练案15 第4章 第2节 第2课时 细胞免疫及其与体液免疫的协调配合-【成才之路·练案】2026-2027学年高中生物选择性必修1 稳态与调节 同步新课程学习指导(人教版)

练案[15]第4章第2节 [第2课时 学业考达标练 一、选择题 1.若流感病毒侵入人体，机体不会发生的是 A.流感病毒在内环境中增殖 B.B细胞和细胞毒性T细胞的增殖分化 C.活化的细胞毒性T细胞识别靶细胞 D.产生针对该病毒的记忆细胞 2.科学家将成鼠的部分皮肤移植到切除胸腺的 小鼠身上，发现与未切除胸腺的小鼠相比，切 除胸腺的小鼠的皮肤移植更容易成功，据此推 测，机体对异体皮肤排斥起主要作用的免疫细 胞是 A.吞噬细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.浆细胞 3.下图是细胞免疫的概念图，有关叙述错误的是 ( 抗原 记忆T细胞 增殖 吞噬 1② !处理 分化 细胞毒性T细胞 新的细胞毒性T细胞 X细胞 ↑① 识别消灭 递 辅助性T细胞 靶细胞 A.X细胞表面蛋白嵌有抗原 B.虚线部分只发生在相同抗原再次入侵机 体时 C.图中辅助性T细胞和记忆T细胞均能分裂 增殖 D.靶细胞被细胞毒性T细胞识别裂解属于细 胞坏死 4.人体内细胞免疫的部分过程如图所示，其中 甲、乙和丙表示相应的物质。下列叙述错误的 是 病原体。 细胞毒性 T细胞 甲 巨噬细胞辅助性 T细胞 A.图中巨噬细胞是由造血干细胞分化产生的 B.巨噬细胞中的溶酶体参与处理病原体，并 将其降解 C.乙为辅助性T细胞表面的受体分子，也就 是相对应的抗体分子 D.丙物质中含有细胞因子，可促进细胞毒性T 细胞的分裂 5.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相 互调节，这种相互调节离不开信号分子，这些信 号分子都是直接与受体接触，不同受体的结构各 异，机体通过信号分子构成一个复杂网络。下列 有关信号分子的叙述错误的是 20 细胞免疫及其与体液免疫的协调配合] A.辅助性T细胞分泌的细胞因子属于信号分 子，其受体仅存在于B细胞 B.神经递质属于信号分子，其受体位于突触后膜 C.肾上腺素属于信号分子，是一种激素，也可 作为神经递质 D.性激素属于信号分子，其靶细胞的受体分 布在细胞内 6.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人 体生理活动的部分示意图。下列说法正确的 是 血液 激素 神经递 7质受体 激素受体 神经末梢 免疫细胞 突触前膜免疫活性物质 A.免疫活动既可以由神经系统直接调节，也 可以接受有关激素的调节 B.由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢 时，神经末梢膜外电位变化是由负变正 C.若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活 性物质最可能是细胞因子 D.若该免疫细胞进行体液免疫时，裂解靶细 胞是通过细胞间的直接接触实现的 7 下图所示实验能够说明 LCM病毒 被LCM病毒感染的5C标记的同种小鼠细胞 加入 加入 测定上清 农子⌒45天后分离淋加入 4小时后 液中Cr 巴细胞 三三三三 释放量 培养 A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B.浆细胞产生抗体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D.活化的细胞毒性T细胞的作用 二、非选择题 8.资料一：人乳头瘤病毒(HPV)为DNA病毒，已 知的亚型有100多种，分低危型和高危型。子 宫颈癌主要由高危型持续感染所致，严重危害 妇女的身心健康。 图1是HPV入侵机体后，机体做出的部分免 疫应答示意图，据图回答下列问题： 甲 颗甲 穿孔素 图1 抗原 结合发 疫 应 图2 (1)HPV在免疫学上被称作 。图1 中甲是 细胞。 (2)图1所示过程称为 免疫」 (填“能”或“不能”)直接杀死HPV。 (3)若要完全清除HPV,还需要体液免疫参 与，过程如图2。即大多数抗原经过[A] 细胞的摄取、加工处理，将 其内部隐藏的抗原暴露出来，然后呈递给 [B ,抗原还可直接刺激 [c] [C]受刺激后增殖、 分化形成[D】 和[E] ,前者能产生物质[F] 资料二：已知人乳头瘤病毒(HPV)可被某活性 荧光染料（可进入活细胞）染色，通过荧光显 微镜可观察到发出红色荧光的人乳头瘤病毒。 现要验证人乳头瘤病毒需通过ACE2结合来 感染细胞，请根据所给材料，简要写出实验思 路和预期结果。 材料：表达ACE2的HeLa细胞（科研上常用的 一种可在体外大量培养的细胞)，不表达 ACE2的HeLa细胞，人乳头瘤病毒(HPV),荧 光染料，荧光显微镜等。 (4)实验思路： (5)预期结果： 选择考提升练 一、选择题 1.如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图。 下列有关叙述正确的是 I 细胞a细胞c O 抗体产杂抗原 抗 8-0o 细胞b 细胞d靶细胞 A.过程I属于体液免疫，细胞a、细胞c和抗 体均可特异性识别抗原 208 B.过程Ⅱ属于细胞免疫，细胞b的增殖分化需 要靶细胞和辅助性T细胞的参与 C.细胞c在加工和分泌抗体的过程中需要核 糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与 D.图中细胞c可产生多种抗体，特异性结合不 同抗原 2.疟原虫是一种单细胞生物，能够引起人患疟 疾，引起高热，寒战等症状，严重时可致命，下 列有关疟疾的说法，错误的是 A.疟原虫在人体内寄生时，主要依靠人体的 营养物质合成自身所需要的物质来生存 B.疟疾引起的高热等症状，可能与巨噬细胞 等特异性的吞噬疟原虫有关 C.病人体内清除疟原虫的过程中，主要发生 细胞免疫过程 D.疟原虫能够特异性的侵入红细胞，这说明 疟原虫能够特异性的识别并结合红细胞表 面受体 3.流感病毒侵人人体被抗原呈递细胞处理后，产 生一系列反应。下列有关叙述错误的是 A.抗原呈递细胞能将抗原呈递给辅助性T 细胞 B.辅助性T细胞接受抗原刺激后增殖、分化成 记忆B细胞 C.细胞毒性T细胞和浆细胞分别参与细胞免 疫和体液免疫 D.流感病毒感染痊愈者的记忆细胞参与二次 免疫时，体内抗体含量快速上升 4.在细胞免疫中，细胞毒性T细胞杀伤靶细胞主 要有细胞裂解性杀伤（如图1）和诱导细胞死 亡（如图2）两种途径。前者指细胞毒性T细 胞分泌诸如穿孔素蛋白一类的介质损伤靶细 胞膜，后者指细胞毒性T细胞通过其表面的 FasL(死亡因子)与靶细胞表面的Fas(死亡因 子受体)结合，诱导靶细胞死亡。下列说法正 确的是 ( 穿孔素 Fas FasL 细胞毒性T细胞靶细胞 细胞毒性T细胞 靶细胞 图1细胞裂解性杀伤 图2诱导细胞死亡 A.癌变的细胞中，Fas基因的表达水平往往 较低 B.细胞毒性T细胞分泌穿孔素的过程中，需要 载体的协助并消耗能量 C.控制合成Fas和FasL的基因一般不能共存 于一个细胞中 D.提高移植器官的Fas基因的表达水平可有 效提高移植器官的存活率 5.流行性感冒是由流感病毒引起的一种人类呼 吸道传染病。流感病毒入侵后，机体主要通过 三大途径进行免疫应答：①非特异性免疫应 答，②细胞免疫应答，③体液免疫应答。下列 叙述正确的是 A.流感病毒侵入人体内并大量复制时，机体 只通过途径③进行免疫应答 B.途径②对流感病毒的免疫应答不需要辅助 性T细胞的参与 C.途径①中的免疫细胞对流感病毒的识别不 具有特异性 D.免疫系统对细胞外液中病毒的彻底清除只 需要途径③中抗体的参与 6.肿瘤细胞为了逃避人体免疫系统的追杀，在自 身表面产生了一种被称为PD-L1的蛋白，这个 蛋白与免疫细胞表面的PD-1蛋白相结合，就 会让人体免疫系统产生“这是好人”的错觉， 从而放过肿瘤细胞，任其疯狂繁殖。下列叙述 正确的是 抗原呈递细胞 细围 抗原呈递细胞 PD-I PD- 人透灭 PD-LI- PD-1抑制剂子 PD-LI- 癌细胞 2 了癌细胞 A.T细胞攻击癌细胞的过程属于体液免疫 B.图中所示过程属于非特异性免疫 C.图中的T细胞表示细胞毒性T细胞，该过程 没有辅助性T细胞参与 D.PD-1抑制剂类药物，如PD-1抗体，可以作 为延缓癌症扩散的药物用于临床 7.流感病毒侵入人体后可发生如图所示的免疫 反应(X为有关物质)，下列各种分析正确的是 ○ 病毒心 0 细胞解体 细胞毒性T细胞 细胞毒性T细胞 A.流感病毒侵入机体后，细胞毒性T细胞的 细胞周期会变长 B.细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖X 物质，X物质的化学本质是脂质 209 C.T细胞成熟于胸腺，它可分化成记忆T细胞 和细胞毒性T细胞 D.细胞毒性T细胞与靶细胞接触，使靶细胞 出现坏死 二、非选择题 8.图甲是特异性免疫的部分过程图，图乙为一种 树突状细胞(DC细胞)参与免疫过程的示意 图。请据图回答下列问题： 细胞A细胞B 0⊙ →▣物质I 00@-t 接触 病菌 芯 ©一物质Ⅱ 细胞C 细胞D 甲 0 L2受体 00处理抗原 P摄取抗原。 免疫 (3 细菌rS S2 效应 抗原)DC细胞 DC细胞辅助性T细胞 (1)图甲所示的免疫过程为 免疫，物 质Ⅱ为 (2)细胞B、C、D中分化程度最高的是 (填字母)，具有特异性识别功能的是 (填字母)。 (3)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的 物质能与辅助性T细胞外具有 作用的受体相结合，激活信号分子(S,、 S2),从而激发辅助性T细胞出现免疫效 应，此过程说明了细胞膜具有 的 功能。具有呈递抗原能力的细胞，除DC 细胞外还有图甲中细胞 （填字 母)等 (4)DC免疫疗法是通过采集患者自身的外周 血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使 之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。 这些DC细胞进入患者体内后，还可诱导 细胞毒性T细胞迅速产生 精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使 机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的 功效，该免疫过程属于 免疫。 (5)免疫系统能消灭侵入体内的病菌，这体现 了免疫系统的 功能。由题中信 息可推知，图甲中的细胞B指的是 细胞，当其活性下降时，会引起机体生成 物质Ⅱ的能力下降，其主要原因是正确：浆细胞不能识别抗原，细胞表面没有抗原受体，浆细胞 只能合成、分泌抗体，D错误 4.Dm为树突状细胞，具有强大的识别、吞噬抗原和呈递抗原 信息的作用，A正确；n为辅助性T细胞，能接受和传递信息 分泌细胞因子，增强免疫功能，B正确；p为B细胞，其活化需 两个信号的刺激，此外还需要细胞因子的作用，C正确；q为浆 细胞，能分泌特异性抗体，不能分裂分化为记忆细胞，D错误。 5.Ba细胞是辅助性T细胞，其分泌的细胞因子除了有促进细 胞的增殖和分化功能外，还具有干扰病毒的感染和复制等作 用，A错误：e是抗原呈递细胞，如抗原呈递细胞中的吞噬细胞 既能参与非特异性免疫又能参与特异性免疫，B正确：二次免 疫过程c(浆细胞)的来源既有记忆B细胞的快速增殖分化， 也有B细胞的增殖分化，C错误；c(浆细胞)不能识别抗原，© (抗原呈递细胞)不能特异性识别抗原，D错误。 6.A辅助性T细胞还能识别抗原呈递细胞处理后的抗原物质， B错误；抗原侵人机体后，B细胞受到相应刺激，增殖、分化为 浆细胞和记忆B细胞，因此B细胞的细胞周期会缩短，C错 误；浆细胞不能识别和接受抗原刺激，D错误。 7.B由图可知，图中甲细胞能合成并分泌抗体，说明其为浆细 胞，其内质网发达，不具备识别抗原的能力，A正确：分泌型抗 体IgA(slgA)穿过黏膜上皮细胞到达黏膜表面，可与相应病原 体结合形成复合物，随气管黏膜分泌物排出体外，属于体液免 疫，B错误：第一道防线：皮肤、黏膜的屏障作用及皮肤、黏膜 的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用，C正确；分泌型抗体IgA (slgA)穿过黏膜上皮细胞到达黏膜表面，可与相应病原体结 合形成复合物，随气管黏膜分泌物排出体外，说明slgA通过 阻断相应病原体对黏膜上皮细胞的黏附发挥抗感染作用，D 正确。 8.(1)非特异性免疫作用范围广、生来就有、对多种病原体都 有防御作用 (2)二次免疫能刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞抗体 和记忆细胞具有一定的寿命，并且新冠病毒属于RNA病毒， 易发生基因突变 (3)新冠病毒含有多种蛋白质(“N”“M”“E”和“S”等)，从而 激发人体产生多种抗体 (4)严格遵守相关法规，不捕捉和食用野生动物，做好卫生和 检验、检疫工作等 【解析】(1)鼻腔中的黏膜和纤毛会阻挡病毒的入侵，这种 免疫方式属于非特异性免疫，该免疫方式的优点是生来就有， 不具有特异性，对多种病原体都有一定的防御作用，作用范围 广。(2)二次免疫的目的是刺激机体产生更多的记忆细胞和 抗体，从而增强人体免疫力；抗体和记忆细胞具有一定的寿 命，一段时间后会消失，并且新冠病毒属于RNA病毒，易发生 基因突变，即使体内有抗体，也可能无法抵抗变异后的新冠病 毒，故目前接种的新冠疫苗具有一定的防护期，并不能获得终 身免疫。(3)新冠感染患者体内发现多种针对新冠病毒的抗 体，说明这些抗体是针对不同抗原产生的，由题干分析可知， 新冠病毒含有多种抗原蛋白，所以导致产生多种抗体。(4)为 避免病原体通过野生动物传播给人类，就要少接触，多预防， 所以不能捕捉、食用野生动物，并做好检疫、预防工作等。 2 练案[15] 学业考达标练 1.A病毒必须寄生在活细胞中才能增殖，内环境是细胞外环 境，A符合题意；流感病毒侵人人体，可以引起特异性免疫（体 液免疫和细胞免疫)，故可引起B细胞和细胞毒性T细胞的增 殖分化，B不符合题意：细胞免疫中活化的细胞毒性T细胞可 特异性识别靶细胞，并使之裂解、死亡，C不符合题意：体液免 疫和细胞免疫过程中都可产生针对该病毒的记忆细胞，D不 符合题意。 2.B胸腺是T淋巴细胞分化、发育、成熟的场所，切除掉胸腺后 皮肤移植更易成功，说明对异体皮肤排斥起主要作用的是T 淋巴细胞，A、C、D错误，B正确。 3.DX细胞是抗原呈递细胞，表面蛋白嵌有抗原，A正确；图中 虚线部分表示二次免疫，抗原作用于记忆T细胞，只发生在相 同抗原再次入侵机体时，B正确：辅助性T细胞接受到抗原呈 递细胞呈递的抗原后，细胞表面的特定分子发生变化并开始 分裂、分化：在细胞免疫中形成的记忆细胞可以在体内存活几 年甚至几十年，如果再次遇到相同的抗原，记忆T细胞会立即 增殖、分化为细胞毒性T细胞，迅速、高效地产生免疫反应，所 以辅助性T细胞和记忆T细胞均能分裂增殖，C正确；靶细胞 被细胞毒性T细胞识别裂解有利于清除体内的病原体，对机 体有利，属于细胞调亡，D错误。 4.C巨噬细胞来自造血干细胞，A正确：巨噬细胞中的溶酶体 中含有许多水解酶，在处理病原体时，可将其降解，B正确：乙 是辅助性T细胞识别抗原的受体分子，不是抗体，C错误；细 胞因子可促进细胞毒性T细胞的分裂，D正确。 5.A辅助性T细胞分泌的细胞因子是一类信号分子，其受体除 存在于B细胞之外，还存在于细胞毒性T细胞，A错误。 6.A由图可知，免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以 接受有关激素的调节，A正确；兴奋传导至神经末梢时，仍然 要形成局部电流回路，故而神经末梢发生膜外由正电位变为 负电位的变化，直到动作电位恢复为静息电位为止，B错误： 浆细胞能分泌抗体，若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活 性物质是抗体，C错误：靶细胞的裂解是在细胞免疫过程中由 细胞毒性T细胞与靶细胞识别并接触后诱发靶细胞调亡的， 而非通过体液免疫过程实现，D错误。 7.D当小鼠感染病毒后，由于病毒寄生在宿主细胞内，所以进 行细胞免疫，产生细胞毒性T细胞。把细胞毒性T细胞与被 病毒感染的小鼠细胞混合培养，测定上清液的放射性，最终能 说明细胞毒性T细胞能与靶细胞密切接触，诱导靶细胞凋亡， 最终使病毒暴露在细胞外，A、B、C错误，D正确。 8.(1)抗原细胞毒性T (2)细胞不能 (3)抗原呈递辅助性T细胞B细胞浆细胞记忆B细 胞抗体 (4)先用荧光染料对病毒进行染色，之后用染色后的病毒分别 感染表达ACE2和不表达ACE2的HeLa细胞，一段时间后通 过荧光显微镜观察细胞内荧光情况 78 (5)表达ACE2的HeLa细胞中能观察到红色荧光，不表达 ACE2的HeLa细胞中观察不到红色荧光 【解析】(1)人乳头瘤病毒(HPV)在免疫学上作为抗原，是 能够引起机体产生免疫反应的物质；图1中甲是细胞毒性T 细胞。(2)细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解 死亡，释放出抗原，属于细胞免疫，不能直接清除抗原(HPV)。 (3)结合图2和体液免疫过程分析：大多数抗原经过[A]抗原 呈递细胞的摄取、处理，将其内部隐藏的抗原暴露出来，呈递 给[B]辅助性T细胞，少数抗原还可以直接刺激[C]B细胞，B 细胞增殖分化成[D]浆细胞和[E]记忆B细胞，其中浆细胞 能合成分泌[F]抗体，抗体与抗原发生特异性结合，达到消灭 病原体的目的。(4)要验证HPV需要通过与AC2结合来感 染细胞，根据实验目的可分析该实验的自变量为ACE2的有 无，因变量为细胞中是否出现HPV,可通过用表达ACE2的 HeLa细胞和不表达ACE2的HeLa细胞来控制自变量，通过 显微镜检查细胞中是否出现红色荧光表示HPV是否进入细 胞，实验设计时注意对照原则和单一变量原则，故实验思路为 先用荧光染料对病毒进行染色，之后用染色后的病毒分别感 染在相同条件下培养的表达ACE2和不表达ACE2的HeLa细 胞，一段时间后通过荧光显微镜观察细胞内荧光情况。 (5)HPV通过与ACE2结合感染细胞，故预期结果为能表达 ACE2的HeLa细胞中能观察到红色荧光，不表达ACE2的 HeLa细胞中观察不到红色荧光。 选择考提升练 1.B过程I属于体液免疫，细胞和抗体可特异性识别抗原， 细胞C为浆细胞，不能识别抗原，A错误；细胞b代表细胞毒 性T细胞，其增殖分化需要靶细胞和辅助性T细胞分泌的细 胞因子的参与，B正确：细胞c为浆细胞，细胞c在加工和分泌 抗体的过程中不需要核糖体，在合成抗体的过程中需要核糖 体的参与，C错误：细胞c为浆细胞，图中细胞c只能产生一种 抗体，人体内有多种细胞℃，可产生多种抗体，特异性结合不同 抗原，D错误。 2.B疟原虫为异养型生物，疟原虫在人体内寄生时，主要依靠 人体的营养物质合成自身所需要的物质，A正确；巨噬细胞吞 噬疟原虫没有特异性，B错误：疟原虫主要是胞内寄生生活， 因此在人体中清除疟原虫时，主要发生细胞免疫过程，C正 确；疟原虫能够侵人红细胞，主要是通过受体介导进行识别， 而红细胞表面特异性的受体可能是疟原虫的潜在识别位点，D 正确。 3.B在特异性免疫过程中，抗原呈递细胞可以对抗原进行摄 取、处理和呈递，将抗原呈递给辅助性T细胞，A正确：辅助性 T细胞接受刺激后细胞表面发生变化并与B细胞结合，传递 激活B细胞的第二个信号，B错误：细胞毒性T细胞参与细胞 免疫，浆细胞参与体液免疫，C正确：记忆细胞参与二次免疫 时，可以快速增殖、分化成浆细胞，浆细胞产生大量抗体，D 正确。 4.A癌变的细胞中，Fas基因的表达水平较低，导致细胞毒性T 细胞不能有效地与癌细胞结合，进而无法将癌细胞杀死，A正 确：细胞毒性T细胞分泌穿孔素的过程是胞吐，消耗能量但不 2 需要载体的协助，B错误：控制合成Fas和FsL的基因可能共 存于一个细胞中，因为同一个体的所有细胞都是由同一个受 精卵经过有丝分裂、分化产生的，C错误：根据图示的作用机 理可知，若降低移植器官的Fs基因的表达水平可有效提高 移植器官的存活率，D错误。 5.C病毒侵入人体后只能在细胞中进行大量复制，对于侵入细 胞内的病毒的清除，需要②细胞免疫的参与，A错误；辅助性T 细胞释放细胞因子促进细胞毒性T细胞（②细胞免疫应答） 的增殖、分化，B错误；途径①为非特异性免疫，非特异性免疫 中的免疫细胞不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都 有防御作用，对流感病毒的识别不具有特异性，C正确：免疫 系统对细胞外液中病毒的彻底清除需要途径③中抗体的参 与，也需要途径①中免疫细胞的参与，如抗体与病原体形成的 沉淀，可以被途径①中免疫细胞吞噬掉，D错误。 6.DT细胞攻击癌细胞的过程属于细胞免疫，A错误：图中所 示过程有T细胞参与，属于特异性免疫，B错误：根据细胞免 疫的过程可知，细胞毒性T细胞能裂解靶细胞，则图中的T细 胞表示细胞毒性T细胞，但该过程有辅助性T细胞参与，辅助 性T细胞分泌的细胞因子加速了细胞毒性T细胞的增殖、分 化，C错误：PD-1抑制剂类药物，如PD-1抗体，可以减弱PD-1 蛋白的功能，使得癌细胞表面的PD-L1蛋白不能与T细胞表 面的PD1蛋白结合，从而使癌细胞失去“伪装”，最终通过细 胞免疫使癌细胞裂解、死亡，延缓癌症扩散，D正确。 7.C抗原刺激细胞毒性T细胞后，细胞毒性T细胞会加快增 殖、分化，故细胞周期变短，A错误：X物质位于细胞膜上，其 化学本质一般是蛋白质，B错误；T细胞在胸腺中成熟，它可分 化成记忆T细胞和细胞毒性T细胞，C正确：靶细胞裂解、死 亡属于细胞凋亡，D错误。 8.(1)体液抗体 (2)DB、C (3)(特异性)识别信息交流A、C (4)(新的)细胞毒性T细胞细胞 (5)免疫防御辅助性T辅助性T细胞能产生细胞因子，当 其活性下降时，细胞因子的分泌量减少，影响B细胞增殖、分 化为浆细胞和记忆B细胞，从而引起机体生成抗体的能力 下降 【解析】(1)图甲表示的为体液免疫过程，物质Ⅱ为抗体。 (2)细胞B和细胞C由造血干细胞分化而来，细胞D由细胞 C分化而来，三者中细胞D的分化程度最高。细胞B能接受 抗原呈递细胞呈递的抗原，并将信息传递给细胞C,所以细胞 B和细胞C都能特异性识别抗原，细胞D不能识别抗原。 (3)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与辅助性 T细胞外的受体相结合，传递抗原信息，因此受体具有特异性 识别作用，此过程表明细胞膜具有信息交流的功能。抗原呈 递细胞包括巨噬细胞、B细胞和树突状细胞，在图中除DC细 胞外，还有细胞A和细胞C。（4)体外培养的DC细胞负载上 肿瘤抗原信息后，再进入患者体内，会将抗原信息呈递给辅助 性T细胞。辅助性T细胞参与诱导细胞毒性T细胞的活化， 产生新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。新的细胞毒性T细 9 胞杀伤肿瘤细胞，记忆T细胞则保留对该抗原的记忆。这种 依靠T细胞直接接触靶细胞进行免疫的方式，称为细胞免疫。 (5)免疫系统能消灭侵入体内的病菌，属于免疫系统的免疫防 御功能。根据分析可知，图甲中的细胞B为辅助性T细胞。 辅助性T细胞分泌细胞因子，参与B细胞的活化。当辅助性 T细胞活性下降时，细胞因子的分泌量减少，影响B细胞的增 殖、分化，导致浆细胞数量减少，从而引起机体生成抗体的能 力下降。 练案[16] 学业考达标练 1.C自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自 身组织损害所引起的疾病，如风湿性心脏病、类风湿关节炎 系统性红斑狼疮等：扁桃体遭受细菌感染而发炎属于正常的 免疫反应，不属于自身免疫病。 2.DHV主要通过性接触传播、血液传播和母婴传播。 3.D过敏反应是过敏原引起人体的相关反应，明确过敏原并避 免与之接触可达到有效预防，A正确：对过敏原的检测需要分 析患者血清中的各种抗体，B正确；一般过敏原属于信息分 子，需要与相关抗体结合才能产生过敏反应，C正确：浆细胞 不能识别过敏原，浆细胞只能分泌抗体，D错误。 4.A转氨酶主要存在于肝细胞中，患者体内转氨酶含量升高， 说明肝细胞损伤破裂，存在细胞免疫，A错误；环境因素和遗 传因素可能在A患者发病过程中起作用，B正确；AH患者 肝脏细胞表面特异性抗原被免疫系统当作“非己”识别，并进 行攻击出现相应症状，C正确；糖皮质激素是常用治疗药物， 而人参皂苷能提高糖皮质激素受体的表达量，有利于糖皮质 激素与受体的结合，可用于辅助治疗AH,D正确。 5.DHIV的表面蛋白能使HIV和宿主细胞的受体结合，D 错误。 6.C异体器官移植引起排斥反应属于对外来器官排异，正常机 体也可以进行，A错误：接触某些花粉引起皮肤荨麻疹属于过 敏反应，与题干致病机理不同，B错误：导致关节畸形的类风 湿关节炎属于免疫功能过强引起的反应，属于自身免疫病，与 题干中致病机理最为相似，C正确；注射青霉素时发生的不良 反应属于过敏反应，与题干致病机理不同，D错误。 7.A根据题意分析可知，小儿X连锁无丙种球蛋白血症是一 种先天性免疫缺陷病，A正确：该病患者体内B细胞成熟过程 受阻，即使注射抗原，也不能产生浆细胞和抗体，B错误；艾滋 病只是免疫缺陷病的一种，C错误：获得性免疫缺陷病不是生 来就有的，D错误。 8.(1)获得性免疫缺陷性接触传播、血液传播、母婴传播 V主要攻击辅助性T细胞，使机体体液免疫和细胞免疫能 力大幅下降 (2)HV感染初期，机体通过体液免疫产生抗HⅢV抗体，而 HV能和抗HV抗体特异性结合 (3)HIV的遗传物质是RNA,结构不稳定，容易发生变异 (4)阻断病毒在细胞中的逆转录过程；阻断病毒DNA整合到 宿主细胞染色体的过程；阻断HV的增殖；阻断HV糖蛋白 28 与细胞膜表面的受体相互识别：抑制蛋白酶对病毒前体蛋白 的加工 【解析】(1)艾滋病是一种免疫缺陷病，其传播途径有：性接 触传播、血液传播、母婴传播。HIV主要攻击辅助性T细胞， 大量的辅助性T细胞的死亡导致患者免疫功能严重缺陷，使 机体体液免疫和细胞免疫能力下降，所以最终患者会死于严 重感染或恶性肿瘤。(2)检测抗HV抗体的原理是HV感染 初期，机体通过体液免疫产生大量的抗HV抗体，而HIV能 和抗HⅢV抗体特异性结合。(3)至今尚无有效的艾滋病疫苗 问世的原因有：HIV的遗传物质是单链RNA,结构不稳定，容 易发生变异：HV的抗原物质可能位于病毒内部，不易被抗体 结合；对HV感染的免疫保护机制缺乏清晰认识。(4)由图 分析可知，治疗艾滋病的思路有：通过阻断病毒在细胞中的逆 转录过程：阻断病毒DNA整合到宿主细胞染色体的过程：阻 断V的增殖；阻断HIV糖蛋白与细胞膜表面的受体相互识 别：抑制蛋白酶对病毒前体蛋白的加工，阻碍新病毒的组装等 途径均可成为治疗艾滋病的思路。 选择考提升练 1.B过敏反应的主要原因是机体免疫功能过强，A错误：过敏 反应具有特异性和记忆性，B正确：机体免疫反应中分泌细胞 因子的是辅助性T细胞而不是浆细胞，浆细胞在免疫反应中 分泌抗体，C错误：已免疫的机体再次接触过敏原发生的是过 敏反应而不是自身免疫反应，D错误。 2.D过敏反应有快慢之分，过敏者可能在接触过敏原后数分钟 内出现反应，也可能24h后才有症状，A错误；过敏反应为同 一过敏原再次进入机体引起的免疫反应，B错误；过敏反应过 程中产生抗体，属于体液免疫，C错误；许多过敏反应有明显 的个体差异和遗传倾向，当相同的过敏原再次进入机体时，就 会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使这些细胞释放组胺 等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩 和腺体分泌增多等，引发各种过敏症状，D正确。 3.C物质a能刺激机体产生抗a抗体，只有体液免疫过程能产 生抗体，说明物质a引发的免疫过程属于体液免疫：图中抗体 与乙酰胆碱受体结合，属于免疫能力过强引起的，故重症肌无 力致病机理属于免疫过强，A错误：物质属于抗原，在此过 程产生抗体的浆细胞可以来自B淋巴细胞或记忆B细胞，B 错误；乙酰胆碱不能发挥作用，导致重症肌无力，说明乙酰胆 碱是兴奋性神经递质，可以引起肌肉收缩，C正确；过敏反应 和重症肌无力都属于免疫过强引起的，前者是在机体二次接 触抗原时才会有病症，后者不是，D错误。 4.C系统性红斑狼疮和类风湿关节炎属于自身免疫病，镰状细 胞贫血属于遗传病，A错误；青蒿素分子式为CsH2O,与脂 肪、糖原、维生素D组成元素相同，均只含有C、H、0三种元 素，而过氧化氢酶的组成元素为C、H、O和N等元素，B错误； 过敏反应是指已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时 会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应，故假设某患者 第一次使用青蒿素后若干天，未见明显的异常表现，第二次使 用出现呼吸困难等症状，则该患者对青蒿素过敏，C正确：系 统性红斑狼疮属于自身免疫病，是因为免疫功能过强引起的， ADS是免疫缺陷病，故两者的最大区别在于后者是由于人体 80