山东德州市六校联考2026-2027学年九年级上学期语文10月阶段学情自测

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 绝密★启用前 2026-2027学年第一学期九年级语文月考答案 1.(2分)①zhēn；②cuì。 2.(3分)B 3.(3分)他们通过日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。 4.(4分)示例：张老师，我们班拟于11月10日下午3点，在本班教室举行“奋斗扬帆・青春启航”演讲比赛，想邀请您担任评委，请问您有时间吗？ 5.(4分)示例：①青春因奋斗而精彩     ②举例     ③少壮不努力，老大徒伤悲 6.(3分)①A    ②逃离生命成长中的恶意和压制    ③圣约翰的求婚 7.(5分)示例：我认为自身因素更重要。简•爱从小寄人篱下，遭受里德太太的虐待，在洛伍德学校也受尽磨难，但她没有被恶劣的环境同化。她坚守人格独立，追求平等尊严，依靠自身的抗争与坚守，最终赢得属于自己的幸福。环境会影响人，但个人内心的追求、选择才决定人的发展走向。 《简•爱》是英国作家夏洛蒂的成名作，也是她的代表作。它通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一个不安现状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象。 8. (8分) （1）沉舟侧畔千帆过   病树前头万木春  （2）长风破浪会有时   直挂云帆济沧海   （重点字：沧）  （3）先天下之忧而忧   后天下之乐而乐  （4）得之心而寓之酒也  （5）树林阴翳（重点字：翳） 9.(3分)C 10.(4分)本词情感更侧重被贬后的孤寂悲凉与仕途失意之愁，如“中秋谁与共孤光”体现独酌的凄然；《水调歌头・明月几时有》则在思亲之余透出豁达，如“但愿人长久”展现对人生的旷达态度。 11.(3分)C 12.(3分)B 13.(2分)升高而望/得异境焉/作亭于其上。 14.(3分)春夏之交，草木茂盛与天相接；秋冬雪月，千里同一颜色；在风雨阴晴的变化中，景色瞬息万变。 15.(4分)《醉翁亭记》表达与民同乐的政治情怀，《放鹤亭记》体现超脱尘世的隐居之乐        郡守苏轼，当时带着宾客随从，前往拜见山人，在这个亭子里喝酒并以此为乐。给山人作揖并告诉他说：“您懂得隐居的快乐吗？即使是面南称尊的国君，也不能和他交换。 16.(3分)C 17.(4分)①历史悠久，融合性强：起源于“徽班进京”，融合多剧种声腔、表演形式，经长期演变形成；②艺术特色鲜明：以“唱、念、做、打”为四项基本功，唱腔、念白、身段、武打各有讲究；③角色划分细致：分为生、旦、净、丑四大类，每类下有具体细分，角色定位清晰；④地位突出：被誉为“中国国粹”，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 18.(3分) ①观众群体老龄化：年轻一代娱乐方式多元化，对京剧认知和兴趣淡化；②人才断层严重：培养周期长、难度大，愿意投身京剧事业的年轻人减少；③剧本创作滞后：传统剧目改编创新不足，新剧目缺乏时代感和吸引力，难以满足当代观众的审美期待。 19.(6分)意义：   ①保护和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化自信；②承载中华民族的价值观念、审美情趣，潜移默化影响人们的思想行为；③促进文化交流融合，向世界展示中国文化魅力（答出两点即可）； 具体措施：   ①加强教育普及，将京剧纳入中小学艺术课程，开展“京剧进校园”活动；②推动创新发展，改编传统剧目、创作时代新剧，融入现代元素；③利用新媒体传播，扩大京剧影响力；④政府加大扶持，设立专项基金，支持剧团发展和人才培养。 20.(3分)C 21.(4分)①众人帮忙，采摘梨子 ② 超市收购，梨子脱困 22.(4分) 这句话运用了动作描写，生动表现了张二哥对儿子的深切思念，以及因陌生人热心帮忙而产生的感动。同时通过"转过脸去”“狠狠抹了把眼睛”等细节，刻画出他强忍悲痛、不愿外露的坚强与隐忍。 23.(4分)插叙。插叙永强去年为救人而牺牲的往事，解释了张家当前困境的根源，刻画了永强舍己为人、勇敢善良的英雄形象，也使张二哥老两口失子之痛、坚强生活的形象更加丰满感人揭示了“英雄舍生取义，社会温情回馈”的深刻主题。 24.(5分)表层含义：“梨香“指秋天梨园中梨子散发的清甜香气，是文中多处描写到的真实气味；深层含义：“梨香“象征着人情的温暖与美好——永强见义勇为、舍己救人，众人主动帮忙采摘，超市老板高价收购梨子并赠送油米，体现了对英雄的关爱与敬意；“梨香”承载着对英雄精神的赞美，也传递出人间温情久久不散的主题。 25.(60分)例文： 转身，就是启程        “转”，是生活的转场，是生命的转折，是人生的转向。它不是退缩，而是告别过往的勇气，是重启征程的决心，是奔赴生命更广阔维度的号角。转身，就是启程，向着新的方向，开启人生更磅礴的可能。        转身，是与过去的告别，是对旧我的舍弃。人生如逆旅，我们背着行囊一路前行，行囊里装满了过去的回忆、荣誉、遗憾与伤痛。然而，当我们走到某个路口，若一味沉浸于过去，行囊便会成为沉重的负担，让我们举步维艰。此时，转身便是一种智慧的选择。就像刘禹锡，在被贬谪的困境中，他没有沉溺于“沉舟”“病树”的哀伤，而是毅然转身，告别过去的失意，以豁达的胸怀迎接新生。他告别了朝堂的繁华与争斗，却在文学的世界里找到了属于自己的天地，留下了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的千古名句。告别过去，是为了轻装上阵，以全新的姿态去拥抱未来。        转身，是重启征程的勇气，是面对未知的果敢。人生的道路充满了变数，当原有的道路变得崎岖难行，当既定的目标变得遥不可及，我们需要有转身的勇气，去开辟新的道路。李白一生怀揣着“济苍生”“安社稷”的理想，却在现实的碰壁中陷入困顿。然而，他没有在困顿中消沉，而是转身扬起理想的云帆，将困顿转化为破浪的力量。他告别了长安的繁华与官场的黑暗，踏上了游历四方的征程，在山水之间、诗酒之中找到了生命的真谛。他的诗篇如璀璨星辰，照亮了唐朝的文学天空。转身，意味着放下熟悉的安逸，勇敢地踏入未知的领域，但正是这种勇气，让我们有机会发现新的风景，创造新的辉煌。        转身，是奔赴生命更广阔维度的启程，是开启人生更磅礴可能的契机。苏轼一生坎坷，从汴京的繁华到黄州的困顿，再到岭南的瘴疠之地，他经历了无数次的转折。然而，每一次转折，他都能转身以积极的心态去面对，在困境中淬炼出豁达的胸怀。在黄州，他开垦东坡，与百姓同耕同乐，写下了《赤壁赋》《念奴娇•赤壁怀古》等不朽篇章；在岭南，他“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，以乐观的心态享受生活。苏轼的转身，让他的人生超越了地域的限制，超越了命运的捉弄，达到了一个更高的境界。他用自己的经历告诉我们，转身不是终点，而是新的起点，是向着更广阔天地进发的开始。        人生就像一场旅行，我们会在不同的阶段遇到不同的风景。当眼前的风景不再吸引我们，当脚下的道路不再适合我们，不要犹豫，勇敢地转身吧。转身，就是启程，带着对过去的感恩与告别，带着对未来的憧憬与期待，向着新的方向，扬帆远航，去追寻生命中更美好的风景，开启人生更磅礴的可能。 第2页，共2页 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 绝密★启用前 2026-2027学年第一学期九年级语文10月月考试题 考试时间：120分钟 总分：150分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（32分） （一）小宇准备为班会活动致开场白，内容如下，请你阅读后，完成各题。（8分） 学习，永远在路上！“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，这经典的箴（　　）言告诉我们，学习是一个人成长的关键，是一个人进步的摇篮，更是一个团队变得强大的内在动力。神舟十号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，彰显了骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是锲而不舍、鞠躬尽瘁（　　）的精神 1.