精品解析：山东聊城市茌平区振兴街道中学区2026-2027学年九年级上学期第一次阶段学情自测化学试卷

2026-2027初三年级第二次化学作业反馈 可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 一、选择题：本题共15小题。1~10小题，每小题2分；11~15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 非物质文化遗产是中华文明传承的见证。下列非遗制作过程中涉及化学变化的是 A. 辉县剪纸 B. 镇平玉雕 C. 杜康酿酒 D. 灵宝刺绣 2. 下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 检查装置气密性 C. 倾倒液体 D. 过滤 3. “”“”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图表示混合物的是 A. B. C. D. 4. 下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是 选项 现象或事实 解释 A 热胀冷缩 分子体积大小随温度改变而改变 B 金秋十月，丹桂飘香 分子总在不断地运动 C 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒 构成物质的分子不同，其化学性质不同 D 冰水混合物是纯净物 它们都是由水分子构成的 A. A B. B C. C D. D 5. 物质的性质决定用途。下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 利用的化学性质，用干冰进行人工降雨 B. 石墨具有导电性，可用作铅笔芯 C. 氧气能支持燃烧，可用作燃料 D. 活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂 6. 某自来水厂的净水过程如图所示。下列说法错误的是 A. 加入明矾可加速悬浮杂质沉降 B. “沙滤”可去除不溶性固体杂质 C. “水槽”中的水为纯净物 D. 上述净水过程中发生了化学变化 7. 你早餐喝牛奶了吗？牛奶营养丰富，含有蛋白质、脂肪、维生素及钙、钠、镁、铁等。牛奶中所含“钙、钠、镁、铁”是指 A. 元素 B. 原子 C. 单质 D. 离子 8. 下列有关化学用语表示正确的是 A. 2个氧原子： B. 硫原子结构示意图： C. 2个镁离子： D. 碳酸钠： 9. 以下是摘录小艾同学记录的部分实验现象，其中描述有错误的是 A. 蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 B. 镁条燃烧时迅速变短 C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D. 蜡烛燃烧火焰分成三层 10. 提高安全意识，熟悉安全警示标志。浓盐酸试剂瓶上标有的标志是 A. B. C. D. 11. 罗红霉素是某药品的主要成分，下列有关罗红霉素的说法错误的是 A. 罗红霉素中氢元素的质量分数最大 B. 罗红霉素由碳、氢、氮、氧四种元素组成 C. 罗红霉素中氮、氧元素质量比为7：60 D. 一个罗红霉素分子由41个碳原子、76个氢原子、2个氮原子、15个氧原子构成 12. 建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是 A. 粒子与元素元素关系 B. 地壳中元素含量 C. 物质分类 D. 物质的组成与结构 13. 我国北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是 A. ，，铷原子易失电子 B. 铷元素位于元素周期表第五周期 C. 铷的相对原子质量为85.47 D. 氯化铷的化学式为 14. 下列实验操作中，“先”与“后”的顺序错误的是 A. 制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B. 给试管中的药品加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热 C. 将玻璃管插入带孔橡胶塞时，先把管口用水湿润，后对准橡胶塞上的孔转动插入 D. 检查气密性时，先把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁 15. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是 A. 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 B. 原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子 C. 化学变化常伴有发光、放热的现象，所以有发光、放热现象的一定是化学变化 D. 化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化 二、非选择题(本题共5小题，每空2分，计算5分，共65分) 16. 按要求用化学用语填空： （1）地壳中含量最高的金属元素______。 （2）标出中磷元素的化合价______。 （3）可供给生物呼吸的气体______。 （4）氢氧根离子______。 17. 下面是部分元素周期表和粒子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题： （1）(填序号)上述粒子中，属于同一种元素的是______，属于阴离子的是______。 （2）上述原子中化学性质相似的是______(填序号)。 （3）下图中X元素在反应时易______(得到、失去)电子，形成离子的符号是______。 18. 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 （1）实验小组收集到一瓶浑浊的河水，想要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示，请回答以下问题。 ①河水是______(填“纯净物”或“混合物”)。 ②实验过程中操作①的名称是______，玻璃棒的作用是__________________。 若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是______(填写序号)。 A．漏斗内的滤纸有破损 B．漏斗下端未靠在烧杯内壁 C．漏斗内液面高于滤纸的边缘 D．滤纸没有紧贴漏斗内壁 ③操作②是向滤液中加入活性炭，利用其____________性除去水样中的颜色和异味。 （2）自来水厂净水过程中，通常向清水池投放高铁酸钠(化学式为)杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为______，该步骤属于______(填“物理”或“化学”)变化。 （3）洗碗机中装有阳离子交换树脂。交换树脂工作原理如图，交换后的水仍呈电中性，经过阳离子交换柱后的“水”中阳离子总数______(填“增加”、“减少”或“不变”)。 19. 2026年是我国“十五五”规划开局之年，是我国建设社会主义现代化新征程的关键起点。化学在经济发展和科技创新中发挥着重要作用。 中科院研究发现，纤维素[]溶解在NaOH和尿素[]的混合溶液中，可进一步制备再生纤维、薄膜等新材料，为纤维素绿色再生利用提供了新思路。 （1）尿素[]属于______(填“混合物”“化合物”“单质”之一)。 （2）尿素[]分子中碳原子与氢原子的个数比为______(填最简整数比)。 （3）纤维素[]中质量分数最大的元素为______(填元素名称)。 （4）试计算：120g尿素中含氮元素多少g？(写出计算过程) 20. 八年级的几名同学对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究，请你回答问题： （1）小张同学点燃蜡烛，发现蜡烛的火焰分3层，将一根小木条迅速平放入火焰中，约后取出。现象如图A，这证明蜡烛火焰的________温度最高。 （2）小刘同学向焰心斜向插入一支细短玻璃管。发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质具有的化学性质是________。 （3）问题与猜想： 提出问题：从短玻璃管导出的物质是什么? 猜想与实验： 猜想 实验操作 实验现象 实验结论 猜想①：焰心气体含二氧化碳 在未点燃的细短玻璃管上口罩一个内壁沾有________的小烧杯 ________ 猜想①不成立 猜想②：焰心气体含石蜡蒸气 取一根较长的细玻璃管，将玻璃管下端插入焰心，上端试着用火柴点燃 ________（填“能”或“不能”）点燃 猜想②成立 （4）为了探究蜡烛燃烧后的生成物，图C将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，现象为烧杯内壁出现________；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，现象为________。这说明蜡烛燃烧的生成物中一定含有________和________。 （5）小王同学用一个烧杯罩在火焰上方。发现烧杯内壁处熏黑，以下做法中不可取的是________。 A. 反复实验，观察是否有相同的现象 B. 查找资料，探究生成的黑色固体是什么 C. 认为与本次实验目的无关，不予理睬 D. 询问老师，讨论生成黑色物质的原因 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027初三年级第二次化学作业反馈 可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 一、选择题：本题共15小题。1~10小题，每小题2分；11~15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 非物质文化遗产是中华文明传承的见证。下列非遗制作过程中涉及化学变化的是 A. 辉县剪纸 B. 镇平玉雕 C. 杜康酿酒 D. 灵宝刺绣 【答案】C 【解析】 【详解】A.辉县剪纸，只是改变了材料的形状，没有新物质生成，属于物理变化； B.镇平玉雕，只是改变了材料的形状，没有新物质生成，属于物理变化； C.杜康酿酒是粮食经发酵反应生成酒精等新物质，属于化学变化； D.灵宝刺绣，只是改变了材料的组合方式，没有新物质生成，属于物理变化。 2. 下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 检查装置气密性 C. 倾倒液体 D. 过滤 【答案】B 【解析】 【详解】A.给试管内液体加热时，试管内液体体积不能超过试管容积的，且试管夹应夹持在试管中上部，图中操作不符合规范，液体过多易在沸腾时喷出引发危险。 B.手握法检查装置气密性操作：将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，试管内空气受热膨胀，若导管口冒出气泡，说明装置气密性良好，操作符合要求。 C.倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面防止污染试剂，试管需略微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，操作错误。 D.过滤操作需要用玻璃棒引流，防止液体洒出或冲破滤纸，操作错误。 3. “”“”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.仅含一种由两个相同白球原子构成的分子，属于纯净物，不符合题意； B.仅含一种由1个白球原子、2个黑球原子构成的分子，属于纯净物，不符合题意； C.仅含一种由两个相同黑球原子构成的分子，属于纯净物，不符合题意； D.含有两种原子构成不同的分子（分别为型、型），属于混合物，符合题意。 4. 下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是 选项 现象或事实 解释 A 热胀冷缩 分子体积大小随温度改变而改变 B 金秋十月，丹桂飘香 分子总在不断地运动 C 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒 构成物质的分子不同，其化学性质不同 D 冰水混合物是纯净物 它们都是由水分子构成的 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.热胀冷缩实际上是分子的间隔随温度改变而改变，分子本身不变，A错误； B.金秋十月，丹桂飘香，是分子不断运动的结果，B正确； C.氧气和一氧化碳的性质不同，是因为构成物质的分子不同，C正确； D.冰由水分子构成，水也是由水分子构成，同种分子构成的物质属于纯净物，D正确。 5. 物质的性质决定用途。下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 利用的化学性质，用干冰进行人工降雨 B. 石墨具有导电性，可用作铅笔芯 C. 氧气能支持燃烧，可用作燃料 D. 活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂 【答案】D 【解析】 【详解】A.干冰用于人工降雨，利用干冰升华吸热，属于物理性质，不是化学性质，对应错误。 B.石墨用作铅笔芯，是因为石墨质软，在纸上划过留下痕迹，不是导电性，对应错误。 C.氧气能支持燃烧，具有助燃性，但本身不可燃，不能作燃料，对应错误。 D.活性炭有疏松多孔结构，具备吸附性，可以吸附异味，用作冰箱除味剂，对应正确。 6. 某自来水厂的净水过程如图所示。下列说法错误的是 A. 加入明矾可加速悬浮杂质沉降 B. “沙滤”可去除不溶性固体杂质 C. “水槽”中的水为纯净物 D. 上述净水过程中发生了化学变化 【答案】C 【解析】 【详解】A.明矾在溶于水时能形成胶状物，吸附悬浮杂质，形成较大颗粒而加快沉降，说法正确； B.过滤能除去水中不溶性杂质，不能除去其中的可溶性杂质，说法正确； C.“水槽”中的水还含有可溶性杂质，是混合物，说法错误； D.沉淀池和沙滤的过程中没有新物质生成，发生了物理变化，空气氧化、杀菌消毒的过程，生成了新物质，发生了化学变化，说法正确。 7. 你早餐喝牛奶了吗？牛奶营养丰富，含有蛋白质、脂肪、维生素及钙、钠、镁、铁等。牛奶中所含“钙、钠、镁、铁”是指 A. 元素 B. 原子 C. 单质 D. 离子 【答案】A 【解析】 【详解】牛奶中的“钙、钠、镁、铁”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“钙、钠、镁、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。 8. 下列有关化学用语表示正确的是 A. 2个氧原子： B. 硫原子结构示意图： C. 2个镁离子： D. 碳酸钠： 【答案】C 【解析】 【详解】A、元素符号前的数字表示原子个数，则2个氧原子的符号为2O，该选项不正确； B、硫为16号元素，原子序数=原子的质子数=核外电子数，则硫原子的质子数和核外电子数均为16，核外电子排布为2、8、6，则硫原子结构示意图为：，该选项不正确； C、元素符号右上角的数字表示离子个数，且数字在前，符号在后，离子符号前的数字表示离子个数，则2个镁离子符号为2Mg2+，该选项正确； D、碳酸钠中，钠元素化合价为+1价，碳酸根的化合价为-2价，则化学式为Na2CO3，该选项不正确。 故选C。 9. 以下是摘录小艾同学记录的部分实验现象，其中描述有错误的是 A. 蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 B. 镁条燃烧时迅速变短 C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D. 蜡烛燃烧火焰分成三层 【答案】A 【解析】 【详解】A.“生成二氧化碳和水”是实验结论，并非直接观察到的现象，错误。 B、C描述的镁条燃烧的直观变化、发光特征，D描述的蜡烛火焰的分层外观，都属于可直接观察到的正确实验现象。 10. 提高安全意识，熟悉安全警示标志。浓盐酸试剂瓶上标有的标志是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.该标志是易燃固体标志，浓盐酸无可燃性，不符合要求； B.该标志是腐蚀品标志，符合浓盐酸的性质，符合要求； C.该标志是禁止带火种的禁令标志，不属于试剂瓶张贴的化学品危险标识，不符合要求； D.该标志是爆炸品标志，浓盐酸不属于爆炸品，不符合要求。 11. 罗红霉素是某药品的主要成分，下列有关罗红霉素的说法错误的是 A. 罗红霉素中氢元素的质量分数最大 B. 罗红霉素由碳、氢、氮、氧四种元素组成 C. 罗红霉素中氮、氧元素质量比为7：60 D. 一个罗红霉素分子由41个碳原子、76个氢原子、2个氮原子、15个氧原子构成 【答案】A 【解析】 【详解】A.罗红霉素中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×41):(1×76):(14×2):(16×15)=492:76:28:240，碳元素质量分数最大，错误。 B.罗红霉素的化学式为C41H76N2O15，包含碳、氢、氮、氧四种元素，正确。 C.罗红霉素中氮、氧元素的质量比(14×2):(16×15)=28:240=7:60，正确。 D.分子由原子构成，一个罗红霉素分子由41个碳原子、76个氢原子、2个氮原子、15个氧原子构成，正确。 12. 建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是 A. 粒子与元素元素关系 B. 地壳中元素含量 C. 物质分类 D. 物质的组成与结构 【答案】C 【解析】 【详解】A、元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，氧原子得到电子形成氧离子，但质子数不变，所以氧原子、氧离子都属于氧元素，故选项不符合题意； B、地壳中含量前五的元素由高到低依次是氧、硅、铝、铁、钙，故选项不符合题意； C、物质可以分为混合物、纯净物，纯净物可以分为单质和化合物，因此纯净物、混合物是并列关系，纯净物、化合物是包含关系，故选项符合题意； D、物质在宏观上是由元素组成的，在微观上是由分子或原子或离子构成的，故选项不符合题意； 故选：C。 13. 我国北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是 A. ，，铷原子易失电子 B. 铷元素位于元素周期表第五周期 C. 铷的相对原子质量为85.47 D. 氯化铷的化学式为 【答案】D 【解析】 【详解】A、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，铷原子序数为37，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，因此m=37，n=37-2-8-18-8=1，铷原子最外层电子数为1＜4，易失电子，故正确； B、周期数=原子核外电子层数，铷原子核外有五个电子层，则铷元素位于元素周期表第五周期，故正确； C、由元素周期表中的一格可知，汉字正下方的数字表示相对原子质量，因此铷的相对原子质量为85.47，单位为“1”，通常省略，故正确； D、铷原子最外层电子数为1＜4，在化学反应中易失去1个电子形成带1个单位正电荷的铷离子，则铷元素为+1价，氯元素为-1价，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，氯化铷的化学式为RbCl，故不正确； 故选：D。 14. 下列实验操作中，“先”与“后”的顺序错误的是 A. 制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B. 给试管中的药品加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热 C. 将玻璃管插入带孔橡胶塞时，先把管口用水湿润，后对准橡胶塞上的孔转动插入 D. 检查气密性时，先把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁 【答案】A 【解析】 【详解】A、制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品，以防装置漏气更换仪器造成药品浪费，故选项错误； B、给试管中的药品加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热，防止试管受热不均而炸裂，故选项正确； C、将玻璃管插入带孔橡胶塞时，先把管口用水湿润，后对准橡胶塞上的孔转动插入，故选项正确； D、检查气密性时，先把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故选项正确； 故选：A。 15. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是 A. 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 B. 原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子 C. 化学变化常伴有发光、放热的现象，所以有发光、放热现象的一定是化学变化 D. 化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化 【答案】D 【解析】 【详解】A. 单质是由同种元素组成的纯净物，只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物只含氧元素，属于混合物，错误； B. 不带电的粒子不一定是原子，如分子、中子，错误； C. 有发光、放热现象的不一定是化学变化，如电灯通电时发光、放热，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，错误； D. 正确。 二、非选择题(本题共5小题，每空2分，计算5分，共65分) 16. 按要求用化学用语填空： （1）地壳中含量最高的金属元素______。 （2）标出中磷元素的化合价______。 （3）可供给生物呼吸的气体______。 （4）氢氧根离子______。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 地壳中元素含量前四位依次为氧、硅、铝、铁，其中含量最高的金属元素是铝元素，化学用语直接用其元素符号表示。 【小问2详解】 化合物中各元素正负化合价代数和为0，中为+1价、为-2价，设磷元素化合价为x，可列式为：，解得，标注化合物中指定元素化合价时，将对应化合价标在该元素符号正上方，即。 【小问3详解】 氧气是可供给生物呼吸的气态单质，一个氧分子由2个氧原子构成，化学式为。 【小问4详解】 氢氧根离子是带1个单位负电荷的原子团，离子符号书写时在原子团符号右上角标注所带电荷数，1省略不写，因此为。 17. 下面是部分元素周期表和粒子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题： （1）(填序号)上述粒子中，属于同一种元素的是______，属于阴离子的是______。 （2）上述原子中化学性质相似的是______(填序号)。 （3）下图中X元素在反应时易______(得到、失去)电子，形成离子的符号是______。 【答案】（1） ①. D、E ②. E （2）A、D （3） ①. 得到 ②. 【解析】 【小问1详解】 元素的定义是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，D和E的原子核电荷数都为16，属于同一种元素； 阴离子的判断规则是核内质子数核外电子总数，E的质子数为16，核外电子总数为，质子数小于电子数，属于阴离子。 【小问2详解】 元素的化学性质由原子的最外层电子数决定，最外层电子数相同的原子化学性质相似。A是氧原子、D是硫原子，二者最外层电子数都为6，化学性质相似。 【小问3详解】 根据元素周期表的排布规律，同一周期从左到右原子序数依次递增，X位于15号磷和17号氯之间，因此X是16号硫元素；硫原子最外层电子数为6，在反应中易得到2个电子，形成带2个单位负电荷的硫离子，离子符号为。 18. 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 （1）实验小组收集到一瓶浑浊的河水，想要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示，请回答以下问题。 ①河水是______(填“纯净物”或“混合物”)。 ②实验过程中操作①的名称是______，玻璃棒的作用是__________________。 若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是______(填写序号)。 A．漏斗内的滤纸有破损 B．漏斗下端未靠在烧杯内壁 C．漏斗内液面高于滤纸的边缘 D．滤纸没有紧贴漏斗内壁 ③操作②是向滤液中加入活性炭，利用其____________性除去水样中的颜色和异味。 （2）自来水厂净水过程中，通常向清水池投放高铁酸钠(化学式为)杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为______，该步骤属于______(填“物理”或“化学”)变化。 （3）洗碗机中装有阳离子交换树脂。交换树脂工作原理如图，交换后的水仍呈电中性，经过阳离子交换柱后的“水”中阳离子总数______(填“增加”、“减少”或“不变”)。 【答案】（1） ①. 混合物 ②. 过滤 ③. 引流 ④. AC ⑤. 吸附 （2） ①. +6价 ②. 化学 （3）增加 【解析】 【小问1详解】 ①河水中含有多种物质，属于混合物； ②操作①能将固体和液体分离，则其名称为过滤； 过滤时玻璃棒的作用为引流； A.滤纸破损，会使液体直接流出，导致滤液仍浑浊，符合题意； B.漏斗下端未靠在烧杯内壁，会使液体飞溅，但不会导致滤液仍浑浊，不符合题意； C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 ，会使液体从滤纸和漏斗之间流出，导致滤液仍浑浊，符合题意； D.滤纸没有紧贴漏斗内壁，会导致过滤过慢，但不会导致滤液仍浑浊，不符合题意。 ③活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味。 【小问2详解】 高铁酸钠(化学式为)中，钠元素化合价为+1价、氧元素化合价为-2价，设铁元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则：（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6； 杀菌消毒过程中，有新物质生成，属于化学变化。 【小问3详解】 由图可知，1个带2个正电荷的Ca2+或Mg2+，会交换出2个带1个正电荷的Na+，交换后溶液仍呈电中性，但阳离子的总个数会增加。 19. 2026年是我国“十五五”规划开局之年，是我国建设社会主义现代化新征程的关键起点。化学在经济发展和科技创新中发挥着重要作用。 中科院研究发现，纤维素[]溶解在NaOH和尿素[]的混合溶液中，可进一步制备再生纤维、薄膜等新材料，为纤维素绿色再生利用提供了新思路。 （1）尿素[]属于______(填“混合物”“化合物”“单质”之一)。 （2）尿素[]分子中碳原子与氢原子的个数比为______(填最简整数比)。 （3）纤维素[]中质量分数最大的元素为______(填元素名称)。 （4）试计算：120g尿素中含氮元素多少g？(写出计算过程) 【答案】（1）化合物 （2）1：4 （3）氧元素 （4） ，故120g尿素中含氮元素56g。 【解析】 【小问1详解】 尿素是由碳、氧、氮、氢多种元素组成的纯净物，属于化合物。 【小问2详解】 尿素分子中C原子和H原子的个数比为1:4； 【小问3详解】 纤维素[]中一个纤维素的个元素相对质量为C：12×6=72、H:1×10=10、O：16×5=80；故[]中相对质量分数为：C为72n、H为10n，O为80n，所以质量分数最大的是氧元素; 【小问4详解】 计算过程见答案。 20. 八年级的几名同学对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究，请你回答问题： （1）小张同学点燃蜡烛，发现蜡烛的火焰分3层，将一根小木条迅速平放入火焰中，约后取出。现象如图A，这证明蜡烛火焰的________温度最高。 （2）小刘同学向焰心斜向插入一支细短玻璃管。发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质具有的化学性质是________。 （3）问题与猜想： 提出问题：从短玻璃管导出的物质是什么? 猜想与实验： 猜想 实验操作 实验现象 实验结论 猜想①：焰心气体含二氧化碳 在未点燃的细短玻璃管上口罩一个内壁沾有________的小烧杯 ________ 猜想①不成立 猜想②：焰心气体含石蜡蒸气 取一根较长的细玻璃管，将玻璃管下端插入焰心，上端试着用火柴点燃 ________（填“能”或“不能”）点燃 猜想②成立 （4）为了探究蜡烛燃烧后的生成物，图C将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，现象为烧杯内壁出现________；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，现象为________。这说明蜡烛燃烧的生成物中一定含有________和________。 （5）小王同学用一个烧杯罩在火焰上方。发现烧杯内壁处熏黑，以下做法中不可取的是________。 A. 反复实验，观察是否有相同的现象 B. 查找资料，探究生成的黑色固体是什么 C. 认为与本次实验目的无关，不予理睬 D. 询问老师，讨论生成黑色物质的原因 【答案】（1）外焰 （2）可燃性 （3） ①. 澄清石灰水 ②. 澄清石灰水不变浑浊 ③. 不能 （4） ①. 水雾 ②. 澄清石灰水变浑浊 ③. 水 ④. 二氧化碳 （5）C 【解析】 【小问1详解】 小木条在火焰中，外焰部分最先碳化变黑，因此外焰温度最高。 【小问2详解】 短玻璃管中无明显现象，但上口能点燃产生火焰，说明焰心导出的物质具有可燃性。 【小问3详解】 验证二氧化碳，需要在烧杯内壁沾有澄清石灰水。若猜想①不成立，说明没有二氧化碳，对应的现象是澄清石灰水不变浑浊。 猜想②：焰心气体含石蜡蒸气，石蜡蒸气遇冷会凝结，所以用较长的细玻璃管时，上端不能点燃（因为石蜡蒸气在管中冷凝，无法到达上端）。 【小问4详解】 干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁会出现水雾（或小水珠），证明有水生成。倒入澄清石灰水振荡，现象为澄清石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。 结论：蜡烛燃烧的生成物中一定含有水和二氧化碳。 【小问5详解】 发现烧杯内壁熏黑，不可取的做法是认为与本次实验目的无关，不予理睬（选项C），因为科学探究需要关注所有现象并分析原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $