练案14 第4章 第2节 第1课时 体液免疫-【成才之路·练案】2026-2027学年高中生物选择性必修1 稳态与调节 同步新课程学习指导(人教版)

练案[14] 第4章 第2节 [第1课时 体液免疫] 学业考达标练 C.体液免疫 一、选择题 D.免疫系统的监控和清除功能 1.在人体免疫过程中，淋巴细胞表面能识别“非6.科研人员将外毒素M(可引起小鼠死亡)经脱 己”的物质是 ( 毒处理制成类毒素M,然后对小鼠先注射类毒 A.抗原 素M,小鼠未死亡，经1~3周后，注射外毒素 B.抗体 M,小鼠依旧未死亡。下列叙述错误的是 C.淋巴细胞表面的受体 () D.抗原一抗体复合物 A.注射类毒素M和外毒素M都能使小鼠体 2.下列关于分子标签的描述错误的是 内发生体液免疫 A.人体细胞膜表面起分子标签作用的物质是 蛋白质 B.1~3周后，实验小鼠血清中含有与外毒素 B.细菌、病毒等病原体表面的分子标签与人 M特异性结合的抗体 体细胞的不同 C.1~3周后，若给小鼠注射其他类型的外毒 C.免疫细胞靠细胞表面的受体来识别病原体 素，小鼠仍有可能死亡 表面的分子标签 D.该实验小鼠先后两次注射抗原时，机体产 D.人体白细胞不能识别自身细胞的分子标签 生抗体的量是相同的 3.下列有关人体免疫细胞的叙述，不正确的是 7.下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相 ( 关叙述正确的是 A.一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体 B.吞噬细胞在特异性免疫中，没有特异性识 分泌 别能力 抗原女女 C.记忆B细胞再次受到相同抗原刺激时，能 迅速分泌大量抗体 A.细胞甲是浆细胞，只能由B淋巴细胞增殖、 D.仅受到抗原的刺激，B细胞不能分化成浆细 分化而来 胞和记忆B细胞 B.细胞甲分泌的抗体直接作用于细胞外和细 4.高致病性禽流感病毒H5N1首次侵入人体后， 胞内的抗原 人体可能发生的变化是 ( C.细胞乙在非特异性免疫和特异性免疫中都 A.淋巴细胞的细胞周期延长 能发挥作用 B.浆细胞内的高尔基体活动增强 D.各种浆细胞分泌不同抗体的原因是其基因 C.记忆细胞迅速分化 的种类不同 D.入侵病毒最终被浆细胞清除 二、非选择题 5.病原体侵入机体后，被抗体结合形成沉淀或细 胞集团，从而抑制了病原体的繁殖，这是 8.动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫 应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫 A.非特异性免疫 应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四 B.细胞免疫 组进行实验，实验分组及处理见下表。 204 小鼠分组 A组 B组 C组 D组 C.浆细胞再次受到相同抗原刺激后会继续增 初次注射抗原 抗原甲 抗原乙 殖分化并产生抗体 间隔一段合适的时间 D.活化的B淋巴细胞都能产生抗体与抗原发 再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙 生特异性结合 3.如图为体液免疫过程示意图。下列对B细胞 回答下列问题。 上的抗原受体与相应的浆细胞分泌的抗体的 (1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应 叙述，不正确的是 答发生，应检测的免疫活性物质是 (填“抗体”或“抗原”)。 记忆B 抗原 抗原受体 细胞群 (2)再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现 再次免疫应答的组是 初次注 抗原只与 适合的受 射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射 体结合 同种抗原后这些记忆细胞能够 A.均需通过内质网和高尔基体进行运输 B.两种物质的氨基酸序列不完全相同 (3)A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取 C.两种物质能特异性识别同一种抗原 血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀， D.浆细胞同时合成、分泌这两种物质 产生这种现象的原因是 4.下图是人体被某寄生虫感染后，发生特异性免 疫的部分过程。下列叙述错误的是() 选择考提升练 寄生虫 细胞因子 一、选择题 1.下列与病原体有关的叙述，正确的是( 抗体 A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核 A.m为树突状细胞，能识别、吞噬抗原和呈递 分枝杆菌 抗原信息 B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的 B.n为辅助性T细胞，能分泌细胞因子、接受 机制相同 和传递信息 C.病原体带有各自的身份标签能被免疫细胞 C.p为B细胞，其活化需两个信号的刺激和细 识别出来 胞因子的作用 D.胃液中的盐酸杀死一些病原体的过程属于 D.q为浆细胞，能分泌特异性抗体和分裂分化 免疫的第二道防线 为记忆细胞 2.在特异性免疫中，各种淋巴细胞协同合作，为5.小鼠体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过 我们的正常生命活动提供保障。下列关于免 程如图所示，其中数字标号表示过程，字母表 疫细胞的叙述，正确的是 ( 示细胞或物质。下列相关叙述正确的是 A.B淋巴细胞与T淋巴细胞的来源相同，但成 熟的场所不同 6 B.B淋巴细胞活化后，其中基因和mRNA的 激④ -X- 种类均发生改变 造血干细胞骨髓 ·b转移 .⑤ 205 A.图中的a细胞是辅助性T细胞，其分泌的细 C.黏膜及其分泌物参与组成保卫人体的第一 胞因子只能促进B细胞的增殖和分化 道防线 B.图中的e细胞是抗原呈递细胞，其既能参与 D.sIgA通过阻断相应病原体对黏膜上皮细胞 非特异性免疫又能参与特异性免疫 的黏附发挥抗感染作用 C.相同抗原再次进入机体时，c细胞只有一个二、非选择题 来源 8.新冠感染是由新冠病 D.图中的免疫细胞除了c细胞外均可特异性 毒引起的一种急性感 识别抗原 染性肺炎，该病毒属于 6.病原体侵入机体后，B细胞的活化过程如图所 单股正链RNA病毒。 示，下列有关叙述正确的是 如右图所示，新冠病毒 ① 新冠病毒结构示意图 Y(o) ② 由内核与囊膜共同组 B细胞 B细胞 成，内核包含RNA和蛋白质“N”,囊膜的主要 成分是磷脂和镶嵌其上的3种蛋白质M、E和 3 S。请回答下列问题： (1)冠状病毒主要通过呼吸道侵入人体。鼻 A.B细胞活化需要①②两个信号的刺激和③ 腔中的黏膜和纤毛会阻挡病毒的入侵，这 的作用 种免疫方式属于 ,该免疫方式的 B.辅助性T细胞只能特异性识别B细胞并产 优点是 生细胞因子 C.受抗原刺激的B细胞的细胞周期会延长 (2)我国研发的新冠疫苗（灭活病毒疫苗）至 D.浆细胞接受抗原刺激后会分泌抗体来与病 少需要接种2次，其目的是 原体结合 7.气管黏膜由黏膜上皮和固有层组成。在抗原 刺激下，分泌型抗体IgA(sIgA)穿过黏膜上皮 目前接种的新冠疫苗具有一定的防护期， 细胞到达黏膜表面，可与相应病原体结合形成 复合物，随气管黏膜分泌物排出体外（如图）。 并不能获得终身免疫，其原因是 下列叙述错误的是 ( (3)我国临床医学专家在新冠感染患者体内 固有层 管腔 发现多种针对新冠病毒的抗体，试分析其 原因： 上皮细胞 IgA 二聚物 ≥≤ Ig受体 分泌型IgA (4)冠状病毒还可能感染其他动物。为避免 囊泡 病原体通过野生动物传播给人类，你认为 A.图中甲为浆细胞，内质网发达，不具备识别 可行的措施有哪些？ 抗原的能力 B.sgA分泌及参与清除病原体的过程属于细 胞免疫 —2067.C肿瘤细胞的出现是基因突变的结果，无论免疫功能如何 它都可能会出现，A错误：细胞外钾离子浓度高可导致免疫细 胞活性降低，据题干信息无法得出免疫细胞数量减少的结论」 B错误：细胞外增加的钾离子可降低免疫细胞活性，因此细胞 外钾离子浓度低是免疫细胞实现免疫功能的必要条件，C正 确：死亡的肿瘤细胞细胞膜失去了选择透过性，D错误。 8.(1)细胞质中增强减弱胰岛素 (2)神经一体液一免疫 (3)大鼠血浆中CRH、ACTH的含量给A组大鼠注射一定量 的糖皮质激素溶液，给B组大鼠注射等量的生理盐水（或糖皮 质激素溶液的溶剂)，一段时间后，再次检测大鼠血浆中 CRH、ACTH的含量并进行分析和比较 【解析】(1)从图中看出，糖皮质激素的受体在细胞质中；基 因表达后，胃酸分泌增加，所以可以推测非特异性免疫功能增 强，但淋巴细胞的数目减少，所以特异性免疫功能减弱；糖皮 质激素降低了组织细胞对血糖的摄取、利用和储存，所以升高 了血糖含量，与胰岛素的作用相抗衡。(2)精神状态是神经调 节，而维持体内糖皮质激素含量正常依赖下丘脑和垂体分泌 的激素，同时降低罹患肿瘤的概率，需要加强免疫系统的免疫 监视功能，所以这是神经一体液一免疫调节。(3)如果糖皮质 激素分泌的调节中存在反馈调节机制，则体内糖皮质激素含 量过高时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素，因此自变量 是糖皮质激素的含量，因变量是CRH和ACTH的含量。设计 实验如下：将品种、性别、生理状态等相同的健康大鼠随机平 均分为A、B两组，测定大鼠血浆中CRH、ACTH的含量；然后 给A组大鼠注射一定量的糖皮质激素溶液，给B组大鼠注射 等量的生理盐水（或糖皮质激素溶液的溶剂），一段时间后 再次检测大鼠血浆中CRH、ACTH的含量并进行分析和比较。 练案[14] 学业考达标练 1.C抗原和抗体以及抗原一抗体复合物都不是淋巴细胞表面 具有识别作用的物质。在人体的免疫过程中，能识别“非己” 的物质是淋巴细胞表面的受体。 2.D人体白细胞能识别自身细胞的分子标签，从而不伤害自身 的细胞。 3.C通常情况下，一种B细胞只针对一种特定的病原体起作 用，其增殖分化产生的浆细胞只能分泌一种特定的抗体，A正 确：吞噬细胞在特异性免疫中，具有识别能力，但不具有特异 性，B正确：记忆B细胞再次受到相同抗原刺激时，能迅速增 殖分化成浆细胞，由浆细胞分泌大量抗体，C错误：受到抗原 辅助性T细胞的刺激，B细胞在细胞因子的促进作用下分化 成浆细胞和记忆B细胞，D正确。 4.BH5N1病毒侵入机体后，引起机体发生特异性免疫反应， 起特异性免疫作用的细胞（主要是淋巴细胞）迅速增殖、分 化，因此淋巴细胞的细胞周期缩短，A错误；在该免疫过程中， 最终由浆细胞产生的抗体消灭该病毒，而抗体属于分泌蛋白， 该蛋白需要高尔基体的加工和分泌，因此浆细胞内的高尔基 体活动加强，B正确；题中提出“病毒H5NI首次侵人机体”， 而记忆细胞只有当同一抗原再次进人机体时才会迅速增殖和 2 分化，C错误：最终的抗原清除要靠其他免疫吞噬细胞，D 错误。 5.C病原体侵入机体后，被抗体结合形成沉淀或细胞集团，从 而抑制了病原体的繁殖，这是体液免疫，C符合题意。 6.D对于小鼠而言，类毒素M和外毒素M均属于抗原，都会引 起小鼠体内发生体液免疫，A正确：注射类毒素M(抗原)1~3 周后，小鼠血清中含有抗外毒素M的抗体，B正确；1~3周 后，若给小鼠注射其他类型外毒素，由于小鼠体内没有相应的 抗体，小鼠仍有可能会死亡，C正确：该实验小鼠第二次注射 抗原，机体会发生二次免疫，产生抗体的量比首次免疫时更 多，D错误。 7.C细胞甲是浆细胞，由活化的B细胞或记忆B细胞增殖、分 化而来，A错误：抗体直接作用于细胞外的抗原，B错误：细胞 乙是吞噬细胞，吞噬细胞参与非特异性免疫中的第二道防线， 在特异性免疫中可吞噬、处理、呈递抗原，C正确：各种浆细胞 分泌不同抗体的原因是基因的选择性表达，D错误。 8.(1)抗体 (2)A、D迅速增殖、分化，快速产生大量抗体 (3)抗原与抗体特异性结合 【解析】(1)抗体、细胞因子属于免疫活性物质，抗原不属于 免疫活性物质，抗原会引发免疫反应。故要检测小鼠是否发 生免疫应答，应该检测抗体水平。(2)A和D组两次注射的 抗原相同，故会发生二次免疫，B、C组两次注射的抗原不同， 不会发生二次免疫。初次免疫产生的记忆细胞，可以识别抗 原，再次注射同种抗原，初次免疫产生的记忆细胞可以快速识 别抗原，增殖、分化产生更多的浆细胞和记忆细胞，浆细胞可 以分泌更多的抗体，发挥更强的免疫反应，及时清除抗原。 (3)A组小鼠再次注射抗原甲，机体会产生较多的抗体，血清 中含有抗体，血清中加入抗原甲后，抗体会与抗原甲特异性结 合形成细胞集团或沉淀。 选择考提升练 1.C抗体不能进入细胞发挥作用，抗体主要分布在血清中，A 错误：抗体和抗原可以特异性结合，形成的抗原抗体结合物可 以被吞噬细胞吞噬并分解，而溶菌酶破坏细菌的细胞壁，B错 误；病原体表面有很多特定的蛋白质，带有各自的身份标签， 免疫细胞能识别这些标签，C正确；第二道防线是体液中的杀 菌物质或吞噬细胞，胃液不属于体液，胃液中的杀菌物质属于 第一道防线，D错误。 2.AB细胞和T细胞均由造血干细胞分裂分化而来（来源相 同)，但它们发育成熟的场所不同，其中T细胞是在胸腺中成 熟的，B细胞在骨髓中成熟，A正确：B淋巴细胞活化后，基因 会选择性表达，其中RNA的种类会发生改变，而基因不变， B错误；浆细胞已经是高度分化的细胞，不会继续增殖分化， 且浆细胞不能识别抗原，C错误；活化的B淋巴细胞会增殖分 化为记忆B细胞和浆细胞，浆细胞可以产生抗体与抗原发生 特异性结合，而记忆B细胞不能，D错误。 3.D抗原受体和抗体均需要通过内质网和高尔基体进行运输， A正确；抗原受体和抗体均具有专一性，两种物质的氨基酸序 列不完全相同，B正确；两种物质能特异性识别同一种抗原，C 正确：浆细胞不能识别抗原，细胞表面没有抗原受体，浆细胞 只能合成、分泌抗体，D错误 4.Dm为树突状细胞，具有强大的识别、吞噬抗原和呈递抗原 信息的作用，A正确；n为辅助性T细胞，能接受和传递信息 分泌细胞因子，增强免疫功能，B正确；p为B细胞，其活化需 两个信号的刺激，此外还需要细胞因子的作用，C正确；q为浆 细胞，能分泌特异性抗体，不能分裂分化为记忆细胞，D错误。 5.Ba细胞是辅助性T细胞，其分泌的细胞因子除了有促进细 胞的增殖和分化功能外，还具有干扰病毒的感染和复制等作 用，A错误：e是抗原呈递细胞，如抗原呈递细胞中的吞噬细胞 既能参与非特异性免疫又能参与特异性免疫，B正确：二次免 疫过程c(浆细胞)的来源既有记忆B细胞的快速增殖分化， 也有B细胞的增殖分化，C错误；c(浆细胞)不能识别抗原，© (抗原呈递细胞)不能特异性识别抗原，D错误。 6.A辅助性T细胞还能识别抗原呈递细胞处理后的抗原物质， B错误；抗原侵人机体后，B细胞受到相应刺激，增殖、分化为 浆细胞和记忆B细胞，因此B细胞的细胞周期会缩短，C错 误；浆细胞不能识别和接受抗原刺激，D错误。 7.B由图可知，图中甲细胞能合成并分泌抗体，说明其为浆细 胞，其内质网发达，不具备识别抗原的能力，A正确：分泌型抗 体IgA(slgA)穿过黏膜上皮细胞到达黏膜表面，可与相应病原 体结合形成复合物，随气管黏膜分泌物排出体外，属于体液免 疫，B错误：第一道防线：皮肤、黏膜的屏障作用及皮肤、黏膜 的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用，C正确；分泌型抗体IgA (slgA)穿过黏膜上皮细胞到达黏膜表面，可与相应病原体结 合形成复合物，随气管黏膜分泌物排出体外，说明slgA通过 阻断相应病原体对黏膜上皮细胞的黏附发挥抗感染作用，D 正确。 8.(1)非特异性免疫作用范围广、生来就有、对多种病原体都 有防御作用 (2)二次免疫能刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞抗体 和记忆细胞具有一定的寿命，并且新冠病毒属于RNA病毒， 易发生基因突变 (3)新冠病毒含有多种蛋白质(“N”“M”“E”和“S”等)，从而 激发人体产生多种抗体 (4)严格遵守相关法规，不捕捉和食用野生动物，做好卫生和 检验、检疫工作等 【解析】(1)鼻腔中的黏膜和纤毛会阻挡病毒的入侵，这种 免疫方式属于非特异性免疫，该免疫方式的优点是生来就有， 不具有特异性，对多种病原体都有一定的防御作用，作用范围 广。(2)二次免疫的目的是刺激机体产生更多的记忆细胞和 抗体，从而增强人体免疫力；抗体和记忆细胞具有一定的寿 命，一段时间后会消失，并且新冠病毒属于RNA病毒，易发生 基因突变，即使体内有抗体，也可能无法抵抗变异后的新冠病 毒，故目前接种的新冠疫苗具有一定的防护期，并不能获得终 身免疫。(3)新冠感染患者体内发现多种针对新冠病毒的抗 体，说明这些抗体是针对不同抗原产生的，由题干分析可知， 新冠病毒含有多种抗原蛋白，所以导致产生多种抗体。(4)为 避免病原体通过野生动物传播给人类，就要少接触，多预防， 所以不能捕捉、食用野生动物，并做好检疫、预防工作等。 2 练案[15] 学业考达标练 1.A病毒必须寄生在活细胞中才能增殖，内环境是细胞外环 境，A符合题意；流感病毒侵人人体，可以引起特异性免疫（体 液免疫和细胞免疫)，故可引起B细胞和细胞毒性T细胞的增 殖分化，B不符合题意：细胞免疫中活化的细胞毒性T细胞可 特异性识别靶细胞，并使之裂解、死亡，C不符合题意：体液免 疫和细胞免疫过程中都可产生针对该病毒的记忆细胞，D不 符合题意。 2.B胸腺是T淋巴细胞分化、发育、成熟的场所，切除掉胸腺后 皮肤移植更易成功，说明对异体皮肤排斥起主要作用的是T 淋巴细胞，A、C、D错误，B正确。 3.DX细胞是抗原呈递细胞，表面蛋白嵌有抗原，A正确；图中 虚线部分表示二次免疫，抗原作用于记忆T细胞，只发生在相 同抗原再次入侵机体时，B正确：辅助性T细胞接受到抗原呈 递细胞呈递的抗原后，细胞表面的特定分子发生变化并开始 分裂、分化：在细胞免疫中形成的记忆细胞可以在体内存活几 年甚至几十年，如果再次遇到相同的抗原，记忆T细胞会立即 增殖、分化为细胞毒性T细胞，迅速、高效地产生免疫反应，所 以辅助性T细胞和记忆T细胞均能分裂增殖，C正确；靶细胞 被细胞毒性T细胞识别裂解有利于清除体内的病原体，对机 体有利，属于细胞调亡，D错误。 4.C巨噬细胞来自造血干细胞，A正确：巨噬细胞中的溶酶体 中含有许多水解酶，在处理病原体时，可将其降解，B正确：乙 是辅助性T细胞识别抗原的受体分子，不是抗体，C错误；细 胞因子可促进细胞毒性T细胞的分裂，D正确。 5.A辅助性T细胞分泌的细胞因子是一类信号分子，其受体除 存在于B细胞之外，还存在于细胞毒性T细胞，A错误。 6.A由图可知，免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以 接受有关激素的调节，A正确；兴奋传导至神经末梢时，仍然 要形成局部电流回路，故而神经末梢发生膜外由正电位变为 负电位的变化，直到动作电位恢复为静息电位为止，B错误： 浆细胞能分泌抗体，若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活 性物质是抗体，C错误：靶细胞的裂解是在细胞免疫过程中由 细胞毒性T细胞与靶细胞识别并接触后诱发靶细胞调亡的， 而非通过体液免疫过程实现，D错误。 7.D当小鼠感染病毒后，由于病毒寄生在宿主细胞内，所以进 行细胞免疫，产生细胞毒性T细胞。把细胞毒性T细胞与被 病毒感染的小鼠细胞混合培养，测定上清液的放射性，最终能 说明细胞毒性T细胞能与靶细胞密切接触，诱导靶细胞凋亡， 最终使病毒暴露在细胞外，A、B、C错误，D正确。 8.(1)抗原细胞毒性T (2)细胞不能 (3)抗原呈递辅助性T细胞B细胞浆细胞记忆B细 胞抗体 (4)先用荧光染料对病毒进行染色，之后用染色后的病毒分别 感染表达ACE2和不表达ACE2的HeLa细胞，一段时间后通 过荧光显微镜观察细胞内荧光情况 78