天津市宝坻区牛道口初级中学2026-2027学年上学期八年级物理第一次阶段检测试卷

2026-2027学年天津市宝坻区牛道口初级中学八年级物理第一次月考试卷 一．单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．下列计算过程正确的是（　　） A．7.2mm＝7.2mm×10﹣3＝7.2×103m B．15m＝1.5×10﹣7＝1.5×10﹣7μm C．2.5km＝2.5km×105cm＝2.5×105cm D．3.0×106cm＝3.0×106×10﹣2m＝3.0×104m 2．2025年1月，中国科学家发布：在甘肃省发现一批距今1亿多年（白垩纪）的斯氏跷脚龙足迹。其中一成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近，如图所示。已知斯氏跷脚龙体长为脚印长度的12倍，则其体长约为（　　） A．24m B．12m C．2.4m D．1.2m 3．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于实验，下列说法中正确的是（　　） A．空气可以传播声音 B．闹铃不振动，也能发出铃声 C．若多抽一段时间，可以完全听不见闹铃声 D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了 4．下列用刻度尺测量铅笔长度时的操作及读数方法正确的是（　　） A． B． C． D． 5．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（　　） A．同学们用较快的速度读书，1min时间能读50个字左右 B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右 C．人们呼、吸气5次所用的时间通常是1min D．校运会上，同学们跑完100m所用的时间大约就是1min 6．下列关于运动和静止的说法中正确的是（　　） A．地球同步卫星围绕地球运行时，以地面为参照物，卫星是运动的 B．汽车在马路上行驶，以汽车为参照物，树木是静止的 C．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的 D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的 7．由速度公式可知，下列说法正确的是（　　） A．做匀速直线运动的物体，其速度与路程成正比，与时间成反比 B．相同时间内，物体运动的速度越大，通过的路程越长 C．通过相同的路程，物体运动的速度越大，所用时间越长 D．物体的速度与路程有关，路程越大，速度越大 8．小刚四次测量物体的宽度分别为：18.49cm、18.52cm、18.50cm、18.51cm，则物体宽度为（　　） A．18.51cm B．18.50cm C．18.505cm D．18.52cm 9．一名运动员在百米赛跑中，起跑的速度是8m/s，中途的速度是7m/s，最后冲刺的速度是12m/s．如果他最终的成绩是10s，则他全程的平均速度是（　　） A．7m/s B．9m/s C．10m/s D．无法计算 10．如图是甲、乙两辆同时从同一地点沿着同一方向出发的小车的s﹣t图像，由图像可知（　　） A．甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动 B．在0～5秒时间内，甲车的速度比乙车的速度大 C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同 D．经过16秒钟，甲车和乙车相距12米 二．多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或选错得0分） （多选）11．关于误差的说法正确的是（　　） A．多次测量取平均值可以减小误差 B．选用更加精密的测量工具、采用更加科学的测量方法可以有效的减小测量误差 C．测量中虽然有误差，但只要认真规范地测量，就可以避免误差 D．错误可以避免，误差可以减小 （多选）12．如图所示，a、b两辆小车同时从同一地点出发沿直线向南运动，图甲是a车运动的s﹣t图像，图乙是b车运动的v﹣t图像，下列说法正确的是（　　） A．2～4s内，a车和b车都做匀速直线运动 B．4～6s内，以a车为参照物，b车向北运动 C．a车在0～2s的速度小于4～6s的速度 D．0～6s内，a车的平均速度是15m/s （多选）13．甲、乙、丙三人各驾驶一架直升机，甲看见乙的直升机匀速下降，乙看见丙的直升机匀速上升，丙看见楼房匀速上升，这三人相对地面的运动情况正确的是（　　） A．甲可能匀速上升 B．乙一定匀速下降 C．丙可能匀速下降 D．甲、乙、丙不可能都匀速下降 三．填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14．如图所示，图甲中刻度尺测得铅笔的长度为　 　 cm；图乙中秒表的读数是 　 s。 15．“伯牙鼓琴，钟子期善听”的古典典故中，悠扬的琴声是由琴弦　 　 产生的；琴声通过　 　 传播到钟子期耳中，这一现象体现了声音的传播需要介质。 16．神舟二十一号载人飞船入轨后，首次采用约3.5小时的自主快速交会对接模式，成功对接于空间站的前向端口。当对接完成后形成稳固的组合体时，以空间站为参照物，神舟二十一号飞船是　 　 的；而以　 　 为参照物，整个空间站组合体是在运动的。 17．人耳能区分两次声音的时间间隔至少为0.1s，人想要听到自己的回声，障碍物离人至少　 　 m．为了测量某处海的深度，一船从海面竖直向下发射一超声波，1s后收到回声，海深　 　 m．（声音在空气中的速度为340m/s，在水中的速度为1500m/s） 18．如图现用该刻度尺测量200张A4纸叠加的总厚度为 　 　 cm，可算出单张A4纸的厚度为 　 　 μm。 19．频闪摄影可以借助于电子闪光灯的周期性闪光（每隔相等时间闪光一次），在一个画面上记录物体连续运动的过程。下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示这个物体。由图可知，物体在AB段的路程为　 　 cm，平均速度为　 m/s。 四．综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20．如图所示为测量小车的平均速度的实验装置。实验时让小车从斜面上的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出小车在不同路段的平均速度。 （1）本实验需要的测量工具是刻度尺和 　 ；组装实验器材时，要使斜面保持较小的坡度，这样做的目的是 　 　 。 （2）小车从A点运动到B点所用的时间tAB＝ 　 　 s，从A点到C点的路程sAC＝ 　 　 。小车在AC段的平均速度：vAC＝ 　 　 m/s。 （3）通过分析图中所给信息可以判断：小车从斜面顶端到底端所做的运动 　 　 （选填“是”或“不是”）匀速直线运动。 21．如图为某高速公路上的区间测速警示牌，即汽车通过该区间行驶的平均速度不得超过120km/h。一辆汽车经过该区间时，先以90km/h的速度行驶12min，调节车速后再行驶0.1h通过剩余区间。 求：（1）汽车在剩余区间行驶的路程； （2）汽车通过该区间是否超速？ 22．某研究小组利用纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动。如图所示，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）若选择琴弦a和b，则是为了研究音调与琴弦 　 　 的关系； （2）若选择琴弦 　 　 （选填符号a、b、c、d），可以研究“琴弦音调高低与材料的关系”； （3）若有同学选择c和d进行研究，他 　 　 （选填“能”或“不能”）得出琴弦长度越长振动越慢音调就越低的结论，该同学探究过程中存在的问题是 　 　 。 （4）该研究小组使用的科学探究的方法是 　 　 。 23．被誉为“现代世界七大奇迹之一”的港珠澳大桥，全长55km，汽车限速100km/h。 （1）汽车通过大桥至少需要多长时间？ （2）一辆汽车由静止开始驶入大桥，假设速度与时间的关系如图所示，经2min行驶2km后，开始做匀速直线运动，求在这5min整个过程中，汽车的平均速度是多少？ 24．小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这一现象表明发声体在 　 　 ； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，该实验能说明 　 　 可以传声； （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知，如果玻璃罩内抽成真空后，最后得出结论：　 　 ； （4）如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的 　 　 （选填“响度”、“音调”或“音色”）不同；显著改变钢尺伸出桌面的长度，用与重拨时相同的力拨动 　 　 （选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化。 25．在如图所示的十字路口处，有一辆长L、宽d的客车，客车正以速度v正常匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点B相距为s时，马路上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的距离为D，问： （1）客车正常匀速行驶从图中位置到完全通过B点所用的时间是多少？ （2）若人刚穿过时车再穿过，小王同学运动的速度至少为多少时，能够安全过马路？ 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年天津市宝坻区牛道口初级中学八年级物理第一次月考试卷 一．单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．下列计算过程正确的是（　　） A．7.2mm＝7.2mm×10﹣3＝7.2×103m B．15m＝1.5×10﹣7＝1.5×10﹣7μm C．2.5km＝2.5km×105cm＝2.5×105cm D．3.0×106cm＝3.0×106×10﹣2m＝3.0×104m 【答案】D 【解答】解：A、7.2mm＝7.2×10﹣3m，故A错误； B、15m＝15×106μm＝1.5×107μm，故B错误； C、2.5km＝2.5×105cm，故C错误； D、3.0×106cm＝3.0×106×10﹣2m＝3.0×104m，故D正确。 故选：D。 2．2025年1月，中国科学家发布：在甘肃省发现一批距今1亿多年（白垩纪）的斯氏跷脚龙足迹。其中一成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近，如图所示。已知斯氏跷脚龙体长为脚印长度的12倍，则其体长约为（　　） A．24m B．12m C．2.4m D．1.2m 【答案】C 【解答】解：由生活经验知人五指并拢的宽度约为10cm，双手并靠的最大宽度大约为20cm，斯氏跷脚龙体长为：20cm×12＝240cm＝2.4m，故C正确，ABD错误。 故选：C。 3．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于实验，下列说法中正确的是（　　） A．空气可以传播声音 B．闹铃不振动，也能发出铃声 C．若多抽一段时间，可以完全听不见闹铃声 D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了 【答案】A 【解答】解：A、声音的传播需要介质，空气可以传声，故A正确； B、闹钟不振动，不能发声，故B错误； C、一般情况下，玻璃罩内的空气不可能完全抽干净，故C错误； D、听到闹铃声又逐渐变大，是由于空气进去了，有了传声的介质，故D错误。 故选：A。 4．下列用刻度尺测量铅笔长度时的操作及读数方法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解答】解：A、刻度尺放置及读数方法正确，故A正确； B、刻度尺有刻度的一面应紧贴铅笔，故B错误； C、铅笔左端没有与0刻度线对齐，故C错误； D、读数时视线没有与铅笔右侧所对刻线处尺面垂直，故D错误。 故选：A。 5．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（　　） A．同学们用较快的速度读书，1min时间能读50个字左右 B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右 C．人们呼、吸气5次所用的时间通常是1min D．校运会上，同学们跑完100m所用的时间大约就是1min 【答案】B 【解答】解：A、以较快的速度读书，1min时间能读200个字左右。故A不正确； B、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右。故B正确； C、平静状态下，人平均呼吸一次的时间在2.4s左右，呼吸5次的时间在12s左右。故C不正确； D、中学生百米平均速度在7m/s左右，跑百米的时间在15s左右。故D不正确。 故选：B。 6．下列关于运动和静止的说法中正确的是（　　） A．地球同步卫星围绕地球运行时，以地面为参照物，卫星是运动的 B．汽车在马路上行驶，以汽车为参照物，树木是静止的 C．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的 D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的 【答案】C 【解答】解：A、同步卫星的“同步”指的正是它与地球自转周期、角速度相同的意思，它和地球是相对静止不动的。