请给文中加点的字注音。（2分） 箴        言 鞠躬尽瘁        2.文段中画横线词语使用不恰当的一项是 ______（3分） A. 一丝不苟 B. 骇人听闻 C. 轻而易举 D. 锲而不舍 3. 文段中画波浪线句子有语病，请你帮助修改。（3分） 通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。 应修改为：        （二）按要求完成下列小题。（8分） 4.九年级1班班委拟于11月10日下午3点，在本班教室举行“奋斗扬帆•青春启航”演讲比赛，想邀请团支部书记张老师担任评委，你作为班级代表打电话邀请张老师，请根据情境补全对话。 小语：张老师，您好！我是九年级1班班长小语。（4分） 张老师：你好，小语同学。请问有什么事吗？ 小语：        张老师：好的，没问题。我很乐意参加。 小语：太好了！非常感谢张老师。 张老师：不客气，再见！ 5.小文参加演讲比赛，他拟写了演讲提纲，请你帮忙完善。（4分） ①        ②        ③        （三）名著阅读：（共8分） 读完《简•爱》后，班级开展了专题阅读，根据名著内容，完成以下任务 6.语文老师布置同学们以“逃离”和“重返”为关键词，探究简•爱四次逃离和两次重返的意义，开启寻找自我之旅。请完成以下表格。（3分） 地点 逃离的原因 重返的意义 盖茨海德府 ②         见里德太太，学会自我审视，放下仇恨 洛伍德学校 逃离墨守成规和一眼望穿的生活 ①         （填序号） A.桑菲尔德庄园 B.霍沃斯庄园 逃离物质上的诱惑和感情上的妥协 ③拒绝         （事件），重返生命的本真与初心 沼泽山庄 逃离宗教的蛊惑与神学的催眠 7. 通过梳理情节，小语同学发现在人们的成长过程中，自身因素对人的发展起决定作用，小文同学却认为环境因素的影响更重要。请结合《简•爱》中的人物具体成长经历，谈谈你的看法（5分） （四）古诗文默写。（8分） 8.请补充诗文名句。（8分）       书籍是人类进步的阶梯，让我们在经典诗文中汲取力量。（1）刘禹锡在困境中，以“            ，            ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）展现乐观豁达，告诉我们新事物必将取代旧事物；（2）李白用“            ，            ”（《行路难•其一》）抒发自己终能冲破阻碍、实现抱负的坚定信心；（3）范仲淹以“            ，            ”（《岳阳楼记》）表达自己以天下为己任的伟大抱负；（4）欧阳修用“山水之乐，            ”（《醉翁亭记》）寄情山水，道出自然之趣与内心愉悦；（5）欧阳修以“            ，鸣声上下”（《醉翁亭记》）描绘了众人归去，鸟儿重享欢乐的情景。 二、阅读。（58分） （一）阅读下面一首词，完成问题。（7分） 西江月•中秋和子由① 苏轼 世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。 【注】①此词作于苏轼被贬之时。 9.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 ______（3分） A. 词的开篇以疑问起句，用“几度”与“一场”对仗，慨叹世事变迁、人生如梦。 B. 词人中秋深夜难眠，听廊下树叶在夜风中沙沙作响，眉头鬓角尽染岁月的风霜。 C. “酒贱”是“客少”之因，词人被贬生活困窘，只能劣酒待客，因此友人渐疏。 D. “月明”一句既写乌云遮月的自然景象，也暗指词人遭受排挤打压的仕途经历。 10. 同是苏轼写于中秋的词，本词情感和《水调歌头•明月几时有》有何不同之处？请结合具体词句分析。（4分） （二）文言文阅读。（15分）    放鹤亭记（节选）      苏轼   熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望得异境焉作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，其驯而善飞，且则望西山之缺而放焉，纵其所如①，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃②东山而归，故名之曰“放鹤亭”。   郡守亦轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹③山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君④，未可与易也。”   【注】①纵其所如：任凭它们自由飞翔。②傃：向。③挹：斟酒举杯向人敬酒。④南面之君：指帝王。 11. 下列对文中有关字词的理解或推断，不正确的一项是（  ______  ）  （3分） A.“水及其半扉”中的“扉”，从“户”“非”声。从“户”表示与门有关，据此推断该字在此处是“门”之意。   B.“迁于故居之东”与“是鸟也，海运则将徙于南冥”的“于”，意义和用法相同。   C.“饮酒于斯亭而乐之”中的“乐”与“人知从太守游而乐”中的“乐”意思相同。   D.古代很多文人雅士在“名”和“字”之外还有“号”，常用来表达生活经历、思想情趣、处境心愿等，如苏轼自号“东坡居士”。 12.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（  ______  ）  （3分） A.文章开头记叙了修建放鹤亭的时间、地点以及缘由。   B.彭城山的特点是山势连绵、山岗从四面合拢，独缺其西面，放鹤亭就建在该山的山顶。   C.文章描写了放鹤亭四季景色变化的特点以及取名为“放鹤亭”的原因。   D.文章描写放鹤亭周围环境之幽美、脱俗，烘托出放鹤亭主人情趣的高雅。 13. 用“/”给下面的句子断句，限两处。  （2分） 升高而望得异境焉作亭于其上 14.将下面的句子翻译成现代汉语。  （3分） 春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。 15. 本文与《醉翁亭记》同是写乐，说说两文所表达的“乐”有向不同。（4分） （三）非连续性文本阅读。（16分） 材料一 京剧，曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，被誉为“中国国粹”，是中国影响最大的戏曲剧种。京剧的形成是一个漫长的过程，起源于清代乾隆五十五年（1790年）的“徽班进京”。当时，为庆祝乾隆皇帝八十大寿，安徽的“三庆班”首先进京献艺，随后“四喜”“春台”“和春”等徽班相继进京，合称“四大徽班”。徽班进京后，与湖北的汉调艺人合作，同时吸收了昆曲、秦腔、梆子等戏曲的部分声腔、表演形式和剧目，经过长期的融合、演变和发展，最终在道光年间形成了京剧。2010年11月16日，京剧被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 （摘编自中国非物质文化遗产网《京剧简介》） 材料二 京剧的艺术特色十分鲜明，主要体现在“唱、念、做、打”四个方面，这也是京剧演员必须掌握的四项基本功。“唱”指唱腔，京剧的唱腔主要分为“西皮”和“二黄”两大类，西皮唱腔明快高亢，适合表达喜悦、激昂的情感；二黄唱腔深沉委婉，适合表达悲愤、忧伤的情感。“念”指念白，是京剧演员在舞台上的说话方式，分为“韵白”和“京白”，韵白讲究韵律，多用于老生、青衣等角色；京白接近北京方言，多用于花旦、丑角等角色。“做”指做功，即演员的身段、表情和动作，如“水袖功”“翎子功”等，通过精准的动作传达人物的情感和性格。“打”指武打，是京剧武戏中的打斗场面，融合了武术、杂技等元素，动作惊险刺激，极具观赏性。 （摘编自《中国京剧艺术》，人民音乐出版社2024年版） 材料三 京剧的角色行当划分细致，分为生、旦、净、丑四大类，每一类又有具体的细分。“生”是男性角色的统称，包括老生、小生、武生等，老生多扮演中年以上的男性角色，性格正直刚毅，如《四郎探母》中的杨延辉；小生多扮演年轻英俊的男性角色，如《牡丹亭》中的柳梦梅。“旦”是女性角色的统称，包括青衣、花旦、老旦、武旦等，青衣多扮演端庄正派的中青年女性，如《霸王别姬》中的虞姬；花旦多扮演活泼开朗的年轻女性，如《红娘》中的红娘。“净”俗称“花脸”，多扮演性格刚烈、粗犷的男性角色，如《铡美案》中的包拯。“丑”俗称“小花脸”，多扮演滑稽幽默、机智灵活的角色，如《三岔口》中的刘利华。 （摘编自《京剧角色行当详解》，《戏曲艺术》2025年第2期） 材料四 近年来，京剧的传承与发展面临着诸多挑战。一方面，随着社会的快速发展，人们的娱乐方式日益多元化，短视频、网络游戏等新兴娱乐形式占据了大量的时间和精力，年轻一代对京剧的认知和兴趣逐渐淡化，导致京剧的观众群体呈现老龄化趋势。另一方面，京剧人才培养周期长、难度大，需要演员具备扎实的基本功和深厚的艺术素养，而当前愿意投身京剧事业的年轻人越来越少，出现了“青黄不接”的人才断层现象。此外，京剧的剧本创作相对滞后，传统剧目改编创新不足，新剧目缺乏时代感和吸引力，难以满足当代观众的审美需求。 （摘编自《光明日报》2025年5月18日《京剧传承的困境与突围》） 材料五 为了推动京剧的传承与发展，各地采取了一系列积极有效的措施。一是加强京剧教育普及，将京剧文化纳入中小学艺术课程，开展“京剧进校园”活动，通过开设京剧兴趣班、邀请京剧演员进校园演出等形式，培养青少年对京剧的兴趣。二是推动京剧创新发展，鼓励创作者对传统剧目进行改编，融入现代元素，同时创作反映时代主题的新剧目。例如，京剧《新龙门客栈》在保留京剧核心艺术特色的基础上，融入了现代舞台技术和叙事手法，受到了年轻观众的喜爱。三是利用新媒体平台加大京剧的传播力度，通过抖音、快手、B站等平台发布京剧经典选段、演员幕后花絮、京剧知识讲解等内容，扩大京剧的影响力。此外，政府还加大了对京剧艺术的扶持力度，设立专项基金，支持京剧剧团的发展和京剧人才的培养。 （摘编自《人民日报》2025年8月22日《让京剧在新时代焕发新生机》） 材料六 京剧不仅是一种艺术形式，更是中华优秀传统文化的重要载体。它蕴含着丰富的历史文化内涵，承载着中华民族的价值观念、审美情趣和道德情操。京剧的经典剧目大多取材于历史故事、民间传说，如《铡美案》传递了正义战胜邪恶的理念，《霸王别姬》展现了家国情怀和爱情悲剧，这些剧目在潜移默化中影响着人们的思想和行为。传承和发展京剧，不仅能够保护和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化自信，还能够促进文化交流与融合，向世界展示中国文化的独特魅力。 （摘编自《中国文化报》2025年10月30日《京剧的文化价值与时代使命》） 16.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ______ ）（3分） A. 京剧起源于“徽班进京”，经过长期融合演变，在道光年间形成，2010年被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。 B. 京剧的“唱、念、做、打”四项基本功中，“唱”指唱腔，主要分为西皮和二黄，西皮明快高亢，二黄深沉委婉。 C. 京剧角色分为生、旦、净、丑四大类，其中“旦”是男性角色的统称，“净”俗称“花脸”，多扮演性格刚烈的角色。 D. 为推动京剧传承发展，各地采取了加强教育普及、推动创新发展、利用新媒体传播等多项措施。 17.根据材料一至材料三，概括京剧的主要特点。（4分） 18. 材料四指出了京剧传承与发展面临的挑战，请简要概括。（3分） 19. 结合材料五和材料六，谈谈推动京剧传承与发展的意义和具体措施。（6分） （四）阅读下面的材料，完成下面小题。（20分） 梨香 梁玉梅 秋日的大山里，处处是丰收的景象。张二哥家的梨园也早已飘出梨的香气。天没亮张二哥就醒了，隔着窗户望着对面山上的梨园。“别瞅了，再看梨也不会自己掉进筐里。”老伴儿的声音轻得像片落叶。 往年这时节，园子里最是热闹，儿子永强带着他那帮朋友，说笑声能惊起满山的鸟雀。永强总是站在那块大青石上给大家分工：“二林带人摘东坡，小虎负责西沟……”可今年，大青石上只剩下飘落的枯叶，那笑声连同永强宽厚的背影，一起被那场百年不遇的洪水卷走了。洪水是去年夏天来的。永强救出了在河边养蜂的老王夫妇，自己却被洪水吞没了。县里送来见义勇为证书时，老王夫妇哭得站不稳。张二哥老泪纵横，只说了句：“这是他的命。” “他爹，这梨……可咋办？” 张二哥坐起来，“今几个，咱俩先去试试。”吃罢早饭，张二哥发动三轮车，放上用了多年的木梯、竹筐，老伴儿拎着水壶坐在他身旁，出发了。 霜降的脚步越来越近，听着风吹过梨树林的沙沙声，老两口的心里充满焦急。梨树不高，但枝丫横斜，摘起来并不省力。往年这时，永强噌噌几下就能蹿上树，专挑树梢上日头晒得最足、最大的梨子摘，一边摘还一边喊：“爹，这个梨真香，留着给你和娘尝鲜！” 一上午，老两口忙得腰酸背痛，一棵树都没摘完。照这个速度，怕是梨子要烂在树上了。晌午，两个人没心思回家吃饭，坐在大青石上垂泪，想儿子。 驻村书记小陈带着二十多个穿冲锋衣的城里人上来时，老两口一时没反应过来。领头的中年人握住张二哥的手：“我们是户外俱乐部的，来您这体验采摘，您老看看中不中？”张二哥眼含热泪说：“中！中！”张二哥心里明白，这哪是采摘啊，人家是特意来帮忙的。梨园突然热闹起来，笑声惊飞了偷食的鸟雀，也惊散了冷清。 开始老两口还局促地跟在后面，指点着哪个能摘哪个还得再长长。很快他们就发现，这些城里人手脚麻利，干活格外仔细，轻摘轻放，生怕碰坏了果子。那个戴眼镜的年轻人，大家叫他“小武”，摘得最快，还主动承包了所有需要爬高的活儿。他站在梯子上，那身影，恍惚间竟有几分永强的样子。张二哥转过脸去，用粗糙的手掌狠狠抹了把眼睛。 人多力量大。两天光景，满园的梨子就变成了院子里一座座金灿灿的小山，空气里都弥漫着清甜的香气。采摘结束那天，大家你一箱我一筐，买走了不少。小武一个人就买了五箱，说是给亲戚朋友都尝尝。 张二哥要给他们算工钱，中年男人笑着说：“我们是来您这体验摘梨的，不要工钱。” 剩下的梨，老两口说什么也不肯再麻烦别人了，他们决定自己拉到集上去卖。连着几个集日，带去的梨子都没有卖完。张二哥看着老伴儿，又看看剩下的梨，心里像压了块大石头。 “下个集，咱去县里的大集看看，兴许能卖得快些。”夜里，张二哥对老伴儿说。还没等到下一个集日，一天下午，一辆白色的厢式冷链车，沿着崎岖的山路，稳稳地停在了张二哥家的院门口。小陈从车上跳下来，身后跟着个中年男人。老两口疑惑地迎出来。 “这是市里生鲜超市的，剩下的梨，超市全要了。”小陈说。张二哥愣住了，嘴唇哆嗦着，“这……这怎么行……”老伴儿在一旁，用手背开始抹眼泪。 “这怎么不行？”中年男人握住张二哥粗糙的手，“永强活着时，梨都是送我们超市的。永强是英雄，他救了人，我们这些活着的人不能让英雄的家人流泪，更不能让英雄的家人作难。你们的梨，只要我们超市开一天，就包了，您二老放心吧！” 中年男人给的价钱比集上还高。临走时，他又从车里提下一桶油、一袋大米、一袋面，“一点心意，二老保重！明年梨熟了，我们还来。” 车子沿着来时的路远去了，扬起的淡淡尘土在空中慢慢飘散。院子里一下空了，也静了，但梨香仿佛还萦绕在空气里，久久不散 20. 下面对文章相关内容和艺术特色的理解、赏析，不正确的一项是 ______（3分） A. 小说开篇对老两口的描写既写出他们因梨子丰收无力采摘的焦虑，也为下文埋下伏笔 B. 文中将永强牺牲前后的情形对比，突出家庭遭遇巨大变故，老两口失独后生活困顿 C. 小说塑造的“小武”形象触发了老人对儿子的强烈思念，是情节发展的关键转折点 D. 小说结尾既实写丰收后空气中的果香，也虚指人间温情的美好与持久，深化了主题 21.仔细阅读选文，补充完成下面的情节。（4分） 梨子丰收，难摘生愁→①        →二老赶集，卖梨遇困→②         22.请赏析下面句子。（4分） 张二哥转过脸去，用粗糙的手掌狠狠抹了把眼睛。（从人物描写的角度赏析句子） 23. 选文第二段运用了哪种叙述顺序？请结合具体内容，分析这种写法的作用。（4分） 24.小说以“梨香”为题，意蕴丰富。请结合全文，从表层含义与深层含义两个层面，谈谈你的理解。（5分） 三、写作。60分。 25.阅读下面的材料，按要求写作。       “转”，是写文章的重要一环，也可以是生活转场、生命转折、人生转向等。刘禹锡于“沉舟”“病树”中转向新生；李白以理想的云帆，将困顿转为破浪的力量；苏轼从汴京繁华转折至黄州困顿，淬炼出豁达……“转”，不是退缩，而是告别、重启，为青春航程调整风帆，奔赴生命更广阔的维度，开启人生更磅礴的可能。 读了上面材料，你有什么感受与思考？请以《转身，就是启程》为题，写一篇文章。 要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭、不要泄露个人信息；不少于600字。 九年级语文月考试题 第1页，共1页 九年级语文月考试题 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $