第六单元 条形统计图（单元自测练习卷）-2026-2027学年四年级上册数学人教版

保密★启用前 第六单元 条形统计图（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分31分，每小空1分） 1．鹏鹏在绘制一幅条形统计图时，用2厘米长的直条表示了80千克的物体，那么5厘米的直条可以表示( )千克的物体，120千克的物体需要画( )厘米长的直条。 【答案】 200 3 【分析】条形统计图中，每1厘米直条代表的数据是固定不变的，已知2厘米对应80千克，先用总质量除以直条长度求出1厘米表示的质量，再用每厘米代表的质量乘5，算出5厘米表示多少千克；用120千克除以每厘米代表的质量，求出120千克对应的直条长度。 【详解】80÷2＝40（千克） 5×40＝200（千克） 120÷40＝3（厘米） 2．在一个条形统计图中，用4个小方格表示20人，那么1个小方格表示( )人；45人应该用( )个小方格表示。 【答案】 5 9 【分析】4个小方格表示20人，用20除以4可求出1个小方格表示几个人，用45除以1个小方格表示的人数可求出45人应该用几个小方格表示；据此解答。 【详解】20÷4＝5（人） 45÷5＝9（个） 3．条形统计图是用一个单位长度表示一定的( )，根据数量的多少画成( )不同的直条，并将直条按一定( )排列起来的图形。 【答案】 数量 长短 顺序 【详解】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，并将直条按一定顺序排列起来的图形。比如想要统计一个班级中最喜欢的水果人数，可以用条形统计图直观呈现各种水果喜欢的人数。 4． (1)男生最喜欢的午餐是( )，女生最喜欢的午餐是( )。 (2)喜欢( )的人数最多，喜欢( )的人数最少。 (3)喜欢( )午餐的男生人数和女生人数相等，都是( )人。 (4)五年级（1）班一共有( )人。（每人只选一项） 【答案】(1) 面条 水饺 (2) 水饺 烧饼 (3) 鸡块 5 (4)42 【分析】（1）复式条形统计图中，深蓝色的直条表示喜欢各类午餐的男生人数，比较深蓝色直条的长短，最长的说明喜欢这类午餐的男生人数最多； 浅蓝色的直条表示喜欢各类午餐的女生人数，比较浅蓝色直条的长短，最长的说明喜欢这类午餐的女生人数最多。 （2）把喜欢各类午餐的男生、女生人数相加，求出喜欢每类午餐的男、女生人数之和，再比较，找出喜欢哪类午餐的人数最多，喜欢哪类午餐的人数最少。 （3）观察复式条形统计图，当表示喜欢同一类午餐的男生、女生人数的直条一样高时，说明男生人数和女生人数相等。 （4） 把每类午餐男女生的人数相加，求出全班的总人数。 【详解】（1）8＞5＞4＞2＝2，9＞5＞3＝3＞1 男生最喜欢的午餐是面条，女生最喜欢的午餐是水饺。 （2）面条：8＋1＝9（人） 包子：4＋3＝7（人） 鸡块：5＋5＝10（人） 烧饼：2＋3＝5（人） 水饺：2＋9＝11（人） 11＞10＞9＞7＞5 喜欢水饺的人数最多，喜欢烧饼的人数最少。 （3）喜欢鸡块午餐的男生人数和女生人数相等，都是5人。 （4）9＋7＋10＋5＋11＝42（人） 5．如图，甲停车场一共停车( )辆，乙停车场一共停车( )辆。 【答案】 46 48 【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。白色代表甲停车场，把停在甲停车场的货车、大客车、面包车、轿车的数量全部加起来，即可求出在甲停车场一共停车的数量；灰色代表乙停车场，把停在乙停车场的货车、大客车、面包车、轿车的数量全部加起来，即可求出在乙停车场一共停车的数量；再比较大小即可得解。 【详解】4＋6＋12＋24 ＝10＋12＋24 ＝22＋24 ＝46（辆） 3＋7＋10＋28 ＝10＋10＋28 ＝20＋28 ＝48（辆） 所以，如图，甲停车场一共停车46辆，乙停车场一共停车48辆。 6．五（1）班同学的身高情况统计结果如图。 (1)纵轴上每格表示( )人。 (2)身高在( )m的女生人数最少，身高在( )m的男、女生人数相差最大。 (3)五（1）班有( )名男生。 (4)将全班同学从高到矮排成一列，小新排在第19个，他的身高可能是多少？（在正确答案后面的框里画“√”） 【答案】(1)2 (2) 1.60~1.69 1.40~1.49 (3)21 (4)1.55m☑ 【分析】（1）看统计图纵轴刻度，相邻刻度差是4，中间分成2小格，算出每一小格代表2人。 （2）分别读出三个身高段女生人数，对比找出人数最少的区间；再分别算出每个区间男女生人数差，比较大小，找出相差最大的区间。 （3）把三个身高段的男生人数全部相加，得到男生总人数。 （4）从高到低，先算最高段总人数，再累加中间段人数，看第19名落在哪个身高区间，选出对应区间的数值。 【详解】（1）4÷2＝2（人） （2）女生：8人，10人，3人；10＞8＞3； 男生：3人，12人，6人。 1.40~1.49m相差：8－3＝5（人） 1.50~1.59m相差：12－10＝2（人） 1.60~1.69m相差：6－3＝3（人） 身高在1.60~1.69m的女生人数最少，身高在1.40~1.49m相差最大。 （3）男生总人数：3＋12＋6 ＝15＋6 ＝21（名） （4）从高到低：1.60~1.69m共9人；1.50~1.59m共22人；9＋22＝31，第19个落在1.50~1.59m区间，1.55m在此区间。 7．育才小学举办智趣数学运动会，下图是四、五年级参加各个项目的人数统计图。（每人只参加一项） (1)四年级参加人数最多的项目是( )，五年级参加人数最少的项目是( )。 (2)四、五年级参加人数相差最多的项目是( )，相差( )人。 【答案】(1) 24点 魔方 (2) 数独 9 【分析】（1）观察复式条形统计图，灰色直条表示四年级各项目人数，斜线直条表示五年级各项目人数，直条越高表示参加该项目的人数越多，直条越矮表示参加该项目的人数越少； （2）两直条相差越大该项目相差的人数就最多，据此确定人数相差最多的项目，求差即可。 【详解】（1）24点对应的灰色直条最高，因此四年级参加人数最多的项目是24点；魔方对应的斜线直条最矮，因此五年级参加人数最少的项目是魔方。 （2）数独对应的两直条相差最大，因此四、五年级参加人数相差最多的项目是数独，20－11＝9（人），相差9人。 8．大润发超市某天卖出的蔬菜数量统计为：白菜35千克、萝卜35千克、黄瓜25千克、土豆40千克。若绘制条形统计图，纵轴每格代表“5千克”，则表示“土豆”的条形应画( )格；表示“黄瓜”的条形比表示“萝卜”的条形少画( )格。 【答案】 8 2 【分析】纵轴每1格代表5千克，土豆一共卖出40千克，求需要画几格，就是算40里包含几个5，用除法； 先分别算出两种蔬菜的格数，再算差值即可。 【详解】“土豆”格数：40÷5＝8（格） “黄瓜”格数：25÷5＝5（格） “萝卜”格数：35÷5＝7（格） 7－5＝2（格） 9．学校举行“图书漂流”捐书活动，小华要绘制一幅各班捐书情况的条形统计图。如果用8厘米高的直条表示32本书，那么6厘米高的直条表示( )本书；如果要表示40本书，那么直条的高度应是( )厘米。 【答案】 24 10 【分析】用8厘米高的直条表示32本，1厘米表示本，则6厘米高的直条表示：（本）；求40本里面有几个4本就用几厘米长的直条表示40本，据此解答即可。 【详解】（本） （本） （厘米） 所以，如果用8厘米高的直条表示32本，那么6厘米高的直条表示24本；如果要表示40本，那么直条的高度应是10厘米。 10．在画条形统计图时，用5厘米长的直线表示15人，用( )厘米长的直线表示60人，用10厘米长的直线表示( )人。 【答案】 20 30 【分析】先用人数÷对应厘米数，求出1厘米表示的人数，再分别用相应人数÷1厘米表示的人数，即可求出对应直条长度，1厘米表示的人数×10，求出10厘米长的直线表示多少人；据此分析。 【详解】15÷5＝3（人），也就是1厘米对应3人。 60÷3＝20（厘米） 10×3＝30（人） 在画条形统计图时，用5厘米长的直线表示15人，用20厘米长的直线表示60人，用10厘米长的直线表示30人。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．单式条形统计图和复式条形统计图，都能够清晰地表示出各种数量的多少。而复式条形统计图更能直观、形象地对多组相关的数据进行分析和比较。( ) 【答案】√ 【分析】单式条形统计图只能表示一组数据的数量多少；复式条形统计图可以同时表示两组或多组数据，便于直观、形象地对多组相关的数据进行分析和比较。单式、复式条形统计图都能清楚看出各种数量的多少。 【详解】单式条形统计图和复式条形统计图，都能够清晰地表示出各种数量的多少。而复式条形统计图更能直观、形象地对多组相关的数据进行分析和比较。原题说法正确。 故答案为：√ 12．条形统计图中用2cm长的直条表示40吨，那么表示120吨应画6cm长。( ) 【答案】√ 【分析】先求出1厘米长的直条代表的吨数，再计算120吨对应的直条长度，和题干给出的长度对比即可判断。 【详解】（吨） （厘米） 表示120吨的直条应画6厘米，原题说法正确。 故答案为：√ 13．我们收集的数据用条形统计图表示能直观看出各种数据的多少。( ) 【答案】 √ 【分析】条形统计图的核心特点就是可以直观清晰地看出各类数据的数量多少，和题干描述一致。 【详解】条形统计图的作用是直观呈现不同类别数据的具体数量，题干表述符合条形统计图的特征，原说法正确。 14．在一幅条形统计图中，用2厘米长的直条表示40人，那么6厘米长的直条表示120人。( ) 【答案】 √ 【分析】先求出1厘米长的直条表示的人数，再计算6厘米长的直条对应的总人数，和120人比较即可判断正误。 【详解】 ＝ ＝120（人） 计算所得6厘米直条表示的人数与题干给出的120人一致，原题说法正确。 故答案为：√ 15．条形统计图中，纵轴上3格表示50人，那么表示250人，应该画满5格。( ) 【答案】× 【分析】在条形统计图中，纵轴上的刻度是均匀的，即每格表示的数量是固定的。先看250人里包含几个50人，250÷50＝5，已知3格对应50人，那么总格子数就是5×3＝15格，以此判断即可。 【详解】250÷50×3 ＝5×3 ＝15（格） 条形统计图中，纵轴上3格表示50人，那么表示250人，应该画满15格。原题说法错误。 故答案为：× 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．下面选项中，适合用复式条形统计图或复式统计表表示的是（    ）。 A．五年级学生总人数 B．某地近五年人均年收入情况 C．某地一年中各月的平均气温 D．商场三个月内衬衫和羽绒服的销售量 【答案】D 【分析】复式统计表、复式条形统计图适用于统计两组及以上互相关联的同类数据。 【详解】A．统计五年级总人数1组数据，用单式统计图或单式统计表即可； B．统计某地近五年人均年收入1组数据，用单式统计图或单式统计表即可； C．统计某地一年各月平均气温1组数据，用单式统计图或单式统计表即可； D．需要统计衬衫、羽绒服两类商品的销售量，是2组相关联的数据，适合用复式条形统计图或复式统计表。 17．条形统计图中，直条的高度由（    ）决定。 A．直条的宽度 B．数量的多少 C．画图的位置 D．纸张的大小 【答案】B 【分析】条形统计图的核心特征是用直条的高度表示对应统计内容的数量，和其余无关因素没有关联。 【详解】条形统计图规定用直条的高度反映数量的多少，数量越大，直条高度越高，直条宽度、画图位置、纸张大小都不会决定直条的高度。 所以条形统计图中，直条的高度由数量的多少决定。 18．下面四幅条形统计图，最像2025年东台四个季度最高日平均气温的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】第一季度是1、2、3月大多属于冬季，日平均气温最低；第二季度为4、5、6月，大多属于春季，日平均气温高于第一季度日平均气温；第三季度是7、8、9月，此时处于夏季，日平均气温最高；第四季度为10、11、12月，处于秋末到冬季，日平均气温低于第二季度、高于第一季度。 【详解】根据题意可知，第三季度日平均气温最高，第一季度日平均气温最低。 最像2025年东台四个季度最高日平均气温的是。 19．青少年活动中心计划开展暑期游泳比赛，教练员正在选游泳选手。两位选手50米仰泳四次成绩如下表：（单位：秒）。下面各说法正确的是（    ）。 A．这四次比赛中，聪聪的成绩每次都比明明好 B．明明第二次的成绩比聪聪第二次的成绩快1秒 C．明明的最好成绩是最差成绩的 D．聪聪的成绩一次比一次高 【答案】B 【分析】游泳比赛中，游完50米的用时越短，成绩越好，我们结合统计表里的四次成绩（聪聪：23秒、30秒、27秒、24秒；明明：22秒、29秒、30秒、31秒）逐个判断对错。 【详解】A．第一次测试明明用时22秒，比聪聪的23秒更短，明明成绩更好，并不是聪聪每次成绩都比明明好，原说法错误。 B．第二次明明成绩29秒，聪聪成绩30秒，明明比聪聪少用1秒，也就是明明比聪聪快1秒，原说法正确。 C．明明的最好成绩是用时最短的22秒，最差成绩是用时最长的31秒，22÷31＝，不是，原说法错误。 D．聪聪的四次用时依次是23秒、30秒、27秒、24秒，数值先升后降，并不是一次比一次高，原说法错误。 20．如图可以表示（    ）的统计情况。 A．三至六年级男生和女生的近视人数 B．小东家第四季度的电费和水费 C．四（1）班近4个月在图书馆借书的册数 D．某地区近2年城乡人口数 【答案】A 【分析】题中是复式条形统计图，横轴一共有4组、每组2根直条，说明它统计的是4个类别下、各有2组对比的数据，可以表示三至六年级共4个年级，每个年级对应男生、女生2组近视人数。第四季度只有10、11、12共3个月，只有3组数据。只统计了1个班级的借书册数，是单组数据，不需要每组画2根直条。近2年只有2组年份数据。 【详解】A． 可以表示三至六年级男生和女生的近视人数。 B．不可以表示小东家第四季度的电费和水费。 C．不可以表示四（1）班近4个月在图书馆借书的册数。 D．不可以表示某地区近2年城乡人口数。 四、计算题（满分20分，8+12=20分） 21．直接写数对又快。（8分）                                 【答案】4000；1170；2424；850； 60；10000；15000；4000 22．脱式计算。（12分） 857＋57×42           63×（25＋42）           360－72÷9    36×27÷9               504÷3÷2             45×14＋560 【答案】3251；4221；352； 108；84；1190 【分析】（1）先计算乘法再计算加法； （2）先计算小括号里的加法，再计算括号外的乘法； （3）先计算除法再计算减法； （4）按从左到右的顺序依次计算乘法和除法； （5）按从左到右的顺序依次计算除法； （6）先计算乘法再计算加法。 【详解】857＋57×42 ＝857＋2394 ＝3251 63×（25＋42） ＝63×67 ＝4221 360－72÷9 ＝360－8 ＝352 36×27÷9 ＝972÷9 ＝108 504÷3÷2 ＝168÷2 ＝84 45×14＋560 ＝630＋560 ＝1190 五、作图题（5分） 23．某小学五（1）班同学参加体质健康测试，下面是该班男、女生跳绳测试的情况： 五（1）班同学1分钟跳绳分级情况统计表 2025年12月 (1)根据统计表完成上边的统计图。 (2)襄襄1分钟跳绳的成绩在女生里排第12名，那襄襄1分钟跳绳测试的等级应该是( )。 【答案】(1) (2)良好 【分析】绘制统计图：首先明确横轴为跳绳等级，纵轴为人数，区分男女生对应的图例；如果是复式条形统计图，那么每个等级下要分别绘制对应男、女生人数的条形，高度匹配统计表中对应数值。 确定襄襄的等级：首先提取女生各等级的人数，因为成绩排名从高等级到低等级排列，所以先累加高等级的女生人数，判断第12名所在的等级区间。 【详解】（1）略 （2）女生成绩优秀的有8人，8＜12； 女生成绩优秀和良好的人数一共有8＋9＝17（人）17＞12，故襄襄1分钟跳绳测试的等级应该是良好。 六、活用知识，解决问题。（满分24分，4+4+4+4+4+4=24分） 24．某网络平台调查了人们喜欢去的陕西旅游景点，并根据调查数据制作了下面的条形统计图，图中的1颗五角星代表30人，按要求作答。 (1)根据上面左图将条形统计图补充完整。 (2)喜欢去( )的人数最多，喜欢去黄河壶口瀑布的人数比喜欢去华山的少( )人。 【答案】(1) (2) 兵马俑 30 【分析】（1）先统计左图每个景点对应的五角星数量，因为1颗五角星代表30人，所以用每个景点的五角星数乘30，得到每个景点的喜欢人数。 补充条形统计图时，根据算出的各景点人数，对应右侧条形图的纵轴刻度，为每个景点绘制高度匹配的条形。 （2）观察条形统计图，条带最高的景点喜欢去的人数最多；用喜欢华山的人数减去喜欢黄河壶口瀑布的人数，得到人数差值。 【详解】（1）略 （2）喜欢去兵马俑的人数最多； 150－120＝30（人） 喜欢去黄河壶口瀑布的人数比喜欢去华山的少30人。 25．下图是阳光小学五年级参加兴趣小组的男、女生人数统计情况。（每人限选择一种） (1)参加民乐组的男生有10人，女生有16人。请将统计图补充完整。 (2)参加( )组的女生人数最少。 (3)参加( )组的人数最多。 (4)( )组男、女生人数相差最大。 (5)阳光小学五年级共有( )人。 【答案】(1) (2)科技 (3)电脑 (4)美术 (5)145 【分析】（1）先明确纵轴每格代表的人数，因为民乐组男生10人、女生16人，所以对应找到纵轴刻度高度，分别绘制对应颜色的直条并标注数值。 （2）提取所有小组的女生人数，因为要比较数值大小，所以直接对比后找出最小值对应的组别。 （3）分别计算每个小组男生加女生的总人数，因为要比较总人数大小，所以对比后找出最大值对应的组别。 （4）分别计算每个小组男女人数的差值，因为要比较差值大小，所以对比后找出最大值对应的组别。 （5）因为每人限报一个小组，所以将所有小组的男生人数和女生人数全部相加即可得到五年级总人数。 【详解】（1）略 （2）15人＜16人＜22人＜25人 即参加科技组的女生人数最少。 （3）25＋22＝47（人） 17＋25＝42（人） 15＋15＝30（人） 10＋16＝26（人） 26人＜30人＜42人＜47人 即参加电脑组的人数最多。 （4）25－22＝3（人） 25－17＝8（人） 15－15＝0（人） 16－10＝6（人） 0人＜3人＜6人＜8人 即美术组男、女生人数相差最大。 （5）47＋42＋30＋26＝145（人） 即阳光小学五年级共有145人。 26．五年级同学参加社团活动的情况如下： 平阳木板年画社团 传统戏曲社团 威风锣鼓社团 男生 22 35 18 女生 30 40 25 (1)请你根据上面的表格完成下面的统计图。 (2)男生参加( )社团活动的人数最多，女生参加( )社团的人数最少。 (3)( )社团男女人数相差最大，( )社团男女生人数相差最小。 【答案】(1) (2) 传统戏曲 威风锣鼓 (3) 平阳木板年画 传统戏曲 【分析】（1）左图横轴表示社团，纵轴表示人数，用黑色直条表示男生、白色直条表示女生，根据各社团的男女生人数确定每个直条的高度并标注数据即可； 右图横轴表示性别，纵轴表示人数，用斜线直条表示平阳木板年画社团的人数、黑色直条表示传统戏曲社团的人数、白色直条表示威风锣鼓社团的人数，根据男女生参加各社团的人数确定每个直条的高度并标注数据即可。 （2）分别将男生和女生参加三个社团的人数进行大小比较即可确定。 （3）分别计算每个社团男女生的人数差，再比较大小即可。 【详解】（1）略 （2）男生：18＜22＜35 女生：25＜30＜40 男生参加传统戏曲社团活动的人数最多，女生参加威风锣鼓社团的人数最少。 （3）平阳木板年画社团：30－22＝8（人） 传统戏曲社团：40－35＝5（人） 威风锣鼓社团：25－18＝7（人） 5＜7＜8 平阳木板年画社团男女人数相差最大，传统戏曲社团男女生人数相差最小。 27．学校开展体育活动，下面是小明调查的五（1）班男、女生1分钟踢毽子、跳绳、拍球的平均成绩情况，请根据统计图回答问题。 (1)在三个运动项目中，( )项目男生的平均成绩比女生好。 (2)( )项目男生的平均成绩与女生的平均成绩差不多。 (3)男、女生平均成绩相差最大的运动项目是什么？相差多少？ (4)根据图中信息，你想对五（1）班男、女生说些什么？ 【答案】(1)拍球 (2)踢毽子 (3)跳绳；35下 (4)要积极参加各种运动项目，强身健体，让各项都能有较好的成绩。（答案不唯一） 【分析】（1）由题中复式条形统计图可知，图例白色代表男生的平均成绩，蓝色代表女生的平均成绩，白色高于蓝色说明男生的平均成绩比女生好。由图可知是拍球。 （2）男生的平均成绩与女生的平均成绩差不多说明平均成绩相对相差最少，也就是条形统计图蓝白条高度相近，由图可知是踢毽子。 （3）分别计算三个运动项目相差多少，找出相差最大的运动项目即可。 （4）如要积极参加各种运动项目，强身健体，让各项都能有较好的成绩。 【详解】（1）在三个运动项目中，拍球项目男生的平均成绩比女生好。 （2）踢毽子项目男生的平均成绩与女生的平均成绩差不多。 （3）踢毽子：50－45＝5（个） 跳绳；115－80＝35（下） 拍球：105－75＝30（个） 35＞30＞5 答：男、女生平均成绩相差最大的运动项目是跳绳，相差35下。 （4）略 28．实验小学四（3）班数学阶段性练习成绩如下图： (1)根据下面对话补全上面的条形统计图。 张老师：我们班一共有46人参与这次阶段性考试。 学习委员：得分在60～69分的人数与70～74分的一样多。 (2)规定90分以上为优，80～89分为良，60～79分为中，60分以下为未达标。请你完成下面的表格。 四（3）班数学阶段性练习成绩统计表 等级 合计 优 良 中 未达标 人数 46 (3)小西的成绩排在班级第十、她的成绩可能是（    ）分。 A．100 B．96 C．90 【答案】(1) (2) 等级 合计 优 良 中 未达标 人数 46 21 11 13 1 (3)B 【分析】（1）将统计图中的各分数段人数相加，用全班人数减去刚才相加的人数之和，得出的就是70~74和60~69的人数，又因为70~74和60~69的人数一样多，所以再除以2即可算出70~74和60~69的人数，据此作图。 （2）根据90分及以上为优，80~89分为良，60~79分为中，60分以下为未达标，计算统计图中的人数填入统计表中。 （3）100分的学生有4人，95~99分的人数有7人，小西的成绩排在班级第十，她的成绩应该处于95~99分区间，判断各选项分数是否处于此区间即可。 【详解】（1）4＋7＋10＋7＋4＋3＋1 ＝11＋10＋7＋4＋3＋1 ＝21＋7＋4＋3＋1 ＝28＋4＋3＋1 ＝32＋3＋1 ＝35＋1 ＝36（人） 46－36＝10（人） 10÷2＝5（人） 所以70~74和60~69的人数都是5人。 画图略 （2）90分及以上为优： 4＋7＋10 ＝11＋10 ＝21（人） 所以优的人数是21人； 80~89分为良： 7＋4＝11（人） 所以良的人数是11人； 60~79分为中： 3＋5＋5 ＝8＋5 ＝13（人） 所以中的人数是13人； 60分以下为未达标，未达标的是1人， 据此填表如下： 等级 合计 优 良 中 未达标 人数 46 21 11 13 1 （3）100分的学生有4人，95~99分的人数有7人，小西的成绩排在班级第十，她的成绩应该处于95~99分区间。 A．100分不在95~99分区间，不符合题意； B．96分在95~99分区间，符合题意； C．90分不在95~99分区间，不符合题意。 29．我国航天技术发展迅速。小兰对五（1）班同学最喜欢的“天宫课堂”实验项目进行了统计，并制成了统计图。 (1)纵轴上每格表示( )人。 (2)最喜欢( )项目的男生最多。 (3)最喜欢( )项目的人数最少。 (4)最喜欢( )项目的男、女生人数相差最小。 (5)五（1）班共有多少人？ 【答案】(1)2 (2)太空乒乓球 (3)球形火焰 (4)又见陀螺 (5)42人 【分析】（1）观察纵轴，和0相邻的数是几，一格就表示几人。 （2）根据图例，白色长条表示男生喜欢的实验项目，提取各个项目对应的男生人数，比较，最大的数对应喜欢的男生人数最多的项目。 （3）算出喜欢各个项目对应的人数（男、女生之和），比较，和最小，即对应的项目喜欢的人数最少。 （4）算出喜欢每个项目对应的男、女生人数之差，差最小，男、女生人数相差最小。 （5）把每个项目对应的男女生人数相加，即得五（1）班总人数。 【详解】（1）纵轴上，和0相邻的数是2，即纵轴上每格表示2人。 （2）9＞7＞3＞1，最喜欢太空乒乓球项目的男生最多。 （3）1＋4＝5（人） 9＋5＝14（人） 3＋8＝11（人） 7＋5＝12（人） 5＜11＜12＜14，最喜欢球形火焰项目的人数最少。 （4）4－1＝3（人） 9－5＝4（人） 8－3＝5（人） 7－5＝2（人） 2＜3＜4＜5 最喜欢又见陀螺项目的男、女生人数相差最小。 （5）1＋4＋9＋5＋3＋8＋7＋5＝42（人） 答：五（1）班共有42人。 试卷第10页，共12页 试卷第9页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 第六单元 条形统计图（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：2分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分31分，每小空1分） 1．鹏鹏在绘制一幅条形统计图时，用2厘米长的直条表示了80千克的物体，那么5厘米的直条可以表示( )千克的物体，120千克的物体需要画( )厘米长的直条。 2．在一个条形统计图中，用4个小方格表示20人，那么1个小方格表示( )人；45人应该用( )个小方格表示。 3．条形统计图是用一个单位长度表示一定的( )，根据数量的多少画成( )不同的直条，并将直条按一定( )排列起来的图形。 4． (1)男生最喜欢的午餐是( )，女生最喜欢的午餐是( )。 (2)喜欢( )的人数最多，喜欢( )的人数最少。 (3)喜欢( )午餐的男生人数和女生人数相等，都是( )人。 (4)五年级（1）班一共有( )人。（每人只选一项） 5．如图，甲停车场一共停车( )辆，乙停车场一共停车( )辆。 6．五（1）班同学的身高情况统计结果如图。 (1)纵轴上每格表示( )人。 (2)身高在( )m的女生人数最少，身高在( )m的男、女生人数相差最大。 (3)五（1）班有( )名男生。 (4)将全班同学从高到矮排成一列，小新排在第19个，他的身高可能是多少？（在正确答案后面的框里画“√”） 7．育才小学举办智趣数学运动会，下图是四、五年级参加各个项目的人数统计图。（每人只参加一项） (1)四年级参加人数最多的项目是( )，五年级参加人数最少的项目是( )。 (2)四、五年级参加人数相差最多的项目是( )，相差( )人。 8．大润发超市某天卖出的蔬菜数量统计为：白菜35千克、萝卜35千克、黄瓜25千克、土豆40千克。若绘制条形统计图，纵轴每格代表“5千克”，则表示“土豆”的条形应画( )格；表示“黄瓜”的条形比表示“萝卜”的条形少画( )格。 9．学校举行“图书漂流”捐书活动，小华要绘制一幅各班捐书情况的条形统计图。如果用8厘米高的直条表示32本书，那么6厘米高的直条表示( )本书；如果要表示40本书，那么直条的高度应是( )厘米。 10．在画条形统计图时，用5厘米长的直线表示15人，用( )厘米长的直线表示60人，用10厘米长的直线表示( )人。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．单式条形统计图和复式条形统计图，都能够清晰地表示出各种数量的多少。而复式条形统计图更能直观、形象地对多组相关的数据进行分析和比较。( ) 12．条形统计图中用2cm长的直条表示40吨，那么表示120吨应画6cm长。( ) 13．我们收集的数据用条形统计图表示能直观看出各种数据的多少。( ) 14．在一幅条形统计图中，用2厘米长的直条表示40人，那么6厘米长的直条表示120人。( ) 15．条形统计图中，纵轴上3格表示50人，那么表示250人，应该画满5格。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．下面选项中，适合用复式条形统计图或复式统计表表示的是（    ）。 A．五年级学生总人数 B．某地近五年人均年收入情况 C．某地一年中各月的平均气温 D．商场三个月内衬衫和羽绒服的销售量 17．条形统计图中，直条的高度由（    ）决定。 A．直条的宽度 B．数量的多少 C．画图的位置 D．纸张的大小 18．下面四幅条形统计图，最像2025年东台四个季度最高日平均气温的是（    ）。 A． B． C． D． 19．青少年活动中心计划开展暑期游泳比赛，教练员正在选游泳选手。两位选手50米仰泳四次成绩如下表：（单位：秒）。下面各说法正确的是（    ）。 A． 这四次比赛中，聪聪的成绩每次都比明明好 B．明明第二次的成绩比聪聪第二次的成绩快1秒 C．明明的最好成绩是最差成绩的 D．聪聪的成绩一次比一次高 20．如图可以表示（    ）的统计情况。 A．三至六年级男生和女生的近视人数 B．小东家第四季度的电费和水费 C．四（1）班近4个月在图书馆借书的册数 D．某地区近2年城乡人口数 四、计算题（满分20分，8+12=20分） 21．直接写数对又快。（8分）                                 22．脱式计算。（12分） 857＋57×42           63×（25＋42）           360－72÷9    36×27÷9               504÷3÷2             45×14＋560 五、作图题（5分） 23．某小学五（1）班同学参加体质健康测试，下面是该班男、女生跳绳测试的情况： 五（1）班同学1分钟跳绳分级情况统计表 2025年12月 (1)根据统计表完成上边的统计图。 (2)襄襄1分钟跳绳的成绩在女生里排第12名，那襄襄1分钟跳绳测试的等级应该是( )。 六、活用知识，解决问题。（满分24分，4+4+4+4+4+4=24分） 24．某网络平台调查了人们喜欢去的陕西旅游景点，并根据调查数据制作了下面的条形统计图，图中的1颗五角星代表30人，按要求作答。 (1)根据上面左图将条形统计图补充完整。 (2)喜欢去( )的人数最多，喜欢去黄河壶口瀑布的人数比喜欢去华山的少( )人。 25．下图是阳光小学五年级参加兴趣小组的男、女生人数统计情况。（每人限选择一种） (1)参加民乐组的男生有10人，女生有16人。请将统计图补充完整。 (2)参加( )组的女生人数最少。 (3)参加( )组的人数最多。 (4)( )组男、女生人数相差最大。 (5)阳光小学五年级共有( )人。 26．五年级同学参加社团活动的情况如下： 平阳木板年画社团 传统戏曲社团 威风锣鼓社团 男生 22 35 18 女生 30 40 25 (1)请你根据上面的表格完成下面的统计图。 (2)男生参加( )社团活动的人数最多，女生参加( )社团的人数最少。 (3)( )社团男女人数相差最大，( )社团男女生人数相差最小。 27．学校开展体育活动，下面是小明调查的五（1）班男、女生1分钟踢毽子、跳绳、拍球的平均成绩情况，请根据统计图回答问题。 (1)在三个运动项目中，( )项目男生的平均成绩比女生好。 (2)( )项目男生的平均成绩与女生的平均成绩差不多。 (3)男、女生平均成绩相差最大的运动项目是什么？相差多少？ (4)根据图中信息，你想对五（1）班男、女生说些什么？ 28．实验小学四（3）班数学阶段性练习成绩如下图： (1)根据下面对话补全上面的条形统计图。 张老师：我们班一共有46人参与这次阶段性考试。 学习委员：得分在60～69分的人数与70～74分的一样多。 (2)规定90分以上为优，80～89分为良，60～79分为中，60分以下为未达标。请你完成下面的表格。 四（3）班数学阶段性练习成绩统计表 等级 合计 优 良 中 未达标 人数 46 (3)小西的成绩排在班级第十、她的成绩可能是（    ）分。 A．100 B．96 C．90 29．我国航天技术发展迅速。小兰对五（1）班同学最喜欢的“天宫课堂”实验项目进行了统计，并制成了统计图。 (1)纵轴上每格表示( )人。 (2)最喜欢( )项目的男生最多。 (3)最喜欢( )项目的人数最少。 (4)最喜欢( )项目的男、女生人数相差最小。 (5)五（1）班共有多少人？ 2 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第六单元 条形统计图（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：2分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分31分，每小空1分） 1．鹏鹏在绘制一幅条形统计图时，用2厘米长的直条表示了80千克的物体，那么5厘米的直条可以表示( )千克的物体，120千克的物体需要画( )厘米长的直条。 2．在一个条形统计图中，用4个小方格表示20人，那么1个小方格表示( )人；45人应该用( )个小方格表示。 3．条形统计图是用一个单位长度表示一定的( )，根据数量的多少画成( )不同的直条，并将直条按一定( )排列起来的图形。 4． (1)男生最喜欢的午餐是( )，女生最喜欢的午餐是( )。 (2)喜欢( )的人数最多，喜欢( )的人数最少。 (3)喜欢( )午餐的男生人数和女生人数相等，都是( )人。 (4)五年级（1）班一共有( )人。（每人只选一项） 5．如图，甲停车场一共停车( )辆，乙停车场一共停车( )辆。 6．五（1）班同学的身高情况统计结果如图。 (1)纵轴上每格表示( )人。 (2)身高在( )m的女生人数最少，身高在( )m的男、女生人数相差最大。 (3)五（1）班有( )名男生。 (4)将全班同学从高到矮排成一列，小新排在第19个，他的身高可能是多少？（在正确答案后面的框里画“√”） 7．育才小学举办智趣数学运动会，下图是四、五年级参加各个项目的人数统计图。（每人只参加一项） (1)四年级参加人数最多的项目是( )，五年级参加人数最少的项目是( )。 (2)四、五年级参加人数相差最多的项目是( )，相差( )人。 8．大润发超市某天卖出的蔬菜数量统计为：白菜35千克、萝卜35千克、黄瓜25千克、土豆40千克。若绘制条形统计图，纵轴每格代表“5千克”，则表示“土豆”的条形应画( )格；表示“黄瓜”的条形比表示“萝卜”的条形少画( )格。 9．学校举行“图书漂流”捐书活动，小华要绘制一幅各班捐书情况的条形统计图。如果用8厘米高的直条表示32本书，那么6厘米高的直条表示( )本书；如果要表示40本书，那么直条的高度应是( )厘米。 10．在画条形统计图时，用5厘米长的直线表示15人，用( )厘米长的直线表示60人，用10厘米长的直线表示( )人。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．单式条形统计图和复式条形统计图，都能够清晰地表示出各种数量的多少。而复式条形统计图更能直观、形象地对多组相关的数据进行分析和比较。( ) 12．条形统计图中用2cm长的直条表示40吨，那么表示120吨应画6cm长。( ) 13．我们收集的数据用条形统计图表示能直观看出各种数据的多少。( ) 14．在一幅条形统计图中，用2厘米长的直条表示40人，那么6厘米长的直条表示120人。( ) 15．条形统计图中，纵轴上3格表示50人，那么表示250人，应该画满5格。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．下面选项中，适合用复式条形统计图或复式统计表表示的是（    ）。 A．五年级学生总人数 B．某地近五年人均年收入情况 C．某地一年中各月的平均气温 D．商场三个月内衬衫和羽绒服的销售量 17．条形统计图中，直条的高度由（    ）决定。 A．直条的宽度 B．数量的多少 C．画图的位置 D．纸张的大小 18．下面四幅条形统计图，最像2025年东台四个季度最高日平均气温的是（    ）。 A． B． C． D． 19．青少年活动中心计划开展暑期游泳比赛，教练员正在选游泳选手。两位选手50米仰泳四次成绩如下表：（单位：秒）。下面各说法正确的是（    ）。 A． 这四次比赛中，聪聪的成绩每次都比明明好 B．明明第二次的成绩比聪聪第二次的成绩快1秒 C．明明的最好成绩是最差成绩的 D．聪聪的成绩一次比一次高 20．如图可以表示（    ）的统计情况。 A．三至六年级男生和女生的近视人数 B．小东家第四季度的电费和水费 C．四（1）班近4个月在图书馆借书的册数 D．某地区近2年城乡人口数 四、计算题（满分20分，8+12=20分） 21．直接写数对又快。（8分）                                 22．脱式计算。（12分） 857＋57×42           63×（25＋42）           360－72÷9    36×27÷9               504÷3÷2             45×14＋560 五、作图题（5分） 23．某小学五（1）班同学参加体质健康测试，下面是该班男、女生跳绳测试的情况： 五（1）班同学1分钟跳绳分级情况统计表 2025年12月 (1)根据统计表完成上边的统计图。 (2)襄襄1分钟跳绳的成绩在女生里排第12名，那襄襄1分钟跳绳测试的等级应该是( )。 六、活用知识，解决问题。（满分24分，4+4+4+4+4+4=24分） 24．某网络平台调查了人们喜欢去的陕西旅游景点，并根据调查数据制作了下面的条形统计图，图中的1颗五角星代表30人，按要求作答。 (1)根据上面左图将条形统计图补充完整。 (2)喜欢去( )的人数最多，喜欢去黄河壶口瀑布的人数比喜欢去华山的少( )人。 25．下图是阳光小学五年级参加兴趣小组的男、女生人数统计情况。（每人限选择一种） (1)参加民乐组的男生有10人，女生有16人。请将统计图补充完整。 (2)参加( )组的女生人数最少。 (3)参加( )组的人数最多。 (4)( )组男、女生人数相差最大。 (5)阳光小学五年级共有( )人。 26．五年级同学参加社团活动的情况如下： 平阳木板年画社团 传统戏曲社团 威风锣鼓社团 男生 22 35 18 女生 30 40 25 (1)请你根据上面的表格完成下面的统计图。 (2)男生参加( )社团活动的人数最多，女生参加( )社团的人数最少。 (3)( )社团男女人数相差最大，( )社团男女生人数相差最小。 27．学校开展体育活动，下面是小明调查的五（1）班男、女生1分钟踢毽子、跳绳、拍球的平均成绩情况，请根据统计图回答问题。 (1)在三个运动项目中，( )项目男生的平均成绩比女生好。 (2)( )项目男生的平均成绩与女生的平均成绩差不多。 (3)男、女生平均成绩相差最大的运动项目是什么？相差多少？ (4)根据图中信息，你想对五（1）班男、女生说些什么？ 28．实验小学四（3）班数学阶段性练习成绩如下图： (1)根据下面对话补全上面的条形统计图。 张老师：我们班一共有46人参与这次阶段性考试。 学习委员：得分在60～69分的人数与70～74分的一样多。 (2)规定90分以上为优，80～89分为良，60～79分为中，60分以下为未达标。请你完成下面的表格。 四（3）班数学阶段性练习成绩统计表 等级 合计 优 良 中 未达标 人数 46 (3)小西的成绩排在班级第十、她的成绩可能是（    ）分。 A．100 B．96 C．90 29．我国航天技术发展迅速。小兰对五（1）班同学最喜欢的“天宫课堂”实验项目进行了统计，并制成了统计图。 (1)纵轴上每格表示( )人。 (2)最喜欢( )项目的男生最多。 (3)最喜欢( )项目的人数最少。 (4)最喜欢( )项目的男、女生人数相差最小。 (5)五（1）班共有多少人？ 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $