内容正文:
西部乡镇十月份八年级生物月考卷
(结业考试模拟卷)
答题时间:60分钟 满分:100分
考试说明:1. 本试卷共两大题,满分 100 分;2. 单项选择题每小题只有一个正确选项,请将答案填涂在答题卡相应位置;3. 综合题请将答案写在答题卡指定区域内,写在试卷上无效。
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确选项)
1. 下列各项中,属于生物共同特征的是( )
A. 都能快速运动 B. 都能进行光合作用
C. 都能进行呼吸作用 D. 都由许多细胞构成
2. 设计对照实验时,下列做法正确的是( )
A. 所有条件都不同
B. 只设置一个变量,其他条件都相同
C. 不需要设置对照组
D. 实验组和对照组可以随意安排
3. 在使用显微镜观察的过程中,为使看到的物像更加清晰,应略微转动
A. 粗准焦螺旋 B. 细准焦螺旋 C. 转换器 D. 反光镜
4. 把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应是( )
A. b B. p C. q D. d
5. 植物细胞与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是( )
A. 细胞膜 B. 细胞质
C. 细胞壁 D. 细胞核
6. 细胞分裂过程中,最引人注目的变化是( )
A. 细胞膜向内凹陷
B. 细胞核内出现染色体,染色体先复制后均分到两个新细胞中
C. 细胞壁逐渐消失
D. 液泡数量增多
7. 下列各项物质中,属于光合作用的原料的是( )
A. 二氧化碳和水 B. 有机物和氧气 C. 二氧化碳和氧气 D. 有机物和水
8. 农业生产中,给农作物松土的主要目的是( )
A. 促进根的呼吸作用 B. 促进蒸腾作用
C. 促进光合作用 D. 促进植物对水分的吸收
9. 移栽植物时,常采取去掉部分枝叶、遮阳等措施,其主要目的是( )
A. 降低光合作用 B. 降低蒸腾作用
C. 增强呼吸作用 D. 增强吸收作用
10. 种子萌发的必需环境条件不包括( )
A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 强烈的光照
11. 食物中的淀粉在消化道内最终被分解成( )
A. 氨基酸 B. 葡萄糖
C. 甘油和脂肪酸 D. 麦芽糖
12. 人体呼吸系统中,气体交换的主要场所是( )
A. 鼻腔 B. 气管 C. 肺 D. 支气管
13. 在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动,判断毛细血管的主要依据是( )
A. 血管中血流速度最快 B. 血管中红细胞单行通过
C. 血管壁最厚 D. 血液由主干流向分支
14. 泌尿系统中,形成尿液的器官是
A. 肾脏 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道
15. 神经系统结构和功能的基本单位是( )
A. 神经元 B. 神经 C. 神经中枢 D. 脊髓
16. 下列反射中,属于人类特有的是( )
A. 缩手反射 B. 眨眼反射 C. 谈虎色变 D. 膝跳反射
17. 蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物中,属于无脊椎动物的是( )
A. 蚯蚓和蝗虫 B. 鲫鱼和家鸽
C. 蚯蚓和鲫鱼 D. 蝗虫和家鸽
18. 鸟类适于飞行的特点不包括( )
A. 身体呈流线型
B. 前肢变成翼
C. 骨骼轻、薄、坚固
D. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸,体温不恒定
19. 下列关于细菌、真菌的叙述,正确的是( )
A. 细菌和真菌都有成形的细胞核
B. 细菌通过分裂生殖,真菌大多通过孢子生殖
C. 细菌和真菌都能进行光合作用制造有机物
D. 细菌和真菌都是单细胞生物
20. 下列生物中,没有细胞结构的是( )
A. 大肠杆菌 B. 流感病毒 C. 青霉 D. 酵母菌
21. “种瓜得瓜,种豆得豆”体现的生物现象是( )
A. 遗传 B. 变异 C. 进化 D. 适应
22. 下列变异中,属于可遗传变异的是( )
A. 经常锻炼使肌肉发达
B. 因光照充足使小麦穗大粒多
C. 人的双眼皮与单眼皮
D. 因水肥充足使水稻产量提高
23. 下列关于生物进化总趋势的叙述,正确的是( )
A. 从体型小到体型大
B. 由低等到高等、由简单到复杂、由水生到陆生
C. 从陆生到水生
D. 由单细胞到多细胞,但结构越来越简单
24. 下列做法中,符合安全用药要求的是( )
A. 随便服用抗生素
B. 用药前仔细阅读药品说明书,按医嘱或说明书服用
C. 过期的药品只要没变色就可以服用
D. 为加快康复,可随意加大用药剂量
25. 下列关于发酵技术的叙述,正确的是( )
A. 制酸奶和泡菜主要利用乳酸菌,制馒头和面包主要利用酵母菌
B. 制酸奶和泡菜主要利用酵母菌,制馒头和面包主要利用乳酸菌
C. 发酵技术都需要在无氧条件下进行
D. 发酵技术只能用于食品生产
二、综合题(本大题共4小题,共50分)
26. 图为植物细胞和动物细胞结构示意图,据图回答下列问题(在[ ]内填序号,在横线上填名称)。(图中序号:①细胞壁 ②细胞质 ③细胞核 ④细胞膜 ⑤叶绿体 ⑥液泡)
(1)图甲表示________细胞,判断的依据是该细胞具有[①]________、[⑤]________和[⑥]液泡等结构。
(2)图中[③]________是细胞的控制中心,内含遗传物质。
(3)若图甲为洋葱鳞片叶内表皮细胞,则细胞中不含________(填结构名称),因此该细胞不能进行光合作用。
(4)在图乙中,[④]________能控制物质进出细胞;细胞中生命活动的主要场所是[②]________。
27. 如图为某生态系统中的食物网示意图,据图回答下列问题。
(1)该食物网中共有________条食物链。
(2)请写出其中最长的一条食物链:________________。
(3)该食物网中,兔和鼠之间的关系是________。
(4)如果大量捕杀狼,短期内兔的数量会________,这说明生态系统具有一定的________能力,但这种能力是有限的。
28. 如图表示一对相对性状的遗传图解。豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,亲代是高茎豌豆和矮茎豌豆,杂交后子代中出现高茎和矮茎。据图回答下列问题。
(1)豌豆的高茎和矮茎是一对________性状,其中________是隐性性状。
(2)亲代高茎豌豆的基因组成是________,矮茎豌豆的基因组成是________。
(3)子代中高茎豌豆的基因组成是________,矮茎豌豆的基因组成是________。
(4)若子代中的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,则后代中出现矮茎豌豆的可能性是________。
29. 阅读材料,回答下列问题。
材料:流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要通过空气、飞沫传播。流感高发季节,人们常采取以下措施:①对患者进行隔离治疗;②勤洗手、开窗通风,在公共场所佩戴口罩;③加强锻炼、按时接种流感疫苗。
(1)流感病毒是引起流感的________,其结构特点是________。
(2)从传染病流行的环节看,流感患者属于________。
(3)材料中的措施①属于预防传染病的哪项措施?________措施②属于哪项措施?________
(4)接种流感疫苗后,人体内会产生相应的________,从而获得免疫力,这种免疫属于________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
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西部乡镇十月份八年级生物月考卷
(结业考试模拟卷)
答题时间:60分钟 满分:100分
考试说明:1. 本试卷共两大题,满分 100 分;2. 单项选择题每小题只有一个正确选项,请将答案填涂在答题卡相应位置;3. 综合题请将答案写在答题卡指定区域内,写在试卷上无效。
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确选项)
1. 下列各项中,属于生物共同特征的是( )
A. 都能快速运动 B. 都能进行光合作用
C. 都能进行呼吸作用 D. 都由许多细胞构成
【答案】C
【解析】
【详解】A.并不是所有生物都能快速运动。例如,植物通常固定在土壤中,无法快速移动。即使是一些动物,如蜗牛、乌龟等,它们的移动速度也相对较慢,A错误。
B.光合作用主要是绿色植物能够进行的生理过程,它们通过光合作用将光能转化为化学能,并合成有机物。但大多数生物,如动物、真菌等,并不能进行光合作用,B错误。
C.无论是植物、动物还是微生物,它们都需要进行呼吸作用来获取能量。呼吸作用是生物体内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程。这是生物维持生命活动所必需的,C正确。
D.虽然大多数生物都是由细胞构成的,但病毒是一个例外。病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的,并没有细胞结构,D错误。
2. 设计对照实验时,下列做法正确的是( )
A. 所有条件都不同
B. 只设置一个变量,其他条件都相同
C. 不需要设置对照组
D. 实验组和对照组可以随意安排
【答案】B
【解析】
【详解】AB.在设计实验方案时,一定只能有一个变量,而不是任意设置变量,这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起,A错误,B正确。
CD.科学探究要遵循对照原则,一定要设置对照组,实验组和对照组不能随意安排,要控制单一变量,对照组不需做处理,实验组需要改变实验条件,CD错误。
3. 在使用显微镜观察的过程中,为使看到的物像更加清晰,应略微转动
A. 粗准焦螺旋 B. 细准焦螺旋 C. 转换器 D. 反光镜
【答案】B
【解析】
【分析】粗准焦螺旋的作用是快速的升降镜筒;细准焦螺旋的作用使物像更清晰。
【详解】在使用显微镜观察时,如果要想物像更加清晰些,应调节显微镜的细准焦螺旋,因为粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大,可通过调节粗准焦螺旋寻找物像;细准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度小,使看到的物像更加清晰。因此,在使用显微镜观察的过程中,为使看到的物像更加清晰,应略微转动细准焦螺旋。故选B。
【点睛】解题的关键是熟悉掌握显微镜各个部件的作用。
4. 把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应是( )
A. b B. p C. q D. d
【答案】C
【解析】
【分析】显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,即上下相反、左右相反。
【详解】结合分析,在一张纸上写上一个“b”后,旋转180度后看到的是“q”,C符合题意。
故选C。
5. 植物细胞与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是( )
A. 细胞膜 B. 细胞质
C. 细胞壁 D. 细胞核
【答案】C
【解析】
【详解】动物细胞基本结构:细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质;植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。与动物细胞相比,植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体、液泡,ABD不符合题意,C符合题意。
6. 细胞分裂过程中,最引人注目的变化是( )
A. 细胞膜向内凹陷
B. 细胞核内出现染色体,染色体先复制后均分到两个新细胞中
C. 细胞壁逐渐消失
D. 液泡数量增多
【答案】B
【解析】
【详解】A.细胞膜向内凹陷是动物细胞分裂末期的现象,不是最主要变化,A错误。
B.细胞分裂时,变化最明显、最引人注目的是细胞核中的染色体,染色体先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中,保证新细胞与原细胞的遗传物质相同,B正确。
C.动物细胞无细胞壁,分裂末期,细胞膜会从细胞的中部向内凹陷,逐渐缢裂,最终将细胞分成两个独立的子细胞,不存在细胞壁消失这种说法,C错误。
D.液泡相关变化属于细胞生长过程的变化,不属于细胞分裂的变化,且植物细胞生长过程中液泡数量逐渐减少,D错误。
7. 下列各项物质中,属于光合作用的原料的是( )
A. 二氧化碳和水 B. 有机物和氧气 C. 二氧化碳和氧气 D. 有机物和水
【答案】A
【解析】
【分析】光合作用是指绿色植物在叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。光合作用是其它生物物质、能量、氧气的来源,是地球上一切生命生存、繁衍和发展的基础。
【详解】A.光合作用的公式:二氧化碳+水→有机物(储存能量)+氧气。可见光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,A符合题意,正确。
B.有机物和氧气是呼吸作用的原料,是光合作用的产物,B错误。
C.二氧化碳是光合作用的原料之一、呼吸作用的产物之一,氧气是光合作用的产物之一、是呼吸作用的原料之一,C错误。
D.有机物是光合作用的产物之一、是呼吸作用的原料之一,水是光合作用的原料之一、呼吸作用的产物之一,D错误。
【点睛】牢记光合作用及呼吸作用的重要概念是解答本题的关键。
8. 农业生产中,给农作物松土的主要目的是( )
A. 促进根的呼吸作用 B. 促进蒸腾作用
C. 促进光合作用 D. 促进植物对水分的吸收
【答案】A
【解析】
【详解】A.植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气,农业生产中经常给农作物进行深耕松土,以保证土壤中有较多的氧气,从而有利于根的呼吸作用,促进根的生长,A符合题意。
B.蒸腾作用主要和叶片气孔有关,松土不是促进蒸腾,B不符合题意。
C.光合作用主要在叶片进行,松土不直接促进光合作用,C不符合题意。
D.植物吸水靠根毛细胞渗透吸水,松土不是主要促进水分吸收,D不符合题意。
9. 移栽植物时,常采取去掉部分枝叶、遮阳等措施,其主要目的是( )
A. 降低光合作用 B. 降低蒸腾作用
C. 增强呼吸作用 D. 增强吸收作用
【答案】B
【解析】
【详解】A.去掉部分枝叶、遮阳在一定程度上会影响光合作用,但这不是移栽时去掉枝叶的主要目的,A不符合题意。
B.叶片是植物蒸腾作用的主要部位,移栽过程中植物的幼根和根毛会受到损伤,根系吸水能力大幅下降。去掉部分枝叶可以直接减少蒸腾作用的面积,遮阳能降低叶片温度、减弱光照强度,二者共同作用大幅减少植物体内水分的散失,避免植株因快速失水萎蔫,显著提升移栽成活率,B符合题意。
C.去掉部分枝叶、遮阳对呼吸作用影响不大,不是增强呼吸作用的有效方式,C不符合题意。
D.去掉部分枝叶、遮阳不能增强吸收作用,D不符合题意。
10. 种子萌发的必需环境条件不包括( )
A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 强烈的光照
【答案】D
【解析】
【详解】A.适宜的温度是种子萌发必备的环境条件,故A不符合题意。
B.一定的水分是种子萌发必备的环境条件,故B不符合题意。
C.充足的空气是种子萌发必备的环境条件,故C不符合题意。
D.强烈的光照不是种子萌发必备的环境条件,多数种子萌发无需光照,故D符合题意。
11. 食物中的淀粉在消化道内最终被分解成( )
A. 氨基酸 B. 葡萄糖
C. 甘油和脂肪酸 D. 麦芽糖
【答案】B
【解析】
【详解】淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物,必须经过消化才能被人体吸收。淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖,最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收。脂肪酸等是脂肪的消化终产物;氨基酸是蛋白质的最终消化产物,B符合题意,ACD不符合题意。
12. 人体呼吸系统中,气体交换的主要场所是( )
A. 鼻腔 B. 气管 C. 肺 D. 支气管
【答案】C
【解析】
【详解】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管支气管组成,对吸入气体具有清洁、湿润和温暖的作用。肺是最主要的呼吸器官,它是进行气体交换的场所,C正确,ABD错误。
13. 在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动,判断毛细血管的主要依据是( )
A. 血管中血流速度最快 B. 血管中红细胞单行通过
C. 血管壁最厚 D. 血液由主干流向分支
【答案】B
【解析】
【详解】在观察小鱼尾鳍血液流动的实验中,不同血管的判断特征各有区别: 血流速度最快、血管壁最厚、血液由主干流向分支,对应的都是动脉血管的特征,不符合毛细血管的判定依据。 毛细血管的管径极细,只允许红细胞单行通过,这是显微镜下识别毛细血管最典型、最核心的判断依据。B符合题意,ACD不符合题意。
14. 泌尿系统中,形成尿液的器官是
A. 肾脏 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道
【答案】A
【解析】
【分析】泌尿系统的组成和功能:①肾脏-形成尿液;②输尿管-输送尿液;③膀胱-暂时贮存尿液;④尿道-排出尿液.
【详解】肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成.尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程.当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中.肾小囊中的液体称为原尿.人体每天形成的原尿大约150升.当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液.人体每天排出的尿液约为1.5升.故选A
15. 神经系统结构和功能的基本单位是( )
A. 神经元 B. 神经 C. 神经中枢 D. 脊髓
【答案】A
【解析】
【详解】神经系统结构和功能的基本单位是神经元(也叫神经细胞),神经元能接受刺激、产生并传导兴奋,完成神经调节的基本功能,A正确,BCD错误。
16. 下列反射中,属于人类特有的是( )
A. 缩手反射 B. 眨眼反射 C. 谈虎色变 D. 膝跳反射
【答案】C
【解析】
【分析】(1)人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射,如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。
(2)人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
【详解】膝跳反射、眨眼反射和缩手反射,都是具体条件刺激的非条件反射,人和动物共有;“谈虎色变”,是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
17. 蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物中,属于无脊椎动物的是( )
A. 蚯蚓和蝗虫 B. 鲫鱼和家鸽
C. 蚯蚓和鲫鱼 D. 蝗虫和家鸽
【答案】A
【解析】
【详解】A.蚯蚓和蝗虫的体内都没有脊柱,属于无脊椎动物,A符合题意。
B.鲫鱼和家鸽的体内都有脊柱,属于脊椎动物,B不符合题意。
C.鲫鱼的体内都有脊柱,属于脊椎动物,蚯蚓的体内没有脊柱,属于无脊椎动物,C不符合题意。
D.蝗虫的体内没有脊柱,属于无脊椎动物,家鸽的体内有脊柱,属于脊椎动物,D不符合题意。
18. 鸟类适于飞行的特点不包括( )
A. 身体呈流线型
B. 前肢变成翼
C. 骨骼轻、薄、坚固
D. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸,体温不恒定
【答案】D
【解析】
【详解】A.身体呈流线型可以有效减少飞行时的空气阻力,是鸟类适于飞行的特征,A不符合题意。
B.前肢特化为翼,是鸟类飞行的主要运动结构,符合飞行适应的特点,B不符合题意。
C.骨骼轻、薄、坚固,能有效降低身体重量,适配飞行的减重需求,属于飞行适应特征,C不符合题意
D.鸟类的呼吸方式确实是用肺呼吸、气囊辅助完成双重呼吸,但鸟类属于恒温动物,体温是恒定的,不属于鸟类适于飞行的特征,D符合题意。
19. 下列关于细菌、真菌的叙述,正确的是( )
A. 细菌和真菌都有成形的细胞核
B. 细菌通过分裂生殖,真菌大多通过孢子生殖
C. 细菌和真菌都能进行光合作用制造有机物
D. 细菌和真菌都是单细胞生物
【答案】B
【解析】
【详解】A.细菌属于原核生物,无成形的细胞核;真菌属于真核生物,有真正的细胞核,故A错误。
B.细菌通过分裂进行生殖(裂殖),真菌主要通过孢子繁殖(如霉菌、蘑菇),二者生殖方式不同,故B正确。
C.大多数细菌和真菌不能进行光合作用,需依靠现成有机物生活(异养),仅少数细菌(如蓝细菌)可进行光合作用,故C错误。
D.细菌均为单细胞生物,但真菌并非均为多细胞(如酵母菌为单细胞真菌,蘑菇属于多细胞真菌),故D错误。
20. 下列生物中,没有细胞结构的是( )
A. 大肠杆菌 B. 流感病毒 C. 青霉 D. 酵母菌
【答案】B
【解析】
【详解】A.大肠杆菌属于细菌,具有原核细胞结构,故A不符合题意。
B.流感病毒属于病毒,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,故B符合题意。
C.青霉属于多细胞真菌,具有细胞结构,故C不符合题意。
D.酵母菌属于单细胞真菌,具有细胞结构,故D不符合题意。
21. “种瓜得瓜,种豆得豆”体现的生物现象是( )
A. 遗传 B. 变异 C. 进化 D. 适应
【答案】A
【解析】
【详解】A.遗传是指亲子间的相似性,“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了亲代与子代之间性状的相似性,A符合题意。
B.变异是指亲子间和子代个体间的差异,题干未体现该差异,B不符合题意。
C.进化是生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展过程,与题干现象无关,C不符合题意。
D.适应是生物的形态结构和生理机能与生存环境相适合的现象,题干未体现生物与环境的适应关系,D不符合题意。
22. 下列变异中,属于可遗传变异的是( )
A. 经常锻炼使肌肉发达
B. 因光照充足使小麦穗大粒多
C. 人的双眼皮与单眼皮
D. 因水肥充足使水稻产量提高
【答案】C
【解析】
【详解】A.经常锻炼使肌肉发达是由后天运动的环境因素导致,人体的遗传物质没有发生改变,属于不可遗传的变异,A不符合题意。
B.因光照充足使小麦穗大粒多是光照这一外界环境条件带来的性状变化,小麦本身的基因没有改变,属于不可遗传的变异,B不符合题意。
C.人的双眼皮与单眼皮是由人体的基因直接控制的相对性状,双眼皮为显性基因、单眼皮为隐性基因,性状差异源于遗传物质的不同,属于可遗传变异,C符合题意。
D.因水肥充足使水稻产量提高是由水肥等环境营养条件决定,水稻的遗传物质没有发生改变,属于不可遗传的变异,D不符合题意。
23. 下列关于生物进化总趋势的叙述,正确的是( )
A. 从体型小到体型大
B. 由低等到高等、由简单到复杂、由水生到陆生
C. 从陆生到水生
D. 由单细胞到多细胞,但结构越来越简单
【答案】B
【解析】
【详解】由分析可知,在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是:从简单到复杂、由水生到陆生、从低等到高等。故B正确,ACD错误。
24. 下列做法中,符合安全用药要求的是( )
A. 随便服用抗生素
B. 用药前仔细阅读药品说明书,按医嘱或说明书服用
C. 过期的药品只要没变色就可以服用
D. 为加快康复,可随意加大用药剂量
【答案】B
【解析】
【详解】A.抗生素不能随便服用,滥用抗生素会产生耐药性,A错误。
B.用药前仔细阅读药品说明书,按医嘱或说明书服用,是安全用药的基本要求,B正确。
C.过期药品即使没变色,药效会下降,还可能产生有害物质,不能服用,C错误。
D.不能随意加大用药剂量,过量用药会损伤身体,D错误。
25. 下列关于发酵技术的叙述,正确的是( )
A. 制酸奶和泡菜主要利用乳酸菌,制馒头和面包主要利用酵母菌
B. 制酸奶和泡菜主要利用酵母菌,制馒头和面包主要利用乳酸菌
C. 发酵技术都需要在无氧条件下进行
D. 发酵技术只能用于食品生产
【答案】A
【解析】
【详解】AB.制酸奶、泡菜依靠乳酸菌(无氧发酵产生乳酸);制作馒头、面包依靠酵母菌,酵母菌分解有机物产生二氧化碳,使面团膨松,A正确,B 错误。
C.不是所有发酵都要无氧,比如醋酸菌发酵制醋,需要氧气,C错误。
D.发酵技术不只是食品生产,还可以制药(如青霉素)等,D错误。
二、综合题(本大题共4小题,共50分)
26. 图为植物细胞和动物细胞结构示意图,据图回答下列问题(在[ ]内填序号,在横线上填名称)。(图中序号:①细胞壁 ②细胞质 ③细胞核 ④细胞膜 ⑤叶绿体 ⑥液泡)
(1)图甲表示________细胞,判断的依据是该细胞具有[①]________、[⑤]________和[⑥]液泡等结构。
(2)图中[③]________是细胞的控制中心,内含遗传物质。
(3)若图甲为洋葱鳞片叶内表皮细胞,则细胞中不含________(填结构名称),因此该细胞不能进行光合作用。
(4)在图乙中,[④]________能控制物质进出细胞;细胞中生命活动的主要场所是[②]________。
【答案】(1) ①. 植物 ②. 细胞壁 ③. 叶绿体
(2)细胞核 (3)叶绿体
(4) ①. 细胞膜 ②. 细胞质
【解析】
【小问1详解】
图甲细胞具有①细胞壁、⑤叶绿体和⑥液泡,这些是植物细胞特有的结构,动物细胞不含这些结构。
【小问2详解】
③细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。
【小问3详解】
洋葱鳞片叶内表皮细胞埋藏在植物体内,不见光,细胞内不含叶绿体,不能进行光合作用。
【小问4详解】
④细胞膜具有保护细胞、控制物质进出的作用;②细胞质中分布着多种细胞器,是生命活动的主要场所。
27. 如图为某生态系统中的食物网示意图,据图回答下列问题。
(1)该食物网中共有________条食物链。
(2)请写出其中最长的一条食物链:________________。
(3)该食物网中,兔和鼠之间的关系是________。
(4)如果大量捕杀狼,短期内兔的数量会________,这说明生态系统具有一定的________能力,但这种能力是有限的。
【答案】(1)5 (2)草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
(3)竞争 (4) ①. 增多 ②. 自动调节
【解析】
【小问1详解】
食物链必须从生产者(草)开始,到最高级消费者结束,逐条数得 5 条:①草→兔→狼;②草→鼠→狼;③草→鼠→蛇→鹰;④草→昆虫→青蛙→蛇→鹰;⑤草→昆虫→食虫鸟→鹰。
【小问2详解】
由(1)问知,最长的一条食物链是草→昆虫→青蛙→蛇→鹰。
【小问3详解】
兔和鼠都以草为食,二者争夺相同的食物,属于竞争关系。
【小问4详解】
狼是兔的天敌,大量捕杀狼后兔的天敌减少,短期内兔的数量会增多;这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有一定限度的。
28. 如图表示一对相对性状的遗传图解。豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,亲代是高茎豌豆和矮茎豌豆,杂交后子代中出现高茎和矮茎。据图回答下列问题。
(1)豌豆的高茎和矮茎是一对________性状,其中________是隐性性状。
(2)亲代高茎豌豆的基因组成是________,矮茎豌豆的基因组成是________。
(3)子代中高茎豌豆的基因组成是________,矮茎豌豆的基因组成是________。
(4)若子代中的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,则后代中出现矮茎豌豆的可能性是________。
【答案】(1) ①. 相对 ②. 矮茎
(2) ①. Dd ②. dd
(3) ①. Dd ②. dd
(4)1/2(50%)
【解析】
【小问1详解】
高茎和矮茎是同种生物同一性状的不同表现类型,属于相对性状;亲代是高茎与矮茎,子代中出现了矮茎,说明矮茎在亲代中未表现,是隐性性状。
【小问2详解】
子代中出现了矮茎(dd),说明亲代高茎一定含有一个 d 基因,故亲代高茎的基因组成是 Dd;矮茎为隐性性状,其基因组成是 dd。
【小问3详解】
亲代Dd×dd,Dd 产生D、d两种配子,dd只产生d一种配子,受精后子代基因组成为Dd(高茎)和dd(矮茎),比例约为1:1。
【小问4详解】
子代高茎豌豆的基因组成是Dd,Dd×dd 产生的后代中Dd:dd =1:1,故出现矮茎(dd)的可能性为 1/2(50%)。
29. 阅读材料,回答下列问题。
材料:流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要通过空气、飞沫传播。流感高发季节,人们常采取以下措施:①对患者进行隔离治疗;②勤洗手、开窗通风,在公共场所佩戴口罩;③加强锻炼、按时接种流感疫苗。
(1)流感病毒是引起流感的________,其结构特点是________。
(2)从传染病流行的环节看,流感患者属于________。
(3)材料中的措施①属于预防传染病的哪项措施?________措施②属于哪项措施?________
(4)接种流感疫苗后,人体内会产生相应的________,从而获得免疫力,这种免疫属于________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
【答案】(1) ①. 病原体 ②. 没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
(2)传染源 (3) ①. 措施①(隔离治疗)属于控制传染源 ②. 措施②(勤洗手、开窗通风、佩戴口罩)属于切断传播途径
(4) ①. 抗体 ②. 特异性
【解析】
【小问1详解】
病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。流感病毒是引起流感的病原体,其结构特点是没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。
【小问2详解】
传染源是能够散播病原体的人或动物。从传染病流行的环节看,流感患者属于传染源。
【小问3详解】
控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说,凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群,如接种疫苗等;凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源,如隔离病人等;其余的措施可判断为切断传播途径。材料中的措施①对患者进行隔离治疗属于预防传染病的控制传染源措施;措施②勤洗手、开窗通风,在公共场所佩戴口罩属于切断传播途径措施。
【小问4详解】
特异性免疫(又称后天性免疫)是出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。接种流感疫苗后,人体内会产生相应的抗体,从而获得免疫力,这种免疫属于特异性免疫。
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