所以以地面为参照物，卫星是静止的，故A错误。 B、汽车在马路上行驶，汽车相对于地面和树木的位置发生了改变。所以以汽车为参照物，树木是运动的，故B错误。 C、月亮在云中穿行时，月亮相对于云的位置发生了改变。所以以云为参照物，月亮是运动，故C正确。 D、漂流而下的小船，相对于河岸的位置发生了改变。所以以河岸为参照物，小船是运动的，故D错误。 故选：C。 7．由速度公式可知，下列说法正确的是（　　） A．做匀速直线运动的物体，其速度与路程成正比，与时间成反比 B．相同时间内，物体运动的速度越大，通过的路程越长 C．通过相同的路程，物体运动的速度越大，所用时间越长 D．物体的速度与路程有关，路程越大，速度越大 【答案】B 【解答】解：A、物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，速度的大小与路程和时间的大小无关，故A错误； B、根据s＝vt可知，相同时间内，物体运动的速度越大，通过的路程越长，故B正确； C、根据t可知，通过相同的路程，物体运动的速度越大，所用时间越短，故C错误； D、速度大小取决于物体的路程与运动时间的比值，因此与路程和时间均有关系，故D错误。 故选：B。 8．小刚四次测量物体的宽度分别为：18.49cm、18.52cm、18.50cm、18.51cm，则物体宽度为（　　） A．18.51cm B．18.50cm C．18.505cm D．18.52cm 【答案】A 【解答】解：为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值并保留到分度值的下一位，故物体的宽度是L18.51cm。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 9．一名运动员在百米赛跑中，起跑的速度是8m/s，中途的速度是7m/s，最后冲刺的速度是12m/s．如果他最终的成绩是10s，则他全程的平均速度是（　　） A．7m/s B．9m/s C．10m/s D．无法计算 【答案】C 【解答】解：由题意知，运动员跑过的路程s＝100m，全程所用的时间t＝10s。 所以此运动员在全程的平均速度： v10m/s。 故选：C。 10．如图是甲、乙两辆同时从同一地点沿着同一方向出发的小车的s﹣t图像，由图像可知（　　） A．甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动 B．在0～5秒时间内，甲车的速度比乙车的速度大 C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同 D．经过16秒钟，甲车和乙车相距12米 【答案】D 【解答】解： A、乙车有一段图象是一条和时间轴平行的直线，所以乙车处于静止状态，故A错误； B、由图象看出两车在0～5s内的图象是一条斜线，表示两车做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲车通过的路程小于乙车通过的路程，所以v甲＜v乙，故B错误； C、由图象看出两车在10s末相遇，此时乙处于静止状态，甲还在匀速运动，二者速度不相同，故C错误； D、甲车的速度v甲2m/s，经过16秒钟，甲车所走的路程： s′甲＝v甲t′＝2m/s×16s＝32m， 由图像可知，经过16秒钟，乙车处于静止状态，乙行驶路程s′乙＝20m， 则两车相距Δs＝s′甲﹣s′乙＝32m﹣20m＝12m，故D正确。 故选：D。 二．多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或选错得0分） （多选）11．关于误差的说法正确的是（　　） A．多次测量取平均值可以减小误差 B．选用更加精密的测量工具、采用更加科学的测量方法可以有效的减小测量误差 C．测量中虽然有误差，但只要认真规范地测量，就可以避免误差 D．错误可以避免，误差可以减小 【答案】ABD 【解答】解：A．测量过程中不可避免的存在误差，可以采取多次测量取平均值可以减小误差，故A正确，符合题意； B．由于测量的工具和测量的方法不合适，导致误差比较大，可以选用更加精密的测量工具、采用更加科学的测量方法可以有效的减小测量误差，故B正确，符合题意； C．测量中虽然有误差，但只要认真规范地测量，不可以避免误差，误差是不可避免的，只能减小，故C错误，不符合题意； D．错误可以避免，只要规范使用仪器，而误差不可以避免，只能减小，故D正确，符合题意。 故选：ABD。 （多选）12．如图所示，a、b两辆小车同时从同一地点出发沿直线向南运动，图甲是a车运动的s﹣t图像，图乙是b车运动的v﹣t图像，下列说法正确的是（　　） A．2～4s内，a车和b车都做匀速直线运动 B．4～6s内，以a车为参照物，b车向北运动 C．a车在0～2s的速度小于4～6s的速度 D．0～6s内，a车的平均速度是15m/s 【答案】BC 【解答】解：A、2～4s内，由图甲可知，a车处于静止状态，由图乙可知，b车处于匀速直线运动，故A错误； B、4～6s内，由图甲可知，a车运动的路程s2＝60m﹣20m＝40m，则4～6s内，a车的速度v220m/s，由图乙可知，b车的速度为5m/s，以a车为参照物，b车向北运动，故B正确； C、由图甲可知，0～2s内，a车行驶的路程为20m，4～6s内，a车行驶的路程为40m，结合速度计算公式可知a车在0～2s的速度小于4～6s的速度，故C正确； D、由图甲可知，0～6s内，a运动的路程s1＝60m，时间t1＝6s，则a车的平均速度v110m/s，故D错误。 故选：BC。 （多选）13．甲、乙、丙三人各驾驶一架直升机，甲看见乙的直升机匀速下降，乙看见丙的直升机匀速上升，丙看见楼房匀速上升，这三人相对地面的运动情况正确的是（　　） A．甲可能匀速上升 B．乙一定匀速下降 C．丙可能匀速下降 D．甲、乙、丙不可能都匀速下降 【答案】AB 【解答】解：他们各自以自己所乘的飞机为参照物，丙看见楼房匀速上升，说明丙乘坐的直升机相对于地面在匀速下降； 乙看见丙的直升机匀速上升，说明乙相对地面也是下降，且下降速度大于丙的速度； 甲看见乙的直升机匀速下降，说明甲乘坐的直升机相对与地面有三种情况： ①匀速下降，且速度均小于乙； ②匀速上升； ③静止； 综上所述，AB正确、CD错误。 故选：AB。 三．填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14．如图所示，图甲中刻度尺测得铅笔的长度为　 　 cm；图乙中秒表的读数是 　 s。 【答案】4.70；187.5。 【解答】解：（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm＝0.1cm，读数时要估读到分度值下一位，铅笔左端与2.00cm对齐，右端估读为6.70cm，所以铅笔的长度为L＝6.70cm﹣2.00cm＝4.70cm； （2）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，且没有超过3.5min，所以分针指示的时间为3min＝180s； 在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，秒针指示的时间为7.5s，所以秒表的读数为180s+7.5s＝187.5s。 故答案为：4.70；187.5。 15．“伯牙鼓琴，钟子期善听”的古典典故中，悠扬的琴声是由琴弦　 　 产生的；琴声通过　 　 传播到钟子期耳中，这一现象体现了声音的传播需要介质。 【答案】振动；空气。 【解答】解：悠扬的琴声是由琴弦振动产生的；琴声通过空气传播到钟子期耳中，这一现象体现了声音的传播需要介质。 故答案为：振动；空气。 16．神舟二十一号载人飞船入轨后，首次采用约3.5小时的自主快速交会对接模式，成功对接于空间站的前向端口。当对接完成后形成稳固的组合体时，以空间站为参照物，神舟二十一号飞船是　 　 的；而以　 　 为参照物，整个空间站组合体是在运动的。 【答案】静止；地球。 【解答】解：当对接完成后形成稳固的组合体时，以空间站为参照物，神舟二十一号飞船相对于空间站的位置不再发生变化，是静止的；而以地球为参照物，整个空间站组合体相对于地球的位置不断发生变化，是在运动的。 故答案为：静止；地球。 17．人耳能区分两次声音的时间间隔至少为0.1s，人想要听到自己的回声，障碍物离人至少　 　 m．为了测量某处海的深度，一船从海面竖直向下发射一超声波，1s后收到回声，海深　 　 m．（声音在空气中的速度为340m/s，在水中的速度为1500m/s） 【答案】17；750 【解答】解：（1）根据v得： s＝vt＝340m/s0.1s＝17m。 （2）超声波从海面到海底用的时间： t1s＝0.5s， 由v得，海洋的深度： s＝vt＝1500m/s×0.5s＝750m。 故答案为：17；750。 18．如图现用该刻度尺测量200张A4纸叠加的总厚度为 　 　 cm，可算出单张A4纸的厚度为 　 　 μm。 【答案】2.00；100 【解答】解：现用该刻度尺（分度值为0.1cm）测量200张A4纸叠加的总厚度为L＝5.00cm﹣3.00cm＝2.00cm， 则单张A4纸的厚度为： h0.01cm＝100μm。 故答案为：2.00；100。 19．频闪摄影可以借助于电子闪光灯的周期性闪光（每隔相等时间闪光一次），在一个画面上记录物体连续运动的过程。下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示这个物体。由图可知，物体在AB段的路程为　 　 cm，平均速度为　 m/s。 【答案】7.50；0.15 【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm； 由图可知，物体在AB段的路程为7.50cm； 根据题意和图示可得，物体在AB段运动的时间t＝0.1s×5＝0.5s； 平均速度： v15cm/s＝0.15m/s； 故答案为：7.50；0.15。 四．综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20．如图所示为测量小车的平均速度的实验装置。实验时让小车从斜面上的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出小车在不同路段的平均速度。 （1）本实验需要的测量工具是刻度尺和 　 ；组装实验器材时，要使斜面保持较小的坡度，这样做的目的是 　 　 。 （2）小车从A点运动到B点所用的时间tAB＝ 　 　 s，从A点到C点的路程sAC＝ 　 　 。小车在AC段的平均速度：vAC＝ 　 　 m/s。 （3）通过分析图中所给信息可以判断：小车从斜面顶端到底端所做的运动 　 　 （选填“是”或“不是”）匀速直线运动。 【答案】（1）秒表；便于测量时间；（2）3；80.0cm；0.20；（3）不是。 【解答】解：（1）实验中，需要测量路程和时间，需要用到刻度尺和秒表，根据v得到平均速度，本实验的原理是v； 实验中应使斜面的坡度小一些，是为了减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长，计时方便； （2）实验中所用刻度尺的分度值为1cm，A、B、C三点对应的刻度值分别为80.0cm、40.0cm、0.0cm，则tAB＝09：25：18﹣09：25：15＝3s； sAC＝80.0cm﹣0.0cm＝80.0cm； 小车从A点运动到C点所用时间为：tAC＝09：25：19﹣09：25：15＝4s； 小车在AC段的平均速度为：vAC20.0cm/s＝0.20m/s； （3）相同路程所用时间不同，小车不做匀速直线运动。 故答案为：（1）秒表；便于测量时间；（2）3；80.0cm；0.20；（3）不是。 21．如图为某高速公路上的区间测速警示牌，即汽车通过该区间行驶的平均速度不得超过120km/h。一辆汽车经过该区间时，先以90km/h的速度行驶12min，调节车速后再行驶0.1h通过剩余区间。 求：（1）汽车在剩余区间行驶的路程； （2）汽车通过该区间是否超速？ 【答案】（1）汽车在剩余区间行驶的路程为13km； （2）汽车通过该区间没有超速。 【解答】解：（1）由v可知，汽车以90km/h速度行驶的路程：s1＝v1t1＝90km/hh＝18km， 汽车在剩余区间行驶的路程：s2＝s﹣s1＝31km﹣18km＝13km； （2）汽车在该区间行驶的速度：v103km/h＜120km/h，所以汽车通过该区间没有超速。 答：（1）汽车在剩余区间行驶的路程为13km； （2）汽车通过该区间没有超速。 22．某研究小组利用纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动。如图所示，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）若选择琴弦a和b，则是为了研究音调与琴弦 　 　 的关系； （2）若选择琴弦 　 　 （选填符号a、b、c、d），可以研究“琴弦音调高低与材料的关系”； （3）若有同学选择c和d进行研究，他 　 　 （选填“能”或“不能”）得出琴弦长度越长振动越慢音调就越低的结论，该同学探究过程中存在的问题是 　 　 。 （4）该研究小组使用的科学探究的方法是 　 　 。 【答案】（1）粗细；（2）a和c；（3）不能；没有控制材料相同；（4）控制变量法 【解答】解：（1）a 和 b 相比，其长度和材料相同，粗细不同，所以选择 a 和 b，材料和长度相同，探究音调高低和粗细的关系； （2）研究“琴弦音调高低与材料的关系”，应控制材料不同，长度和粗细相同，所以选择琴弦a和c； （3）c和d相比，材料不同、长度不同，所以不能得出琴弦长度越长振动越慢音调就越低的结论；该同学探究过程中存在的问题是没有控制材料相同； （4）物理学中对于多因素的问题，常常采用控制因素的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每次只改变其中某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。 故答案为：（1）粗细；（2）a和c；（3）不能；没有控制材料相同；（4）控制变量法。 23．被誉为“现代世界七大奇迹之一”的港珠澳大桥，全长55km，汽车限速100km/h。 （1）汽车通过大桥至少需要多长时间？ （2）一辆汽车由静止开始驶入大桥，假设速度与时间的关系如图所示，经2min行驶2km后，开始做匀速直线运动，求在这5min整个过程中，汽车的平均速度是多少？ 【答案】（1）0.55h；（2）78km/h。 【解答】解：（1）由v得，汽车通过大桥需要的最短时间： t0.55h； （2）匀速行驶的时间：t2＝t总﹣t1＝5min﹣2min＝3min＝0.05h； 由v得，匀速行驶的路程： s2＝v2t2＝90km/h×0.05h＝4.5km； 总路程：s总＝s1+s2＝2km+4.5km＝6.5km； 总时间：t总＝5minh 则在5min整个过程中，汽车的平均速度： 。 故答案为：（1）0.55h；（2）78km/h。 24．小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这一现象表明发声体在 　 　 ； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，该实验能说明 　 　 可以传声； （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知，如果玻璃罩内抽成真空后，最后得出结论：　 　 ； （4）如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的 　 　 （选填“响度”、“音调”或“音色”）不同；显著改变钢尺伸出桌面的长度，用与重拨时相同的力拨动 　 　 （选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化。 【答案】（1）振动；（2）空气；（3）变小；真空不能传声；（4）响度；音调。 【解答】解：（1）声音是由物体振动产生的，敲击音叉时，观察到音叉周围溅起许多水花，通过溅起的水花来放大振动效果，说明发声体在振动。 （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，是因为右边音叉通过空气把能量传给左边音叉，这个现象说明空气可以传播声音。 （3）如图丙所示，玻璃罩内空气越来越少，能够传声的介质也越来越少，则传出的声音越小。 当玻璃罩内抽成真空后，就没有传声的介质了，就听不到闹钟响铃的声音了，即真空不能传声。 （4）如图丁所示，钢尺伸出桌面长度一致，改变波动的力度，轻拨与重拨钢尺，则钢尺的振幅不同，响度就不同。 改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，钢尺振动的快慢不同，振动频率影响音调，即发声音调不同。 故答案为：（1）振动；（2）空气；（3）变小；真空不能传声；（4）响度；音调。 25．在如图所示的十字路口处，有一辆长L、宽d的客车，客车正以速度v正常匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点B相距为s时，马路上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的距离为D，问： （1）客车正常匀速行驶从图中位置到完全通过B点所用的时间是多少？ （2）若人刚穿过时车再穿过，小王同学运动的速度至少为多少时，能够安全过马路？ 【答案】（1）客车正常匀速行驶从图中位置到完全通过B点所用的时间是； （2）小王同学运动的速度至少为时，能够安全过马路。 【解答】解：（1）客车做匀速直线运动，其速度为v，客车要完全通过B点，客车行驶的总路程为：s车＝s+L； 根据速度公式 可得客车所用的时间为： ； （2）为了能够安全过马路，小王同学的速度至少要满足：当客车车头到达斑马线时，小王同学刚好穿过客车所占的车道。 根据速度公式可得客车车头到达斑马线所需的时间为：； 小王同学从马路一侧A点出发，A、B间的距离为D，客车宽度为d，且在路中间行驶。要安全穿过，小王同学需要到达客车所在车道的另一侧。小王通过的路程s人＝D+d； 小王同学的运动时间与客车到达斑马线的时间相等，即 t人＝t车； 根据速度公式可得小王通过斑马线的最小速度为：。 答：（1）客车正常匀速行驶从图中位置到完全通过B点所用的时间是； （2）小王同学运动的速度至少为时，能够安全过马路。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $