江苏宿迁市沭阳县实验初级中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

江苏宿迁市沭阳县实验初级中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 （测试时间：60分钟；分值：50分） 一、单项选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。 1. 跨进中学校园，富有挑战的课程和学习任务带领我们探索新的知识领域，丰富多彩的社团活动为我们提供培养兴趣的平台，各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门。这说明初中阶段（ ） A. 为我们的发展提供了新的机会 B. 意味着我们不再需要父母和老师的帮助 C. 只要抓好学习就行，其他都不重要 D. 是人生中最轻松、最无忧无虑的时期 2. 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，世界观、人生观、价值观初步形成，需要精心引导和栽培。这启示我们（ ） A. 要珍视当下，把握机遇，积极追求进步 B. 初中阶段决定了一个人一生的成败 C. 成长是自然而然的事情，无需付出努力 D. 只有经历过挫折，才能获得成长 3. “凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们（ ） A. 只要做好规划，一切目标就都能实现 B. 生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 C. 规划只对学习有意义，对日常生活没有价值 D. 没有规划的人生也能取得同样的成就 4. 在老师和家长的帮助下，小明结合自己的兴趣、性格和能力，把“参加学校科技创新大赛”作为本学期的目标。这启示我们，做好初中生活规划应当（ ） A. 完全听从老师和家长的安排 B. 把目标定得越高越好 C. 先确定符合自身实际和社会需要的个人发展目标 D. 等到初中毕业时再作打算 5. 从长远计，高效的人会提前做好安排，按计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上。下列做法符合这一理念的是（ ） A. 小丽总是把作业拖到深夜才匆忙完成 B. 小刚坚持每天早晨朗读英语，积累词汇 C. 小军一有空就刷手机短视频，常忘记复习功课 D. 小强认为“计划赶不上变化”，从不制订学习计划 6. 语文老师说小宇“思维敏捷、学习用功”，同桌说他“有点小马虎”，妈妈却认为他“做事拖沓”。面对这些不同的评价，小宇应该（ ） A. 只相信老师对自己的评价 B. 全盘接受他人的所有评价 C. 客观冷静地对待，既不盲从也不轻视 D. 认为大家都不了解自己，不予理睬 7. 人贵自知。正确认识自己，有助于我们（ ） ①增强自信，促进自我发展 ②促进与他人的交往 ③正确处理个人与社会的关系 ④消除自己身上的一切缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8. 小蓉进入初中后总是拿自己和别人比较，有时还学着别人的样子说话、做事，却觉得很累。这启示我们，做更好的自己需要（ ） A. 处处模仿他人，与别人保持一致 B. 尊重和接受个体的差异，根据自身特点和社会需要发展自己 C. 只看到自己的优点，忽视自己的不足 D. 完全按照他人的评价来改变自己 9. 学会接纳自己，需要接纳自己的全部。下列做法体现了“接纳自己”的是（ ） A. 小丽只喜欢自己的优点，不愿面对自己的不足 B. 小芳认为自己一无是处，自暴自弃 C. 小强拒绝承认自己身上存在的任何缺点 D. 小华坦然面对自己的缺点，并努力改正 10. 梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能（ ） ①激发我们对生命的热情和勇气 ②让生活更有色彩 ③保证我们实现所有愿望 ④成为人类社会不断发展和进步的动力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. “杂交水稻之父”袁隆平少年立志“让大家吃饱饭”，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。这启示我们（ ） A. 只有科学家才需要树立远大志向 B. 志向是人生的航标，我们要早立志、立大志、立长志 C. 少年时期树立的志向大多难以实现，不必太过认真 D. 只要树立远大志向，就一定能取得成功 12. 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。下列对初中阶段学习的认识正确的是（ ） ①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ②学习只局限在学校课堂之中 ③学习既关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④学习是成就梦想的重要路径 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、简析题：共2小题。（第13题6分，第14题8分，共14分。） 13. 阅读材料，回答问题。 进入初中后，小宇在日记中写道：“数学老师说我是‘思维敏捷、但有时粗心’的学生；同桌说我热心肠，是班里的‘开心果’；妈妈说我长大了，学会体谅人了。可是我觉得自己还有很多不足，我到底是一个怎样的人呢？” （1）小宇可以通过哪些途径来认识自己？ （2）面对他人不同的评价，小宇应当如何正确对待？ 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 在动荡的战争年代，袁隆平亲眼见到路边的饿殍，十分痛心，“让大家吃饱饭”成为他的人生志向。他最终把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。 材料二 “志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。” ——《格言联璧》 （1）结合材料，说说梦想对青少年成长有什么意义。 （2）作为新时代少年，我们应怎样为实现梦想而努力？ 三、探究题：本题12分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析。 15. 某校七年级（1）班围绕“少年有梦”开展主题探究活动，请你参与其中。 【走进新阶段】进入初中，小凯感到既新鲜又有些迷茫：课程增多了，社团活动丰富多彩，学校还组织了各种社会实践活动⋯⋯ （1）结合所学知识，谈谈初中阶段为我们的成长提供了哪些新的机会。 【规划新生活】班长在班会上说：“凡事预则立，不预则废。我们要合理安排好自己的初中生活。” （2）请你结合自身实际，为同学们规划初中生活提出两条合理化建议。 【追梦新时代】在“我的梦想”分享环节，小凯说：“我的梦想是成为一名航天工程师，为祖国的航天事业贡献力量。” （3）请结合小凯的梦想，谈谈我们应怎样将个人梦想与中国梦相结合，做担当民族复兴大任的时代新人。 江苏宿迁市沭阳县实验初级中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 （测试时间：60分钟；分值：50分） 一、单项选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 二、简析题：共2小题。（第13题6分，第14题8分，共14分。） 【13题答案】 【答案】（1）自我的全面分析；他人评价。 （2）要重视他人客观中肯的评价，不能盲从也不能完全忽视；要冷静分析，用心聆听，勇于面对自己的不足，用理性的心态对待这些评价，把它作为完善自我的参考。 【14题答案】 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 三、探究题：本题12分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析。 【15题答案】 【答案】（1）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 （2）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出 时间表，使行动方案切实可行。 （3）① 少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。我们要把个人的航天梦等个人理想和国家发展、民族复兴的需求结合起来，把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起； ② 要为梦想付出努力，将个人梦想落实在每一天的具体行动中，努力学习科学文化知识，锻炼过硬本领，在实现个人梦想的过程中助力国家航天事业发展，主动承担民族复兴的时代重任。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $