黑龙江大庆石油高级中学2026-2027学年高一上学期第一次阶段性考试历史试题

2026-2027学年度上学期 第一次阶段性考试试题 高一历史 注意喜项 1.考试时间75分钟，满分100分 2.答题前，考生务必先将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，并准确填涂。 3.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦净后，再选涂其他答案的标号。非选择题答案 使用0.5毫米中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.按照题号在各答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效。 一、选择题（本题共35小题，共70分。每题只有一个选项符合题意） 1.有学者提出，长江上游、中游区域在中华文明起源时呈现独立演进的特征。但在随后的文明发展 过程中，其中的一些区域性文明在保留本土特色的基础上，其青铜铸造技术、礼器制度等方面却明显 受到黄河流域夏商等中原王朝的影响。对此理解正确的是() A.中华文明的起源以国家产生为重要标志 B.中华文明的发展呈现出多元一体的特征 C.中华文明始终以黄河流域为中心 D.中原地区手工制作技术达到顶峰 2.下图所示为良渚古城遗址，该遗址拥有同时期世界上规模最大的水利工程。据此可推知，良渚古 城（) A.发展程度领先世界 B.确立了中央集权制度 C.社会组织能力较强 D.神权与王权紧密结合 3.西周实行分封制，将王族、功臣和先代贵族分封到各地建立诸侯国。诸侯需要承担镇守疆土、随 从作战、缴纳贡赋等义务。西周实行分封制的根本目的是() A,奖励功臣 B.巩固周朝统治C.安抚先代贵族D.发展地方经济 4.“王令众人协田牛骨”上的占卜辞记载了商王命令“众人”在土地上进行集体耕作，并且向上天 询问耕作之后收成的情况。这一记载反映出() A.社会矛盾的尖锐 B.统治者重视农业生产 C.奴隶制王朝建立 D.土地所有制发生变化 5.商朝时期，设掌占卜的卜、掌祈祷鬼神的祝，掌记载和保管典籍的作册（又称守藏史、内史）等。 王朝高级官吏统称卿士，三公则是因人而设的一种尊贵职称，并不常设。据此可知，商代() A.以血缘维系政治等级 B.官僚政治已正式形成 C.中央集权制度较完备 D.神权与王权紧密结合 6。商朝依照神灵的指示行事，将人事托付于神灵。西周则强调“天亦哀（怜悯）于四方民”。这表 明西周时期() A.神权统治的确立 B.民本思想的萌发 C.等级观念的崩溃 D.专制王权的壮大 7.在孔子看来，“乐教”不仅仅是声乐、器乐、歌舞等形式，而且是育人才、齐风俗，实现政治与 社会理想的重要途径。孔子强调“乐教”的核心目的是（) A,提升个人修养与艺术技艺 B.培养符合礼制的专业人才 C.规范道德教化与社会秩序 'D.促进民间艺术传播与普及 8.春秋战国时期，各学派提出了不同的治国主张。儒家主张“仁政”，墨家主张“兼爱”“非攻”， 道家主张“无为而治”，法家主张“以法治国”。其中，最适应当时诸侯国富国强兵需要的是() A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 9.春秋后期到战国前期，一些诸候国的卿大夫掌握了实权。晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分， 齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君。该现象出现的根本原因是() A.新兴士阶层的崛起 B.铁犁牛耕的出现 C.兼并战争日益激烈 D.周天子地位丧失 10.若围绕“百家争鸣”“战国七雄”“商鞅变法”设计一个研究主题，下列最恰当的是() A.社会变革 B.思想解放 C.民族交融 D.走向统一 11.春秋前期，由于齐国贵族们残酷的剥削，农奴在公田上的生产劳动己没有积极性了，经常消极怠 工，或结伙逃亡。这一现象导致() A.井田制危机的加剧 B.铁犁牛耕的普及 C.土地私有制的确立 D.贵族政治的崩溃 12。战国时期，魏国按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位：秦国废除世卿世禄制，颁布按 军功赏赐的二十等爵制度。其目的是(，) A.促进社会公平 B.打击旧的奴隶主贵族势力 C.促进农业发展 D.巩固新兴地主阶级的政权 13。秦统一六国后，赢政自称“始皇帝”，总揽全国政治、经济、军事大权，中央官员由皇帝任免， 军队凭皇帝所颁虎符调发。这主要说明() A.秦朝保留了周天子“天下共主”的名义 B.皇权至高无上，皇帝独揽国家大权 C.相权对皇权形成了有效制约 D.分封制在全国范围内重新推行 14.《里耶秦简》9一2283是一份洞庭郡征发徭役的文书（徭役：古代统治者无偿征调民众从事劳务活 动的统称)，其中提到征发徭役时“必先行城旦春（罪犯）、隶臣妾、居赀赎责（债），急事不可留， 乃兴徭”，这是因为“田时也，不欲兴黔首”。这反映出，秦朝() A.徭役繁重 B,尊崇儒家思想C.法律严苛 D.重视农业生产 15.秦汉时期，政府建立邮驿系统以保证政令通达，同时通过法律对邮书类别划分、邮递速度、交接 ·手续、封检等加以规范。这(（) A.统一了全国文字 B.推广了行省制度 C.禁锢了思想文化 D.提高了行政效率 16.秦朝巩固中央集权统治的措施有() ①确立皇帝制 ②实行分封制 ③设立三公九卿 ④推广郡县制 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.据《史记·平准书》记载，西汉建立之初“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”：而七十余年 后已是“众庶街巷有马，阡陌之间成群”。这一变化主要源于() A.汉承秦制 B.重农抑商 C.休养生息 D.均输平准 18.元兴元年(105年)，蔡伦对造纸术进行改进，试制出的纸张具备轻薄柔韧的特点，且取材相对 容易、来源广泛、价格低廉。该成果深受汉和帝推崇，很快得到推广，被后世称为“蔡侯纸”。 蔡伦此举() A,推动了文化传播条件的改善 B.促进了文化大众化的实现 C.主要是为了满足社会的需求 D.使纸成为唯一的书写材料 19.《后汉书》记载：“（东汉后期）豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计”。据此可 知，东汉后期() A.外戚宦官专权 B.统治趋于瓦解 C.商品经济发展 D.豪强地主势力强大 20.司马迁的《史记》体现出“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”，有褒有贬，爱憎分明。比如在 《封禅书》和《货殖列传》中敢于揭露统治者的暴虐、奢侈、愚昧等。这主要体现出司马迁() A.个人勤奋的品质 B.坚强的意志品质 C,秉笔直书的精神 D.守卫国家的精神 21.魏晋南北朝时期，北方人口为躲避战乱大批南迁，给江南地区带去了大量劳动力和先进的生产工 具与生产技术，南方农业、手工业因此迅速发展。这（) A.标志着经济重心南移最终完成 B.促进了江南地区的开发 C.导致了三国鼎立局面形成 D.使南方经济始终超越北方 22.南北朝时期，一些南方人辗转来到北朝为官，初期几乎不碰内迁各民族流行的羊肉、酪浆等食物。 然而，多年之后，他们也习惯了“食肉饮酪”。据此可知，南北朝时期() A.华夏认同持续加深 B.各地饮食趋于一致 C.民族交融日益发展 D,民族矛盾完全消除 23.东晋社会婚姻讲究门当户对。像王导、谢安、桓温这般身居高位、总揽军政的人物，居家之时大 多对妻子持退让态度，史书多见其夫人凶悍善妒的记录。这主要说明当时() A.门第影响女性地位 B.男女地位趋向平等 C.儒家等级观念淡化 D.社会流动程度增强 24.北魏孝文帝留心刑法，多次下诏改定刑律，其中曾提到“参说旧典，务从宽仁”“齐之以法，示 之以礼”。从中可知孝文帝修定律法() A,沿袭鲜卑传统B。借鉴南朝经验C,意在托古改制D.深受儒家影响 25. 唐朝与周边民族交往表（部分） 时期 民族/地区 方式 具体情况 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 唐太宗 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 唐玄宗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 由上表可知唐朝( ) A.致力于少数民族地区开发 B,与周边民族政权的战争不断 C.发展民族关系具有灵活性 D,以军事手段征服各民族政权 26.唐太宗在君臣论治过程中，打了一个形象的比喻：为君之道，必须首先安养百姓，如果为了一己 之私去损害百姓的利益，就像是割自己的肉来填饱肚子，肚子饱了，人也就死了。这表明，唐太 宗() A.知人善任，虚怀纳谏 B.选贤任能，整顿吏治 C,发展生产，改革兵制 D.以民为本，政得其民 27.图6为唐代不同年份人口概况。导致图中人口下降的主要原因是( 60oo(万人) 5000 4000 3000 2000 1000 图6 0 705年 755年 764年 820年 A.政治局势的动荡 B.税收制度的改革 C.自然灾害的频繁 D.统治区域的减少 28。唐穆宗时期，朝廷专门为留学生设计了比普通进士科简单的“宾贡进士科”，留学生考中，会被 授予官位；来自高昌国、高丽、吐蕃等地的众多留学生参加了科考。这反映了当时（) A.对外开放包容B.朝廷重视教育C.民族关系融洽D.阶层流动增强 29.唐贞观四年，唐太宗对侍臣说：过分装饰宫殿，游玩观赏亭台楼阁，是帝王所想要的，但不是百 姓所希望的。帝王所追求的是放纵享乐，而百姓不希望的是劳累和困苦。这表明唐太宗() A.深受道家思想影响 B.具有民本思想 C.重视农业生产发展 D.反对君主专制 30.唐代李逢吉作科举主考官时，一次性录取的几十位进士，均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕 亦“颇为寒素开路”，以致被贬谪时，“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举（) A.加强了君主集权 B.促进了阶级流动 C.消除了门第观念 D.激化了政治矛盾 31.据碑志记载，李素，波斯人，唐天宝年间，其祖奉命出使中国，获赐李姓：其父李志，任广州别 驾：李素与其子李景亮，博学攻文，格勤奉忠，先后任翰林待诏。从李素家族的经历可以看出， 唐代() A.兼容并蓄促进文化认同 B,民族迁徙改变政治格局 C.使节往来增进文明互鉴 D,科举考试扩大统治基础 32.唐代诗人杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私 仓廪俱丰实。”诗中描绘的农业繁荣景象，与当时推广使用的哪一生产工具密切相关() A.耧车 B.曲辕犁 C.翻车 D.筒车 33.唐朝纺织品广泛应用了从波斯传入的鸟衔花纹样（图1）。工匠巧用自然元素做装饰，并将禽鸟 替换为凤鸟、鸳鸯、大雁等瑞鸟，形成了能够体现唐朝雍容富丽、袅娜大气风貌的全新纹样（图 2)。材料反映出（) 图1波斯风格含經鸟纹样 图2烤期室花窠对风纹样 A.中外审美差异显著 B.外来文化中国化 C.纺织技术世界领先 D.朝贡贸易常态化 34.“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事 本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时 () A.儒道佛出现融合的趋势 B.佛教开始传入中国 C,诗歌创作呈现繁荣局面 D.‘绘画风格以写实为主 35.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是() A.逐渐平民化B.逐渐贵族化 C.逐渐神秘化 D.逐渐宗教化 二、非选择题 36.国家治理关乎民生。（12分) 材料一 商周时期的统治者已经产生了“敬德保民”的认知和经验。春秋时期，政治家管仲认为“政之所 兴，在顺民心：政之所废，在逆民心”。孔子主张“为政以德”，提倡统治者应该加强修养、克己复礼， 实施养民、富民、教民之治。战国时期，孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张，力主君为 民而设、统治者要推行“仁政”。 一摘编自严炳洲《从以民为本到人民至上—民本思想在中国的现代化演进研究》 (1)依据材料一，概括先秦时期民本思想的主要观点。(6分) 材料二 汉初，经济的凋敞和秦亡的教训使统治者认识到“为富安天下”，只有与民休息、尽快恢复社会 经济，才是兴邦的根本出路。汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”。文帝时“下诏赐 民十二年租税之半”。景帝时“三十而税一也”。文景之时，先后“除肉刑”，“欲令治狱者务先宽”。 一摘编自马卫东《中国古代三大治世的历史成因》 (2)依据材料二，概括汉初统治政策的特点。结合所学说明其带来的影响。(6分) 37.阅读材料，回答问题。（14分) 材料 唐代的科举分常举和制举，常举为每年的例行考选，制举则由皇帝下诏举行。 常举分秀才、明经、进士、明法、明书（字）、明算等科。唐初，秀才科等级最高、到唐太宗时， 近乎废绝，士人的趋向开始转变为明经、进士二科。明经主要试帖经、经义及时务策：进士科在贞观 年间试策和经义，高宗时加试诗赋，玄宗时转变为以试诗赋为主。制举则由皇帝临时定名目来考选， 贤良方正、直言极谏等是最常见的科目。参加制举考生既可以是普通士人，也可以是现任官僚。制举 到中唐以后逐渐停止。 武则天时开始设立武举，选拔了如裴行俭、郭子仪等名将。 唐高祖时录取进士26人，太宗时达到205人，高宗与武后时共录取了1197人。武则天重视进 士词科之选举，“遂破坏南北朝之贵族阶级”。自其为皇后，以进士出身而成为名臣、名文学家众多， 培植了一大批杰出人物，如开元名相姚崇、宋璟等。 一摘编自王小甫《隋唐五代史》 (1)根据材料，概括唐代科举制的发展变化。(6分) (2)根据材料，指出唐代科举制的意义。(8分)