合使用。 【小问2详解】 ①使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管内（防止污染滴管进而污染整瓶试剂），应竖直悬空在试管口上方，因此操作B正确。 ②用试管夹夹持试管时，为防止试管夹上的杂质落入试管内，要从试管底部套入、取下。 【小问3详解】 试管炸裂的本质原因是试管受热不均，常见原因有加热前试管外壁残留有水，水分受热蒸发吸热使试管冷热不均；没有先对试管整体预热，就直接加热试管局部；加热时试管接触温度较低的酒精灯灯芯；加热结束后立刻用冷水冲洗高温的试管等。 21. 化学小组受科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再探究。 【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。 【实验1】将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方。 （1）实验1中可观察到的现象是澄清石灰水_________________。 【实验2】按图中所示操作进行实验。 （2）如图A，点燃蜡烛，可以看到火焰分为_________层。 （3）如图B，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察到的现象是________________________，说明焰心中的可燃物质是_____________。 （4）如图C，用一个大烧杯罩住一支点燃的蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后，蜡烛熄灭，同时观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊。该现象说明石蜡燃烧后的产物是__________和__________。 【实验3】该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化。 （5）①得到的变化曲线如图D所示，则曲线________(填“a”“b”或“c”)代表的密闭容器内氧气体积分数的变化。 ②实验进行一段时间后蜡烛熄灭，结合上述实验及结果分析，该密闭容器内蜡烛熄灭的原因是______________________________。 【答案】（1）变浑浊 （2）三##3 （3） ①. 白烟燃烧 ②. 石蜡蒸气 （4） ①. 水 ②. 二氧化碳 （5） ①. c ②. 氧气减少，二氧化碳增多 【解析】 【小问1详解】 蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则可观察到澄清石灰水变浑浊。 【小问2详解】 火焰分三层，由外到内依次为外焰、内焰和焰心。 【小问3详解】 石蜡受热汽化为石蜡蒸气，因焰心处氧气含量低未发生燃烧，沿导管导出形成白烟，石蜡蒸气具有可燃性，因此在导管口用燃着的火柴可以将白烟点燃； 该现象证明焰心的可燃物质是石蜡蒸气。 【小问4详解】 硫酸铜粉末遇水变蓝，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则说明石蜡燃烧生成二氧化碳和水。 【小问5详解】 ①蜡烛燃烧消耗氧气，则容器中氧气减少，故曲线c表示密闭容器内氧气体积分数的变化； ②蜡烛燃烧消耗氧气，且生成二氧化碳，则反应过程中氧气减少，二氧化碳增多，导致蜡烛熄灭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 26秋九年级学习评价 化学(1) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座号、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 P-31 Ca-40 一、选择题：本题共15小题，1~10小题，每小题2分；11-15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 2025年4月，神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭托举下顺利升空，并与中国空间站精准对接。下列相关过程以化学变化为主的是 A. 火箭与飞船合体完成组装 B. 引燃推进剂实现火箭发射 C. 飞船入轨后展开太阳能帆板 D. 导航系统引导飞船精准对接 2. 下列属于化学研究范畴的是 A. 用“中国天眼”探索太空奥秘 B. 开发计算机AI系统 C. 研制“奋斗者”号钛合金材料 D. 研究深海水虱获取共生细菌基因以适应极端环境 3. 以下是四种常用的危险化学品标志，在装运烟花爆竹的包装箱上应张贴的标志是 A. 腐蚀性物质 B. 爆炸性物质 C. 毒性物质 D. 易燃气体 4. 厨房中有许多化学物质，小芳列出了以下几种，其中不属于混合物的是 A. 米醋 B. 冰水 C. 料酒 D. 加碘盐 5. 小明同学在化学课上提出“可用燃着的小木条鉴别氧气和二氧化碳”，就这一环节而言，属于科学探究过程中的 A. 提出猜想 B. 设计实验 C. 得出结论 D. 收集证据 6. 三折叠手机的问世，彰显了科技创新的新高度。用手撕钢作衬底制成的手机屏幕，可折叠40万次不变形，反映手撕钢具有的性质是 A. 硬度大 B. 密度小 C. 韧性好 D. 熔点高 7. 下列有关酒精灯的操作，正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是 A. 将饮料带进实验室 B. 严格按照实验规定的用量取用试剂 C. 将废液倒入指定容器内 D. 熟悉实验室中灭火器和电闸的位置 9. 古画颜料中常含有铁元素和钡元素，两种元素在元素周期表的信息如图。下列说法正确的是 A. 钡的原子序数小于铁 B. 钡原子的核外电子数为56 C. 铁元素的相对原子质量为55.85 g D. 铁是地壳中含量最多的金属元素 10. 下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是 A. B. C. D. 11. 下表是四种原子的构成，以下说法错误的是 原子种类 核电荷数 质子数 核外电子数 中子数 氢 1 1 1 0 氧 8 X 8 8 钠 11 11 11 12 氯 17 17 17 18 A. 可推测X=8 B. 氢原子与钠原子不同，是因为质子数不同 C. 所有原子都有中子 D. 原子不显电性是因为质子所带正电荷与核外电子所带负电荷数量相等，电性相反 12. 下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法正确的是 ①；②；③；④；⑤；⑥。 A. 表示离子所带电荷数的是③④ B. 表示分子个数的是①② C. 表示化合价数值的是①⑥ D. 表示一个分子中含有某种原子个数的是⑤ 13. 《神农本草经》中记载：“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之。”儿茶素()是从茶叶等天然植物中提取的一种物质。下列关于儿茶素说法正确的是 A. 属于单质 B. 其中氧元素的质量分数最小 C. 由三种元素组成 D. 含有3个氧分子 14. 在日常生活中用适当的方法来区分下列各组物质，其中利用化学性质来达到目的的是 A. 白酒和白醋——闻气味 B. 自来水和酒精——点燃，看能否燃烧 C. 金箔和银箔——看颜色 D. 葡萄糖粉和面粉——投入水中，看是否溶解 15. 元素X的核电荷数为a，它的阳离子Xm+与元素Y的阴离子Yn-的电子层结构相同，则元素Y的核电荷数是 A. a＋m＋n B. a-m-n C. m＋n-a D. m-n-a 二、非选择题：本题共6小题，共65分。 16. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，从而可以形成从多个视角系统认识物质的化学思维方式。 （1）构建知识网络是一种重要的学习方法。图1中甲是__________。 （2）在铜、氯化钠、氧气三种物质中，由离子构成的是_________。 （3）图2中A、B、C三种粒子中化学性质相似的是________(填字母)。 17. 我国科学家从月壤中发现“镁嫦娥石”和“铈嫦娥石”两种矿物，为未来的资源开发和利用提供了科学依据。“嫦娥石”系列矿物是由钙、磷、铁和稀土元素等组成的物质。 （1）镁嫦娥石中的镁是指_______(填“元素”或“单质”)。 （2）铈合金可用于制造航天飞机部件，铈(Ce)元素常见的化合价为+3、+4价。二氧化铈()中的化合价为______价。 （3）磷酸钙[]属于________(填“单质”或“化合物”)，的化学式量为_____________，该物质中钙元素和氧元素的质量比为_____________(填最简整数比)。 （4）已知一个碳-12原子的质量约为，一个镁原子的质量约为，一个铁原子的质量约为。 ①碳-12原子与镁原子的质量比为_____________(填最简整数比)。 ②计算这种铁原子的相对原子质量。___________ (写出计算过程，计算结果保留整数) 18. 阅读文本，分析思考，回答问题。 室内空气污染，是指在封闭空间内的空气中存在对人体健康有危害的物质，并且浓度超过国家标准。 甲醛是主要的室内空气污染物之一，它是一种无色、有刺激性气味的气体。室内甲醛主要来源于建筑材料、家具、各种黏合剂涂料和合成纺织品等。室内甲醛的释放量与温度、湿度和家具数量等有关。科研人员通过实验研究了室内甲醛的释放量与温度的关系，结果如图。 目前常用的甲醛去除方法主要有自然通风法、活性炭吸附法、植物净化法和光催化氧化法。光催化氧化法去除甲醛，是在光触媒催化剂和光照的条件下，甲醛与氧气发生反应，生成二氧化碳和水，从而达到去除室内甲醛的目的。 随着科学技术的进步，未来会有更好的方法去除甲醛，让我们的生活更加健康环保。 （1）甲醛的物理性质是____________(写出一点即可)。 （2）室内甲醛的主要来源有_______________。 （3）由图示可知，在实验研究的温度范围内，室内甲醛的释放量与温度的关系是______________________________。 （4）下列有关说法正确的是_______(填字母)。 A. 活性炭能除甲醛是因为活性炭能与甲醛反应 B. 新装修的房子建议先通风透气后再入住 C. 在室内摆放绿植可以降低室内甲醛含量 19. 人类对原子结构的认识，是科学家们不懈追求、不断创新的过程。科学家们基于新的事实证据，不断提出新的结构模型，深化和发展对原子结构的认识。如图是原子结构模型的三个演变示意图，据图回答下列问题。 （1）1808年，道尔顿提出原子是一个不可分的___________，是构成物质的最微小的粒子。 （2）1897年，汤姆孙发现原子中存在电子，电子带__________电。 （3）1911年，卢瑟福通过实验得出原子是由_______和________，构成的，并提出了沿用至今的现代原子结构理论。 （4）分析原子学说的建立过程，以下观点错误的是_______(填字母)。 A. 科学模型的建立是一个不断完善、修正的过程 B. 模型是一种重要的方法，人类借助模型构建对原子的认识逐渐接近本质 C. 科学结论的得出要依据客观事实，面对前人的观点要敢于质疑 D. 对于前人错误的科学理论应该全盘否定，不能借鉴 20. 正确使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提。 （1）请按照以下要求填空。 ①图甲中常用于较多量试剂相互反应的仪器是_______(填字母，下同)； ②图甲中量取10mL水所用的仪器是______________。 （2）如图乙是取用液体和加热液体的实验操作。 ①操作1中用胶头滴管滴加液体时，操作正确的是________(填“A”或“B”)。 ②操作2中加热液体，用试管夹夹持试管时，应由试管___________(填“底部”“中部”或“口部”)套入和取下。 （3）给试管中液体加热时，试管炸裂，其原因可能是___________________________________(写一点即可)。 21. 化学小组受科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再探究。 【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。 【实验1】将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方。 （1）实验1中可观察到的现象是澄清石灰水_________________。 【实验2】按图中所示操作进行实验。 （2）如图A，点燃蜡烛，可以看到火焰分为_________层。 （3）如图B，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察到的现象是________________________，说明焰心中的可燃物质是_____________。 （4）如图C，用一个大烧杯罩住一支点燃的蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后，蜡烛熄灭，同时观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊。该现象说明石蜡燃烧后的产物是__________和__________。 【实验3】该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化。 （5）①得到的变化曲线如图D所示，则曲线________(填“a”“b”或“c”)代表的密闭容器内氧气体积分数的变化。 ②实验进行一段时间后蜡烛熄灭，结合上述实验及结果分析，该密闭容器内蜡烛熄灭的原因是______________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $