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听力保健 知识,提高全民的爱耳意识。当遇到巨大声响时,为防止鼓膜破裂,应 答 该( ①迅速张口②迅速闭嘴③张口,同时双手堵耳④闭嘴,同时双手堵 题 耳 A.①③B.②③C.①④D.②④ 6.神经系统的组成是( A.大脑、小脑、脑干和神经 B.脑、脊髓和与它们相连的神经 C.脑干、脊髓和与它们相连的神经D.大脑、脊髓和与它们相连的神经 7.2025年2月7日至2月14日,第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨市成 功举办。在花样滑冰的赛场上,运动员如冰上仙子,旋转跳跃绽放冰雪 魅力。运动员维持身体平衡的结构是( A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓 8.下列关于脑干的描述,不正确的是( A脑干是脑的组成部分 B.脑干下部与小脑连接 C.脑干对调节呼吸、心跳等人体基本生命活动起到重要的作用 D.如果脑干受损,可能危及生命 9.如图是神经元的结构示意图,有关叙述不正确的是() ① A.神经元能接受刺激产生冲动,传导冲动 B.①是胞体,内有细胞核 C.②中长的突起外表套有一层鞘,组成神经纤维 D.③是神经,分布在全身各处 10.机体神经调节的基本方式是( A.反射B.反射弧 C.神经元 D.传入神经 11.反射是机体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所作出的有规 律的反应。下列不属于反射的是( A.草履虫游向食物 B.听到铃声,走进教室 C.小狗看到食物,分泌唾液 D.听到身后汽车的喇叭声,及时躲避 12.下列属于非条件反射的是( ) ①吃食物时,口腔分泌唾液 ②听到上课铃声走进教室 ③当呼吸道受到刺激时,会引发咳嗽 ④有异物靠近眼睛时,眼睛会 快速闭上 ⑤田径运动员听到发令枪响,会立刻起跑090786 A.①③④ B.②③④微信领取①③⑤资料D.①④⑤ 13.同学们上课认真听课,积极思考并举手回答问题,对于举手这个动 作的完成,下列叙述不正确的是( A.需要消耗能量B.骨绕关节活动 C.由一块骨骼肌即可完成D.需多个系统配合完成 14.教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育” 一“每天 锻炼一小时,健康生活一辈子”,目的是为了提高学生的身体健康水平, 更好地学习和生活。下列关于人体运动的叙述,错误的是( A.骨与骨通过关节等方式连接在一起形成骨骼 B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C.骨骼肌中间较粗的部分称为肌腹 D.骨骼肌两端的肌腱连在相同的骨上 15.下列不属于内分泌腺的是( A.汗腺B.垂体C.甲状腺 D.肾上腺 16.下列腺体中能分泌生长激素的是( A.甲状腺 B.垂体C.胰岛D.睾丸 17.人体内既能分泌消化液又能分泌激素的器官是( A.肝 B.胰( .胃 D.小肠 18.下列有关人体激素的叙述不正确的是( A.激素由内分泌腺分泌,通过导管进入血液 B.激素虽然含量少,但对生命活动起着重要的调节作用 C.侏儒症的病因是幼年时分泌的生长激素过少 D.甲状腺分泌的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性 19.糖尿病患者体内可能因缺乏领取更导致血糖浓度过高,进而尿液中 检测出葡萄糖。( A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.肾上腺素D.生长激素 20.北京冬奥会运动员获得冠军的瞬间,许多中国观众在电视屏幕前欢 呼雀跃。此时人会面红耳赤、心跳加快,关于这些行为反应的调节,叙 述正确的是( A.是简单反射 B.只受激素调节 C.只受神经调节D.受神经调节和激素调节 二、非选择题(每空2分,共60分) 21.当叩击膝盖下方韧带时,膝跳反射便会发生,其背后的神经传导奥 秘藏于精妙的反射弧结构之中。图甲为膝跳反射实验示意图,图乙为膝 跳反射的反射弧结构示意图。 ⑤ 4 甲 乙 (1)膝跳反射的感受器在图甲的 (填字母)。 (2)请用图乙中的数字和箭头表示完成该反射的反射弧组成:膝跳反射 的感受器一 (3)膝跳反射的神经中枢位于图乙中的[ (填结构 名称) (4)若图中④受到损伤,则膝跳反射 (填“能”或“不能”) 进行,人 (填“能”或“不能”)感受叩击产生的疼痛。 22.为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某兴趣小组设计了如下实验 步骤: ①取两个相同大小的玻璃缸,分别标记为甲组、乙组。 ②在甲组和乙组中分别加入2000mL河水,并各放入1只同一种类、同 样大小、在同一地区捕捉的小蝌蚪。 ③甲组每隔一天添加甲状腺激素5mg,持续5次;6乙组不添加甲状腺 激素,其他培养条件相同。 ④每天给两组蝌蚪喂相同且适量的熟蛋黄粉和碎菜叶,每两天换1000ml 清洁的河水。 ⑤观察并记录实验结果。 实验结果如下表: 后肢长出的 前肢长出的时 尾脱落的时间 尾脱落时的体 组别 时间(天) 间(天) (天) 长(cm) 甲组 4 7 26 0.7 乙组 5 9 37 1.3 考 号 根据实验步骤和结果,回答下列问题: (1)通过实验设计可知,该实验的变量是 姓 名 (2)为了控制单一变量,实验中甲组和乙组的容器规格、水量、放入蝌 蚪的种类、数量、大小等条件都应该 (3)对实验结果进行分析,你得出的结论是 (4)该实验有一处设计得不够严谨,请你找出: 岸 校 (⑤)甲状腺激素也是人体内非常重要的激素,如果幼儿时甲状腺激素分 泌不足,会引起 病。 23.哨响开赛,运动员们争抢篮球。运球变向、飞身拦截、激烈对抗不 断上演,双方比分紧咬。终场前30秒甲方球员接球后迅速突破,在对 手的严防下,果断出手!篮球划过一道漂亮的抛物线,空心入网!全场 瞬间沸腾,欢呼声震耳欲聋,请根据所学生物学知识回答问题: 密 封 线 :内 图2 图3 图1 不 (1)图1中,运动员们争抢篮球在眼睛的[4]」 上形成物像。 (2)观众的呐喊声波通过外耳道传递到 引起振动,通过听小骨 男 传到内耳,刺激图2中 内相应的感觉细胞,通过听神经 传给大脑,就形成听觉。 答 (3)运动员听到发令枪响后迅速起跑,属于 (填“条件”或 “非条件”)反射,神经中枢是 题 (④)运动员们在球场挥洒汗水,时而跑步,时而跳跃。运动时支配骨骼 肌的神经传导神经冲动, 收缩,牵动骨绕 活动,于 是躯体的相应部位就会产生运动。 (5)图3所示的[ ](填字母序号)是调节人体生理活动的最高级中 枢,一切感觉在这里产生。运动员进球时,全场瞬间沸腾,欢呼声震耳 欲聋,大脑皮层促使 的分泌量增加,可以提高神经系统的兴 奋性,这说明人体的生命活动既受神经系统的调节,也受 调 节的影响。 24.青少年坚持运动,不仅能促进骨骼生长,增加肌肉力量,还可以增 强心肺功能,减轻学习压力等。请分析并回答下列相关问题。 欺二头肌 图 图三 图四 (1)如图一,同学们立定跳远时,腿部的屈伸包括如下步骤:a.相应的 骨受到牵引,b.骨骼肌收缩,c.肌肉接受神经传来的刺激,d.骨绕关节 活动:其发生的正确顺序是 (用序号表示)。 (2)图三是膝关节示意图,运动时若不小心用力过猛,常会造成 [ ](填图中序号)从关节窝中滑脱出来,即关节脱位。 (3)篮球运动能锻炼手臂的肌肉,是很多同学喜爱的运动。图四动作① 中的肱二头肌处于 状态,肱三头肌处于」 状态。 (4)运动员投球需要运动系统的参与,运动系统主要是由骨、 和 肌肉构成。 (⑤)关节的特点是既灵活又牢固,[③] 中的滑液,可以减少骨 与骨之间的摩擦:同时,关节面上的[⑤] 能缓冲运动时产生 的震动、保护。 (6)我们完成各种动作都是在神经系统的协调下完成的,运动所需的能 量,有赖于」 系统、 系统、 系统等系统 的配合。 考 号 2026-2027学年度上学期八年级生物学月考答题卡 姓 名 考生注意: 本考场试卷序号 1.考试时间60分钟。2.总分100分。 (由监考填写) 题号 二 三 四 总分 核分人 学 校 得分 、 选择题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共40分) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 密 11 12 13 14 15 16 17 1 6)消化 呼吸 循环(可不按顺序)