2026-2027学年上学期天津市八年级物理第一次月考（1-2单元）自编模拟练习卷

**基本信息** 立足八年级物理1-2单元，以贾湖骨笛、歼-20等文化科技情境为载体，融合机械运动、声现象核心知识，通过实验探究与实际计算，培养物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/30|机械运动判断、参照物选择、声现象|结合“菊花怒放”区分机械运动与生命运动，贾湖骨笛关联音调知识| |多项选择|3/9|误差分析、声音特性|通过波形图对比音调与响度，敲/吹瓶子实验辨析发声体| |填空|6/24|停表读数、单位换算、运动状态|高铁速度换算（324km/h→90m/s），复兴号v-t图像分析| |综合题|6/37|平均速度测量、声现象实验|小车斜面实验考查误差控制，火车过桥计算融合运动公式应用|

2026-2027学年度上学期天津市八年级物理第一次月考（1-2单元） 自编模拟练习卷2 一．单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是（　　） A．百米冲刺 B．菊花怒放 C．火箭升空 D．信鸽飞翔 2．下列几组数据中最符合实际的是（　　） A．1s内人的心跳大约为75次 B．一节物理课的时间大约为0.4h C．初二学生平均身高约为165cm D．学生课桌的高度约为80m 3．如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（　　） A． B． C． D． 4．“十一”国庆节，小华一家自驾游新宁崀山。在小车行驶过程中，小华觉得自己是静止的，他选取的参照物错误的是（　　） A．小车的座位 B．坐在旁边的弟弟 C．小车的门窗 D．沿途的建筑物 5．中国人发明的风筝（古称鸢）是世界上公认最早的飞行器之一，明代《询刍录》中描述：“于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝”，“声如筝鸣”指的是（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．回声 6．下列速度随时间变化的（v﹣t）图象中，表示物体在做匀速直线运动的是（　　） A． B． C． D． 7．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面对部分诗句中蕴涵物理知识的理解，其中正确的是（　　） A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以河岸为参照物 B．“人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”所选择的参照物是流水 C．“当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥”——诗人骑马观景，诗人相对于景物静止 D．“乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”是指音调没有发生变化 8．某同学用一把最小刻度为1mm的直尺，先后六次测量同一块红砖的厚度，测量结果分别是5.23cm、5.22cm、5.52cm、5.21cm、5.2cm、5.24cm。下列结果最接近真实值的是（　　） A．5.23cm B．5.225cm C．5.22cm D．5.28cm 9．如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图象可知该物体（　　） A．在0～20s时间内的速度比在30～40s时间内的速度大 B．在整个40s时间内都做匀速直线运动 C．在整个40s时间内的平均速度为2m/s D．在20～30s内物体的速度为40m/s 10．一段路程长为s，一辆汽车前一半时间平均速度为v1，后一半时间平均速度为v2，则全程的平均速度为（　　） A． B． C． D． 二．多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或选错得0分） （多选）11．在测量中，关于误差和错误，下列说法正确的有（　　） A．误差就是测量中产生的错误 B．选用精密的测量仪器可以减少误差 C．多次测量求平均值可以减小误差 D．只要细心仔细，误差是可以避免的 （多选）12．如图是将不同的声音信号输入到示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙、丙的响度相同 B．甲、丙、丁的音色相同 C．甲、丙、丁的音调相同 D．甲、乙、丙的音调相同 （多选）13．如图所示，关于敲瓶子和吹瓶子所发出声音音调的说法正确的是（　　） A．敲瓶子时，从左往右音调依次降低 B．敲瓶子时，从左往右音调依次升高 C．吹瓶子时，发声体是瓶子内的空气柱 D．吹瓶子时，发声体是瓶子和里面的水 三．填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14．