早读晚默小纸条 20天-2026-2027学年高一上学期物理鲁科版必修第一册

【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第1章 走进运动的世界 Day1　　　晨读答案　　　第1节 空间和时间 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 机械运动是一个物体相对于其他物体的位置随时间的变化，是自然界最基本、最普遍的运动形式，简称运动。 2. 描述物体的运动必须选定参考物，这种用来描述物体运动的物体称为参考系。 3. 对同一个运动，选择的参考系不同，描述运动的结果不一定相同。 4. 选择恰当的参考系，可以使研究的问题简化。 5. 描述物体的位置，通常需要确定参考系、参考点以及物体相对于参考点的位置。 6. 建立一维直线坐标系时，要确定原点、正方向和单位；坐标的正负表示物体位于原点的哪一侧。 7. 建立平面直角坐标系描述位置时，要确定原点、两个坐标轴的正方向和单位，位置可用一对坐标表示。 8. 时刻指某一瞬时，时间指两个时刻的间隔；两者通常都用t表示。 9. 在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间用线段表示；时间单位有秒（s）、分（min）和时（h）。 10. 飞秒和阿秒是极小的时间单位，1fs=10⁻¹⁵s，1as=10⁻¹⁸s。 2. 易错提醒 1. 把机械运动说成物体相对于地面的变化；定义中应是相对于其他物体的位置随时间变化。 2. 忘记说明参考系，导致运动或静止的判断缺少依据。 3. 认为同一物体的运动描述不受参考系选择影响。 4. 一维坐标中只写距离而不注明位置所在的正、负方向。 5. 平面直角坐标描述位置时，只写一个坐标而遗漏另一坐标。 6. 把时刻和时间间隔混为一谈；时刻是瞬时，时间是两个时刻的间隔。 7. 在时间数轴上把时刻画成线段，或把时间间隔标成点。 8. 混淆飞秒和阿秒对应的数量级：1fs为10⁻¹⁵s，1as为10⁻¹⁸s。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第1章 走进运动的世界 Day1　　　晚默填空　　　第1节 空间和时间 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 机械运动是一个物体相对于其他物体的______随______的变化。 2. 用来描述物体运动的物体称为______。 3. 对同一个运动，选择的参考系不同，描述运动的结果______相同。 4. 选择恰当的参考系，可以使研究的问题______。 5. 描述物体的位置，通常需要确定参考系、______以及物体相对于参考点的位置。 6. 建立一维直线坐标系时，要确定______、正方向和单位；坐标的正负表示物体位于原点的哪一侧。 7. 建立平面直角坐标系描述位置时，要确定原点、两个坐标轴的正方向和单位，位置可用______表示。 8. ______指某一瞬时，______指两个时刻的间隔；两者通常都用t表示。 9. 在表示时间的数轴上，时刻用______表示，时间用______表示；时间单位有秒、分和时。 10. 1fs=______s，1as=______s。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第1章 走进运动的世界 Day1　　　晚默答案　　　第1节 空间和时间 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 位置、时间 2. 参考系 3. 不一定 4. 简化 5. 参考点 6. 原点 7. 一对坐标 8. 时刻、时间 9. 点、线段 10. 10⁻¹⁵、10⁻¹⁸ 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第1章 走进运动的世界 Day2　　　晨读答案　　　第2节 质点和位移 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 如果物体的大小和形状对所研究问题的影响可忽略不计，就可以把物体简化为一个具有质量的点，称为质点。 2. 质点是一种理想化的物理模型，不是真实的物体。 3. 建构理想模型时，要突出问题的主要因素，忽略次要因素，以简化研究。 4. 能否把物体视为质点，要根据研究的具体问题判断；同一物体在不同问题中，判断可以不同。 5. 研究地球绕太阳公转时，地球上各点相对于太阳的运动可视为相同，可忽略地球的大小和形状，把地球视为质点。 6. 研究地球自转时，地球的大小和形状是影响问题研究的重要因素，不能把地球视为质点。 7. 位移用来描述物体位置的变化，是既有大小又有方向的物理量。 8. 位移可用从初位置指向末位置的有向线段表示，线段长度表示大小，箭头方向表示方向。 9. 对沿直线运动的物体，位移s等于末位置坐标x₂减去初位置坐标x₁，即s=x₂−x₁；位移的正负表示方向。 10. 只用大小就能描述的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。位移是矢量，质量是标量。 2. 易错提醒 1. 把质点当成真实存在、没有大小的物体；质点是理想化模型。 2. 仅凭物体实际大小判断能否视为质点，而不看大小和形状对所研究问题的影响。 3. 认为同一物体在所有研究问题中都能，或都不能视为质点。 4. 研究地球自转时忽略地球大小和形状；此时这些因素会影响研究。 5. 用实际运动路径的长度描述位置变化；位移描述的是初、末位置的变化。 6. 位移只写大小而不写方向；位移是矢量。 7. 计算直线位移时把初、末位置坐标相减顺序写反；应为末位置坐标减初位置坐标。 8. 把位移的正负当成大小的正负；在一维直线坐标系中，正负表示方向。 9. 把质量归为矢量或把位移归为标量；质量是标量，位移是矢量。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第1章 走进运动的世界 Day2　　　晚默填空　　　第2节 质点和位移 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 如果物体的大小和形状对所研究问题的影响可忽略不计，就可以把物体简化为一个______的点，称为质点。 2. 质点是一种______的物理模型，不是真实的物体。 3. 建构理想模型时，要突出问题的______，忽略次要因素，以简化研究。 4. 能否把物体视为质点，要根据研究的______判断；同一物体在不同问题中，判断可以不同。 5. 研究地球绕太阳公转时，可忽略地球的大小和形状，把地球视为______。 6. 研究地球自转时，地球的大小和形状是影响问题研究的重要因素，______把地球视为质点。 7. 位移用来描述物体位置的变化，是既有大小又有______的物理量。 8. 位移可用从______指向______的有向线段表示。 9. 对沿直线运动的物体，s=______；位移的正负表示______。 10. 只用大小就能描述的物理量称为______；既有大小又有方向的物理量称为______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第1章 走进运动的世界 Day2　　　晚默答案　　　第2节 质点和位移 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 具有质量 2. 理想化 3. 主要因素 4. 具体问题 5. 质点 6. 不能 7. 方向 8. 初位置、末位置 9. x₂−x₁、方向 10. 标量、矢量 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第1章 走进运动的世界 Day3　　　晨读答案　　　第3节 速度 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 物体的位移与所用时间之比，称为这段位移（这段时间）内的平均速度，通常用v表示，v=s/t。 2. 平均速度是矢量，其方向与位移方向相同。 3. 位移单位为米、时间单位为秒时，平均速度单位为米每秒，符号为m/s或m·s⁻¹。 4. 物体做变速直线运动时，不同位移或不同时间内的平均速度一般不相等；描述平均速度要指明对应的位移或时间。 5. 物体在某一位置或时刻的速度称为瞬时速度，用来描述物体在该位置或时刻运动的快慢。 6. 当所取位移足够小、时间足够短时，物体速度变化很小，这段位移或时间内的平均速度可近似视为瞬时速度。 7. 瞬时速度是矢量，其方向与物体的运动方向相同；瞬时速度的大小称为瞬时速率，简称速率。 8. 如果瞬时速度始终保持不变，物体做匀速直线运动。 9. 平均速率是物体运动的路程与所经历时间之比；平均速度的大小通常不能称为平均速率。 10. 用光电门测瞬时速率时，可用遮光板宽度除以遮挡时间，得到极短时间内的平均速度大小，近似作为遮光板经过光电门时的瞬时速率。 2. 易错提醒 1. 把平均速度写成路程与时间之比；定义中用的是位移与所用时间之比。 2. 计算平均速度后不说明对应的位移段或时间段。 3. 把平均速度当作标量；平均速度是矢量，方向与位移方向相同。 4. 混淆平均速度的大小与平均速率；平均速率由路程与时间之比定义。 5. 把瞬时速度理解为一段较长时间内的平均速度；它描述某位置或时刻的运动快慢。 6. 取较短时间内的平均速度作为瞬时速度时，忘记这是近似描述。 7. 把速率说成有方向的量；速率是瞬时速度的大小。 8. 认为瞬时速度始终不变时物体做变速运动；此条件对应匀速直线运动。 9. 用光电门测量时颠倒遮光板宽度与遮挡时间的比值；应以宽度除以遮挡时间。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第1章 走进运动的世界 Day3　　　晚默填空　　　第3节 速度 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 物体的______与所用时间之比，称为这段位移（这段时间）内的平均速度，v=______。 2. 平均速度是______，其方向与______方向相同。 3. 位移单位为米、时间单位为秒时，平均速度单位为______，符号为______或______。 4. 变速直线运动中，不同位移或不同时间内的平均速度一般______；描述平均速度要指明对应的位移或时间。 5. 物体在某一位置或时刻的速度称为______。 6. 当所取位移足够小、时间足够短时，这段位移或时间内的平均速度可近似视为______。 7. 瞬时速度的方向与物体的______相同；瞬时速度的大小称为______，简称速率。 8. 如果瞬时速度始终保持不变，物体做______。 9. 平均速率是物体运动的______与所经历时间之比；平均速度的大小通常不能称为平均速率。 10. 用光电门测瞬时速率时，可用______除以______，近似得到遮光板经过光电门时的瞬时速率。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第1章 走进运动的世界 Day3　　　晚默答案　　　第3节 速度 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 位移、s/t 2. 矢量、位移 3. 米每秒、m/s、m·s⁻¹ 4. 不相等 5. 瞬时速度 6. 瞬时速度 7. 运动方向、瞬时速率 8. 匀速直线运动 9. 路程 10. 遮光板宽度、遮挡时间 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第1章 走进运动的世界 Day4　　　晨读答案　　　第4节 加速度 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 物体运动的速度变化跟发生这一变化所用时间之比，称为加速度，用a表示。 2. 用v₀表示初速度、vₜ表示末速度时，时间t内速度变化为vₜ−v₀，加速度定义式为a=(vₜ−v₀)/t。 3. 加速度单位由速度和时间的单位确定；速度用m/s、时间用s时，加速度单位为m/s²或m·s⁻²，读作米每二次方秒。 4. 加速度是矢量，其方向与速度变化的方向相同。 5. 物体做加速直线运动时，加速度方向与速度方向相同。 6. 物体做减速直线运动时，加速度方向与速度方向相反。 7. 加速度描述速度变化的快慢，不能仅凭物体速度的大小判断加速度大小。 8. 加速度定义式中得到的加速度是时间t内的平均加速度；加速度也有平均加速度和瞬时加速度之分。 9. 运用加速度定义式时需要先选定正方向，通常选初速度方向为正方向，再确定初速度与末速度的正负。 10. 计算加速度时，先求末速度与初速度之差，再除以速度变化所用的时间，并结合速度变化方向确定加速度方向。 2. 易错提醒 1. 把加速度定义成速度与时间之比；定义中使用的是速度变化与所用时间之比。 2. 在定义式中把初速度与末速度相减的顺序写反；速度变化为末速度减初速度。 3. 计算加速度时遗漏除以速度变化所用的时间。 4. 把加速度的单位写成m/s；加速度单位应为m/s²或m·s⁻²。 5. 把加速度当成标量；加速度是矢量，方向与速度变化方向相同。 6. 认为速度大，加速度就一定大；加速度描述速度变化的快慢。 7. 把加速直线运动中加速度方向与速度方向写成相反；两者方向相同。 8. 把减速直线运动中加速度方向与速度方向写成相同；两者方向相反。 9. 使用定义式前未选定正方向，导致初速度、末速度的正负判断不一致。 10. 把定义式算出的加速度直接说成瞬时加速度；该式得到的是时间t内的平均加速度。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第1章 走进运动的世界 Day4　　　晚默填空　　　第4节 加速度 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 物体运动的速度变化跟发生这一变化所用时间之比，称为______，用a表示。 2. 时间t内速度变化为______，加速度定义式为______。 3. 速度用m/s、时间用s时，加速度单位为______或______，读作______。 4. 加速度是矢量，其方向与______的方向相同。 5. 物体做加速直线运动时，加速度方向与______方向相同。 6. 物体做减速直线运动时，加速度方向与______方向相反。 7. 加速度描述______，不能仅凭物体速度的大小判断加速度大小。 8. 加速度定义式中得到的加速度是时间t内的______；加速度也有平均加速度和瞬时加速度之分。 9. 运用加速度定义式时需要先选定______，通常选初速度方向为正方向。 10. 计算加速度时，先求______与初速度之差，再除以速度变化所用的时间。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第1章 走进运动的世界 Day4　　　晚默答案　　　第4节 加速度 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 加速度 2. vₜ−v₀、a=(vₜ−v₀)/t 3. m/s²、m·s⁻²、米每二次方秒 4. 速度变化 5. 速度 6. 速度 7. 速度变化的快慢 8. 平均加速度 9. 正方向 10. 末速度 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第2章 探索运动规律 Day5　　　晨读答案　　　第1节 速度变化规律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 物体速度发生变化的运动称为变速运动。 2. 物体加速度保持不变的直线运动称为匀变速直线运动。 3. 匀变速直线运动中，加速度的大小和方向都不改变。 4. 加速度与速度同向时，物体做匀加速直线运动。 5. 加速度与速度反向时，物体做匀减速直线运动。 6. 匀变速直线运动的速度公式为vₜ=v₀+at。 7. 速度公式中的vₜ表示物体在时刻t的速度，v₀表示初速度。 8. 通常设初速度v₀的方向为正方向；按此约定，a>0表示加速度与初速度同向，a<0表示加速度与初速度反向。 9. 初速度为零时，速度公式为vₜ=at，vₜ与a总是同向，物体做匀加速直线运动。 10. 运用速度公式前要选定正方向，并确定各矢量的正负；求解后要判断结果是否合理。 2. 易错提醒 1. 匀变速直线运动要求加速度的大小和方向都不变，不能只看加速度大小是否不变。 2. 加速度与速度同向时是匀加速，反向时是匀减速，不能仅凭加速度正负判断而忽略正方向约定。 3. a>0表示加速度与初速度同向的前提是已设初速度方向为正方向。 4. a<0表示加速度与初速度反向的前提是已设初速度方向为正方向。 5. 速度公式中的vₜ是时刻t的速度，不是速度变化量。 6. 初速度为零时，vₜ=at，不能漏写时间t。 7. 使用速度公式时，矢量量的正负应依据选定的正方向确定。 8. 代入数据后还要结合运动情境检查结果是否合理。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第2章 探索运动规律 Day5　　　晚默填空　　　第1节 速度变化规律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 物体速度发生变化的运动称为______。 2. 物体加速度保持不变的直线运动称为______。 3. 匀变速直线运动中，加速度的______和______都不改变。 4. 加速度与速度同向时，物体做______直线运动。 5. 加速度与速度反向时，物体做______直线运动。 6. 匀变速直线运动的速度公式为______。 7. 速度公式中的vₜ表示物体在时刻t的______，v₀表示______。 8. 通常设______的方向为正方向；按此约定，a>0表示加速度与初速度______，a<0表示加速度与初速度______。 9. 初速度为零时，速度公式为______，vₜ与a总是______，物体做匀加速直线运动。 10. 运用速度公式前要选定______，并确定各矢量的正负；求解后要判断结果是否______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第2章 探索运动规律 Day5　　　晚默答案　　　第1节 速度变化规律 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 变速运动 2. 匀变速直线运动 3. 大小、方向 4. 匀加速 5. 匀减速 6. vₜ=v₀+at 7. 速度、初速度 8. 初速度v₀、同向、反向 9. vₜ=at、同向 10. 正方向、合理 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第2章 探索运动规律 Day6　　　晨读答案　　　第2节 位移变化规律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 匀变速直线运动的位移随时间变化可用位移公式s=v₀t+½at²描述。 2. 匀变速直线运动的位移公式为s=v₀t+½at²。 3. 匀变速直线运动的位移也可表示为s=½（v₀+vₜ）t。 4. 匀变速直线运动的位移—速度关系式为vₜ²−v₀²=2as。 5. 已知初速度和加速度，可用位移公式确定不同时间内物体运动的位移。 6. 没有时间信息时，可用位移—速度关系式分析位移与速度的关系。 7. 匀速直线运动中，位移s=vt，在数值上等于v-t图像中对应部分的面积。 8. 匀变速直线运动的v-t图像中，时间划分越细，矩形面积之和越接近梯形面积，后者在数值上等于位移大小。 9. s-t图像以时间t为横坐标、相对于起始位置的位移s为纵坐标，能直观表示位移随时间的变化。 10. 选位移关系式时，先辨认已知量和未知量，再选择包含这些量的关系式；代入时注意速度、加速度与位移的方向。 2. 易错提醒 1. 位移公式中的二次项是½at²，不能漏掉系数½或平方项。 2. 位移—速度关系式为vₜ²−v₀²=2as，不能把速度平方写成速度本身。 3. 位移—速度关系式右侧是2as，代入时要保留加速度和位移的正负号。 4. 由v-t图像面积求位移时，匀速运动图像下的面积在数值上等于位移。 5. 对匀变速运动，矩形面积之和是对梯形面积的近似；时间划分越细，近似越好。 6. s-t图像的纵坐标表示相对于起始位置的位移，不是速度。 7. 没有时间信息时，可用位移—速度关系式，不必强行先求时间。 8. 选公式前要核对已知量与未知量是否出现在该关系式中。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第2章 探索运动规律 Day6　　　晚默填空　　　第2节 位移变化规律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 匀变速直线运动的位移随时间变化可用位移公式______描述。 2. 匀变速直线运动的位移公式为______。 3. 匀变速直线运动的位移也可表示为______。 4. 匀变速直线运动的位移—速度关系式为______。 5. 已知______和______，可用位移公式确定不同时间内物体运动的位移。 6. 没有______信息时，可用位移—速度关系式分析位移与速度的关系。 7. 匀速直线运动中，位移s=______，在数值上等于v-t图像中对应部分的______。 8. 匀变速直线运动的v-t图像中，时间划分越细，矩形面积之和越接近______面积，后者在数值上等于______大小。 9. s-t图像以时间t为横坐标、相对于______位置的位移s为纵坐标，能直观表示位移随时间的变化。 10. 选位移关系式时，先辨认______量和______量，再选择包含这些量的关系式；代入时注意速度、加速度与位移的______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第2章 探索运动规律 Day6　　　晚默答案　　　第2节 位移变化规律 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. s=v₀t+½at² 2. s=v₀t+½at² 3. s=½（v₀+vₜ）t 4. vₜ²−v₀²=2as 5. 初速度、加速度 6. 时间 7. vt、面积 8. 梯形、位移 9. 起始 10. 已知、未知、方向 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第2章 探索运动规律 Day7　　　晨读答案　　　第3节 实验中的误差和有效数字 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 测量值与真实值之差称为绝对误差，记为Δx，Δx=x−a。 2. 式Δx=x−a中，x表示测量值，a表示真实值。 3. 绝对误差表示测量值与真实值的偏离程度。 4. 绝对误差与真实值的比值称为相对误差，通常表示成百分比，也叫百分误差。 5. 相对误差可表示为δ=Δx/a×100%。 6. 科学测量中常用多次测量值的平均值代替真实值。 7. 系统误差由测量原理不完善或仪器本身缺陷等造成，测量结果总是偏大或者总是偏小。 8. 偶然误差由多次测量中的各种偶然因素造成，测量值时而偏大、时而偏小；重复测量取平均值可减小偶然误差。 9. 有效数字是测量结果中能反映被测量大小的、带有一位估读数字的全部数字；直接读取的准确数字是可靠数字，估读获得的数字是存疑数字。 10. 10.40 cm有4位有效数字，末位的0是估读数字；写成0.1040 m仍有4位有效数字，左侧的0不是有效数字。 2. 易错提醒 1. 绝对误差是测量值减真实值，即Δx=x−a，不要颠倒相减顺序。 2. 相对误差的分母是真实值a，不是测量值x。 3. 相对误差通常写成百分数，计算时要乘100%。 4. 系统误差的测量结果总是偏大或总是偏小；偶然误差则时而偏大、时而偏小。 5. 多次测量取平均值用于减小偶然误差，不能据此说系统误差也一定消失。 6. 有效数字中的估读数字仍须保留，不能因其是估读值就随意删去。 7. 测量值末尾的0可能是有效数字，例如10.40 cm中的末位0。 8. 单位换算写成0.1040 m时，数字1前面的0不是有效数字，但测量结果仍为4位有效数字。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第2章 探索运动规律 Day7　　　晚默填空　　　第3节 实验中的误差和有效数字 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 测量值与真实值之差称为______，记为Δx，______。 2. 式Δx=x−a中，x表示______，a表示______。 3. 绝对误差表示测量值与真实值的______程度。 4. 绝对误差与真实值的比值称为______，通常表示成百分比，也叫______。 5. 相对误差可表示为______。 6. 科学测量中常用多次测量值的______代替真实值。 7. ______由测量原理不完善或仪器本身缺陷等造成，测量结果总是偏大或者总是偏小。 8. ______由多次测量中的各种偶然因素造成，测量值时而偏大、时而偏小；重复测量取平均值可减小______。 9. 有效数字是测量结果中能反映被测量大小的、带有一位______的全部数字；直接读取的准确数字是______数字，估读获得的数字是______数字。 10. 10.40 cm有______位有效数字，末位的0是______数字；写成0.1040 m仍有______位有效数字，左侧的0______有效数字。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第2章 探索运动规律 Day7　　　晚默答案　　　第3节 实验中的误差和有效数字 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 绝对误差、Δx=x−a 2. 测量值、真实值 3. 偏离 4. 相对误差、百分误差 5. δ=Δx/a×100% 6. 平均值 7. 系统误差 8. 偶然误差、偶然误差 9. 估读数字、可靠、存疑 10. 4、估读、4、不是 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第2章 探索运动规律 Day8　　　晨读答案　　　第4节 科学测量：做直线运动物体的瞬时速度 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 测量做直线运动物体的瞬时速度，可利用实验获得物体运动的时间与位移信息。 2. 中学物理实验中，常用打点计时器测量物体运动的时间和位移等信息。 3. 电磁打点计时器通常使用电压为4～6 V、频率为50 Hz的交流电源。 4. 电磁打点计时器接通电源后，振针以0.02 s的周期振动。 5. 电磁打点计时器在纸带上留下的一系列小点记录了物体运动的时间与位移信息。 6. 电磁打点计时器纸带上任意相邻两点对应的时间间隔均为0.02 s。 7. 纸带上相邻两点之间的距离可用刻度尺测量。 8. 电火花打点计时器与电磁打点计时器工作原理类似，使用220 V交流电源。 9. 选择点迹清晰的纸带，并避开点迹密集部分；从距打点开始端几厘米处选点记为点0。 10. 打点稳定后释放小车；纸带通过后应立即关闭打点计时器，防止其长时间连续工作。 2. 易错提醒 1. 电磁打点计时器使用4～6 V交流电源，不能与电火花打点计时器的电源要求混淆。 2. 电火花打点计时器使用220 V交流电源。 3. 50 Hz对应的周期是0.02 s，不能把频率数值直接当作周期。 4. 相邻两点的时间间隔为0.02 s，不是纸带上相邻两点之间的距离。 5. 时间信息由打点间隔体现，点间距离需用刻度尺测量。 6. 选纸带时应选择点迹清晰的部分，并避开点迹密集部分。 7. 计数点0应从距打点开始端几厘米处选取，不是任意把纸带末端当作起点。 8. 纸带通过后应立即关闭打点计时器，避免长时间连续工作。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第2章 探索运动规律 Day8　　　晚默填空　　　第4节 科学测量：做直线运动物体的瞬时速度 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 测量做直线运动物体的瞬时速度，可利用实验获得物体运动的______与______信息。 2. 中学物理实验中，常用______测量物体运动的时间和位移等信息。 3. 电磁打点计时器通常使用电压为______、频率为______的交流电源。 4. 电磁打点计时器接通电源后，振针以______的周期振动。 5. 电磁打点计时器在纸带上留下的一系列小点记录了物体运动的______与______信息。 6. 电磁打点计时器纸带上任意相邻两点对应的时间间隔均为______。 7. 纸带上相邻两点之间的距离可用______测量。 8. 电火花打点计时器与电磁打点计时器工作原理类似，使用______交流电源。 9. 选择______的纸带，并避开点迹密集部分；从距打点开始端几厘米处选点记为______。 10. 打点稳定后释放小车；纸带通过后应______关闭打点计时器，防止其长时间连续工作。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第2章 探索运动规律 Day8　　　晚默答案　　　第4节 科学测量：做直线运动物体的瞬时速度 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 时间、位移 2. 打点计时器 3. 4～6 V、50 Hz 4. 0.02 s 5. 时间、位移 6. 0.02 s 7. 刻度尺 8. 220 V 9. 点迹清晰、点0 10. 立即 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第2章 探索运动规律 Day9　　　晨读答案　　　第5节 自由落体运动 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动称为自由落体运动。 2. 忽略空气阻力时，质量不同的羽毛与硬币下落快慢相同。 3. 当物体下落时其他因素的影响可忽略，仍可将其下落视为自由落体运动。 4. 自由落体运动实质上是一种匀加速直线运动。 5. 自由落体运动的加速度称为重力加速度，常用字母g表示。 6. 地球上重力加速度的方向总是竖直向下，不同地点的重力加速度大小有差异。 7. 一般情况下取g=9.8 m/s²，粗略计算时可取g=10 m/s²。 8. 自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动，分析时可在匀变速直线运动公式中取v₀=0、a=g。 9. 自由落体运动的位移公式为h=½gt²。 10. 自由落体运动的速度公式为v=gt。 2. 易错提醒 1. 自由落体运动的条件是物体只在重力作用下，并且从静止开始下落。 2. 羽毛在有空气时可能比硬币下落慢；忽略空气阻力时，两者下落快慢相同。 3. 自由落体运动中，重力加速度方向竖直向下，不应只记大小而漏掉方向。 4. 一般情况下取g=9.8 m/s²，粗略计算时才可取g=10 m/s²。 5. 自由落体运动分析时取初速度v₀=0、加速度a=g，不能把初速度误认为g。 6. 位移公式是h=½gt²，不能漏掉系数½或时间的平方。 7. 速度公式是v=gt，不能把它误写成位移公式。 8. 只有在其他因素影响可忽略时，物体下落才可视为自由落体运动。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第2章 探索运动规律 Day9　　　晚默填空　　　第5节 自由落体运动 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 物体只在______作用下从______开始下落的运动称为自由落体运动。 2. 忽略空气阻力时，质量不同的羽毛与硬币下落快慢______。 3. 当物体下落时其他因素的影响可忽略，仍可将其下落视为______。 4. 自由落体运动实质上是一种______直线运动。 5. 自由落体运动的加速度称为______，常用字母______表示。 6. 地球上重力加速度的方向总是______，不同地点的重力加速度大小有______。 7. 一般情况下取______，粗略计算时可取______。 8. 自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动，分析时可在匀变速直线运动公式中取______、______。 9. 自由落体运动的位移公式为______。 10. 自由落体运动的速度公式为______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第2章 探索运动规律 Day9　　　晚默答案　　　第5节 自由落体运动 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 重力、静止 2. 相同 3. 自由落体运动 4. 匀加速 5. 重力加速度、g 6. 竖直向下、差异 7. g=9.8 m/s²、g=10 m/s² 8. v₀=0、a=g 9. h=½gt² 10. v=gt 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第3章 相互作用 Day10　　　晨读答案　　　第1节 重力与重心 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 重力是地球与其表面物体之间的引力相互作用产生的力。 2. 力是物体和物体之间的相互作用，能使物体的形状、运动状态发生改变。 3. 力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。 4. 力是矢量，同样大小的力，施力方向不同，作用效果通常也不同。 5. 力的大小、方向、作用点称为力的三要素。 6. 力的图示用带箭头的线段表示：线段长短表示力的大小，箭头指向表示力的方向，箭尾或箭头所在位置表示力的作用点，线段所在直线表示力的作用线。 7. 力的示意图只画带箭头的线段表示受力方向，线段长度没有严格要求。 8. 重力是由地球与其表面物体之间的引力相互作用而产生的。 9. 降低重心可以提高稳定程度；高大的建筑物通常上小下大，装运货物时通常把重物放在下面、轻物放在上面。 10. 汲水瓶中水量适当时，瓶的重心降低，提绳时瓶能直立；水太满时，瓶的重心升高，瓶会倾倒并倒出多余的水。 2. 易错提醒 1. 力是矢量，不能只记大小而忽略方向。 2. 力的三要素包括大小、方向和作用点，不要漏掉作用点。 3. 力的图示中，线段长短表示力的大小；力的示意图对线段长度没有严格要求。 4. 力的作用线是线段所在的直线，不等同于力的作用点。 5. 重力的施力物体是地球，不是支持物或悬挂物。 6. 降低重心能提高稳定程度，不要把重心升高说成提高稳定程度。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第3章 相互作用 Day10　　　晚默填空　　　第1节 重力与重心 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 重力是______与其表面物体之间的______产生的力。 2. 力是______和______之间的相互作用，能使物体的形状、运动状态发生改变。 3. 力的单位是______，简称牛，用符号______表示。 4. 力是______；同样大小的力，施力方向不同，作用效果通常也不同。 5. 力的大小、方向、______称为力的三要素。 6. 力的图示中，线段长短表示力的______，箭头指向表示力的______，箭尾或箭头所在位置表示力的______，线段所在直线表示力的______。 7. 力的示意图只画带箭头的线段表示受力方向，线段长度______严格要求。 8. 重力由地球与其表面物体之间的______产生。 9. 降低重心可以提高______程度；高大的建筑物通常上小下大，装运货物时重物放在下面、轻物放在上面。 10. 汲水瓶中水量适当时，瓶的重心______，提绳时瓶能直立；水太满时，瓶的重心______，瓶会倾倒并倒出多余的水。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第3章 相互作用 Day10　　　晚默答案　　　第1节 重力与重心 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 地球、引力相互作用 2. 物体、物体 3. 牛顿、N 4. 矢量 5. 作用点 6. 大小、方向、作用点、作用线 7. 没有 8. 引力相互作用 9. 稳定 10. 降低、升高 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第3章 相互作用 Day11　　　晨读答案　　　第2节 科学探究：弹力 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 物体发生的伸长、缩短、弯曲等形状的变化称为形变。 2. 形变在生活中普遍存在，压扁的面包、伸长的橡皮筋、凹陷的沙发和拨动的琴弦都体现了形变。 3. 有些形变明显，容易观察；有些形变微小，难以直接观察。 4. 对于不易直接观察到的微小形变，可借助某些装置验证其存在。 5. 被拉伸的蹦极绳会对人产生向上的弹力，把人拉上去。 6. 绳子被竖直悬挂的桶拉伸后，绳子要恢复原状，会对桶产生沿绳子收缩方向的拉力，即竖直向上的拉力。 7. 绳子对桶的拉力与桶的重力平衡时，桶处于静止状态。 8. 桌面受书挤压产生形变后，要恢复原状，会对书产生支持力。 9. 水平桌面对静止书的支持力垂直于桌面、竖直向上，大小与书所受重力相等。 10. 倾斜桌面对书的支持力仍垂直于桌面，但不再竖直向上，大小也不再与书所受重力相等；探究弹簧弹力与伸长量的关系时，弹簧不能超过弹性限度。 2. 易错提醒 1. 形变指形状的变化，不要只把伸长理解为形变。 2. 微小形变不易直接观察，可借助装置验证，不能据此认为形变不存在。 3. 绳子对桶的拉力方向沿绳子收缩方向；竖直悬挂时方向竖直向上。 4. 水平桌面对静止书的支持力才是竖直向上，倾斜桌面的支持力方向垂直于桌面。 5. 倾斜桌面对书的支持力大小不再与书所受重力相等。 6. 探究弹簧弹力与伸长量关系时，弹簧不能超过弹性限度。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第3章 相互作用 Day11　　　晚默填空　　　第2节 科学探究：弹力 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 物体发生的伸长、缩短、弯曲等形状的变化称为______。 2. 压扁的面包、伸长的橡皮筋、凹陷的沙发和拨动的琴弦都体现了______。 3. 有些形变明显、容易观察；有些形变微小，难以______观察。 4. 对于不易直接观察到的微小形变，可借助某些装置验证其______。 5. 被拉伸的蹦极绳会对人产生______的弹力，把人拉上去。 6. 绳子被竖直悬挂的桶拉伸后，绳子要______，会对桶产生沿绳子收缩方向的拉力。 7. 绳子对桶的拉力与桶的重力______时，桶处于静止状态。 8. 桌面受书挤压产生形变后，要恢复原状，会对书产生______。 9. 水平桌面对静止书的支持力垂直于桌面、竖直向上，大小与书所受______相等。 10. 倾斜桌面对书的支持力仍垂直于桌面，但不再竖直向上，大小也不再与书所受重力相等；探究弹簧弹力与伸长量的关系时，弹簧不能超过______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第3章 相互作用 Day11　　　晚默答案　　　第2节 科学探究：弹力 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 形变 2. 形变 3. 直接 4. 存在 5. 向上 6. 恢复原状 7. 平衡 8. 支持力 9. 重力 10. 弹性限度 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第3章 相互作用 Day12　　　晨读答案　　　第3节 摩擦力 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 两个物体彼此接触和挤压，并发生相对滑动时，接触面上产生的阻碍相对滑动的力称为滑动摩擦力。 2. 滑动摩擦力的方向与接触面相切，并与物体相对运动的方向相反。 3. 判断滑动摩擦力方向时，要看物体相对接触面的运动方向，不能只看物体相对地面的运动方向。 4. 用橡皮擦去铅笔字、双手接住篮球和自行车刹车都与摩擦力有关。 5. 滑动摩擦力大小可用公式 f=μN 计算，其中 μ 为动摩擦因数，N 为压力。 6. 使用 f=μN 计算时，要正确分析物体对接触面的压力。 7. 雪橇在水平雪地上做匀速直线运动时，水平方向拉力与滑动摩擦力大小相等，即 F=f。 8. 雪橇在水平面上时，压力 N=mg；结合 f=μN 和 F=f，可得拉力 F=μmg。 9. 雪橇与雪地间动摩擦因数为0.02、总质量为300kg、g=9.8N/kg且水平匀速运动时，拉力为58.8N。 10. 两个彼此接触、挤压的物体间没有相对运动但有相对运动趋势时，接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，称为静摩擦力；其方向与接触面相切，并与相对运动趋势方向相反。 2. 易错提醒 1. 滑动摩擦力阻碍的是相对滑动，不要误写成总与物体运动方向相反。 2. 滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反，判断时要明确相对哪个接触面。 3. 静摩擦力产生时物体间没有相对运动，但有相对运动趋势。 4. 静摩擦力方向与相对运动趋势方向相反，不是与趋势方向相同。 5. 使用 f=μN 时，N表示物体对接触面的压力，不能不分析受力就直接代入质量。 6. 雪橇匀速直线运动时才能据水平方向受力关系写 F=f；本例计算结果为58.8N。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第3章 相互作用 Day12　　　晚默填空　　　第3节 摩擦力 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 两个物体彼此接触和挤压，并发生相对滑动时，接触面上产生的阻碍相对滑动的力称为______。 2. 滑动摩擦力的方向与接触面______，并与物体相对运动的方向______。 3. 判断滑动摩擦力方向时，要看物体相对接触面的______方向。 4. 用橡皮擦去铅笔字、双手接住篮球和自行车刹车都与______有关。 5. 滑动摩擦力大小可用公式______计算，其中μ为动摩擦因数，N为______。 6. 使用 f=μN 计算时，要正确分析物体对接触面的______。 7. 雪橇在水平雪地上做匀速直线运动时，水平方向拉力与滑动摩擦力大小相等，即______。 8. 雪橇在水平面上时，压力______；结合 f=μN 和 F=f，可得拉力______。 9. μ=0.02、总质量为300kg、g=9.8N/kg且水平匀速运动时，雪橇所受拉力为______。 10. 两个彼此接触、挤压的物体间没有相对运动但有相对运动趋势时，产生阻碍相对运动趋势的力称为______；其方向与接触面相切，并与相对运动趋势方向______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第3章 相互作用 Day12　　　晚默答案　　　第3节 摩擦力 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 滑动摩擦力 2. 相切、相反 3. 运动 4. 摩擦力 5. f=μN、压力 6. 压力 7. F=f 8. N=mg、F=μmg 9. 58.8N 10. 静摩擦力、相反 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第4章 力与平衡 Day13　　　晨读答案　　　第1节 科学探究：力的合成 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 力的合成是求几个力的合力的过程。 2. 如果几个力同时作用在物体上的同一点，或它们的作用线相交于同一点，这几个力称为共点力。 3. 合力是能够替代几个力并产生相同作用效果的一个力。 4. 分力是被合力替代的那些力；合力与分力是作用效果上的等效关系。 5. 两个互成角度的共点力，其合力的大小和方向由平行四边形定则确定。 6. 以表示两个共点力的有向线段为邻边作平行四边形，对角线所对应的有向线段表示合力。 7. 平行四边形定则同时确定合力的大小和方向，不能只用两个分力的大小相加来确定合力。 8. 求三个或更多共点力的合力，可以先用平行四边形定则求两个力的合力，再逐步合成其余各力。 9. 相加时遵循平行四边形定则的物理量称为矢量，力和加速度都是矢量。 10. 相加时遵循代数相加法则的物理量称为标量，时间和路程都是标量。 2. 易错提醒 1. 共点力的判定看作用点或作用线是否相交于同一点，不是看力的大小是否相等。 2. 合力不是额外增加的一个力，而是对原来几个力作用效果的等效替代。 3. 分力与合力的关系是作用效果等效，不表示它们是同一个力。 4. 两个互成角度的共点力不能只把大小直接相加来确定合力。 5. 平行四边形的对角线对应合力，不是任一邻边。 6. 合力的有向线段同时表示大小和方向，不能只读大小。 7. 多个共点力可以逐次合成，不能把平行四边形定则误作只适用于两个力的最终结果。 8. 矢量与标量的区别在于相加所遵循的法则，不在于物理量是否有单位。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第4章 力与平衡 Day13　　　晚默填空　　　第1节 科学探究：力的合成 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 求几个力的______的过程称为力的合成。 2. 作用在物体同一点，或作用线相交于同一点的几个力称为______。 3. 能替代几个力并产生相同作用效果的一个力称为______。 4. 被合力替代的那些力称为______。 5. 两个互成角度的共点力，其合力由______确定。 6. 作平行四边形时，以表示两个共点力的有向线段为______，对角线表示合力。 7. 平行四边形定则确定合力的______和方向。 8. 三个或更多共点力可以先合成其中______，再逐步合成其余各力。 9. 遵循平行四边形定则相加的物理量称为______，力和加速度属于这一类。 10. 遵循代数相加法则相加的物理量称为______，时间和路程属于这一类。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第4章 力与平衡 Day13　　　晚默答案　　　第1节 科学探究：力的合成 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 合力 2. 共点力 3. 合力 4. 分力 5. 平行四边形定则 6. 邻边 7. 大小 8. 两个力 9. 矢量 10. 标量 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第4章 力与平衡 Day14　　　晨读答案　　　第2节 力的分解 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 力的分解是求一个已知力的分力的过程。 2. 一个力可以按它产生的多个作用效果分解为几个力。 3. 分力替代原力时，几个分力产生的总效果与原力相同。 4. 分解重力时，可以沿平行于斜面和垂直于斜面的方向建立平面直角坐标系。 5. 斜面倾角为θ时，重力G沿斜面方向的分力为G₁=Gsinθ。 6. 斜面倾角为θ时，重力G垂直于斜面方向的分力为G₂=Gcosθ。 7. 沿斜面方向的重力分力G₁产生使物体沿斜面下滑的效果。 8. 垂直于斜面方向的重力分力G₂产生使物体紧压斜面的效果。 9. 斜面倾角增大时，沿斜面方向的重力分力增大，垂直于斜面方向的重力分力减小。 10. 盘山公路和较长引桥通过减小坡度，使汽车上坡更容易、下坡更安全。 2. 易错提醒 1. 力的分解是由一个已知力求分力，不要与由多个力求合力混淆。 2. 分力的作用效果合起来应与原力的作用效果相同。 3. 斜面问题中，沿斜面方向与垂直斜面方向不能互换。 4. G₁=Gsinθ对应沿斜面方向，G₂=Gcosθ对应垂直斜面方向。 5. G₁产生使物体沿斜面下滑的效果，不是使物体紧压斜面的分力。 6. G₂产生使物体紧压斜面的效果，不是沿斜面下滑的分力。 7. 斜面倾角增大时，G₁增大而G₂减小，不能把变化方向记反。 8. 盘山公路和较长引桥是为了减小坡度，不是增大坡度。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第4章 力与平衡 Day14　　　晚默填空　　　第2节 力的分解 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 求一个已知力的______的过程称为力的分解。 2. 一个力可以按它产生的多个______分解为几个力。 3. 几个分力产生的总效果应与______相同。 4. 分解重力时，可沿平行和垂直于斜面的方向建立______。 5. 斜面倾角为θ时，重力沿斜面方向的分力为______。 6. 斜面倾角为θ时，重力垂直于斜面方向的分力为______。 7. 沿斜面方向的重力分力产生使物体沿斜面______的效果。 8. 垂直于斜面方向的重力分力产生使物体______斜面的效果。 9. 斜面倾角增大时，沿斜面方向的重力分力______，垂直于斜面方向的重力分力______。 10. 盘山公路和较长引桥通过______坡度，使汽车上坡更容易、下坡更安全。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第4章 力与平衡 Day14　　　晚默答案　　　第2节 力的分解 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 分力 2. 作用效果 3. 原力 4. 平面直角坐标系 5. G₁=Gsinθ 6. G₂=Gcosθ 7. 下滑 8. 紧压 9. 增大、减小 10. 减小 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第4章 力与平衡 Day15　　　晨读答案　　　第3节 共点力的平衡 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 物体静止或做匀速直线运动时所处的状态称为平衡状态。 2. 静止的家具和桌面上的书处于平衡状态。 3. 在平直公路上匀速行驶的汽车处于平衡状态。 4. 无风时匀速降落的雨滴处于平衡状态。 5. 物体在多个共点力作用下处于平衡状态时，所受合力为0。 6. 判断多个共点力是否满足平衡状态，可以检查这些力能否构成封闭的多边形。 7. 多个共点力的作用线平移后首尾相接，若构成封闭多边形，则合力为0。 8. 判断物体是否处于平衡状态，应看它是否静止或做匀速直线运动。 9. 物体静止是平衡状态，匀速直线运动也是平衡状态。 10. 物体运动并不必然表示它不平衡；匀速直线运动的物体仍处于平衡状态。 2. 易错提醒 1. 平衡状态包括静止和匀速直线运动，不只包括静止。 2. 物体在运动不等于一定不平衡，匀速直线运动仍是平衡状态。 3. 平衡状态的条件是所受合力为0，不能把“物体静止”当作唯一描述。 4. 匀速直线运动包含速度大小和方向都不变，不能把任意运动都当作平衡状态。 5. 封闭多边形对应多个共点力的合力为0，不是合力大小不为0。 6. 判断封闭多边形时，应将各力的作用线平移后首尾相接。 7. 只凭物体是否运动来判断平衡状态会出错，还要辨别运动是否为匀速直线运动。 8. 静止的书和匀速行驶的汽车都属于平衡状态的例子。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第4章 力与平衡 Day15　　　晚默填空　　　第3节 共点力的平衡 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 物体静止或做______时所处的状态称为平衡状态。 2. 静止的家具和桌面上的书处于______。 3. 在平直公路上______的汽车处于平衡状态。 4. 无风时______降落的雨滴处于平衡状态。 5. 多个共点力作用下的物体处于平衡状态时，所受合力为______。 6. 判断多个共点力能否使物体平衡，可以检查它们能否构成______。 7. 多个共点力的作用线平移后首尾相接，构成封闭多边形时，合力为______。 8. 判断平衡状态，应看物体是否静止或做______。 9. 静止和______都是平衡状态。 10. 物体做匀速直线运动时仍处于______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第4章 力与平衡 Day15　　　晚默答案　　　第3节 共点力的平衡 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 匀速直线运动 2. 平衡状态 3. 匀速行驶 4. 匀速 5. 0 6. 封闭的多边形 7. 0 8. 匀速直线运动 9. 匀速直线运动 10. 平衡状态 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第5章 牛顿运动定律 Day16　　　晨读答案　　　第1节 牛顿第一运动定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 牛顿第一运动定律：任何物体在没有其他原因时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。 2. 伽利略理想实验中，小球从斜面滚下后，在另一侧斜面上升到几乎与出发点等高处。 3. 右侧斜面的倾角越小，小球运动到同一高度所经过的路程越远。 4. 右侧斜面逐渐变为水平面时，小球将一直运动下去。 5. 笛卡儿把伽利略的结论推广到没有重力、摩擦力、空气阻力等更理想的情况。 6. 惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态不变的属性。 7. 惯性大小表示物体运动状态改变的难易程度。 8. 惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。 9. 质量是描述物体惯性大小的物理量。 10. 汽车紧急刹车时身体前倾，是物体惯性的表现。 2. 易错提醒 1. 牛顿第一运动定律描述的是物体保持静止或匀速直线运动状态，不是说物体一定处于静止状态。 2. 伽利略理想实验中，小球在另一侧斜面上升到几乎与出发点等高，不能说一定达到完全相同的高度。 3. 右侧斜面倾角减小，小球到达同一高度所经过的路程变远，不能写成变短。 4. 惯性不是力，而是物体保持静止或匀速直线运动状态不变的属性。 5. 惯性大小只与质量有关，不能用速度、体积或所受合外力判断。 6. 质量越大，惯性越大；不能把质量大说成惯性小。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第5章 牛顿运动定律 Day16　　　晚默填空　　　第1节 牛顿第一运动定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 牛顿第一运动定律：任何物体在没有其他原因时，将保持______状态或______状态。 2. 伽利略理想实验中，小球从斜面滚下后，在另一侧斜面上升到几乎与出发点______处。 3. 右侧斜面的倾角越小，小球运动到同一高度所经过的路程越______。 4. 右侧斜面逐渐变为水平面时，小球将______。 5. 笛卡儿把伽利略的结论推广到没有重力、摩擦力、空气阻力等更______的情况。 6. 惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态不变的______。 7. 惯性大小表示物体运动状态改变的______。 8. 惯性只与物体的______有关，质量越大，惯性越大。 9. ______是描述物体惯性大小的物理量。 10. 汽车紧急刹车时身体前倾，是物体______的表现。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第5章 牛顿运动定律 Day16　　　晚默答案　　　第1节 牛顿第一运动定律 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 静止、匀速直线运动 2. 等高 3. 远 4. 一直运动下去 5. 理想 6. 属性 7. 难易程度 8. 质量 9. 质量 10. 惯性 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第5章 牛顿运动定律 Day17　　　晨读答案　　　第2节 科学探究：加速度与力、质量的关系 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 探究加速度与力、质量的关系时，可通过改变作用力或物体质量，测量相应的加速度。 2. 对同一物体，作用力越大，加速度越大。 3. 在相同力的作用下，物体质量越小，加速度越大。 4. 探究加速度与作用力的关系时，应保持小车质量不变。 5. 探究加速度与质量的关系时，应保持作用于小车的拉力不变。 6. 增减重物可以改变作用于小车的拉力。 7. 在小车上增减砝码可以改变小车的质量。 8. 将木板一端垫高，使小车不挂重物时能匀速运动，可使重力沿斜面的分力抵消摩擦力及其他阻力。 9. 在小车匀速运动的调节条件下，所挂重物的重力大小可近似认为等于作用于小车的合外力大小。 10. 实验中所挂重物的质量应远小于小车的质量。 2. 易错提醒 1. 探究加速度与作用力的关系时要保持质量不变，不能同时改变质量和作用力。 2. 探究加速度与质量的关系时要保持拉力不变，不能同时改变拉力和质量。 3. 对同一物体，作用力增大时加速度增大；不要把两者的变化关系写反。 4. 在相同力的作用下，质量越小，加速度越大；不要误写成质量越大加速度越大。 5. 垫高木板的调节目标是让小车不挂重物时匀速运动，不是让小车加速运动。 6. 所挂重物的重力只是近似等于小车所受合外力，不能漏掉“近似”条件。 7. 所挂重物的质量应远小于小车质量，不能把这一大小关系颠倒。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第5章 牛顿运动定律 Day17　　　晚默填空　　　第2节 科学探究：加速度与力、质量的关系 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 探究加速度与力、质量的关系时，可通过改变作用力或物体质量，测量相应的______。 2. 对同一物体，作用力越大，______越大。 3. 在相同力的作用下，物体质量越小，______越大。 4. 探究加速度与作用力的关系时，应保持小车______不变。 5. 探究加速度与质量的关系时，应保持作用于小车的______不变。 6. 增减重物可以改变作用于小车的______。 7. 在小车上增减砝码可以改变小车的______。 8. 将木板一端垫高，使小车不挂重物时能匀速运动，可使重力沿斜面的分力抵消______及其他阻力。 9. 在小车匀速运动的调节条件下，所挂重物的重力大小可近似认为等于作用于小车的______大小。 10. 实验中所挂重物的质量应______小车的质量。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第5章 牛顿运动定律 Day17　　　晚默答案　　　第2节 科学探究：加速度与力、质量的关系 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 加速度 2. 加速度 3. 加速度 4. 质量 5. 拉力 6. 拉力 7. 质量 8. 摩擦力 9. 合外力 10. 远小于 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第5章 牛顿运动定律 Day18　　　晨读答案　　　第3节 牛顿第二运动定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 牛顿第二运动定律：物体加速度的大小与所受合外力的大小成正比，与物体的质量成反比，加速度方向与合外力方向相同。 2. 质量不变时，物体加速度与所受合外力成正比。 3. 合外力不变时，物体加速度与质量成反比。 4. 牛顿第二运动定律可写为F=ma，其中F表示合外力。 5. 加速度方向与合外力方向相同。 6. 力的单位是牛顿，符号为N。 7. 1 N=1 kg·m/s²。 8. 合外力为零时，加速度为零。 9. 合外力为零时，物体保持静止或匀速直线运动状态。 10. 物体质量一定时，合外力越大，加速度越大；合外力一定时，质量越小，加速度越大。 2. 易错提醒 1. 牛顿第二定律中的F表示合外力，不是任意一个单独的力。 2. 公式F=ma中的加速度方向与合外力方向相同，不能把方向关系写反。 3. 质量不变时，加速度与合外力成正比；合外力不变时，加速度与质量成反比。 4. 合外力为零时，加速度为零，但物体不一定静止，也可能做匀速直线运动。 5. 1 N等于1 kg·m/s²，不能漏写单位中的平方秒。 6. “合外力不变”与“质量不变”是不同条件，使用比例关系时要对应条件。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第5章 牛顿运动定律 Day18　　　晚默填空　　　第3节 牛顿第二运动定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 牛顿第二运动定律：物体加速度的大小与所受______的大小成正比，与物体的质量成反比，加速度方向与合外力方向______。 2. 质量不变时，物体加速度与所受合外力成______。 3. 合外力不变时，物体加速度与质量成______。 4. 牛顿第二运动定律可写为______，其中F表示合外力。 5. 加速度方向与______方向相同。 6. 力的单位是______，符号为N。 7. 1 N=______。 8. 合外力为零时，加速度为______。 9. 合外力为零时，物体保持静止或______状态。 10. 物体质量一定时，合外力越大，加速度越______；合外力一定时，质量越小，加速度越大。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第5章 牛顿运动定律 Day18　　　晚默答案　　　第3节 牛顿第二运动定律 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 合外力、相同 2. 正比 3. 反比 4. F=ma 5. 合外力 6. 牛顿 7. 1 kg·m/s² 8. 零 9. 匀速直线运动 10. 大 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第5章 牛顿运动定律 Day19　　　晨读答案　　　第4节 牛顿第三运动定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 牛顿第三运动定律：两个物体之间的作用力与反作用力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。 2. 作用力与反作用力同时产生，分别作用在两个不同的物体上。 3. 作用力F与反作用力F′可表示为F=-F′。 4. 公式F=-F′中的负号表示作用力与反作用力方向相反。 5. 作用力与反作用力大小相等，不因其中一个物体运动或静止而改变这一关系。 6. 手拍桌子时，手对桌子施加作用力，桌子同时对手施加作用力。 7. 跳水运动员对跳板的压力与跳板对运动员的弹力是一对相互作用力。 8. 火箭向下喷出气体，气体对火箭施加向上的反作用力。 9. 作用力与反作用力分别作用于两个物体，不能相互抵消为同一物体所受的力。 10. 作用力与反作用力的方向相反，且作用在同一条直线上。 2. 易错提醒 1. 作用力与反作用力作用在两个不同物体上，不能说作用在同一个物体上。 2. 作用力与反作用力大小相等、方向相反，不能把大小关系误写成一方较大。 3. 作用力与反作用力作用在同一条直线上，不能漏掉这一条件。 4. F=-F′中的负号表示方向相反，不表示反作用力不存在。 5. 手拍桌子时，桌子也对手施力；不能只描述手对桌子的作用。 6. 火箭向下喷气时，气体对火箭施加向上的作用力，不能把方向颠倒。 7. 作用力与反作用力分别作用于不同物体，不会作为同一物体所受的力相互抵消。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第5章 牛顿运动定律 Day19　　　晚默填空　　　第4节 牛顿第三运动定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 牛顿第三运动定律：两个物体之间的作用力与反作用力大小______、方向相反，作用在同一条直线上。 2. 作用力与反作用力同时产生，分别作用在______物体上。 3. 作用力F与反作用力F′可表示为______。 4. 公式F=-F′中的负号表示作用力与反作用力方向______。 5. 作用力与反作用力大小相等，不因其中一个物体运动或静止而改变这一______。 6. 手拍桌子时，手对桌子施加作用力，桌子同时对手施加______。 7. 跳水运动员对跳板的压力与跳板对运动员的弹力是一对______。 8. 火箭向下喷出气体，气体对火箭施加向上的______。 9. 作用力与反作用力分别作用于两个物体，不能相互抵消为______所受的力。 10. 作用力与反作用力的方向相反，且作用在______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第5章 牛顿运动定律 Day19　　　晚默答案　　　第4节 牛顿第三运动定律 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 相等 2. 不同 3. F=-F′ 4. 相反 5. 关系 6. 作用力 7. 相互作用力 8. 反作用力 9. 同一物体 10. 同一条直线上 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第5章 牛顿运动定律 Day20　　　晨读答案　　　第5节 超重与失重 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 超重现象：物体对悬挂物的拉力或对支持物的压力大于物体所受重力的现象。 2. 失重现象：物体对悬挂物的拉力或对支持物的压力小于物体所受重力的现象。 3. 静止或匀速直线运动时，测力计示数保持不变。 4. 重物竖直向上加速时，取竖直向上为正方向，有T-G=ma。 5. 重物竖直向上加速时，T=ma+G，因此T大于G。 6. 测力计示数等于物体对测力计的拉力大小，也等于测力计对物体的拉力T。 7. 升降机竖直向下加速时，取竖直向下为正方向，有G-N=ma。 8. 升降机竖直向下加速时，N=G-ma=m（g-a），且N小于G。 9. 竖直向下加速时，人对座椅的压力小于人所受重力，处于失重状态。 10. 竖直向下的加速度大小等于重力加速度g时，N=0，称为完全失重。 2. 易错提醒 1. 超重与失重比较的是物体对悬挂物的拉力或对支持物的压力和物体所受重力，不是物体质量发生变化。 2. 超重时拉力或压力大于重力；失重时拉力或压力小于重力，大小关系不能写反。 3. 静止或匀速直线运动时测力计示数保持不变，不能仅凭物体在运动就判断失重。 4. 竖直向上加速时，取向上为正，有T-G=ma，不能颠倒力的正负顺序。 5. 竖直向下加速时，取向下为正，有G-N=ma，不能照搬向上加速时的方程。 6. 竖直向下加速时N<G；不要把加速度方向与速度方向混为一谈。 7. 完全失重要求竖直向下的加速度大小等于g，此时N=0。 【鲁科版高中】必修①物理晨读晚默小纸条 第5章 牛顿运动定律 Day20　　　晚默填空　　　第5节 超重与失重 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 超重现象：物体对悬挂物的拉力或对支持物的压力______物体所受重力的现象。 2. 失重现象：物体对悬挂物的拉力或对支持物的压力______物体所受重力的现象。 3. 静止或匀速直线运动时，测力计示数保持______。 4. 重物竖直向上加速时，取竖直向上为正方向，有______。 5. 重物竖直向上加速时，T=ma+G，因此T______G。 6. 测力计示数等于物体对测力计的拉力大小，也等于测力计对物体的拉力______。 7. 升降机竖直向下加速时，取竖直向下为正方向，有______。 8. 升降机竖直向下加速时，N=G-ma=m（g-a），且N______G。 9. 竖直向下加速时，人对座椅的压力小于人所受重力，处于______状态。 10. 竖直向下的加速度大小等于重力加速度g时，N=______，称为完全失重。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【鲁科版高中】必修①物理参考答案纸条 第5章 牛顿运动定律 Day20　　　晚默答案　　　第5节 超重与失重 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 大于 2. 小于 3. 不变 4. T-G=ma 5. 大于 6. T 7. G-N=ma 8. 小于 9. 失重 10. 0 学科网（北京）股份有限公司 $