精品解析：江苏省宿迁市沭阳县怀文中学2024-2025学年七年级10月月考道德与法治试题

江苏省宿迁市沭阳县怀文中学2024-2025学年七年级10月月考 道德与法治试题 （总分：50分，时间30分钟，日期：2024.10.12） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 习近平总书记指出，千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。正值青春少年的我们应（ ） ①激发潜能，做更好的自己②珍惜青春，只关注学习 ③脚踏实地，练就过硬本领④勤奋苦学，独善其身 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 某中学根据学生的不同需求，开设了书画社、剧社团、足球社、街舞团、吉他社、素描班等27个社团，有58门校本课程，涉及品德与身心、人文与表达、思维与探索、艺术与审美、生活与实践等领域。这一做法（ ） ①可以满足学生的个性化发展需求 ②为学生创造更多全面发展的机会 ③是造成学业负担过重的问题源头 ④违背了“双减”政策的精神要义 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 3. 进入中学阶段，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育等都会面临许多新问题。对此，下列说法正确的有（ ） ①随着思维水平和理解能力的不断提高，我们感到痛苦无助 ②随着自我意识的逐步觉醒，我们更以自己为中心 ③随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘 ④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4 下列学习场景说明（ ） 机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，对知识从未知到已知。 科技馆里，师生一起针对某个问题进行有组织的讨论，加深了对知识的理解。 岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》教学，学生能够生动直观地感受课程内容。 创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生提出很多富有创意的思路。 A. 学习关乎民族的未来 B. 科学的学习方法可以提升学习效果 C. 少年有梦想就有希望 D. 传统的学习方式也有现实意义 5. “当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语认识自我的途径相一致的有（ ） ①老师的批评让小文猛然醒悟 ②小玉每天坚持自我反省，完善自己 ③演讲前，小玲对着镜子训练，规范动作 ④听到同学们的议论，她才发现自己还真有不少优点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 小明成为中学校园的一名新生。面对新环境、新老师、新同学，小明心情很激动，但是又有一些担忧。小明最好的选择是（ ） A. 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B. 能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 C. 主动介绍自己，敞开心扉，尽快融入到新的班集体中 D. 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 7. 《院士的中学时代》一书，通过对杨乐、王元、欧阳自远等30余位两院院士面对面的采访，记述了他们中学时代的学习经历、成长过程。回望院士们的成长之路，中学时代的积淀正是他们得以成才的关键所在。他们的经历共同说明了（ ） A. 中学时代对青年成才起决定性作用 B. 中学生活开发了我们所有的潜能 C. 中学时代为人的一生奠定重要基础 D. 一个人成才与否取决于中学老师 8. 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。面对这些礼物，我们应该（ ） ①珍视当下，把握机遇②抓住机遇，回避挑战 ③从大事做起，着眼长远④坚持不懈地努力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 9. 老子说“自知者明”，这告诉我们认识自己是多么重要，以下关于认识自己推导正确的是（ ） A. 我唱歌好听，但我写字潦草→端正态度，临摹字帖→有利于促进自身的发展 B. 同桌的美术作品比我做的好看→暗自生气，不理睬同桌→促进与他人的交往 C. 世界上没有两片相同的树叶→欣赏自己的一切→能够让自己飞得更高、更远 D. 将自己的高效记忆方法分享给同学→结交更多的好朋友→缩小自己的朋友圈 10. 中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ） A. 梦想的实现需要付出努力、脚踏实地 B. 我们要像王亚平一样从小树立飞天梦想 C. 梦想不可以改变，否则梦想就难以实现 D. 只要敢于拥有梦想，就一定能实现梦想 11. 古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（ ） ①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人 ③尺有所短，寸有所长④锲而不舍，金石可镂 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. “读书有许多好处，其中一个好处便是使你摆脱看上去渺小而卑微的境况。”这说明（ ） A. 学习让我们拥有更充实的人生 B. 学习需要有自觉、主动的态度 C. 不同的人生阶段，学习任务不同 D. 学习可以帮助他人，服务社会 13. 神舟十七号载人飞船航天员汤洪波说：“时刻准备为祖国出征太空，是我自加入航天员大队以来就立下的初心，这个初心从未改变，为了初心，我从未懈怠。”这段话给站在新起点的中学生的启示是（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②将个人梦想与中国梦紧密相连 ③努力学习，增强实现梦想力量 ④每个少年都能勇于追梦、勤于圆梦 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 如图是艾宾浩斯遗忘曲线，它对我们学习最大的启发是（ ） A. 认真听讲，提高学习效率 B. 学习要科学计划，运用科学的学习方法 C 课后要及时复习 D. 要学会自主学习 15. 下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ） ①小道：我认为自己是积极上进，身上有很多优点——欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本大题共2小题，第16题10分，第17题10分，共20分。 16. 材料一 教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育方面课外培训的时间和机会。在教育部这些促进学生全面发展的政策下，中学生合理规划自己的学习和生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！ （1）你有哪些方法可以帮助同学们做好初中生活的规划？ 材料二 一位哲学家曾指出：“你要认识你自己，这比伦理学家们的一切巨著更为重要、更为深刻。” （2）结合所学知识，说一说认识自己为什么如此重要。 17. 在道德与法治老师的组织下，七年级12班正在进行“分析问题找对策，再接再厉向未来”活动，假如你是班级的学习委员，请你参与完成如下任务。 （1）活动中，老师在分析考试数据和访谈的基础上，汇总了影响同学们学习效果的以下问题，请你针对问题开具“处方”。 问题：部分同学认为道德与法治分值不高，能否考好全靠临场发挥。结果往往事与愿违。 处方： （2）巴黎奥运会中国乒乓球梦之队战绩辉煌，成功夺得多个项目金牌，少年有梦，新时代的我们如何才能圆梦？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省宿迁市沭阳县怀文中学2024-2025学年七年级10月月考 道德与法治试题 （总分：50分，时间30分钟，日期：2024.10.12） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 习近平总书记指出，千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。正值青春少年的我们应（ ） ①激发潜能，做更好的自己②珍惜青春，只关注学习 ③脚踏实地，练就过硬本领④勤奋苦学，独善其身 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①③：习近平总书记指出，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量，启示我们要激发潜能，做更好的自己，脚踏实地，练就过硬本领，故①③说法正确； ②：只需关注学习的说法绝对，也要积极参与社会实践，故②说法错误； ④：要关心他人，积极参加社会实践，故④说法错误； 故本题选B。 2. 某中学根据学生的不同需求，开设了书画社、剧社团、足球社、街舞团、吉他社、素描班等27个社团，有58门校本课程，涉及品德与身心、人文与表达、思维与探索、艺术与审美、生活与实践等领域。这一做法（ ） ①可以满足学生的个性化发展需求 ②为学生创造更多全面发展的机会 ③是造成学业负担过重的问题源头 ④违背了“双减”政策的精神要义 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查步入中学生活。 ①②：分析可知，学校根据学生的不同需求开设了多门课后服务课程，表明了中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，可以满足学生的个性化发展需求，故①②说法正确； ③：学校采取的相关举措有利于减轻学业负担过重的问题，③说法错误； ④：学校的做法符合“双减”政策的精神要义，④说法错误； 故本题选A。 3. 进入中学阶段，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育等都会面临许多新的问题。对此，下列说法正确的有（ ） ①随着思维水平和理解能力的不断提高，我们感到痛苦无助 ②随着自我意识的逐步觉醒，我们更以自己为中心 ③随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘 ④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查适应初中生活。 ③④：依据教材知识可知，随着自我意识逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己，随着身心不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，随着生活体验日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，故③④说法正确； ①：随着思维水平和理解能力的不断提高，我们开始主动发现和认识自己，并非是感到痛苦和无助，故①说法错误； ②：不能以自己为中心，故②说法错误； 故本题选D。 4. 下列学习场景说明（ ） 机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，对知识从未知到已知。 科技馆里，师生一起针对某个问题进行有组织的讨论，加深了对知识的理解。 岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》教学，学生能够生动直观地感受课程内容。 创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生提出很多富有创意的思路。 A. 学习关乎民族的未来 B. 科学的学习方法可以提升学习效果 C. 少年有梦想就有希望 D. 传统的学习方式也有现实意义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法的知识。 A：根据题干给出的四个学习场景，并没有体现出学习关乎民族的未来，故A不符合题意； B：根据题干给出的四个学习场景分析，可以发现科学的学习方法可以提升学习效果，故B符合题意； C：根据题干给出的四个学习场景，并没有体现出少年有梦想就有希望，故C不符合题意； D：题干中给出四个学习场景，是与现代科技相结合的学习方式，并不是传统的学习方式，故D说法错误； 故本题选B。 5. “当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语认识自我的途径相一致的有（ ） ①老师的批评让小文猛然醒悟 ②小玉每天坚持自我反省，完善自己 ③演讲前，小玲对着镜子训练，规范动作 ④听到同学们的议论，她才发现自己还真有不少优点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查认识自我的途径。 ①④：“当局者迷，旁观者清”意思是我们可以通过他人来认识自己，说明了他人评价是正确认识自己的重要方法。“老师的批评让小文猛然醒悟”，通过同学的议论发现自身的优点，都是通过他人评价来认识自己，①④符合题意； ②：这自我反省，②不符合题意； ③：这是自我观察，③不符合题意； 故本题选B。 6. 小明成为中学校园的一名新生。面对新环境、新老师、新同学，小明心情很激动，但是又有一些担忧。小明最好的选择是（ ） A. 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B. 能沉默时则保持沉默，等待新同学主动来找自己玩 C. 主动介绍自己，敞开心扉，尽快融入到新的班集体中 D. 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 C：根据所学，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。据此，小明最好的选择是主动介绍自己，敞开心扉，尽快融入到新的班集体中，故C做法正确； ABD：做法不利于融入中学新生活，不利于自身的健康成长，故ABD做法错误； 故本题选C。 7. 《院士的中学时代》一书，通过对杨乐、王元、欧阳自远等30余位两院院士面对面的采访，记述了他们中学时代的学习经历、成长过程。回望院士们的成长之路，中学时代的积淀正是他们得以成才的关键所在。他们的经历共同说明了（ ） A. 中学时代对青年成才起决定性作用 B. 中学生活开发了我们所有的潜能 C. 中学时代为人的一生奠定重要基础 D. 一个人成才与否取决于中学老师 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的价值。 C：根据题干描述可知，院士们的成长经历共同说明了中学时代的重要性，中学时代为人的一生奠定重要基础，故C说法正确； A：起决定性作用说法太绝对，夸大了中学时代的作用，故A说法错误； B：中学生活有利于开发我们的潜能，但“所有”说法太绝对，故B说法错误； D：过分地夸大了中学老师的作用，故D说法错误； 故本题选C。 8. 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。面对这些礼物，我们应该（ ） ①珍视当下，把握机遇②抓住机遇，回避挑战 ③从大事做起，着眼长远④坚持不懈地努力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对中学生活。 ①：中学生活为我们提供了许多新的机遇，这些机遇是推动我们成长和发展的重要因素。因此，我们要珍视当前的学习环境，积极把握每一个有利于自身发展的机会，故①说法正确； ②：回避挑战并非明智之举，而应勇敢面对，积极应对。故②说法错误； ③：在日常的学习和生活中，应该注重从小事做起，从细节抓起，通过积累点滴的进步，最终实现长远的目标。故③说法错误； ④：无论是面对机遇还是挑战，坚持不懈地努力都是必不可少的。只有通过不懈的努力，我们才能够充分把握机遇，克服挑战，实现自己的目标和梦想。故④说法正确； 故本题选D。 9. 老子说“自知者明”，这告诉我们认识自己是多么重要，以下关于认识自己推导正确的是（ ） A. 我唱歌好听，但我写字潦草→端正态度，临摹字帖→有利于促进自身发展 B. 同桌的美术作品比我做的好看→暗自生气，不理睬同桌→促进与他人的交往 C. 世界上没有两片相同的树叶→欣赏自己的一切→能够让自己飞得更高、更远 D. 将自己的高效记忆方法分享给同学→结交更多的好朋友→缩小自己的朋友圈 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：这是正确认识自己的表现，故A说法正确； B：因为同桌的美术作品比自己的好看，而不理睬同桌，这是不能正确对待友谊与竞争的表现，故B说法错误； C：世界上没有两片相同的树叶，这是要善于接纳自己，“一切”说法太绝对，故C说法错误； D：将自己的高效记忆方法分享给同学，这有利于扩大自己的朋友圈，故D说法错误； 故本题选A 10. 中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ） A. 梦想的实现需要付出努力、脚踏实地 B. 我们要像王亚平一样从小树立飞天梦想 C. 梦想不可以改变，否则梦想就难以实现 D. 只要敢于拥有梦想，就一定能实现梦想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的相关知识。 A：题干中，“梦想只要努力和坚持，就一定能触摸到”，这体现了梦想的实现需要付出努力、脚踏实地，故A符合题意； B：我们从小要树立梦想，不一定是飞天梦，故B说法错误； C：梦想是可以改变的，故C说法错误； D：只要，就一定，说法绝对，故D说法错误； 故本题选A。 11. 古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（ ） ①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人 ③尺有所短，寸有所长④锲而不舍，金石可镂 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 ①：知人者智，自知者明，意思是了解别人的人是有智慧的，自己了解自己的人是明白的。这句话告诉我们既要清楚地了解别人，也要有自知之明。这有利于认识自己，故①符合题意； ②：己所不欲，勿施于人，意思是自己不想要的，不要强加与人，故②不符合题意； ③：尺有所短，寸有所长，比喻人或事物各有其长处和短处。这有利于认识自己，故③符合题意； ④：锲而不舍，金石可镂，意思是只要坚持不懈地努力，即使是再困难的事情也可以完成。故④不符合题意； 故本题选A。 12. “读书有许多好处，其中一个好处便是使你摆脱看上去渺小而卑微的境况。”这说明（ ） A. 学习让我们拥有更充实的人生 B. 学习需要有自觉、主动的态度 C. 不同的人生阶段，学习任务不同 D. 学习可以帮助他人，服务社会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 A：读书让我们摆脱看上去渺小而卑微的境况，这就说明了学习可以让我们拥有更充实的人生，故A符合题意； BCD：说法正确，题文中未涉及学习需要有自觉、主动的态度，不同的人生阶段，学习任务不同，学习可以帮助他人，服务社会，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 神舟十七号载人飞船航天员汤洪波说：“时刻准备为祖国出征太空，是我自加入航天员大队以来就立下的初心，这个初心从未改变，为了初心，我从未懈怠。”这段话给站在新起点的中学生的启示是（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②将个人梦想与中国梦紧密相连 ③努力学习，增强实现梦想的力量 ④每个少年都能勇于追梦、勤于圆梦 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的特点和学习与梦想的关系。 ②③：汤洪波自加入航天员大队以来就立下初心，体现了我们要将个人梦想与中国梦想紧密相连，为实现中国梦努力；汤洪波为了实现初心，不懈努力，启示我们要努力学习，提升我们的思想品德和精神境界，让我们拥有实现梦想的持续力量，故②③符合题意； ①：材料中未体现初中阶段为我们的发展提供了新的机会，故①不符合题意； ④：“每个”、“都”说法绝对化，并不是每个少年都可以去追梦圆梦的，故④说法错误； 故本题选C。 14. 如图是艾宾浩斯遗忘曲线，它对我们学习最大的启发是（ ） A. 认真听讲，提高学习效率 B. 学习要科学计划，运用科学的学习方法 C. 课后要及时复习 D. 要学会自主学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ABCD：依据图片中艾宾浩斯遗忘曲线的数据，可以看出随着时间的推移，我们对所学的知识遗忘的越来越多，所以对我们学习最大的启示是课后要及时复习，C说法正确；ABD不符合题意； 故本题选C。 15. 下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ） ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ②④：结合所学知识可知，小德在妈妈指出他比较懒后，及时改变，主动帮妈妈做家务，这是正确对待他人评价的表现；小治虽然个子没有其他同学高，但能看到自己跑步比他们快的优势，这是全面认识自己的体现，故②④正确； ①：小道认为自己积极上进，身上有很多优点，这是欣赏自己，而不是欣赏自己与他人，故①错误； ③：小法喜欢在日记里写下想法，记录生活趣事，这不是接纳自己的不足，而是一种记录生活、表达自我的方式，故③错误； 故本题选C。 二、非选择题：本大题共2小题，第16题10分，第17题10分，共20分。 16. 材料一 教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育方面课外培训的时间和机会。在教育部这些促进学生全面发展的政策下，中学生合理规划自己的学习和生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！ （1）你有哪些方法可以帮助同学们做好初中生活的规划？ 材料二 一位哲学家曾指出：“你要认识你自己，这比伦理学家们的一切巨著更为重要、更为深刻。” （2）结合所学知识，说一说认识自己为什么如此重要。 【答案】（1）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 ③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （2）①有助于我们增强自信，促进自我发展， ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ③认识自己是一个过程，在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 【解析】 【小问1详解】 本题考查初中生活的规划，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查正确认识自己的意义，可以结合教材知识进行回答。 17. 在道德与法治老师的组织下，七年级12班正在进行“分析问题找对策，再接再厉向未来”活动，假如你是班级的学习委员，请你参与完成如下任务。 （1）活动中，老师在分析考试数据和访谈的基础上，汇总了影响同学们学习效果的以下问题，请你针对问题开具“处方”。 问题：部分同学认为道德与法治分值不高，能否考好全靠临场发挥。结果往往事与愿违。 处方： （2）巴黎奥运会中国乒乓球梦之队战绩辉煌，成功夺得多个项目金牌，少年有梦，新时代的我们如何才能圆梦？ 【答案】（1）问题一处方： ①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动 （2）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 ③我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：学习的方法、学习与梦想的关系 能力考查：分析材料、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是学生，需要运用学习的方法的知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：分值不高，能否考好全靠临场发挥→可链接学习的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是青少年，需要运用学习与梦想的关系的知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：少年有梦，新时代的我们如何才能圆梦→可链接学习与梦想的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$