如图所示：图甲中停表的读数是 　 　 s；图乙中物体的长度是 　 　 cm。 15．正确的学习姿势是青少年身心健康的保证之一。如图所示，正确坐姿距离要求“一尺一寸一拳头”，一寸是指手离笔尖的距离约30　 　 （填写长度单位）；我国高铁技术领先世界水平，已成为“中国名片”，某复兴号列车行驶的速度为324km/h，合　 　 m/s。 16．如图所示为贾湖骨笛，它是河南省博物院镇馆之宝，世界上最早的吹奏乐器。吹奏骨笛时：　 　 振动发声，用手按住不同的孔，发出声音的 　 　 不同。 17．歼﹣20飞机从我国“福建号”航空母舰的甲板上起飞过程中，以飞机上的飞行员为参照物，歼﹣20飞机是 　 　 的，以“福建号”为参照物，歼﹣20飞机是 　　 的。 18．随着人工智能技术的发展，AI助手已经应用在生活中的很多领域。我们给AI助手发送的语音指令是通过 　 传播到AI助手的，它能识别出主人的声音，是因为不同人发出声音的 　 　 不同。 19．甲、乙两车在同一平直路面上从同一地点同向行驶，如图反映了它们速度随时间变化的关系。根据图像可以得知甲车在0～4s通过的路程为 　 　 m；甲、乙两车第一次相遇的时间是在第 　 　 s。 四．综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20．在测量小车的平均速度实验中。 （1）实验器材：带刻度的木板、木块、小车、停表； （2）小华组装了如图所示的实验装置，让小车从木板的A点由静止释放，分别记录小车到达B点和C点的时间为2s和3s。BC段的距离为　 　 cm，则小车在BC段的平均速度为　 　 m/s。通过计算可知，小车沿斜面下滑的过程中，小车的速度在增大； （3）实验中，应让小车从坡度较　 　 （选填“大”或“小”）的斜面上下滑，这是为了使小车在斜面上运动的时间较　 　 （选填“长”或“短”），便于测量； （4）实验前必须学会熟练使用测量工具，如果在实验过程中，小华在小车过了A点才开始计时，则测得的小车全程的平均速度　 　 （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。 21．小华乘坐的出租车在平直的马路上匀速行驶，如图所示为到达目的地时的车费发票（部分信息）。 （1）求出租车行驶的时间t； （2）出租车行驶的速度v。 22．在探究声音的产生和传播时，如图，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，此探究中乒乓球的作用是 　　 ，在物理学中这种方法叫做 　 　 ；（选填“转换法”或“控制变量法”） （2）如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是 　 　 ； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，如果在月球上进行这个实验，挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球 　 　 （填“会”或“不会”）如图所示那样弹起； （4）如图所示，在做真空能否传声的实验时，先让电铃发声并将其放入玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，听到电铃的声音将逐渐 　 　 （填“变大”或“变小”）。假如罩内空气被完全抽出，则 　 ，可知这个实验用到的一种科学研究方法是 　 　 。然后再让空气重新回到玻璃罩中，则 　 　 。此实验说明 　 。 23．某同学在探究音调和响度分别与什么因素有关系时，做了以下实验： （1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越高，发出的声音的音调越 　 　 ，这说明音调是由 　 　 决定的。 （2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅 　 　 （选填“变大”或“变小”），声音的响度 　 　 （选填“变大”或“变小”），这说明响度与 　 　 有关。 24．小龙在“长度的测量”实验中：一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是 　 　 （填序号）。 A. B. 在实验时纸带需紧密地环绕在铅笔上，否则会使测量值 　 　 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 25．国庆期间，小明乘火车去游玩时，他乘坐的火车总长为s0，当火车以速度v1匀速通过一座大桥时，他坐在车上测出自己通过大桥的时间为t1，求： （1）此大桥的长度； （2）火车完全通过大桥需要的时间； （3）火车完全在大桥上行驶的时间比完全通过大桥需要的时间缩短了多少？ 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度上学期天津市八年级物理第一次月考（1-2单元） 自编模拟练习卷2 一．单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是（　　） A．百米冲刺 B．菊花怒放 C．火箭升空 D．信鸽飞翔 【答案】B 【解答】解：百米冲刺、火箭升空、信鸽飞翔三种现象中，物体的位置都在发生变化，属于机械运动；但是菊花盛开是一个生长过程，中间存在物理变化和化学变化，花的位置没有发生变化，不属于机械运动。 故选：B。 2．下列几组数据中最符合实际的是（　　） A．1s内人的心跳大约为75次 B．一节物理课的时间大约为0.4h C．初二学生平均身高约为165cm D．学生课桌的高度约为80m 【答案】C 【解答】解：A、1min内人的心跳大约为75次，故A不符合实际； B、一节物理课的时间大约为45min＝45h＝0.75h，故B不符合实际； C、初二学生平均身高约为165cm，故C符合实际； D、学生课桌的高度约为80cm＝0.8m，故D不符合实际。 故选：C。 3．如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解答】解：A、刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故A错误； B、刻度尺的使用规范，方法正确，故B正确； C、刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故C错误； D、刻度尺未与被测物体平行放置，故D错误。 故选：B。 4．“十一”国庆节，小华一家自驾游新宁崀山。在小车行驶过程中，小华觉得自己是静止的，他选取的参照物错误的是（　　） A．小车的座位 B．坐在旁边的弟弟 C．小车的门窗 D．沿途的建筑物 【答案】D 【解答】解：A、在小车行驶过程中，小华相对于小车的座位，位置没有变化，所以说自己是静止的。故A不符合题意； B、在小车行驶过程中，小华相对于坐在旁边的弟弟，位置没有变化，所以说自己是静止的。故B不符合题意； C、在小车行驶过程中，小华相对于小车的车窗，位置没有变化，所以说自己是静止的。故C不符合题意； D、在小车行驶过程中，小华相对于沿途的建筑物，位置不断变化，所以自己是运动的。故D符合题意。 故选：D。 5．中国人发明的风筝（古称鸢）是世界上公认最早的飞行器之一，明代《询刍录》中描述：“于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝”，“声如筝鸣”指的是（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．回声 【答案】C 【解答】解：音色是由发声体本身决定的一个特性，不同人的声音的音色一般不同；“声如筝鸣”的意思是声音像是筝发出的，所以指的是音色，故C正确、ABD错误。 故选：C。 6．下列速度随时间变化的（v﹣t）图象中，表示物体在做匀速直线运动的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解：A、由图可以看出，图线切线的斜率越来越大，表示物体的加速度越来越大，不是匀速直线运动，故A不符合题意； B、由v﹣t图可知，速度随时间均匀减小，加速度不变，故物体做匀减速直线运动，故B不符合题意； C、由v﹣t图可知，速度随时间均匀增大，加速度不变，故物体做匀加速直线运动，故C不符合题意； D、由v﹣t图可知，该图表示物体的速度不变，做匀速直线运动，故D符合题意。 故选：D。 7．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面对部分诗句中蕴涵物理知识的理解，其中正确的是（　　） A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以河岸为参照物 B．“人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”所选择的参照物是流水 C．“当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥”——诗人骑马观景，诗人相对于景物静止 D．“乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”是指音调没有发生变化 【答案】B 【解答】解：A．以河岸为参照物，青山位置不变，是静止的，故A错误； B．桥相对于大地静止，流水相对于大地运动，以流水为参照物，桥是流动的，故B正确； C．骑马的诗人相对于景是运动的，故C错误； D．音色是判断发声体的依据，“乡音无改”是指音色未变，故D错误。 故选：B。 8．某同学用一把最小刻度为1mm的直尺，先后六次测量同一块红砖的厚度，测量结果分别是5.23cm、5.22cm、5.52cm、5.21cm、5.2cm、5.24cm。下列结果最接近真实值的是（　　） A．5.23cm B．5.225cm C．5.22cm D．5.28cm 【答案】A 【解答】解：根据六次测量结果，可以观察出5.52cm与其它五次结果偏差较大，属于错误数据，应去掉，5.2cm没有估计值，也应去掉，依据取多次测量平均值的方法，在最后结果除不尽时采取四舍五入，保留到小数点后面两位，红砖的厚度5.23cm。 故选：A。 9．如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图象可知该物体（　　） A．在0～20s时间内的速度比在30～40s时间内的速度大 B．在整个40s时间内都做匀速直线运动 C．在整个40s时间内的平均速度为2m/s D．在20～30s内物体的速度为40m/s 【答案】C 【解答】解： A、在0～20s内物体通过的路程为40m，则速度为：v12m/s，此过程中物体做的是匀速直线运动； 物体在30～40s内物体也是做匀速直线运动，30～40s内物体通过的路程为80m﹣40m＝40m， 其速度为v24m/s。 所以，物体在0～20s时间内的速度比在30～40s时间内的速度小；故A错误。 B、由图象可知，物体在20～30s处于静止状态，所以物体在40s内不是都做匀速直线运动，故B错误； C、整个40s时间内，物体通过的路程为80m，则物体的平均速度为v2m/s，故C正确； D、由图象知，20～30s内，物体处于静止状态，故其速度为0，故D错误； 故选：C。 10．一段路程长为s，一辆汽车前一半时间平均速度为v1，后一半时间平均速度为v2，则全程的平均速度为（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解答】解：设全程所用时间为2t，前一半时间和后一半时间都为t， 那么前一半时间行驶的路程为s1＝v1t，后一半时间通过的路程为s2＝v2t， 因此汽车通过的总路程s＝s1+s2＝v1t+v2t＝（v1+v2）t 那么全程的平均速度为。 故选A。 二．多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或选错得0分） （多选）11．在测量中，关于误差和错误，下列说法正确的有（　　） A．误差就是测量中产生的错误 B．选用精密的测量仪器可以减少误差 C．多次测量求平均值可以减小误差 D．只要细心仔细，误差是可以避免的 【答案】BC 【解答】解：A、误差不是错误，测量中的错误是由于未遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的；测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差，故A错误； BC、多次测量求平均值、改进实验方法、选用精密的测量仪器，都可以减小误差，故BC正确； D、细心仔细测量可以减小误差，但不能避免误差，故D错误。 故选：BC。 （多选）12．如图是将不同的声音信号输入到示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙、丙的响度相同 B．甲、丙、丁的音色相同 C．甲、丙、丁的音调相同 D．甲、乙、丙的音调相同 【答案】AC 【解答】解：A、由图可知，甲、乙和丙的振幅相同，则响度相同，故A正确； B、由图可知，甲、丙、丁的波形不同，它们的音色不同，故B错误； C、由图可知，甲、丙、丁相同时间内振动的次数相同，它们的音调相同，故C正确； D、由图可知，甲、乙同时间内振动的次数不同，它们的音调不同，故D错误。 故选：AC。 （多选）13．如图所示，关于敲瓶子和吹瓶子所发出声音音调的说法正确的是（　　） A．敲瓶子时，从左往右音调依次降低 B．敲瓶子时，从左往右音调依次升高 C．吹瓶子时，发声体是瓶子内的空气柱 D．吹瓶子时，发声体是瓶子和里面的水 【答案】AC 【解答】解： AB、敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的，从左往右瓶内水的质量逐渐增大，从左往右敲击瓶子时瓶子振动越来越慢，所以声音的音调会变低，最右边的瓶子音调最低，故A正确，B错误； CD、往瓶中吹气也会听到声音，这是瓶内空气柱振动产生的，故C正确，D错误。 故选：AC。 三．填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14．如图所示：图甲中停表的读数是 　 　 s；图乙中物体的长度是 　 　 cm。 【答案】337.5；1.84。 【解答】解：（1）由图知，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即停表的读数为5min37.5s＝337.5s； （2）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与3.84cm对齐，所以物体的长度为：L＝3.84cm﹣2.00cm＝1.84cm。 故答案为：337.5；1.84。 15．正确的学习姿势是青少年身心健康的保证之一。如图所示，正确坐姿距离要求“一尺一寸一拳头”，一寸是指手离笔尖的距离约30　 　 （填写长度单位）；我国高铁技术领先世界水平，已成为“中国名片”，某复兴号列车行驶的速度为324km/h，合　 　 m/s。 【答案】mm；90。 【解答】解：根据常识可以判断这个距离应该是以厘米为单位，且“一寸”大约等于3厘米。3cm约等于30mm； 根据速度单位换算的公式，有 。 故答案为：mm；90。 16．如图所示为贾湖骨笛，它是河南省博物院镇馆之宝，世界上最早的吹奏乐器。吹奏骨笛时：　 　 振动发声，用手按住不同的孔，发出声音的 　 　 不同。 【答案】空气柱；音调 【解答】解：吹奏骨笛时：空气柱振动发声，用手按住不同的孔，空气柱的长度不同，振动频率不同，发出声音的音调不同。 故答案为：空气柱；音调。 17．歼﹣20飞机从我国“福建号”航空母舰的甲板上起飞过程中，以飞机上的飞行员为参照物，歼﹣20飞机是 　 　 的，以“福建号”为参照物，歼﹣20飞机是 　　 的。 【答案】静止；运动 【解答】解：以飞机上的飞行员为参照物，歼﹣20飞机的位置没有发生变化，是静止的； 以“福建号”为参照物，歼﹣20飞机的位置发生了变化，是运动的。 故答案为：静止；运动。 18．随着人工智能技术的发展，AI助手已经应用在生活中的很多领域。我们给AI助手发送的语音指令是通过 　 传播到AI助手的，它能识别出主人的声音，是因为不同人发出声音的 　 　 不同。 【答案】空气；音色 【解答】解：声音的传播需要介质，因此给AI助手发送的语音指令是通过空气传播到AI助手的。 不同发声体发出的声音音色不同，能识别出主人的声音，这是因为每个人发声的音色不同。 故答案为：空气；音色。 19．甲、乙两车在同一平直路面上从同一地点同向行驶，如图反映了它们速度随时间变化的关系。根据图像可以得知甲车在0～4s通过的路程为 　 　 m；甲、乙两车第一次相遇的时间是在第 　 　 s。 【答案】16；4。 【解答】解：由图可知，甲车的v﹣t图象是一条平行于时间轴的直线，说明甲车做匀速直线运动，其速度为4m/s， 根据v可得，甲车在0～4s通过的路程：s甲＝v甲t＝4m/s×4s＝16m； 由图可知，乙车在0～4s内的v﹣t图象是一条过原点的斜线，说明乙车的速度与时间成正比，即乙车在0～4s内速度随时间变化的特点是随着时间的增大而增大。 由图可知，4s时间乙的路程为：s＝4s×8m/s÷2＝16m， 故甲、乙两车第一次相遇的时间是在第4s。 故答案为：16；4。 四．综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20．在测量小车的平均速度实验中。 （1）实验器材：带刻度的木板、木块、小车、停表； （2）小华组装了如图所示的实验装置，让小车从木板的A点由静止释放，分别记录小车到达B点和C点的时间为2s和3s。BC段的距离为　 　 cm，则小车在BC段的平均速度为　 　 m/s。通过计算可知，小车沿斜面下滑的过程中，小车的速度在增大； （3）实验中，应让小车从坡度较　 　 （选填“大”或“小”）的斜面上下滑，这是为了使小车在斜面上运动的时间较　 　 （选填“长”或“短”），便于测量； （4）实验前必须学会熟练使用测量工具，如果在实验过程中，小华在小车过了A点才开始计时，则测得的小车全程的平均速度　 　 （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。 【答案】（2）40.0；0.40；（3）小；长；（4）偏大。 【解答】解：（2）根据图示可知，sBC＝40.0cm，tBC＝1s，则小车通过BC段的平均速度：vBC40.0cm/s＝0.40m/s； （3）斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间越短，不方便测量时间，因此应使斜面的坡度较小，这样在斜面上运动的时间越长，方便计时，可以减小测量时间的误差； （4）如果让小车过了A点后才开始计时，计时晚，所计时间偏短，而路程不变，由速度公式得，所测全程的平均速度偏大。 故答案为：（2）40.0；0.40；（3）小；长；（4）偏大。 21．小华乘坐的出租车在平直的马路上匀速行驶，如图所示为到达目的地时的车费发票（部分信息）。 （1）求出租车行驶的时间t； （2）出租车行驶的速度v。 【答案】（1）出租车行驶的时间t为6 min； （2）出租车行驶的速度v是50 km/h。 【解答】解：（1）根据发票信息可知，出租车的行驶时间：t＝8：01﹣7：55＝6min＝0.1h； （2）根据发票信息可知，出租车行驶的路程s ＝ 5.0km， 则出租车行驶的速度。 答：（1）出租车行驶的时间t为6 min； （2）出租车行驶的速度v是50 km/h。 22．在探究声音的产生和传播时，如图，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，此探究中乒乓球的作用是 　　 ，在物理学中这种方法叫做 　 　 ；（选填“转换法”或“控制变量法”） （2）如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是 　 　 ； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，如果在月球上进行这个实验，挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球 　 　 （填“会”或“不会”）如图所示那样弹起； （4）如图所示，在做真空能否传声的实验时，先让电铃发声并将其放入玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，听到电铃的声音将逐渐 　 　 （填“变大”或“变小”）。假如罩内空气被完全抽出，则 　 ，可知这个实验用到的一种科学研究方法是 　 　 。然后再让空气重新回到玻璃罩中，则 　 　 。此实验说明 　 。 【答案】（1）将音叉的振动放大；转换法；（2）在桌面上放一些碎纸屑或泡沫；（3）不会；（4）变小；听不到声音；实验推理法；听到电铃的声音逐渐变大；真空不能传声。 【解答】解：（1）此探究中乒乓球的作用是将音叉的振动放大，这种方法叫转换法。 （2）为了明显地看到桌子的振动，可以在桌面上放一些碎纸屑或泡沫。 （3）如果在月球上进行这个实验，月球上没有空气，真空不能传声；挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球不会弹起。 （4）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，听到电铃的声音将逐渐变小，假如罩内空气被完全抽出，则听不到声音，本实验采用的是实验推理法。然后再让空气重新回到玻璃罩中，则听到电铃的声音逐渐变大。此实验说明真空不能传声。 故答案为：（1）将音叉的振动放大；转换法；（2）在桌面上放一些碎纸屑或泡沫；（3）不会；（4）变小；听不到声音；实验推理法；听到电铃的声音逐渐变大；真空不能传声。 23．某同学在探究音调和响度分别与什么因素有关系时，做了以下实验： （1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越高，发出的声音的音调越 　 　 ，这说明音调是由 　 　 决定的。 （2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅 　 　 （选填“变大”或“变小”），声音的响度 　 　 （选填“变大”或“变小”），这说明响度与 　 　 有关。 【答案】（1）高；频率；（2）变大；变大；振幅。 【解答】解：（1）图甲中，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越高，硬纸片发出的声音的音调也越高。说明物体振动的频率越高，发出声音的音调越高，即音调是由频率决定的。 （2）图乙中，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，此时，锯条振动的幅度较小，听其响度；再用力拨锯条，此时，锯条的振幅变大，声音的响度也变大。说明物体振动的幅度越大，发出声音的响度越大，即响度与振幅有关。 故答案为：（1）高；频率；（2）变大；变大；振幅。 24．小龙在“长度的测量”实验中：一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是 　 　 （填序号）。 A. B. 在实验时纸带需紧密地环绕在铅笔上，否则会使测量值 　 　 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】B；偏大。 【解答】解：由于纸带的厚度太小，所以无法直接用刻度尺来进行测量，因此要用累积法来完成实验；可将纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n；n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的内径差的二分之一，即：。 在实验时纸带如果不紧密地环绕在铅笔上，纸带之间会有间隙，会使测量值偏大。 故答案为：B；偏大。 25．国庆期间，小明乘火车去游玩时，他乘坐的火车总长为s0，当火车以速度v1匀速通过一座大桥时，他坐在车上测出自己通过大桥的时间为t1，求： （1）此大桥的长度； （2）火车完全通过大桥需要的时间； （3）火车完全在大桥上行驶的时间比完全通过大桥需要的时间缩短了多少？ 【答案】（1）此大桥的长度为v1t1； （2）火车完全通过大桥需要的时间为； （3）火车完全在大桥上行驶的时间比完全通过大桥需要的时间缩短了。 【解答】解：（1）火车速度是v1，根据v可得，此大桥长： s桥＝v1t1； （2）火车完全通过大桥的路程是：s′＝s桥+L车＝v1t1+s0， 根据v可得，火车完全通过大桥时间：t′； （3）列车全部在大桥上的路程：s″＝s桥﹣L车＝v1t1﹣s0， 根据v可得，列车全部在大桥上运行时间： t″， 缩短的时间Δt＝t′﹣t″。 答：（1）此大桥的长度为v1t1； （2）火车完全通过大桥需要的时间为； （3）火车完全在大桥上行驶的时间比完全通过大桥需要的时间缩短了。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $